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典型事迹材料

时间:2024-09-15 13:10:15 事迹材料 我要投稿

(实用)典型事迹材料15篇

  在现实生活或工作学习中,大家都写过事迹材料,肯定对各类事迹材料都很熟悉吧,根据事迹材料的性质,可分为正面典型材料和反面典型材料。那么事迹材料怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编精心整理的典型事迹材料,欢迎阅读与收藏。

(实用)典型事迹材料15篇

典型事迹材料1

  xx,女,小学一级教师,1998年参加工作,现任永济市南街小学一年级语文老师兼班主任。从事教育工作16个春秋,耕耘不辍,用“心”教书,用“爱”育人,把学生的需求定位为她的追求。她刻苦钻研,大胆创新,勇于实践,且能任劳任怨,兢兢业业,多次取得优异的成绩,赢得了领导的一致好评。而这些成绩的取得都源于她孜孜以求的敬业精神和对课程改革的不懈追求。

  一、充满爱心,爱生如子,用爱心筑就孩子的成才之路

  爱,就是给予。她正是把对学生的爱化作一种高尚的、无私的给予。“王老师既是良师,也像是学生的母亲”,这是经常振荡在家长们之间的赞誉之声。的确,王老师像慈母疼爱自己的儿子一样,热爱和关心每一名学生。新入学的孩子,有些自理能力差,她就帮她们穿衣服、系裤子;有的学生家里比较困难,她就时常给买一些学习用品;个别学生缺衣少裤,她就把自己孩子的衣服分给他们穿。记得她的班级有个孩子有段时间肚子不合适,一直拉裤子,xx老师耐心地给孩子讲不能乱吃东西,更不能吃过期的食品和垃圾食品,并且亲自帮孩子把裤子擦洗干净,买好药,然后把学生送回家。当时她自己的儿子不理解地问她:“你是我的妈妈,又不是他的妈妈,干嘛对他那样好?”她总是慈爱的对儿子说:“老师就是园丁呀,作园丁的,怎可不精心看护好每一棵幼芽呀?”家长们更是无不感激地说:“这个王老师教得就是好,对孩子也有耐心,真希望明年她还教我的孩子!”这朴实的话语正折射出xx老师那为教育事业默默无闻的奉献精神和兢兢业业的工作作风。

  二、默默奉献,呕心沥血,把学生视为自己生命的一部分

  在从教的XX年里,她把教育当成自己生命中的太阳,把学生视为自己生命的一部分。年初即将开学,她动了个小手术,医生说要休息一个月,可她想到教室里还有45个学生在等着她上课,手术后第二天,便急着上班,然而伤口实在疼的厉害,在征得校长同意后,在家休息一个星期,在这一星期里,她的心时刻牵挂着她的学生,担心没人给他们上课,又担心有人代课方法不同孩子们能接受吗?所以她时不时地给校长、同事打电话询问班级情况。家长的期盼、学生的问候更让她心急火燎,一个星期后,便急匆匆地赶去上班了。

  作为一名教师她是称职的,而作为一位母亲她却是失职的。今年五月份,正当她紧锣密鼓地引导学生进行复习,准备迎接考试时,她的儿子在幼儿园骨折受伤,此时她的心里矛盾急了,一边是快要考试的学生,一边是骨折受伤的儿子,真希望自己有三头六臂,能够把他们都照顾好。最后,她忍痛割爱,把儿子送回了老家,让爷爷奶奶照顾,毅然投入到紧张的复习中去。平时,她每天都能看到儿子活泼可爱的笑脸,然而在儿子最最需要照顾时,她不仅没有尽到母亲的职责,还让孩子20多天见不到妈妈,她的心里是多么的难过和内疚啊!

  xx老师就是这样,她总是克服家庭的种种困难,心中装着学生,装着教学。多年来,在工作中尽量不请假已成了她的习惯,在学校里默默工作也成了她的习惯。“是人就要活出个人样儿,是生命就要燃放出生命的火花。”这是她常常自我勉励的一句话。

  三、放飞童心,走近孩子,把握师生交流的金钥匙

  学生的'内心世界是丰富多彩的,xx老师在学生心灵世界中洞察学生的变化和发展,探究其心灵和思想,在潜移默化中育人。俗话说得好:“说千言道万语,不如做个好样子。”十六年来,王老师始终用“以身立教”的奉献精神,“言行一致”的表率去感化学生,影响学生,使自己真正成为小学生们学习的榜样和楷模。王老师善于从我做起,从身边的小事做起,处处严格要求自己,用自己的言行为学生树立了榜样。在四川大地震捐款中,她首先捐款200元,并为自己的孩子捐了100元,在她的人格魅力影响和教育下,班级捐款数额达到2300元,是全校捐款数量最多的一个班级。这都是她以身作则取得的成绩。不仅如此,她所带的班级班风正,学风浓,各项活动开展得有声有色,无论学校交给什么样的任务都能保质保量地完成,为全校的师生起到了模范带头作用。她十分重视德育工作。她常说:“班级无小事,事事皆教育”。xx老师十分注重在一些微乎其微的小事中培养学生的良好习惯。如:为培养学生节约用水、用电的意识,上下楼梯靠右行,她组织评选“光明小天使”、“节水监督员”。再如,每次搞大型活动,她都非常注意活动后的会场卫生保持情况。强调卫生保持胜于清扫、这些看起来似乎属于微乎其微的小事,但素质教育的宏观目标恰恰是通过这些微观的小事来实现,不抓这些小事,素质教育只能是一句空话。

  在教育这个光荣而神圣的岗位上,xx老师走过了艰辛而自豪的一段历程,在她的面前还有更长、更宽的路,在新的征程中,她正以一名模范教师饱满的激情投入到心爱的事业中去,以平凡的工作去实践她人生崇高的誓言

  四、业务精湛,爱岗敬业,勇于探索班级管理新模式

  作为一名教师,她在教学上认真备课、认真上课,并动脑筋钻研业务,虚心学习新课标及现代新的教学方法,及时批改作业,耐心辅导学生,对学生严而有度,与学生真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为她是值得信赖的教师,又是亲密的好朋友,值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢,同学们总喜欢上她的课,通过勤奋的工作,不断的汲取,她始终是学校的一名优秀教师。

  在班主任工作中,她勇于探索新的班级管理模式,通过制定《班级章程》、《学生在校行为规范》、班歌、班级口号等,在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象;充分发挥班干作用,建立完全自主要式的班级管理模式。关爱每一位学生,积极帮助,激励学生去改正错误,努力学习。通过一系列的创新管理,所代班级在纪律、学习、卫生等方面成绩斐然,所代班级连年被评为先进集体,历次统考中整体成绩名列前茅。当一名班主任容易,当一名优秀的班主任就很难,但也很快乐!

  五、大胆创新,认真钻研,用优异成绩诠释教育信念

  课程改革是她不懈追求的目标。踏上岗位的第一天,她就暗下决心,一定要做一名优秀的教师。为此,她刻苦钻研教材,努力熟悉教法,虚心向老教师求教,不断总结教学经验,积极探索适合当时学生状况的教学方法。为了提高自己的教育教学水平,xx老师认真学习优秀教师成功的教学经验,积极参加各种教学竞赛,不断积累经验。在课堂教学中,她能教善导,坚持以学生为主体,开展互动式教学,形成一套扎实有效的教学方法,学生的语文素养得到了很大的提高。因此,她的课受到了学生的欢迎,得到了学校教师的赞赏,得到了年轻教师的效仿。有播种就有收获,xx老师辛勤的汗水和耕耘也赢得了诸多荣誉。XX年12月撰写的论文《学习型社会与青少年科技素质的培养》荣获国家级三等奖、省级二等奖、地区一等奖;XX年9月和XX年9月先后被评为市“优秀教师”;XX年8月被教育局评为“模范支教教师”;XX年2月被运城市教育局评为“远教工程学科教学应用能手”,XX年10月参加市进修校组织的“进取杯”教学展示活动中,作课《秋天的雨》荣获一等奖;XX年11月论文《浅谈儿童创造力的培养》评为省级二等奖;XX年元月被运城市教育局评为“德育先进个人”荣誉称号;XX年9月被教育局评为“教学能手”的称号;同年被评为“地区学科带头人”的称号;XX年12月撰写的论文《电教是提高课堂教学效率的最佳途径》荣获省级三等奖;XX年1月《如何在小学品德与生活进行创造教育》在全市论文评选中荣获三等奖;XX年3月论文《谈谈教育中的“真、善、美”》被评为省级二等奖;XX年1月《秋天的雨》荣获山西省多媒体教育软件评选一等奖;XX年6月《秋天的雨》在运城市多媒体教育软件评选中荣获一等奖;XX年9月评为“优秀教师”;XX年5月教学成绩显著评为“优秀教师”;XX年12月被评为永济市“优秀教师”。

  一分耕耘,一分收获。在教育这块沃土上,xx老师付出了辛勤的汗水,收获的是累累硕果,她所教的班级成绩次次名列榜首。成绩只能代表过去,在未来的人生征途上,她将永远以一团激情之火,投身于教育教学工作之中。为了她一生无悔的教育事业,她是春蚕,吐尽最后的丝;她是蜡烛,流干自己的泪。

  她,累并快乐着!

典型事迹材料2

  我叫xxx,今年xx岁,高中文化,中共党员,现任采矿厂技术质量室主任。

  在20xx年的本职工作中,认真落实党和国家的安全生产工作政策、法律法规以及各项规章制度,同时认真落实公司的各项安全工作制度及要求,树立了牢固的安全生产意识,确立安全工作重在落实的工作思路。在企业的社会生产活动中,安全就是形象、安全就是进展、安全就是需要、安全就是效益的观念正在被职工广泛接纳,被企业高度重视。坚持正确的引导教育,增强宽阔职工对安全生产的自愿、自需、自求意识,提高全员安全意识。

  一是热爱本职工作,认真履行岗位职责,榜样遵守现场安全生产法规和各项安全工作要求。作为采矿厂技术质量室负责人,对现场的安全行为规范遵守和安全生产要求执行均起到表率作用,在本职工作岗位上,带头和带领部门人员认真落实党和国家的安全生产工作政策、法律法规以及各项规章制度,同时认真落实公司的各项安全工作布置及要求,坚持技术指导生产、技术服务于生产的理念,严格按照安全治理体系职责分工和程序要求开展现场的安全技术治理工作。

  二是始终把安全工作摆在工程技术治理的重要位置,强化安全责任,狠抓安全落实。能熟练掌握行业标准和规范,并督促部门人员认真学习掌握、在工程治理中严格执行。

  二、领先垂范,身教感染

  在教育学生时,我想喊破噪子,不如做出模样,要想正人,必先正己。因此,不管是课上依旧课下,我总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴言行的阻碍。我讲的每一句话,做的每一件事都能严于律己、领先垂范。这一年来,我明显地感受到:我的'言谈举止,既处于学生最严格的监督之下,又处于时刻被学生效仿之中。因此,当我要求学生努力学习时,我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当我教育学生热爱劳动时,我没有指手划足、拈轻怕重,而是和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时,我首先做到了遵守校纪班规终于,有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了当我表扬学生时,同学们的回答差不多上一样的:我是跟你学的。这句话震撼着我的心灵,我感受到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子,同时也验证了言传身教、身行一例、胜似千言的至理名言。

  三、严爱相济,教书育人

  班主任工作是一门艺术,只有严爱相济,才可赢得学生的信赖,走进小孩们的心灵,才能在教书的同时育人。治理班级琐碎繁冗的工作中,使我深深体会到:只有给学生的爱是发自内心的,才会让学生感受到爱,体会到被爱之乐,他们才会学着去爱不人。金凤凰要爱,丑小鸭更要爱。我喜爱优生,但不排斥学困生,关于临时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地明白得:学困生的自尊心是专门脆弱的。对他们,我总是像对待一朵玫瑰花上抖动欲滴的露珠一样格外小心,做到了多谈心、多家访、多关心、多鼓舞,并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬,促其发光。上课提咨询多鼓舞;课后辅导要耐心;犯了错误不急躁;错误严峻不发火;屡次不改不灰心;咨询题不解决不撒手。这是我转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时,我还兼顾着全体学生的进展。在教学中,我结合教材的难度和学生的实际水平,对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法,让尖子生吃饱,学困生同意得了,争取立足中等生,扶持差生,满足优生。

  四、创新方法,培养习惯

  良好的行为习惯是学生学习和生活的保障,为使学生形成良好的习惯,我常常在充分了解学生的基础上,创新班主任工作方法。严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规,并设立卫生星、守纪星、文明星、安全星、创新星等方式激励学生,使每个学生既具有服从集体、服从命令的思想,呈现活而不乱,严而不死的良好班风班貌,又具有个性张扬、百花竞放的个性特长,同时结合不同的节日,开展了好习惯伴我行、知荣明耻我能行、争创书香好班级等主题班会,并通过小品、儿歌等形式,使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼,不但再次矫正了他们的不良行为,而且使班级活动开展有序,学生个体特征得到了充分展示,形成了收放自如,张驰有度的治班方略,把素养教育要求下的学生治理和课改理念下的治学之道有机统一起来,为造就适应以后社会的新型人才打下了基础,做出了贡献。

  五、追求卓越,奋力翱翔

  常言道:要给学生一杯水,自己要有一桶水。我深深体会到,在当今科研兴教,呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下,作为一名青年教师,必须是不竭之泉,时时奔涌出清新的、闪耀着斑斓色彩的溪流。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索是我追求的境地。因此我坚持学习,以此提高自己的文化素养。教学中,我潜心钻研教材,反复研讨新课标,大量订阅教学刊物,坚持业务自学,认真做好笔记,广泛汲取营养,及时进行反思,转变教育观念,捕捉新的教学信息,勇于探究教育规律,大胆采纳新的教学手段。我常向同科老师学习教学经验,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课,教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情关心下,我的教学工作取得了较好的成绩:20xx年被评为尧都区优秀教师,辅导的作品《xx》在临汾市第23届青青年科技创新大赛中被评为三等奖,小学作文教学优秀案例设计《xx》荣获一等奖,20xx年5月第二学期教师赛讲中荣获一等奖,20xx年4月在xx区第二届青青年科技创新大赛中被评为优秀科技辅导教师,教学成绩突出。

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索是我追求的境地。作为一名教育工作者,我丝毫没有懈怠,也不敢懈怠,我深知后面的路还非常长。在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真搞好教学,制造性地开展学校的教育教学、教改科研工作,在教育这片田园里勤奋耕耘,积极探究,奉献我无悔的青春。我坚信痴心一片终不悔,只为桃李竞相开,只要辛勤耕耘,挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师,让桃李香满天下!

典型事迹材料3

  XXX,大河北小学六年级班委成员。她心地善良,独立自强,尊敬师长,勤奋好学。一直来,她本着孝敬父母,尊敬长辈,关爱亲人是中华民族的优良传统美德,也是做人的基本要求努力做好自己,把自己打造成既是爸爸妈妈的好女儿,奶奶的好孙女,外公外婆的开心果,也是老师的好帮手,同学们的好榜样,新时代的好少年。

  打小起,XXX就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时,她就在许多方面学会了自理自立。还是XXX3岁时,她就开始学会自己吃饭,从不要大人喂;学会洗脸,学会上卫生间。上幼儿园后,其他小朋友整天哭哭啼啼,她却从不哭闹,还会帮老师哄其他小朋友。家里要是来客人,她会招呼客人坐,为客人端茶送水,且从不在客人面前乱跑乱闹。

  上小学后,她越来越懂事了。她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力,深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸外出务工,家里所有的农活都妈妈承担。除了农活,妈妈还要买菜做饭,洗衣拖地;还要照顾XXX年幼的妹妹及XXX的爷爷奶奶;还要辅导XXX的功课,很是辛苦。懂事的XXX每天一放学回家就认真地做作业,不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务,洗菜,烧火,扫地,收拾房间,带妹妹玩。晚上,妈妈做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉妈妈在沙发上坐下,先送上一杯杯热腾腾的茶水,再帮妈妈捶背揉肩,接着说故事,讲笑话,唱歌给妈妈听,让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。一次,妈妈生病了,晚饭也没吃,就躺下睡,她立即煮了碗面,送到妈妈床前,看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水,看妈妈把药吃了,又搬来凳子,一边做作业,一边守着妈妈,直到妈妈感觉好多了熟睡过去后,XXX做完了作业后才安心去睡觉。

  XXX不仅是对妈妈这样,在家这样,对爷爷、奶奶,外公、外婆也是这样,对邻里邻居都这样。

  XXX的爷爷,奶奶年事已高,生活起居很不便,XXX又成了他们的好帮手。首先是三餐之前,XXX都要为他们备好碗筷,亲自请他们吃饭,然后亲自为他们装饭、添饭。有段时间,爷爷卧病不起,XXX又总是和妈妈轮流前去送

  饭送水送药。也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事,唱唱歌,逗爷爷奶奶开心。XXX的外公外婆住在另一个村,离XXX家步行要一个小时。但这不影响XXX每个星期都徒步去看望外公外婆一次。对于外公外婆,XXX也就如同对爷爷奶奶一般,所以每当XXX一出现在外公外婆的眼前,外公外婆总是脸上乐呵呵。当爷爷奶奶,外公外婆婆,爸妈妈过生日时,XXX都要亲自制作一份小礼物,给他们一个惊喜。一张精致的贺卡,一个创意的模型,让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。

  不仅如此,在生活中,她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友家小姐姐的衣服穿小了送给她,她也都不嫌弃。每当取得好成绩,爸爸妈妈说要奖励她,她从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物,而只让爸爸妈妈买一本她喜欢的书作为奖励。

  在学校里,她总是以身作则,严格要求自己,处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上,她刻苦勤奋,她说要用优异的成绩来回报妈妈为她的.付出。工作上,尽职尽责,班级管理得有条不紊。

  XXX同学的尊老爱亲,勤奋好学,聪明懂事的事迹,也为她自己赢得广泛的荣誉。在大河北小学的就读的六年间,被评为三好生三次,被评为优干二次。但这一切都不重要,重要的是在XXX同学身上表现出的尊老爱亲的中华美德,才是我们每个人都要学习和推崇的。

典型事迹材料4

  小张庄社区,沂源县鲁村镇的一个农村社区,社区年收入达60余万元,年人均可支配收入达1。5万元。说出这组数字,用不了1分钟时间,可干出这组数字,小张庄社区党总支书记、村委会主任刘xx用了3年。

  “我们社区是一年一个新变化,村民生活越来越好。”对于社区的变化,村民看在眼里,乐在心里。

  基层干部的辛苦程度,决定了普通百姓的幸福指数。小张庄社区的变化,得益于社区有位敢想敢干的好书记刘xx。

  近年来,在刘xx的带领下,小张庄社区先后荣获“淄博时代先锋单位”、“山东省社会科学普及示范社区”“美丽乡村”“沂源先锋基层党组织”“优秀村”“先进村”“红旗村”等荣誉称号。

  重分土地清欠款,给老百姓吃上定心丸

  20xx年11月,刘xx当选为小张庄村党支部书记、村委会主任。上任后第一件事,他就瞅准村里的症结所在,重新丈量土地,给老百姓一个公正的说法,让老百姓吃上定心丸。

  可土地均分不是小事,关系着村民的切身利益。为此,他带领村两委成员进行土地摸底。

  提起土地均分摸底时的情景,村民老李至今记忆犹新,他说:“那是寒冬腊月的天气,我们早上5点准时集合,顶着雪花,到田野里丈量土地,刘书记走在前边,我看到他因为统筹安排许多事项,忙得竟然没有穿袜子,雪花落进棉鞋里,迅速融化,等到休息的时候,他的鞋子竟然冒着热气,也不觉得冷。”

  不惧严寒不畏困难,刘xx统筹规划各片土地,排解种种不安定因素,前后仅仅用了短短半月的时间;随后,带领党员、村干部同心协力将村内1984年以来从未变更过的土地进行收回重新分配,人均分得8分土地(分地前每口人6分)。占地后口粮田全村均分竟然越分越多了,成了村民茶余饭后津津乐道的一件趣事。

  土地调整,容易引起集体上访和聚众闹事事件,许多村庄因为这个原因,只敢想不敢动,可刘xx刚上任就将这个难题攻克了,在小张庄村土地调整期间,没有上访更没有动乱,如此安定的原因主要是小张庄分地前的摸底调查工作做得充分扎实。全村20xx余亩土地,摸底、丈量、抓号、认地、到户、认可,历时15天,无上访、无纠纷、无异议,安定平稳的将土地均分到户,得到镇领导一致好评、村民的积极拥护。为此,许多乡镇来小张庄学习分地经验,刘xx都倾囊相授。

  地分完了,还有部分占地补偿款需要均分,刘xx借分款机遇,将村民欠村集体的60万元承包欠款进行扣回,依法依规将全村土地和扣回的这部分资金按人口进行了重新分配。

  任职3年期间,他将占地补偿款发放到户,人均每年分款800元,公平公正累计分款共计400余万元,分地分款期间从未引发矛盾纠纷和上访事件。

  抓党建强基础,让村民分享发展红利

  刘xx经常说,村民信任就要勇于担当,干大事就不怕得罪人。他任职后,用雷厉风行的工作作风转变了小张庄村两委的工作态度,变“要我干”为“我要干”,变“催着干”“推着干”为“争着干”“比着干”。

  20xx年2月,着眼从根本上整治转化软弱涣散村,鲁村镇党委按照“先进带后进”的思路,选任刘xx兼任临近村杨庄村党支部书记。杨庄村曾是有名的“乱村”,班子闹别扭,工作推不动,上访频繁。到杨庄村跨村任职后,经过认真分析梳理,他认为“低保不公”是该村最棘手、也是群众最不满意的问题。为此,组织村两委立即召开党员和村民代表会议,依照公平公正、公开透明的原则取消违规低保户18户,新增符合条件的5户,以实际行动赢得了民心,也为能在杨庄村顺利开展工作打下了基础。

  基层工作千头万绪,若不积极推进,容易形成工作堆积,工作进度停滞不前,为了改进闲散推诿现象,他精减了村组长,杨庄片区的8个小组长精减成2个,原来8个人的工作两个人去干,进度反而快了。

  为彻底改善杨庄的基础设施建设,又积极争取镇级“一事一议”民生资金8万元,为杨庄配套完善自来水设施,解决了村内180余户村民吃水难问题;与移动公司合作,通过共享公司电源线路,解决了村内用电问题;争取上级帮扶资金,硬化村内连户路和上坡生产路2万余米,改善了村民出行条件,切实提升了杨庄村民的生产生活质量。20xx年,小张庄杨庄合并为小张庄社区,刘xx当选为小张庄社区党总支书记、村委会主任。

  社区富了、美了,才能让外边的人走进来,让走出去的人回来。

  刘xx着力加强基础设施建设和“五化”建设,积极争取上级扶持资金,修建配套大口井2处、水池11个、大桥2座,进行自来水改造,新建净化水厂1处,让社区居民喝上免费的净化水。美化了路边环境,建花池栽植特色苗木月季10余亩,形成花园式社区,支部领办创建新阳合作社,栽植大樱桃等320亩,水肥一体化配套,实行分红制,让村集体增收提高村民收入,受到一致好评。

  观光采摘悠闲,打造农旅融合示范区

  大河有水小河满,集体收入增加了,村民也就顺势得到实惠。

  为了发展壮大集体经济,刘xx先后对1000余亩社区集体“四荒”土地和闲置土地进行重新发包租赁或招商引资,20xx年,小张庄村“两委”把位于东北岭的荒地约700亩,流转给沂源暖阳光伏科技有限公司,发展农光互补光伏扶贫电站项目,年实现社区集体增收40余万元,切实增加了村民的`幸福指数,促进了集体增收和快速发展。南山、西头闲置土地600余亩分别流转给万利、通和等合作社,发展高效农业,给农户每亩地800-1000元的土地流转费,闲置劳力再去合作社打工赚钱,提高了村民经济收入,让农民的土地由荒草慢坡变成良田,长出颗颗金果实。

  20xx年,合并后的小张庄社区集体出资,建设沂源新阳果蔬专业合作社、沂源泰阳果蔬专业合作社。要想的到长期受益,就得先投资,自20xx年2月起,合作社投资280余万元,完成荒山地平整200余亩、整穴10000多个,栽植了以梅枣为主要品种的大樱桃4000余株、晚黄金3000余株,下一步还将栽植猕猴桃3000余株。

  预计20xx年,农庄果品进入盛果期后,年可增加集体收入10余万元,带动本社区及周边村户均增收1万余元。

  在合作社的经营运作方面,他们主要按照现代农业园的最新模式、最新技术、最高标准,建设大樱桃、晚黄金桃、猕猴桃等高效果品种植园,同时将旅游理念贯穿庄园建设始终,处处体现旅游元素,打造成集农业示范、观光采摘、休闲等多功能于一体的农旅融合示范区。

  敢想敢干、雷厉风行,刘xx带着小张庄社区的百姓走上了脱贫致富的大道,他本人也当选为沂源县人大代表,评为淄博市有担当有作为村书记。

  刘xx介绍,下一步,他们要立足于小张庄社区发展优势,将实行社区改造,把老宅基地集中复垦,发展高效农业,增加村集体收入,继续抓好招商引资,让环保工业驻社区办厂工作,集中建设水果示范园1处、集贸市场、水果批发市场1处。在社区实施旱厕改造、自来水改造工程,修建老年幸福院2处,并计划整合社区内800余亩土地建成节能管网灌溉农田,发展高效农业,让社区民种地挣钱不出社区,共同建设美丽幸福和谐美好新社区。

典型事迹材料5

  建平县铁南街道铁南社区劳动保障秉承着“以人为本,服务居民”的宗旨,依托政府的惠民政策,以“创先争优”为契机,积极为下岗失业人员提供政策咨询、职业指导、职业介绍、受理贴息小额贷款申请、提供就业援助等工作。 刘生,今年53岁,是建平县第一糖厂一名下岗失业人员,现为建平县万寿生才针织品超市法人。

  20xx年,刘生毫不例外地成了一名下岗职工。作为一家之主,没有了工作,没有了生活来源,他感受到了生活的压力,急于找一份工作来添补家用。他开始留意各种招工信息,报纸上、电视上、电线杆上看到的信息都一一记下,晚上回家用电话联系。通过这种方式,他路边摆过摊,商场门口擦过鞋,养猪厂喂过猪,但这些经历告诉他,这不能从根本上扭转目前的困境,她决定通过再学习,掌握一技之长,重新创业。她连续三期参加就业局免费开办的'面点制作、烹饪技术,一边学习,一边寻找适合自己的职业。

  后来他在一家针织品批发店打工,由于他细心研究商品的进货和销售环节,研究消费者心理,他的销售业绩一直很突出,深得老板的常识。经过几年的打工生活,刘生积累了很多销售经验,尤其是进货这一环节,对他来说已经是轻车熟路 ,哪里货源充足,哪里货便宜,哪里款式新颖、实用,

  这对他来说已经是了如指掌,他结束了打工生涯,在建平县万寿西村,开起了针织店,进货,销售,他做起来得心应手。很快他感觉到由于流动资金少,周转不开,严重影响了经济效益,他四处筹措无果,急得他吃不好,睡不香。

  社区得知情况后,主动帮她办理了再就业优惠证,并为其申办小额贷款。他积极参加了就业局组织的市场营销专业培训,三十天的培训,又让刘生受益匪浅。有了资金,又加强了营销理念,刘生的超市扩大经营了,销售业绩一路攀升,平均一周就进一次货,销量可观。目前,他又雇用了六名下岗失业人员,主要从事往街边小店送货,销量增大了,增加了收入,又解决了下岗失业人员的就业问题,使他们有了稳定的收入,解决了他们的后顾之忧。

  刘生失业不失志,相信他的创业之路会越走越宽.

  铁南社区帮扶对象刘玉玲,经营的玲玲冷饮的冷库区由于规模小,需要扩建,但资金不足,严重影响了经济效益。她着急上火,但没有办法解决。铁南社区领导了解到这一情况后,积极联系就业局,为刘玉玲争取贴息小额贷款。报名,培训、考试,刘玉玲取得了结业证书。就业局领导在铁南街道劳动保障事务所和铁南社区有关人员的陪同下,亲自到刘玉玲的玲玲冷库现场勘察,最后通过审批,目前,叁万元贴息贷款顺利拨付到刘玉玲的帐户上。

  望着刘玉玲脸上那由衷的笑容,我们也相信她的前景会越来越美好。

典型事迹材料6

  悠悠万事,脱贫为大。在x县x镇人民政府有这样一个“贵妃”,当大家说到扶贫工作时,都会提到一位和蔼可亲的“扶贫女兵”,她是x镇扶贫工作的“业务员”、驻村帮扶工作的“信息员”、扶贫政策的“宣传员”、贫困户脱贫致富的“指导员”,她就是x镇镇级扶贫工作站扶贫专干、扶贫信息员——谢贵妃。

  一、牢记使命,一心只为扶贫工作

  自20xx年11月份到x镇人民政府工作以来,她一直担任x镇镇级扶贫工作站专职信息员。她深知作为扶贫专职信息员肩上责任重大,为了吃透上级下发的各种文件,往往都是加班加点地研读文件,确保了扶贫工作信息上传下达畅通。特别是20xx-2019年自治区“四合一”扶贫考核迎检的时候,为了能够把建档立卡贫困户的信息准确录入系统,她连续一周甚至通宵,统筹组织好信息员核对准确的数据之后,再亲力亲为地把贫困户信息录入系统中。有付出就有收获,20xx-2019年,x镇的扶贫工作均以优异的成绩顺利地通过各项核验,全镇6个“十三五”规划的'贫困村实现了脱贫摘帽,共脱贫866户4204人,x镇还荣获了脱贫攻坚先进集体、先进个人等表彰。这些收获,都与贵妃的辛勤离不开。特别是20xx年,贵妃更是一心扑在扶贫工作中,扶贫系统数据清洗、扶贫项目库信息录入、落实扶贫政策补助申报材料的审核等等工作,她都能够有条不絮地开展,统筹组织全镇各村的14名信息员按时完成任务,她审核申报落实的产业奖补达283.092万元、“雨露计划”教育补助160人20.47万元,真正真实地为群众做有意义的事。

  二、以身作则,推动落实扶贫工作

  作为镇级扶贫工作站专职信息员,她尽心尽责地做好本职工作,常常废寝忘食、夜以继日扑在工作上,朋友说她疯、同事调侃说她傻,甚至在自己母亲身患重病的时候依然坚守在自己的工作岗位中,她深知脱贫攻坚工作马虎不得必须时刻放在心上、扛在肩上,再苦再累自己都要把工作做好。在日常工作中,她积极主动与县扶贫办沟通交流,确保自己能够准确无误推动扶贫工作落实。特别是确定20xx年计划脱贫人口、一微调、“双认定”等工作推进过程中,她都能够很好地指导全镇15个村(社区)开展扶贫、党建、乡村振兴等工作,为全镇扶贫干部树立了榜样,努力做到精准扶贫精准脱贫。“我和贵妃共事了几年时间,她为人和善、开朗、做事认真负责,我经常向她请教扶贫政策方面的问题,她都能随问随答,她既是我的好姐妹也是我的好老师,我们全镇的干部都对她的为人处世赞不绝口”。x镇扶贫工作办公室黄静琳激动地说。

  三、注重探索,做群众的亲朋好友

  除了担任x镇扶贫工作站专职信息员外,谢贵妃同志还结对帮扶着贫困户,在每次下村开展扶贫工作的时候,她都注重与帮扶对象进行心与心的交流,不仅主动了解扶贫对象的致贫原因和当前困境,还与帮扶对象拉家常叙家事,收集信息资料,掌握帮扶对象的实际特征和情况,同时建立了与帮扶对象的信任关系,尽力为贫困户解决困难,为下一步精准扶贫工作夯实了基础。为了能够帮助贫困户实现早日脱贫,她经常利用周末、晚上等空余时间到贫困户家中逐项分析查找弱项短板,面对面商讨制定脱贫计划,跟踪落实各项扶贫政策,帮助解决生产生活中的实际困难。20xx年,贵妃帮助帮扶的贫困户子女申请了“雨露计划”和教育补助6400多元,鼓励贫困生好好学习、落实产业奖补4350元、跟踪落实贫困户医疗报销8600多元、落实危房改造建设资金39000元等,通过落实教育扶持、产业扶持、医疗保障、住房保障等政策,为贫困户能早日脱贫打下了坚实的基础。

  “这几年来,贵妃真的帮扶我们很多很多,现在我们又准备住进新的房子了,我们肯定努力地如期完成脱贫任务,她真正地当我们是家人,村里的人看见都真心地称赞”。20xx年1月1日,谢贵妃结对帮扶的贫困户陈茂棋在修建房子时笑容满面地对笔者说,“今天也是好日子呀,房子明天倒顶啦,今年过个好年”!

  有人说过,“对待穷人的态度,考验一个社会的良知;对待知识分子的态度,考验一个社会的文明程度”。对贫困户的帮扶,最能体现党和政府的施政温度。谢贵妃作为一名共产党员,时刻以“优秀、榜样”的思想严格要求自己,积极参与脱贫攻坚工作,在与贫困户的一次次接触中,虽然她没有给他们带去万贯家财,但在柴米油盐与鸡毛蒜皮的事情中,她真心、真情地服务贫困群众的生活、生产,得到了他们的信任,让他们能够感受到人民、党和国家的温暖和关爱,真正地实现了“扶贫先扶志”,激发了脱贫的内生动力。

  脱贫攻坚是一项功在当代、利在千秋的伟大工程。谢贵妃同志不畏艰险,勇往直前,她一直用自己的实际行动践行着“不忘初心、牢记使命”的扶贫情怀和责任担当。

典型事迹材料7

  x是x县扶贫局信息监测中心副主任。作为脱贫攻坚主责主业单位的一名党员干部,他以高度的责任感和强烈的事业心,舍小家、顾大家,在脱贫攻坚工作中下足了“绣花功夫”,20xx年被评为“全县脱贫攻坚先进个人”。

  同事眼中“爱较真”的人

  随着脱贫攻坚的纵深推进,各项扶持政策网格越织越密,贫困群众的获得感和幸福指数明显提升。这也让部分非贫困户产生了“搭顺车、蹭热度”的思想,在申请住房、教育资助、医疗救助、就业创业、金融支持等方面想让扶贫部门出具与事实相违背的“认定贫困意见”。

  “又不拿你家钱,给娃申请点资助改善改善生活,再说了,扶贫济困是做善事,你这后生不要这么较真……”面对不合理要求,x始终本着实事求是、认真负责的态度予以鉴定。针对部分群众不理解、争执辩解等情况,x首先向他们耐心解释,阐述现阶段精准扶贫工作的要求,告诉他们扶贫不是“撒胡椒面”、不是普惠性政策,而是对建档立卡贫困对象的特惠政策。然后向他们积极宣传涉嫌套、骗扶贫资金的危害程度及本人和工作人员要承担的后果。个别群众动用亲戚牌、同学情、领导“过问”等现象,都被x一一拒绝。

  “爱较真”是贴在x身上的标签,不过,他喜欢这个标签。因为他的“爱较真”,全省实行追赶超越重大工作跟踪审计以来,x县没有发现一起扶贫对象政策享受不精准的.问题。这让他觉得很欣慰,也很值得。

  贫困群众心中的“恩人”

  x从小生长在农村,深知贫困农民生活的不易。20xx年脱贫攻坚战全面打响后,全县近1300户贫困群众生产生活困难,他们致贫的原因不同、需要的扶助各异,但x相信,只要真情关爱用心帮扶,贫困户一定能摆脱贫困,把光景过好。因此,只要有贫困群众来咨询政策或诉求困难,他都热情接待,耐心解答,竭力帮助,暂时无法解决的困难,他就认真记录下来,积极寻找帮扶资源。

  20xx年,陕西x昆仑工业(集团)有意在革命老区委培10多名贫困户子女,承诺学习期满后,优先在该公司就业。得到消息后,x第一时间向局领导汇报,并将登记在册且符合企业招录条件的贫困户适龄子女名单和基本情况迅速上传。12名贫困户子女如愿进入该公司进行委培。

  万志瑞是旦八镇x庄村一个品学兼优的女孩。在大学四年级时,万志瑞获得了一家大型银行面试的机会。如果是贫困户家庭子女,银行可以适度放宽条件。万志瑞晚上接到通知,要求次日就面试。当天深夜,万志瑞家人把电话打到县扶贫办。x立即赶到单位,开具了详细证明信笺,备齐举证资料,主动联系将证明材料发送到用人单位,并叮咛万志瑞放松心态,珍惜机会,好好面试。

  “多亏了刘大哥大晚上跑到单位给我开证明材料,让我顺利进行了面试,真的很感谢他。”万志瑞说道。

  亲友口中经常“爽约”的人

  x在忙碌的岗位工作8年来,一直是伏案加班,除了要限时高质量完成交办的工作外,还要面对周围的不解和埋怨。

  多年来,亲朋好友的婚丧嫁娶,他几乎都没有时间去参加。好友间的小聚或叙旧,对他来说,更是一种奢望。“爽约”的次数太多了,身边不了解他工作性质的人都颇有微词,认为他不懂人情礼节。

  但对x来说,最大的内疚其实是对家庭的亏欠。20xx年4月,父亲去世的前一天给他打电话,让他回家来拉会话。此时的他,正忙着动态调整“回头看”工作,顾不上回家。没想到,那竟是和父亲的最后一次通话。此后,便是天人永隔,留给他的只有孤独和歉疚。

  因长期超负荷工作,x刚30出头,腰间盘、颈椎、肠胃等身体多处出现毛病。今年国庆长假,别人都在休息、游玩时,他白天在医院理疗,晚上在单位起草工作方案。

  “你满身的针灸眼和火罐疤,走路都困难,你到底图什么啊?”对于妻子的抱怨和不解,x坚定地说:“扶贫干部都这样,我并不特殊,这是党和政府交给我们的工作,这是军令状,必须要如期完成脱贫任务,对上对下都要交出一份满意的答卷!”

典型事迹材料8

  刘老师教书育人,为人师表,是一位模范履行教师职责,既有高尚师德又具备精良业务素质的教师。

  她具有系统的理论根底知识和丰富的教育教学经验,精通业务,严谨治学,教育教学效果特别显著,课堂教学表达了个人独有的教学风格和特色,参加全国、省、市教学评优课屡次获奖,曾获全国一等奖2次、二等奖1次;获全省一等奖7次。她不断加强理论修养,在被选派参加骨干教师国家级培训期间,表现突出,被评为优秀学员。所撰写的论文,在国家、省、市级刊物发表,并有多篇获得省、市的一、二等奖。

  刘燕老师具有较高的教育科研能力。她主持的科研课题――构建和谐教学环境中的小学教学质量开展性评价研究荣获广东省教育创新成果三等奖。该课题探索出了一套合理的、开展性教学质量评价体系。通过该体系的实施,学校营造出了和谐的教学气氛,激发了每个老师的教学积极性,促进了教师团队成员间的交流与合作,形成团队合力,促进了学校教学质量提高。

  她还主持了中山市规划课题,家庭教育与小学生创造个性关系研究,通过对学生家庭教育状况和创造个性的调查,探讨家庭教育状况与小学生创造个性之间的关系,发现有利于小学生创造个性开展的家庭教育方法,对指导家长进行正确的家庭教育具有重要的建议。该课题获中山市教育科研成果三等奖、骨干教师国家级培训优秀论文奖。

  目前,刘燕老师正在主持开展小学数学前置性探究学习研究。该课题初步探索出了有利于提高小学数学课堂教学效率的方法。该方法受到数学老师的好评。课题还没有结题,老师们已经开始采用该方法实施和组织教学,收到很好的效果,受到学生欢送。

  刘燕老师在培养提高教师的思想政治、文化业务水平和教育教学能力方面做出显著的奉献,她指导的青年老师在全国、省、市各项数学教学评优活动中屡次获奖,她本人也被评为省的优秀指导老师。她带着的数学科组教学成绩优异,被评为市的先进数学科组,他们屡次接待香港和外省市的教育考察团,获得极高评价。20xx年五月份,香港中文大学组织十九所香港小学的校长、数学课程领导到杨仙逸小学进行数学教学交流。之前,他们在多个场合直率的表示:香港的数学教学比内地的强。可是当他们听了仙小数学科组刘燕老师指导的两节数学课后,连连赞叹:太精彩了!。他们坦诚地说道:这两节课改变了长久以来对内地数学教学的偏见。香港及外地市学校的数学教师纷纷慕名前来听课和学习。

  从教21年来,刘燕老师始终走在推进素质教育和教育教学改革的前列,承当实验探索、示范指导等工作,成为了教师队伍中师德的表率,育人的`模范,教学的专家。在省、市小学数学界有很高的知名度。她被中山市教师进修学院聘请为客座讲师,每学期均为中山市教师进行专题讲座和课堂教学观摩示范,她的讲座及课堂教学受到了教师进修学院老师和进修教师的高度评价。做为中山市小学数学中心教研组成员,她积极承当教学研讨、送课下乡、试卷编写、课外习题集编写等工作,工作质量高,效果好。担任石岐区小学数学中心教研组组长,刘燕老师积极组织和开展有实效的教研活动,促进区内各学校小学数学教学均衡开展。她还亲自到其它学校进行教学指导,为老师上示范课。刘燕老师以精湛的教学艺术、高尚的师德获得了同事、家长的好评和学生的欢送。她倡导的和谐教学,快乐课堂活动,引导老师以快乐、健康的心培养快乐、健康的人,引导教师、学生共享情感和智力开展的双重喜悦。

  由于教学业绩显著,刘燕老师先后被评为中国小学数学专业委员会先进工作者,广东省特级教师,广东省岗位能手,市先进工作者,市教育名师,市优秀教师,市优秀班主任,区名教师,获吴桂显教育基金优秀教师

典型事迹材料9

  紫荆山街道民生上和城社区网格员曲x,她一个人负责看守4个正在居家隔离的人员,每天早上五六点钟就开始值守,一直到晚上九十点钟才回家。有一次为了去给隔离户填报体温,差点从楼梯摔下来,把手机屏摔得稀碎,幸好人没事。曲x还是社区物业的员工,她利用自己工作层面的.优势,通过积极协调把采样点设在物业办公室,方便居民检测采样。她从早上5点就到现场布置,一直干到晚上10点才收拾妥当,第二天一早又接着到社区的采样点做志愿者,从不叫苦喊累。

典型事迹材料10

  从教二十多年来凭着儿时的梦想,凭着一颗热忱、执著的心追求着,创造着,她把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自己所热爱的教育事业,在一个平凡的岗位做出了不平凡的事情。她,就是平度市实验幼儿园教师潘xx。她如一泓温柔的清泉、一枚别致的枫叶,默默地守候着幼儿教育这片芳草地,陪伴着一群又一群的孩子走到未来。

  迎接挑战丰盈自我

  20xx年5月,通过全市公开招聘,经过层层选拔,她以优异的成绩成为平度市实验幼儿园第一批创业人。工作中,她就始终以“敬业爱岗、勤奋向上、奉献争先”的信条鞭策自己,兢兢业业,踏踏实实,努力做到求真、求实、求新,成为幼儿园十大名师之一。

  她认真钻研业务,不断改进幼儿教育教学方法,努力提高教学艺术和水平,坚持记了数万字的教育笔记,写了数百篇教学反思手记,对幼儿的成长发展规律做了深入研究,掌握了大量的幼儿教育的第一手材料。在课程形式上,她始终坚持以游戏为基本活动,突出愉快和欢乐,体现教与学的平衡,在和谐、轻松、自然的状态下,对幼儿实施更加人性化的教育……在艰苦的创业中,她也时刻不忘记学习,通过自学考试先后取得了山东师范大学学前教育本科学历证书。

  作为幼儿园的骨干,她积极参与了幼儿园《绿色教育课程方案》的编写,使“绿色教育课程方案”能够更加充分发挥幼儿的主动性、积极性,让幼儿在和谐、愉悦的氛围中更轻松的得以全面发展。参与了青岛市十二五“基于家文化建设、促进幼儿社会性发展”课题研究,广泛查阅先进的理论资料,通过自己的思考和与同事的交流,获取对课题有价值的知识,并运用这些知识指导自己的工作,在工作中反思,在反思中成长。

  春风化雨润物无声

  “我要把爱献给每一个孩子,让每一个孩子都去分享我的爱!”。她的言语间流露着对孩子们坚定的爱。多少次当孩子入园初哭闹不止,她会轻轻把孩子搂在怀里,擦去小脸上的泪花,递上老师们亲手缝制的布娃娃,告诉孩子她就是他们的妈妈;当孩子们第一次拿起画笔、第一次咿咿呀呀说起儿歌时,她总是鼓励和夸奖小朋友,为他们竖起大拇指……她常挂在嘴边这么一句话:“我并不想以此在家长那里换取什么感激与赞赏,我做这些只是想让每一位家长都安心和放心。我要让他们知道,他们的孩子在我心里一样也是至关重要的。”

  班里的每个孩子各有千秋,不管是什么样的孩子,她都一视同仁,针对每个孩子的.特点,绞尽脑汁,找到适合他们的教育方法,塑造他们的良好行为。她是孩子们的朋友,快乐的生活在他们中间,把心用在他们身上。从不以“高高在上”的姿态命令幼儿,也从不为了维护自己的教师尊严而无端的批评幼儿,一日生活中善于观察孩子的一言一行,看在眼里,记在心里,从细微处捕捉问题,坚持正面教育,因材施教。在这几年的工作中,她得到了孩子们的认可,得到了家长的认可,也得到了同事们的认可。

  丰硕人生,花朵初绽

  她善于钻研和积累,在教学中发现问题、研究问题,将教学和科研紧密相结合。多篇论文在全国、省、市发表、获奖,参与了省市级的课题研究,参编的书籍《幼儿园户外教育课程》由国家级出版社出版发行。先后获得平度市教科研骨干教师、平度市教学能手、平度市学科带头人、平度市优秀共产党员、平度市优秀教师;荣获青岛市优质课比赛三等奖、平度市优质课比赛一等奖;还曾多次出示青岛、平度市级公开课,参加平度市“送课下乡”活动。

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……”这是她永恒的追求。作为一名教育工作者,她深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中,她将立足实际,创造性地开展教育教学、服务工作,在教育这片田园里勤奋耕耘,用心探索,奉献无悔的青春!

典型事迹材料11

  该同志忠诚党的教育事业,能严守师德规范,为人师表,始终不渝地寓思想政治工作于学校工作之中,思想言行堪称师生的楷模。能不断地学习教育教学理论,了解教育发展信息,积极投身于教育改革的大潮中,用先进的教育理论来指导工作,管理教育教学。

  该同志十分重视规章制度建设,在其主持下,xx中学建立完善了一系列教学管理制度。过程管理、目标管理制度:该同志组织行政管理人员进教室、进寝室、进食堂、进操场、进值班岗位,及时了解教育教学管理现状,实行日检查、周公布、月兑现奖惩制度,并组织开展“向学校推荐校园文化宣传优秀单位”、“向教师推荐优秀备课笔记”、“向学生推荐优秀作业”等活动。通过过程管理从而实现“小空间、大思维,小学校、大发展”的目标。教师培训、教学研究制度:在该同志的主持下,xx中学创建了一系列教师培训、教学研究制度,通过组织教师参加省、市、县组织的各种培训活动,来提高教师的教学艺术,推进新课程改革。通过组织备课评优、教学比武、专项教学研讨等活动来打造精品,有力推动了全镇的教学工作,镇中学的教育教学管理经验、校本培训经验分别于xx年和xx年在全县作了典型经验发言和推广。

  该同志带领全镇师生高举“德育为首,全面育人”的旗帜,始终坚持“以培养学生的健全人格为目标,以促进学生的`健康发展为宗旨,依法治校,规范管理,通过提高学生的综合素质来提高教育教学质量”的办学思想,不断探索德育工作的新思路,该同志坚持“德育为首不虚化”的工作方针,以建设优良校风为重点,以培养道德合格的人才为目的,有针对性地开展德育工作。该同志以树立教师职业道德形象为重点来加强师德建设。通过组织全体教职工采用集中学习和自学相结合的办法,学习《师德规范》和师德典型事迹,开展系列师德教育活动,与教师签订《师德承诺书》和《社会治安综合治理责任状》,组织师德评价与考核,塑造了教师的良好形象。以学生为本,丰富德育教学内容。充分利用校园电视网和校园广播站,组织学生每天收看新闻,定期收看爱国教育片、反邪纪实片等,同时利用国旗下讲话、班团活动、周会课,对学生进行养成教育、理想教育。利用校园广播站,及时报到好人好事、新人新事。开展“环保助学”系列活动、演讲比赛、征文、文娱汇演等活动,既陶冶学生情操,又丰富了学生校园文化活动。每天利用放学时一日道德评价时间,规范了学生言行。通过教师制订“潜能生辅导计划”、落实辅导措施、“一帮一”结对、写表扬稿等形式,在潜能生转化方面效果明显,思想品德评价合格率达100%。

  经过该同志扎实的工作,取得了突出成绩。

  xx年,xx中学在初中毕业会考综合评价中获全县前十强,学校被评为县德育工作先进单位、学校目标管理先进单位、校本教研先进单位、为普通高中输送合格新生先进单位、乡镇教育质量先进单位、农村义务教育经费保障机制改革工作先进单位。

  xx年被评为“湖南省优秀教育工作者”、“xx市十大新闻人物”;

  xx年被评为“xx县优秀校长”。

典型事迹材料12

  有一种付出,叫无私奉献;有一种担当,叫责任担当;有一种爱,叫大爱无疆;有一种红,叫志愿者红。面对突如其来的疫情形势,小寨小学的教职员工正用自己的行动践行着教育者的力量。

  为响应区上级部门的号召,我校积极行动,召集志愿者,我校xxx教师率先垂范积极报名。她带着一岁多的女儿住在学校,以校为家。疫情当前,她积极主动地扛起了疫情阻击战的大旗,投身核酸检测点支援疫情防控工作。她的爱人义无反顾的来到学校,帮忙照顾孩子。

  从1月9日到1月18日,共做了8轮核酸检测,她都坚守在小寨小学核酸检测采样点,全力以赴配合村委会做好检测点群众的疏导、组织、咨询工作,配合医护人员进行信息采集、帮助群众做好信息登记、答疑解惑,维持秩序等全员核酸检测各环节工作,确保核酸检测采样工作有序进行。

  1月9日下午四点开始第一次做核酸检测,村民们都很积极,排队有点拥挤,因为他们没有认识到病毒传播的速度之快,也不知道保持安全距离,xxx教师迅速疏导,耐心讲解,做安全宣传工作,直到村民们认识到安全距离的重要性。

  在现场秩序维护过程中,面对群众的不理解、不支持,xxx总是耐心做好劝解工作。1月10日,她在队伍中碰见一个不愿意保持安全距离的老人,她主动上前讲解当前疫情防控的要求,告知老人按照一米线规范排队参加检测。老人当场就不乐意了,开口就是谩骂。针对这一情景,她依旧不厌其烦地耐心解释引导、好言相劝。最后,经过反复的.解释和说明,得到了老人的理解与支持,并对刚才的言行表示歉意,问题也得到了妥善的处理。遇到行动不便的老人时,她也会挺身而出,在做好防护措施的情况下,主动搀扶老人,为老人搬凳子,尽最大可能的帮助老人,充分展现了教师志愿者的责任心。

  1月13日,xxx教师的公公因病逝世,由于疫情没办法办丧礼,把公公的后事简单处理完后,她毅然返回学校,化悲痛为力量,继续服务于抗疫一线,舍小家,为大家,为战胜疫情凝聚力量。

  因为xxx教师平时住在学校,对学校环境比较熟悉,她主动负责检测点卫生,哪里有垃圾,她都会第一时间捡起来。同时她也会及时为志愿者们提供热水,为医护人员冲满热水袋,希望在这寒冷的冬季,可以为工作人员带来一丝温暖。

  在抗疫一线,她是一名“战士”;在学校,她是一名班主任。xxx教师心系学生,以父母般的情怀关注着学生的健康状况和动向。每天,她都会耐心细致地通过健康上报和微信等方式逐一核实学生的身体状况。她还通过多种途径向学生及家长普及疫情防控的相关知识和发送一些官方信息,力争在所辖区域起到积极的引导和带动作用。同时,她也关注学生的心理发展,通过微信、电话等方式,不定时为学生和家长做心理疏导。

  抗疫同心,志愿同行,疫情无情,人间有爱。xxx教师用自己的实际行动,努力践行一名教师的使命与担当,为抗击疫情奉献出自己的力量!

典型事迹材料13

  自卫生部开展“优质护理服务示范工程”活动以来,神经内科在医院领导的关心支持下,以江苏省实施的《“优质服务示范工程”》为指导,以“夯实基础护理,提高满意服务”为目标,强化基础护理,提高服务水平,患者满意率、社会认可度不断提升。现将主要工作总结如下:

  一、更新管理理念,完善护理制度

  优质护理工作离不开先进的护理理念和完善的护理制度。自3月份医院首先在她们病区进行优质护理服务试点工作至今,科室始终把更新护理理念、完善护理制度作为首要工作来抓。一是在学习中转变护理理念。利用晨会、业务学习等时间,通过培训、座谈、讨论等形式,组织护理人员认真学习全国护理工作会议的主要精神,贯彻执行“三个文件”的主要内容,并将北京、上海、南京、苏州等先进地区的护理理念和护理经验介绍给大家,科室护理工作者的服务理念不断更新,服务水平不断提升。护理人员能从病人的细微处入手,点点滴滴为病人着想,体现出“用情护理,用心服务,以人为本,全人照顾”的护理理念,充分诠释了“做实基础护理,做精专科护理”的优质护理内涵。二是在发现中完善护理制度。在工作中,她们发现,随着时代的发展、理念的更新,以前的一些制度陈旧落后,已不能满足新形势下的要求。我们对科室各项规章制度、工作职责、工作流程、疾病护理常规、护理质量检查标准与方法进行了修订和完善,并制订了病人自理能力评估表、患者满意度调查表,完善了危重病人的督查制度。每月做一次患者满意度调查,及时了解患者的意见和需求。

  二、改变分工方式,实行弹性排班

  为了充分满足病人的需求,确保护理服务及时周到,科室改变了排班模式,实行弹性排班。护士长每日根据病人数、病人的危重程度、基础护理工作量、病人的护理要求等,灵活合理配备护理人力。在改变分工方式的基础上,兼顾患者的需要和护士的意愿,合理制定最佳的排班方式。自开展优质护理服务以来,她们科室增设了生活护理班,设置了生活护理日;在收治病人日、治疗高峰期及晚夜班,护士长还增加护理力量,保证了护理安全。她们病区26床是一位脑干出血患者,入院时患者处于浅昏迷状态,鼾声呼吸,病情危急。护士长当即根据病人情况,实施弹性排班,为病人安排了经验丰富的护理人员进行全方位的.优质护理,病人在第二天突然出现呼吸心跳骤停,责任护士及时发现病情变化,争分夺秒为病人实施抢救,使病人转危为安。

  三、转变分配方式,激发工作热情

  自开展优质护理服务后,她们科室重新修订了护理绩效分配方案。新的护理绩效方案分为基础绩效和考核绩效,其中考核绩效主要与护士负责病人的数量、护理质量、护理难度、病人的满意度等进行挂钩,真正落实多劳多得,优劳优酬。经过绩效分配方案的调整,护理人员的满意度从原来的85%上升到95%,护理人员的积极性明显提高,形成了良好的工作氛围。

  四、实行优质护理,打造护理品牌

  作为我院首批“优质护理服务示范病区”,科室上下全力实施优质护理,积极打造示范病房,全力推进护理品牌化建设,在实施责任制整体护理过程中,护理特色逐渐形成。一是优化服务环境。根据科室情况,将护理人员分成两个大组六个小组,护理组长每日监管组员的工作,组员主动对各自分管的病人进行巡察,当病人需要更换输液时及时前往,改被动呼叫换水为主动巡视换水,基本达到了病房内外无呼叫铃声。此外,对病房环境的设计也体现了人文关怀,病室内电灯、空调、冷、热水开关都有明显标识,设立便民服务箱等,使病人真切感受到宾至如归,在充满温馨的感动服务中接受治疗。二是夯实基础护理。护士长每日通过五次查房,不定时深入病房,查看基础护理落实情况;护理组长每日评估住院病人生活自理能力,直接护理疑难危重病人;各护理人员时刻围绕在病人的身边,及时为生活不能自理的病人提供生活上的照护。因基础护理落实到位,家属陪而不护,自聘护工比例明显降低,减少了家属的经济负担,每月患者满意度达到99%左右。三是开展健康教育。她们科室派送护理骨干学习疾病管理,为病人提供专业化的健康教育。同时通过科室四个健康教育小组,以讲座与操作相结合的形式,使健康教育达到同质化及个性化。针对神经内科病人疾病的特点,给病人发放健康教育宣传手册,将健康教育落实到具体班次及关键时间段,责任到人,使患者的安全得到保障。四是强化功能锻炼。开展优质护理服务后,她们重视病人脑血管疾病早期的良肢位摆放及被动功能锻炼,重视恢复期被动和主动功能锻炼相结合。住院期间,护理人员为偏瘫病人提供体位垫及丁字鞋,为失语病人提供信息沟通板,帮助病人进行功能锻炼,教会病人及其家属进行正确的功能锻炼的方法,病人在护理人员的工作指导下,大大减少了病人肢体挛缩及畸形的发生率。五是提供延伸服务。为达到护理服务的连贯性,她们把护理服务由院内拓展到院外,延伸到各个家庭,采取了电话回访、专科护士走进社区等形式。通过了解患者出院后的健康状况,给予健康指导,将功能锻炼纳入电话回访中,并提出电话回访预约服务,提高了病人的复诊率,目前护士电话回访率达100%。

  开展优质护理服务以来,科室多次迎接国家、省市专家组参观检查。5月7日,国家卫生部护理管理处处长郭燕红一行来我科视察,郭处长对于她们科室开展的优质护理服务工作予以充分肯定;在4月24日江苏省卫生厅“飞行检查”、10月31日省优质护理服务检查、11月17日“病人安全目标”评估、12月23日“大型公立医院巡查活动”等检查中,均获得护理专家的高度评价。

  今后,她们将一如既往、更加努力地做好优质护理服务工作,在平凡的工作岗位上,尽心尽职,让政府放心,让病人舒心,为建设“三个扬州”贡献力量。

典型事迹材料14

  李xx,女,1985年12月出生,中共党员,20xx年6月毕业于信阳师范学院。13年的教学生涯,兢兢业业,踏踏实实,先后获得xx县优秀教师、xx市教坛新秀、xx市高效课堂优质课特等奖、河南省“一师一优课”三等奖、xx区骨干教师、xx区一高功勋教师、多次参加河南省和xx市课题研究。现担任高一年级(1)班的政治课课教学工作,高一(1)班班主任,兼任高一年级政治组教研组长。

  李xx,中共党员,高一年级政治学科备课组组长。从教十余载,我始终秉承“为了学生的一切,一切为了学生”的育人理念。一路走来,虽没有惊人壮举,和催人泪下的事迹,但驻足回首,坦荡踏实,问心无愧。特别是领导的信任,学生的爱戴以及学生家长的理解,都令我欣慰无比,动力满满,促使我在这三尺讲台上,默默耕耘,无怨无悔。

  一、坚守初心把母爱融入师爱

  人文主义心理学先驱阿德勒在《自卑与超越》一书中说:“学校是家庭的延伸,教师要做的事情更像母亲。”前苏联伟大的作家、政治家高尔基也说:“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才可以教育好孩子。”铭记前辈先哲的教诲,自从步入教师行列那一刻起,我身体力行,全身心投入到这一最光辉、伟大的事业当中,一晃就是十三个春秋。在这十三年里,我始终牢记着“不求人人成才,但求个个成人”这一责任与使命,坚持用母爱感染学生,用平等、尊重、宽容、信任来对待他们。

  上学期一天,语文老师找到我说:三天前布置的语文作业,班上有15名学生没做,问其原因的时候还理直气壮地说没有时间,为了整治班级不良风气,我要求这15名同学中午利用吃饭时间来补语文作业,考虑到他们补完作业可能没有时间吃饭,我提前到学校附近的网红烧饼店定了一兜烧饼夹鸡蛋和豆腐皮;自从知道班上有几个女生低血糖,不爱吃糖的我兜里常放几颗糖,以备不时之需。

  十多年一线教师的经历让我深刻认识到作为一名教师,尤其是班主任,必须要有一颗母亲般的爱心,因为有了爱心,对学生才会有耐心;有了爱心,对学生才会去关心;有了爱心,我们才会和学生更贴心。

  二、事无巨细顺藤摸瓜觅真相

  班上一名女生,总是觉得同宿舍的其他同学孤立她、排斥他。家长把情况给我说之后,我开始找她宿舍的其他成员了解情况。结果,事实并不是这个样子。大家只是学习上抓得比较紧,回宿舍很少闲聊,不像李同学初中时的的宿舍那样,晚上经常开“卧谈会”到很晚。

  我还没有把调查的结果反馈给李同学的家长,一天早上,李同学给我反应说有人在她床上拉便便,她很担心也很害怕,不知道下次别人又用什么招数折磨她。与此同时,李同学的家长也给我打电话,强烈要求我严肃处理这件事。这件事引起了我的高度重视。我迅即找宿舍长摸排情况。宿舍长说,不可能有这种情况,她们宿舍的成员品质都挺好。

  为了查出真相,我趁没课期间,找到了学校监控的负责人。我从早上7:00开始查起,一秒一秒地滚动着屏幕,终于在上午10点36分48秒时,看到一只黄色的野猫进到她宿舍,一直到晚上她们宿舍的成员回宿舍(巧合的是那天晚上李同学是第一个回宿舍的)。我把黄色野猫窜到她宿舍的画面截屏发给了学生家长。并把调查的前前后后说给了李同学的家长听。李同学的家长动情地说:“李老师,你真是一个大侦探,我家孩子就不会再成天提醒吊胆了!”

  三、博采众长与时俱进乐不疲

  抓好班级建设的同时,我更注重的是钻研业务。因为从教十三年,我深知作为一名政治教师,必须在吃透教材的基础上用灵活多变的'方式带领学生学习。

  这些年我经常参加学校或上级组织的汇课及示范课活动,不断地向兄弟学校和本校的经验丰富的教师学习,取长补短,形成了自己独特的教学方式,得到了同事和领导的一致好评。比如在复习课上,针对学生不爱回答问题的情况,我会激发学生化身为“思维敏捷的崔老师”、“勤学好问的郑老师”、“积极上进的郝老师”、“文采出众的宋老师”……我会根据题的难易程度给班上的每个学生机会以老师的身份给大家讲题。久而久之,“老师们”不但会积极主动把政治习题清楚,上课氛围也活跃不少!

  四、一腔热血以校为家甘奉献

  在两个孩子还年幼时,我有幸又一次成为了一名班主任。自从接手班主任工作之后,我接送女儿上学的次数屈指可数,有时候可能连续几天女儿见不到我,因为晚上10:30到家时,她已经睡着,早上5:00我来学校上班时她还在睡梦中。甚至她高烧39度,我也是匆匆带她到医院看完后就返回学校了。我成了丈夫口中的工作狂。真的感谢我的家人,孩子爸爸晚上照顾女儿,孩子爷爷帮我接送女儿上幼儿园,孩子奶奶帮我带两岁大的儿子,我则尽力在家庭和工作之间寻求最佳契合点。

  班主任的道路并非一帆风顺,办理淘气任性、不求上进,学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之。班里一名学生,初三时全班同学都不愿和其同桌,在多次反复违纪之后,我苦口婆心劝说;班里一学生因初中受刺激,抵触学校,在我多次不懈努力和关注之下,慢慢地融入班级……慢慢地我发现:我与我的班级、我的学生早已经融为一体,我悲伤着他们的悲伤,欢乐着他们欢乐,幸福着他们的幸福。站在教室的每一刻,我是充实的、我是幸福的……

  “一腔热血温故土,四季甘霖润嘉禾”,我无悔我的选择。虽然我早已知道,那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下来的是泪滴。但我仍然心怀温暖,继续延续着我平凡的故事,“撑一支长篙,向青草更青处漫溯”,我深信,待我解甲归田时,我将“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”!

典型事迹材料15

  一、写作典型经验材料-般包括以下几部分:

  (1)标题。有多种写法,通常是把典型事迹经验高度集中地概括出来,一般不采用公文标题的写法。这种集中概括出来的标题,既包含正文中各部分典型经验的内容,又不是这些内容的简单重复,可以说就是典型经验的主题。

  (2)开头。一般是展示典型经验的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情况、社会背景等,既要写出典型经验出现的环境,又不要冗长、罗唆。成果,要概括写出最为突出之点,并尽可能与背景材料相映衬。有的也把成果放在材料的尾部来写,这要根据具体材料安排。

  (3)主体。对典型经验的具体展开,是典型经验材料的核心部分。写作这部分内容,一般是从总体上把典型经验按照一定的逻辑关系分成几个部分。几部分都是紧紧围绕标题,服务于标题,说明标题;各部分之间要有内在联系,但不能互相重复,互相包含,要相对独立地处在一个统一体内。一般来说,这部分内容的表述,应当既要有思想,又应有具体做法或实例,既要有面上的综合,又应有点上的说明,最好还要有一些必要的数字。

  二、 写作先进典型事迹材料,应当注意以下三个方面:

  (1)事实必须真实、可靠。先进典型材料的先进事迹是否真实,直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此,凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验,一定要认真核对清楚,不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况,不能把道听途说、未经核实的”先进事迹”和”经验”写入材料。如果确实一时难以搞清楚,宁可暂时不写,也不能勉强凑数。

  (2)观点和提法要分寸恰当。在叙述先进典型的先进事迹和经验时,要注意摆正先进典型和其他群众、集体的关系。许多先进个人、先进集体的事迹,都不是单枪匹马干成的,是与周围群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。因此,讲先进典型的事迹、经验,一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。否则,就不能起到先进典型的带动作用。

  (3)文字要朴实、简明。整理先进典型材料,主要是通过实实在在的事实说话。这就要求在语言文字的表达上,一定要善于选择那些实在、贴切的词语。不要过多选用做修饰成分或言过其实的形容词。不要讲空话、套话,硬拉架子做文章。话要说得简洁明了,凡是能用较少的话把事情说清楚的,就不要把话拉长.

  三、先进典型事迹材料的几个常见问题

  (1)要用第几人称写?有人问,事迹该用第几人称写?总不能黄婆卖瓜自卖自夸,好话要从别人的嘴里说出来,才显得有分量,尤其是出自有身份、有地位的人的嘴里,更是如听纶音,一言九鼎啊!退一万步讲,你我都是食人间烟火的庸常之辈,打交道的.都是芸芸众生,凡夫俗子的称道也会聊胜于无的。这回,我镇编辑印发的《教师风采》,有的人却是用第一人称写的,像是事迹报告会上的讲稿,好是好,也很精彩,口吐莲花,总感到难以把握分寸。说过头了,人家嘴上不说心里会想,尽往自己脸上贴金;过于谦虚,又容易将自己几十年殚精竭虑奉献于山村基础教育的辉煌成绩掩盖。是进也难,退也难。如果用的是第三人称,就巧妙了:说过了,是写稿人妙笔生花;没说到位,是捉刀人手足无力掌握好分寸,才留下随处可见的斧凿痕迹,传主都是一脸无辜——我比窦娥还冤啊!

  (2)文章需要有多少的字数?

  千字文最讨巧,让人读了还想读,戛然而止,回味无穷那才过瘾,要是读读还有,翻开一页还有一页,像臭婆娘的裹脚布,人家出于面子耐下心来读完,的确是一件乏味的差事。事迹嘛,无非是你做了些什么,为什么要这么做,你可有高尚的动机?有高尚的动机,平凡的事情也伟大;动机不纯,即使结果是好事,也只能说是歪打正着,不足为外人道。所以,愿望必须是美好的,精神必须是崇高的,不能就事论事,只见事迹不见人物精气神。人有善念,天必佑之!有的作者,不知从哪里摘抄了一些优美的文句放在段首,单独来看,我都怦然心动,“绝妙好辞”啊!在朴实无华的平凡人物事迹里,像一个五大三粗的男子,头上斜插着一朵鲜艳的大红花,全无美感,犹如正确的废话,一点信息量都没有,像饮一杯不冷不热的白开水,对身体无半点好处。

  (3)要不要表决心?

  事迹总是先做后有,起码是边做边有,表决心的话还是留着对领导说去最佳。或许领导听了这些信誓旦旦的话,一时激动居然相信了也未可知。在篇幅不够的情况下,要是我,宁可让文章不足千字,绝不狗尾续貂,来一番“真情告白”。花开过后,才是沉甸甸的果实。天道酬勤,你的成绩放在最后才顺理成章,总不能放在文章的第一段,给人来个先入为主,硬要人双手给你捧上一顶华美的高帽!

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