十佳女教师事迹材料
在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写事迹材料吧,事迹材料可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。写事迹材料的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的十佳女教师事迹材料,欢迎大家分享。
十佳女教师事迹材料1
是前哨农场中学的一名普普通通的教师,没有轰轰烈烈的事迹,也没有惊人的壮举,但她在自己平凡的岗位上兢兢业业,刻苦钻研,得到了领导、同志们的赞誉、学生的认可,家长的信任,为班级创造了良好的学习环境和育人环境。
同志自参加工作以来,她思想进步,积极参加单位组织的政治学习,认真领会会议精神。她组织纪律性强,坚守工作岗位,积极参加各种义务劳动,恪守职业道德,凭着高超的教学艺术,良好的师德及高尚的思想品质得到了领导同志们的'一致好评。
同志,9月,带着对教育事业的无限憧憬来到前哨农场,从事地理教学,在教学中,她虚心向老教师请教,很快熟悉了教学,掌握了教学艺术。练就了教学基本功,并积极进行教学改革,教育创新研究。不断更新教育观念和教育手段,改进在工作中不足。她刻苦钻研业务和教学技能,工作成绩显著。她深感所学知识不足,便报考了中央广播电视大学,利用业余时间自学,并以优异的成绩毕业,拿到了毕业证,为今后更好地工作打下了良好的基础。
同志在教师岗位上至今已连续工作十八年,成为教学岗位上一名工作时间较长的教师。十年树木,百年树人。踏上三尺讲台,也就意味着踏上艰巨而漫长的育人之旅。就要做一名合格的教师。在教学中始终把学生放在第一位,尊重爱护他们。深知教育是一项高难度工作,要乐岗敬业,必须全身心的付出,作为一名女同志,从执教的第一天起,就要求自己的举止行为要更加规范,无论学生成绩好坏都一视同仁,鼓励他们谈自己的想法,对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助,帮助他们恢复自信,走出自我评价的误区,尽量使师生之间形成一种交流的习惯。
教学工作是非常辛苦的,学生有惰性,他们习惯了填鸭式教育,懒得自己看书理解,哪怕再简单的东西,他也希望你讲,这样就需要从教的老师在教法打破传统模式。探索出新的教学模式,创新教学方法,而一种新的教学模式往往短时间内看不到成效,但还是坚持不懈地做下去。她明白教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础,未来的社会是一个不断更新的社会,要立足于此,就必须不断地学习,获得新知识,充实自己尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教,依靠自己不断地摸索,正确运用教学规律,提高教学的工作效率,科学施教要求教师不断地完善自身,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力。她分别采取不同的教学方法和模式,课前作好充分的准备,力求能调动学生的学习兴趣和积极性,学生兴趣调动起来了,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,教态自然,讲课生动,就自然能够吸引住学生。在长期的工作实践中,同志帮助学生逐步形成良好的学习习惯,从而带动其它良好习惯的养成,促进班风班貌的整体发展。
十佳女教师事迹材料2
中学一级教师,现就职于泰来第四中学,十几年来,她除承担历史教学任务外,还担任班主任工作,先进女教师事迹材料。在教育教学工作中她始终严格要求自己,自觉履行人民教师的光荣职责。1996年-XX年连续被评为县优秀教师、优秀教育工作者;1999年被评为县“三八”红旗手标兵;XX年被评为县级骨干教师;XX年被评为校“师德师风标兵”和“十佳班主任”;XX年被评为市级骨干教师。她所教的班级也从1997年-XX年连续被评为县先进集体,她的学生先后有数十人次被评为市、县三好学生和优秀学生干部。
一、为人师表,敬业爱生
十四年前,李咏梅怀着初为人师的喜悦和对未来的憧憬,跨进了泰来县第四中学的大门。她深知要做一名合格的教师,就要不断地加强自身修养和业务水平。她认真学习《中小学教师职业道德规范》,严守教师向社会的公开承诺。积极撰写教学论文,几年来,数十篇作品获国家、省、市各级各类奖励。良好的师德,过硬的教学,使她很快赢得了同行及学生的赞誉。
她以校为家,是四中早来晚走的模范,她从不利用上班时间做与工作无关的事,也从未因家中有事而耽搁工作。XX年初,她的母亲被诊断为肺癌晚期,她利用假期跑遍了许多城市为母亲询医问药,承受着巨大的精神压力。她从未因母亲病重而扔下心爱的学生,直至母亲离开人世的那一天,她还坚守在工作岗位上。对待学生李老师倾注了满腔热忱,有困难的学生到她家中吃住,那是常事。李老师教过的.一名男同学王某,父母体弱多病,仅靠赶毛驴车来维持一家人的生活,家庭生活十分困难。了解情况后,李老师为他买来衣服、学习用品,并争取学校的支持,减免部分学杂费,帮助他完成了初中学业,后来王某以优异的成绩升入了公费一中,现正在大学就读,他母亲逢人就说:“我儿子能有今天,多亏了李老师”。
二、孝敬父母,相夫教子
李咏梅从小受父母的教育和影响,知情达理,善解人意,结婚以后,她更是懂得“人有双重父母”的道理。婆婆患有高血压,常常感到头晕目眩,为了让婆婆好好养病,她从不让婆婆操劳家务;公公有多年的胃病,疼的坐不得、站不得,吃什么吐什么,抓药、煎药、喂药,李老师义不容辞的承担起照顾公公的责任。在李老师的精心照料下,公公、婆婆的身体好了许多,婆婆逢人便说:“多亏这个好儿媳,我们家才有今天哪。”
李老师的丈夫是一位人民警察,每天早出晚归,为了让丈夫安心工作,她默默的承担起全部家务。1995年5月她的两岁儿子突患急性淋巴结炎,必须进行手术治疗。而此时丈夫正忙于基础工作入户调查,她的学生即将期末考试。为了不影响丈夫工作,不影响教学进度,整整一个月,她一刻也没有休息,一面照顾孩子,一面到学校辅导学生,成了事业、家庭两不误的“忙人”。李老师的学生们没有辜负她,考试成绩年组第一!她的丈夫没有辜负她,先后被评为市十杰民警、优秀共产党员、先进工作者,并获得个人三等功,受到市局的嘉奖。当记者采访李咏梅时,她说:“只要我的奉献换来的是‘一家不安大家安,小家不安国家安’,我就认为值!”
这就是她,一名好教师,一个好女儿、一个好妻子、一个好妈妈。她用对生活的热爱,对事业的执着,谱写着一曲平实、动人的人生赞歌!
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