红领巾奖章事迹材料【精】
在学习、工作、生活中,大家都尝试过写事迹材料吧,事迹材料有两种用途:一是宣传典型,二是评选先进。那么拟定事迹材料真的很难吗?以下是小编帮大家整理的红领巾奖章事迹材料,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
红领巾奖章事迹材料1
六(2)中队的xx是一名积极向上、乐于助人、品学兼优的`少先队员。四、五年级担任过中队长,六年级担任少先大队学习委员兼纪律委员。
一至五年级的各科目学业水平综合评价和综合素质等级均为优;先后七个学期被评为文明礼仪小标兵,四年级和五年级均被评为区级三好学生,荣获20xx年海淀区红领巾奖章荣誉称号;先后通过了剑桥英语KET等级考试、ESOLB1等级考试、中国美术学院社会美术水平考级速写专业八级考试;获得第12届亚太口琴节少年组大合奏金奖和少年组小合奏银奖。
红领巾奖章事迹材料2
杨xx:xx省xx第五十一中学八年级学生、班长。曾获xx市中小学海洋节诗歌创作大赛一等奖、__市青少年创意编程与智能设计大赛一等奖、__市青少年模拟法庭一等奖、__市乐队网络大赛二等奖、xx市中小学生英语大赛银奖、“21世纪杯”全国英语演讲比赛三等奖、国际青少年编程竞赛银奖等荣誉和奖项。
简要事迹:品学兼优,勤学善思,全面发展。作为少先队员代表参加了中国少年先锋队__市市南区第七次代表大会。她热爱读书写作,时常用纯真的笔触表达深深的.爱国情怀和对生活的热爱,在“学习强国”刊发文章《红旗渠精神永流传》《致敬榜样——/我的爷爷是党员》,在《__晚报》等各平台发表《奇迹》《追梦》等多篇文章。她爱党爱国,用行动表达报国之情,在老师的鼓励下,向同学们发出“红领巾心向党,知党情,跟党走,争做新时代好少年”的倡议,新华财经、齐鲁晚报、鲁网等多家媒体进行了报道。她学习刻苦,不仅自己学习成绩名列前茅,还带动大家共同进步,经常帮助同学辅导功课,端正学习态度。有着强烈社会责任感,积极参加全民义务植树、__市商赛等志愿者活动和社会实践活动,对学校班级组织的活动都积极响应,带头参加,展现新时代学生的使命、担当。
红领巾奖章事迹材料3
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家上午好!我是五年级一班的的张xx。在班中我担任中队长职务。今天我能够走上这个讲台,参加这次的竞选活动,我感到非常荣幸。
在老师、同学们的帮助下,我注重自身在德、智、体等多方面的发展。我热爱体育运动,学习成绩优异,是老师的得力小助手。刻苦学习、主动帮助同学、尊敬师长、孝敬父母、活泼开朗,这都是我的优点。同样,“人无完人”,我也有缺点。在班中,我负责xx。这五年的努力与付出,我也获得了很多奖项:
全国:
1、第十三届全国青少年“春蕾杯”征文一等奖。中国儿童少年基金会,全国青少年春蕾杯征文组织委员会,20xx年4月颁发
2、“叶圣陶杯”第三届全国中小学生听说读写大赛一等奖。中国教育学会小学教育专业委员会,中国教育学会初中教育专业委员会,20xx年1月颁发
3、第十一届全国青少年“春蕾杯”征文三等奖。中国儿童少年基金会,全国青少年春蕾杯征文组织委员会,20xx年4月颁发
4、第十届全国青少年“春蕾杯”征文三等奖。中国儿童少年基金会,全国青少年春蕾杯征文组织委员会,20xx年4月颁发
市级:
1、《“书香燕京”——xx市中小学生阅读指导》读书征文活动学生组征文三等奖。
xx市教育技术设备中心,20xx年12月颁发
2、xx市《书飞校园杯》小学生网络征文大赛优秀作品奖。xx市书飞校园杯小学生网络征文大赛组委会,20xx年5月28日颁发
区级:
1、xx区中小学生艺术节绘画比赛五年级组一等奖。xx市xx区青少年活动管理中心,20xx年2月颁发
2、xx区中小学生科技竞赛纸结构模型承重三等奖。xx市xx区青少年活动管理中心,20xx年12月28日颁发
3、xx区中小学生艺术节朗诵比赛五年级组三等奖。xx市xx区青少年活动管理中心,20xx年2月颁发
4、xx区中小学生艺术节朗诵比赛四年级组三等奖。xx市xx区青少年活动管理中心,20xx年4月11日颁发
我获得的称号有:
区级:小学区级三好学生。xx市xx区教育委员会,20xx年9月19日颁发
校级:
1、20xx—20xx学年度第一学期三好学生。羊坊店中心小学20xx年1月颁发
2、20xx—20xx学年度第一学期三好学生。羊坊店中心小学20xx年1月颁发
3、20xx—20xx学年度第一学期寒假优秀志愿者。羊坊店中心小学20xx年2月颁发
4、20xx—20xx学年度第一学期奥林匹克智慧之星。羊坊店中心小学20xx年1月颁发
5、20xx—20xx学年度第二学期奥林匹克智慧之星。羊坊店中心小学20xx年5月颁发
6、“学习雷锋从我做起”活动中被评为学雷锋标兵。羊坊店中心小学20xx年3月颁发我这些所有成绩的取得是与老师、同学们的帮助分不开的.,而且我也清醒的认识到:成绩属于过去,在今后的日子里,我会更加努力,改正自己的缺点,希望同学们能给我一次机会!
谢谢大家!
xx
20xx年xx月xx日
红领巾奖章事迹材料4
203班xxx
座右铭:太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路。
个人简介:大家好!我是可园中学203班的xxx。作为莞城区的“优秀少先队员”和“最美少年”,我充满了少先队员的光荣感和使命感,我热爱祖国,学习优秀,是一名德智体美劳全面发展的'好学生!
从初中起,被选为中队的我,努力践行队章的要求,积极参与中队的各项工作,传承红色基因。热爱班集体的我,不仅是老师们的得力助手,而且在班级中起到模范带头作用,是学校的“优秀学生干部”。我学习刻苦,积极向上,从不言败,因此学习成绩名列前茅,是学校的“学习标兵”。另外,我兴趣广泛,擅长乒乓球,曾多次在学校、县比赛中获得多个奖项。我乐观积极,热爱运动。
一分耕耘,一分收获,在红领巾奖章的激励下,我会牢记党给予的使命,树立梦想,争做未来好团员,为实现中国梦而奋斗。
主要获奖情况
某—某学年度荣获可园中学校运会跳远第八名;
某—某、某—某学年度荣获可园中学“圆沙少年”“学习标兵”“学习之星”“超越之星”等荣誉称号;
某—某学年获得东莞市“红领巾奖章”个人三星章荣誉称号;
某—某学年获得广东省“红领巾奖章”个人四星章荣誉称号。
红领巾奖章事迹材料5
周xx
xx中学高63级9班
推荐词
“读万卷书,行万里路”,他有“为中华之崛起而读书”的家国情怀,坚韧不拔,勤奋好学,是一位品学兼优的好学生;“不以规矩,难成方圆”,他讲原则、作表率、严于律己,是老师的好帮手和同学的.好助手;“立德之本,莫尚乎正心”,他为人正直、善良、乐于助人,是同学的好楷模。
个人宣言
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
主要事迹
他是一个自信、自强、阳光、勤奋的大男孩。他有“为中华之崛起而读书”的家国情怀,他把每周读一本书的好习惯一直坚持至今,读书对他来说,既可以修身养性,又可以博古通今、拓展视野。作为新时代的少年,他也有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的责任感与使命感。他积极参加各种社会实践、公益活动,包括植树、做环保小卫士、到歌尔等高新技术企业参观、清明祭扫烈士、参观红色教育基地、到福利院做义工、去盲校一对一帮扶等。在这一系列实践活动中,他了解了社会现状,也再次强化了他的社会责任感与使命担当,激发了更强烈的学习动力。
红领巾奖章事迹材料6
张xx——一个阳光般明媚的少先队员,是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年,好学生。
学习上,她总是严格要求自己,虚心接受老师的教育帮助。面对学习,她刻苦钻研,勇攀高峰,不怕困难。她坚持无论做什么事情,无论结果如何,都要全力以赴。
功夫不负有心人,张xx同学从一年级至今学习成绩均能名列前茅,多次获得“优秀少先队员”,“三好学生”称号。她还经常积极参加学校组织的各项有益活动,参与各项比赛。
根据张xx同学的`出色表现,学校少先队大队推选他申请红领巾奖章。相信她一定能戒骄戒躁,继续努力,为全班树立好的榜样。
红领巾奖章事迹材料7
小韩同学是xx小学20xx级1班的一名少先队员。在学习生活中,她一直在勤奋好学的路上努力着,积极进取,团结向上,她时刻记住自己是一名少年先锋队队员,并努力成为一名优秀的少先队员。
少年时代是美好人生的开端,远大的理想在这里孕育,高尚的情操在这里萌生,良好的`习惯在这里养成,生命的辉煌在这里奠基。小韩同学,在老师和父母的精心培养和呵护下,她顽皮中透着机灵、温和中透着坚强。
一、做先进少先队员,起模范带头作用
小韩同学非常热爱少先队组织,具有少先队员的光荣感和使命感,深刻理解、努力践行队章的要求,积极参加各项活动,在各种活动中起着模范带头作用。
二、勤奋好学、成绩优异
小韩同学勤奋学习,立志成材,把理想付之实际行动。入学以来,她总在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。五年来,她的各学科成绩都十分优秀,学习成绩一直在班里名列前茅,综合素质测评全优,多次荣获“优秀学生”、“三好学生”等荣誉称号。
以上是小韩同学的个人事迹介绍,以后她会再接再厉,努力获得更多的荣誉,以梦为马,不负韶华,让自己变得更加优秀,获得更多老师和同学的认可!
红领巾奖章事迹材料8
她是五一中队的XXX。在学校担任大队委职务。平时她遵守纪律,学习认真,严格要求自我,在各方面都能以身作则,对老师布置的任务总是用心主动的完成,是老师得力的小助手。在校内被评为区级三好学生,文明礼仪小标兵等。曾荣获英语比赛市级一等奖,区级抗疫作文三等奖;桃李杯舞蹈大赛银奖;科幻画二等奖;古筝比赛二等奖等。曾参加中央电视台少儿频道《英雄出少年》,中国教育台《丝路艺起来》,北京电视台等节目的录制。
她取得的成绩,得益于老师的.辛勤培养和同学们的无私帮助。她以后会再接再厉,争取做一名更优秀的学生。为五一中队做出更大的贡献!
红领巾奖章事迹材料9
小闫同学严于律己,积极进取,一直都是老师的小助手,同学们的好朋友。在班级里,乐于助人,处处以身作则,得到了老师同学们的一致好评,曾经多次被评选为“好干部”。
她特别喜欢画画,曾经获得了许许多多的奖状,并且在学校里举办过个人画展,老师和同学们参观后,都给予了高度评价。她参加“全国青少年科技创新大赛”获得了一等奖。在xx年中国关心下一代工作委员会、中华人民共和国教育部、xx部共同主办的中国关心下一代身心健康工程全国义演活动中,荣获绘画二等奖。在第九届全国中小学生绘画、书法作品比赛中,荣获绘画类一等奖。在第十一届全国中小学生绘画、书法作品比赛中荣获绘画类二等奖。在十二届全国中小学生绘画、书法作品比赛中荣获一等奖。在光明杯美术速写、国画大赛中,荣获艺术类一等奖。小闫同学还在校外成功地通过了素描二级考试、水粉画三级考试、速写四级考试和速写五级考试。
每逢的双休日、节假日,小闫同学都会去街坊邻居家宣传环保常识,宣传绿色奥运,通过这些活动的`开展,增强了对大家的环保意识,也树立了少先队员的良好形象。另外小闫同学还在假日里一直坚持去慰问孤寡老人,除了帮助她们做一些家务劳动外,还经常陪这些老人聊天,为她们表演节目,老人们都特别喜欢看活动一直坚持到现在。
红领巾奖章事迹材料10
XX是一名勤奋好学、积极进取、团结向上的好学生。在五年的研究生活中,她不仅是父母眼中的好孩子,也是老师心目中品学兼优的好学生,更是同学们研究的好榜样。
一、热爱红领巾,争当少先队员楷模
XX从加入XXX以来,始终牢记自己是一名光荣的少先队员,时刻以队章作为自己行为的准则。她积极响应少先队的号召,踊跃参加各项少先队活动,如阳光心语行动、体验教育活动、雏鹰行动、红领巾文明行动、奥运五色微笑圈活动等,样样不落,争当少先队员楷模。
XX还担任XXX的负责人,开展健康活泼的`课间广播。为了办好课间广播,她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘,反复练朗诵技巧,她们的课间广播深受老师和同学们的喜爱。同大队辅导员老师一起,开展同XXX附小等学校校际联谊活动;参加海淀区第七届少代会,代表XX小学发言等。在学校大队部组织的童眼看世界活动中,她负责了对主人公的台词翻译及配音工作,得到老师及学校的好评。
二、以身作则,积极发挥少先队干部的模范作用
XX是五(1)班和全校师生公认的好学生、好干部、好榜样。在思想行为上,她积极要求进步,平时能以队干部的标准严格要求自己,踊跃参加校内外组织部署的各项活动。班主任不在时,也能代替班主任独挡一面,认真负责地管理班级,保持良好的研究和生活秩序,做到了正课、自一个样,有无老师一个样。如今的她,已经是老师离不开的小帮手。
XX始终把班集体的荣誉放在第一位。她不但自己研究成绩好,还带动班级后进生共同进步。对于研究成绩落后的同学,她总是帮助他们明确研究目的,端正研究态度,定时帮他们辅导功课、作业,直至他们完全弄懂。
作为少先队大队宣传委员,XX要求同学做到的,她自己首先做到并要求班委成员同时做好。她会根据班级出现的苗头问题,主动向老师沟通汇报,确定每周二下午第3节班会课的班会主题,开展形式多样的主题活动,带动班集体形成积极良好的班风。XX所在班级的三科总评成绩总是在平行班中名列第一,所在班级曾多次被评为校级优秀班级集体。
红领巾奖章事迹材料11
xx,xxx四(2)xxx文艺委员。从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,谦虚接受指点员的教育、帮助,她从小就懂得遵照纪律,讲文化,热爱集体,助人为乐,是一位得才兼备的新时代好队员。
一、用功好学,成绩优异
作为一名新时代少先队员,她研究目标明白,自学本领较强,成绩一直坚持优秀,多次被评为“六益英才”、“优秀少先队员”、“书香少年”等荣誉称号。在研究上,她有自己的研究方法,课堂上,她认真听讲,积极发言,敢于提问,擅长质疑,对所学常识都能理解掌握;课外,她像一条贪得无厌的书虫,总会挤时间翱翔在书海中。
二、尽职尽责,关怀队员
在学校里,她团结伙伴,尊敬辅导员,具有良好的人际沟通和人际协调能力。作为中队里的文艺委员,她尽职尽责,帮助辅导员完成中队里的各项工作,是辅导员的得力小助手。她总说:“一支独秀不是春,只有让全体同学都进步了,那才是一件大乐事。”因此,有时看见中队里的伙伴有不会做的题目,她总是给予细心的讲解,是大家的.好伙伴,而且在她的帮助下有一部分队员的成绩有了明显的提升。
三、富有爱心,乐于助人
在家里,她不仅能自觉完成老师布置的各项任务,还会经心整理自己的用品,会做一些家务,经常给爸妈揉揉肩、倒杯水,并且耐心的给弟弟讲绘本陪他做游戏,是个贴心的好孩子。在日常生活中她还是个富有爱心、乐于助人的女孩。课余时间经常在楼下陪着社区的孤寡老人,跟他们聊天,给她们跳舞,讲学校里的趣事,逗的她们开怀大笑,被她们称为开心果。
四、兴趣广泛,全面发展
她追求全面发展,乐趣广泛,多才多艺。校内,她积极参加学校组织的各项活动,并参加了剪纸社团、书法社团等校内社团,深得指点员和伙伴的喜爱。校外,她利用课余时间研究了舞蹈、钢琴、美术、书法等特长并取得了一定的成绩。在20xx年“沂蒙红舞鞋少儿独舞大赛”中获得银奖,在20xx年《童星闪闪青少年才艺春晚》中获得最佳表演奖,在20xx年社会艺术水平考级中中国舞达到四级,在临沂市第十届青少年风采展演活动中被评为“沂蒙才艺小达人”,在20xx年,被评为“区级优秀学生”“红围巾奖章”二星章队员。
善良的孩子最让人欣赏,恰好她就是!有爱心、悲观的孩子最惹人喜爱,恰好她也是!重感情的孩子最值得歌颂,恰好她也是!努力向前奔跑的孩子,一定未来可期!
红领巾奖章事迹材料12
xx,二年级四班班长。性格开朗,活泼可爱,是一个心中有爱的阳光男孩,是老师的小助手,同学的`好朋友,他具有良好的学习习惯,爱好看书、画画、口才演讲、乐器等,并且连续三年参加哈尔滨电视台少儿春晚的录制,登台演出大小节目十余场,并多次获得奖杯与证书,是一名品学兼优的好学生。
在学习生活中,他勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子,老师心目中的好学生,也是同学们学习的好榜样。他时刻记住自己是一名少年先锋队队员,并努力成为一名优秀的少先队员。
红领巾奖章事迹材料13
xxx,男,12岁。黑龙江省青龙山农场学校六年级一班学生。他是父母眼中的乖孩子、教师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。是一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。
一、品学兼优
xxx同学年纪不大的他却十分懂事,在人们眼中,他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自我,虚心理解教师的教育、帮忙。他从小就懂得遵守纪律,讲礼貌,热爱团体,助人为乐;他热爱劳动,进取和同学们参加学校组织的各项体育的活动,并取得了优异的成绩。学习上,他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、进取发言,时刻跟着教师的思维,作业总是完成得又好又快,遇到不会的问题就记下来,第二天问教师,正是因为从一年级坚持到此刻,所以他的成绩在全班总是名列前茅。课外,他不满足于课堂上所学到的知识,很多阅读一些有益的'书报,以开阔自我的视野、增长知识,碰到难题就向教师请教或自我查阅资料解决,从而赢得了“小博士”的美名。
功夫不负有心人。他从一年级至今学习成绩均能够秉持在年级的前茅。几年来,xxx同学多次赢得表扬,每学期都荣获学校“三好生”的称号,还赢得了学校“杰出队干部”的称号。此外,他还多次在学校非政府的各种比赛中获得优异成绩,xxx同学从不自豪,他说道,这算不了什么,俗话说:山外存有山,楼外存有楼,我还必须不断不懈努力,崇尚更高的标准。
二、助手榜样
xxx同学无论在家在读,都受恰当思想的教育和熏陶。所以,他像是一棵充满著生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下蓬勃地蜕变。在家里,他常常抢夺着做饭、整理房间、拖地板等家务劳动;在同学中,他就是一名挺听话的“小大人”,适逢搞卫生,他总率先垂范抢夺脏活、累活干活,教师和同学都很信任他;在路上,看见行动不便的老爷爷老奶奶,他就主动过去搀扶着他们,或帮忙着拎东西。
他勤勤恳恳地为班级、为同学服务。班级中,每当有什么脏、累的活儿,冲在最前面的同学中总有她的身影。教师不在的时候他也能发挥自我的组织本事,带领同学们把班级打扫得干干净净,让教师十分放心。他作为教师的小助手,对教师交给的任务,他总是做得有条不紊。他处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。他上学从不迟到或早退,上课专心听课,积极思考,认真完成各科作业。在学校里,xxx同学是个优秀的组织者。班上的黑板报、手抄报,都是他带领同学自行设计、编写、组织的。
三、乐于助人
xxx同学学习认真,成绩优秀。但他并没有所以而满足,还常常帮忙学习比较吃力的同学,在为他们解决疑难问题时,总是很耐心地讲解,因为有了她的帮忙,班里的几名差生在各方面都有了不一样程度地提高。
乐于助人就是xxx同学的两大特点。班上存有个别学生生活较为贫穷,因而当他们在生活上存有什么困难时,他都能够鼎力相助。平时,若碰上哪个同学的学习用品失了,他总是第一个帮化解;下雨天,他见到同路的同学没拎伞,就主动上前打招呼,打伞送来他们回家。上五年级时,班上存有几个同学路途遥远,他总是主动代他们搞好值日生工作……xxx同学就是这么热情,这么富于爱心,他就是少先队员的贴心朋友。
冰心在《繁星》中写到:“成功的花儿,人们只惊羡她现时的明艳!然而她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”是啊!蜜蜂仅有辛勤采蜜,才能酿出甜美的蜜糖,雄鹰仅有勇敢地搏击风雨,才能使自我的翅膀更加坚强有力。相信xxx同学会像雄鹰一样磨练羽翼,在碧海蓝天里翱翔,总有一天会搏击长空,飞得更高更远。
红领巾奖章事迹材料14
五(2)中队的xx,她身为中队长,积极进取,团结向上,积极参加少先队各项活动;
她热爱班集体,具有团队精神,有责任有担当,以集体荣誉为先。
她积极乐观的对待学习,课上认真听讲,踊跃回答问题,课后按时完成作业,各科成绩优异。
她是一个活泼开朗的女孩儿,喜欢跳舞、唱歌、画画、跳绳,这些爱好让她懂得如何发现美和表达美,陶冶了情操,帮助她身心健康
发展;她积极参加文体活动,让课余生活变得丰富多彩:她善于观察爱思考、勤于实践,并有一定的实践能力,经常自己动手做些小实验,种植一些小植物,实践让她吸取了更多的`营养,成为了一名有知识、有智慧、有理想、有责任感的优秀少先队员。
红领巾奖章事迹材料15
她是来自六二中队的XXX,今年11岁了,她是一个活泼,快乐的女孩。在学校老师的教育下,她从一个不懂事的'孩子成为了一名合格的少先队员。在思想上,她热爱祖国,尊敬老师,团结同学,是一名优秀的少先队员,积极参加学校的各项活动。在学习上,她做到不迟到不早退,课前认真预习,上课认真听讲并积极回答,课后认真完成各项作业。在生活中,她爱好多样兴趣广泛,多次在舞蹈和古筝中获奖,她还热衷于公益活动,“亲手送冬衣”“养老慰问演出”等中都有她的身影。
她会在以后的学习和生活中不断的提高自己,在德、智、体、美、劳中全面发展,争取成为一名更加优秀的少先队员!
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