优秀班级事迹材料集合【15篇】
在学习、工作、生活中,大家对事迹材料都再熟悉不过了吧,事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。那么你真正懂得怎么写好事迹材料吗?以下是小编收集整理的优秀班级事迹材料,希望对大家有所帮助。
优秀班级事迹材料1
xx学校九年级四班是一个文明守纪、团结友爱的班级。在学校领导和班主任老师的指导下,我们全班同学勤奋好学,成绩优秀,文明守纪,积极进取,班风良好,团结互助,亲如一家人,在精神文明建设活动中,成绩突出。
一、文明守纪的集体
班级干部正直文明的品质和求实求真工作,对优化班集管理,促进良好班集的形成至关重要。九年级四班有一批正直公正、敢抓、敢管的干部,就形成了班级健康文明的风气,班委就如一块磁铁,能形成一个“磁场”,吸引周围同学,“磁化”周围同学。班长同学,是同学们心目中的“铁面包公”。自习课上,她管理纪律明察秋毫,不放过任何违纪现象;早晚自习时,她是同学们的“小老师”,辅导学习、讲解习题、解答疑难。课下她是同学们的好朋友、好伙伴;在同学的心目中,她正直、诚实、务实、真诚,是同学们心目中的好榜样。同学是我们班的劳动班长,每天早来晚走,帮助值日生组长监督值日,具体指导同学们劳动,在值日生迟到或是生病的时候,他还主动承担劳动,对于那些不尽职尽责的值日生,他绝不姑息,总是及时报告老师,即使是最好的好友她也绝不迁就,同们学对她也是绝对的信任和信服。有了她们,健康文明的风气就像滚雪球一样,越来越大,形成一股巨大的力量。几年来,班上没有发生同学之间互相谩骂的事件、也无打架斗殴违反校纪校规的事件,养成了使用文明语言、文明观影观赛、文明乘车的好习惯。
二、充满爱心的集体
陈兴海同学性格内向,寡言少语,成绩差,不合群。在班主任老师的关心下,同学们了解到了他的真实情况:因家庭贫困导致父母离异,父亲外出务工又不慎致残,丢失劳动能力;奶奶年届古稀,体弱多病。为了不让一位同学掉队,同学们纷纷伸出援助之手,班长张心语送来了精致的`笔记本,学习班长李玲燏买来了书包,生活班长杨庆为他充了饭卡,数学课代表匡波主动要求与他同桌帮他辅导功课。一学期以后,陈兴海变得活泼了、热情了、主动与人接触了,成绩也有了显著的提高。班集体也变得团结友爱、富有凝聚力,同学们之间互谦互让、互帮互助,已经成为一个相亲相爱、密不可分的大家庭。
三、团结进取的集体
九年级四班是一个有着高度凝聚力的集体,全班全体同学亲如一家,彼此相爱。其乐融融的学习环境,勤奋浓郁的学习氛围,体现了这个班集体的团结。学习上,我们成立了“互助小组”,在小组里和活动中,学习成绩好的同学会耐心帮助在某门学科上有欠缺的同学,仔细辅导,百问不厌,几个尖子学生集中在一起,会共同探讨问题,刻苦钻研,共同进步;生活中,我们互敬互爱,哪个同学生病了,会有同学主动帮他值日,会有同学主动为他记作业、送作业;哪位同学会有同学在第二天主动为他补习;哪个值日生迟到了,不论是值日班长还是普通同学都会主动地替补;哪位同学不舒服,就会有值日生主动让出自己在间操时留在教室里的位置,让同学留下来休息。在学校各项活动中,你都能看见九年级四班的良好形象。
九年级四班是一个凝聚的整体,向着同一目标,团结前进。九年级四班的每一名学生,都有一种精神——拼搏进取,积极向上。学习上,我们严格要求自己,不仅勇争个人第一,也与平行班展开集体竞争,同学们互帮互助,在学科考评中集体成绩也名列前茅;守纪上,班干严格监督,同学们培养自觉意识,争做守纪先锋;活动中,同学们集思广益,认真准备,往往一人参加活动,全班帮助准备,一人获得荣誉,全班同学记功。班上有光荣榜,只要你优秀,就可上榜,只要你进步,也可上榜,向先进学习,向先进看齐。多少成绩落后的同学赶上去了,多少行为习惯不好的同学改正了,上榜了。班级进行每周一次的考评活动,常常在学校不查的情况下,养成学生良好的自律行为习惯。正是因为有了这份团结进取之心,在学校组织的各项活动中,九年级四班常创佳绩。
优秀班级事迹材料2
您好!我叫陆富山,现年20岁,是中文系10语文教育2班的学生,得到了班级众多同学和老师的信任与支持,来参选文山学院优秀共青团员的光荣称号。
XX年4月26日,我在广南县城区初中光荣的加入了中国共产主义青年团,并得到团委的支持和帮助,组建和成立五班团支部,积极发展新成员。我作为一名团员,时刻以团员的章程严格要求自己,行使团员的权利,履行团员的义务。在同学中起到了模范带头作用,并随着年龄、知识的增长,我对团的工作有了进一步的认识,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南,深入贯彻落实科学发展观,解放思想,实事求是,与时俱进,团结全国各族青年,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,为最终实现共产主义而奋斗。
XX年9月,因为升学,我将团籍转广南县第一中学,在广一中团委和团支部的领导下,开展各项义务活动,并在活动中更进一步提高自己的认识和觉悟,中国共产主义青年团在现阶段的基本任务是:坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线,团结带领广大青年,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,促进生产力发展和社会进步,在建设有中国特色社会主义的伟大实践中,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人,努力为党输送新鲜血液,为国家培养青年建设人才。中国共产主义青年团带领青年在经济建设中发挥生力军和突击队作用,充分调动和发挥青年的积极性和创造性,组织青年参加改革开放和建立社会主义市场经济体制的实践,树立科学技术是第一生产力的观念,掌握和运用先进的科学技术,学习和适应现代管理方式,诚实劳动,勇于创新,为发展社会生产力,增强综合国力,提高人民生活水平,实现我国经济发展的战略目标建功立业。
XX年9月4日,因为升学的需要,我又将团籍转到文山学院,在文山学院,共青团组织更是我认识中国共产党的平台。中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领,以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为行动指南,解放思想,实事求是,团结全国各族青年,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大,始终站在革命斗争的前列,有着光荣的历史。在建立新中国,确立和巩固社会主义制度,发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队作用,为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。党的十一届三中全会以来,共青团根据党的工作重心的转移,紧密围绕改革开放和经济建设开展工作,为推进社会主义现代化建设事业作出了重要贡献,促进了青年一代的健康成长。因此,我的思想发生了一个质的飞跃,我强烈要求加入中国共产党!在学期开学初,我就给党组织递交了入党申请书。但我知道,自己做不出成绩来,党是不会接收我的。为此,我不管是在学习、生活、工作和中文系团总支学生会中,都会努力去做好。
现在我向院团委汇报我入院以来所取得的成绩:
在思想上,我能以马克思主义的理论观和实践观作指导,在日常的学习生活中,时时紧记自己是一名共青团员,并能以社会主义核心价值观的八荣八耻来参照自己的行为,因此,我参加了邓向平理论协会协办的社会主义核心价值观为主题的征文,写下《努力践行社会主义荣辱观,积极争做合格青年大学生》的论文以及发言稿《论当代大学生与社会主义荣辱观》,同时,我对党有了深刻的了解和认识,并立志加入党,成为党的光荣一员。
在学习上,我态度认真,上课专心听讲,勤于思考,积极发言,敢于发表自己的见解,积极回答老师的提问,坚持独立完成作业,珍惜时间,认真复习,科学安排课余活动。期末不仅取得各科成绩的合格,我还通过自己喜欢写作的特长,写出《父亲的泪流出了我的眼》这一篇长达2800个的文章,被羲和文学社刊用,并获得中文系学生期刊《羲和》第38期征文活动的一等奖;XX年初,写出《换宿风波》大学生心理剧本,XX年4月12日,被中文系团总支学生会评为“中文系10—XX年大学生心理剧评比一等奖”。作为一名有较强的思想政治觉悟的中国共产党领导下的团员,我选修党课,以提高自己的党的基本理论知识。
在生活上,我勤俭节约、为人朴实,团结同学,帮助有困难的同学,有较强的班级集体主义感,入学军训,我们承担下抬矿泉水的任务,并在14天泪水与汗水夹杂的军训中,安慰受伤的同学,我写下了《给新同学的一封信》,被鹿鸣记者团刊登在军训小报上,给同学们精神上的鼓励;在XX年中文系阿波罗杯足球赛上,和班上同学团结、密切协作,在赛场上赛出了集体主义的风格;通过系统学习《生命生活生存》,以及学院主办的三生教育演讲比赛,我积极报名,并以《写给妈妈的心里话》参赛,这体现的是对新的生活环境的一种向往与追求,并赢得在场的老师和同学的强烈反应,正如主持人所说的,是一次声情并茂的演讲。我对下棋有浓烈兴趣,XX年11月12日,我参加了博弈棋苑举办的.五子棋决赛,并获得了优秀奖的荣誉证书。此外,我乐于参加各项有益的活动,XX年11月9日,我对中国造血干细胞活动进行了捐献,成为了造血干细胞血库的一名志愿捐献者。
在工作上,我积极加入团委的下属鹿鸣记者团,通过对记者团的工作,密切配合团委工作,比如运动会的审稿工作;我加入中文系团总支学生会,并通过中文系团总支学生会的考核,在中文系团总支学生会的各项工作上,我积极参与,如阿波罗足球杯的筹备工作、篮球比赛的执勤等;加入中文系学生会文学部领导的羲和文学社,参与《羲和》期刊的征稿和出版等。在班级工作上,我积极参加班委竞选,并配合班委工作,对班级体的思想舆论和作风的良好发展做出了积极的贡献。
我深知作为一名优秀的共青团员要用知识理论武装自己,应该处处起到模范带头的作用,作为一名学生干事的我应积极配合老师的工作,搞好班级的学习氛围,积极提高自身的素质,努力做一名德智体全面发展的学生。当然我也有很多不足之处,希望能够接受广大同学的监督,我会努力做到更好的。虽然通过团组织的悉心培养的自己的努力取得的成绩,但是我认为这还是远远不够的,虽然能以一个优秀团员的标准来严格要求自己,但是距离一个优秀团员的标准还有差距,但我会继续努力,在今后的工作中,实事求是,戒骄戒躁,克服自己存在的缺点,始终保持团员的先锋模范作用,脚踏实地,积极进取,不断创新,默默奉献,力争自己在各项工作中取得新的成绩,努力使自己成为共青团的优秀先锋。
优秀班级事迹材料3
班级简介
20xx级小学教育6班,由29名活泼阳光的女生和2名气宇轩昂的男生组成。在这里,秉承“学高为师”的.理念,刻苦学习,努力探索,在各领域获奖累积300余项,奖学金获得累积达37人次,2人获国家奖学金和四川省优秀毕业生。科创实践共达18项;我们坚持“身正为范”的准则,热爱公益,志愿时数达1200小时。在这个温馨的大家庭成长,在平凡中打造了一片属于我们的非凡天地。这就是我们,一个团结向上、充满朝气的16级小教6班级。
班级宣言
青春激昂,自信自强,扬帆起航,放飞梦想!
优秀班级事迹材料4
16物本2班在53位同学的努力拼搏下,由最初的婴儿期慢慢走向成熟期,同学之间变得更加团结友爱、积极上进。因此,本班在学习、工作、思想政治等各方面都取得了优异的成绩。近些年来,我们接受了挑战,历经了坎坷,最终换来了喜悦的泪水和骄人的收获。携着丰硕而珍贵的成果,带着清晰而温暖的'记忆,我们想向所有人展示我们的风采,证明我们的能力。
班级代表性先进事迹和主要成就:
(1)无规矩不成方圆,16物本2班拥有积极活跃的班风的同时还拥有严明的纪律。在班级53名同学中,共有学生干部35名,占班级总人数的66.0%,换届之后部长级人数高达22人。在班干部的带领下,同学积极参加学校及学院开展的各类型活动和比赛并于各种比赛中获得各种奖项。
(2)自20xx年入学以来,班级曾连续两年荣获院“先进班集体”及校“先进班集体”称号,其余集体荣誉奖共十余项。班级成员共获得300多项奖项,18人次主持或参与校级以上大创项目。
(3)全班同学积极进取,故20xx-2017学年共19人获得校奖学金,占专业比例的68.5%,4人获得国家励志奖学金;20xx-2018学年共20人获得校奖学金,占专业比例的71.4%,7人获国家励志奖学金;班级成员思想觉悟高,如今有入党积极分子9人,发展对象9人,预备党员2人,中共党员1人。
优秀班级事迹材料5
29个活泼可爱的小男孩、22个纯洁天真的小女孩加上3位热爱学生的老师,构成了我们这个温暖、和谐的大家庭积极向上的优秀班集体。团结、活泼、文明、上进是我们这个集体的最大特点。当你走近我们班的孩子,您会为他们的懂事而感动,他们个个活泼可爱,是老师的小帮手,喜欢为集体做一些力所能及的事,非常有集体荣誉感,他们讲文明,懂礼貌,尊老爱幼。但他们有时也会很淘气,可我们不会有太多的在意,那是他们的天性。
这个班的孩子是我们从小班带上来的,入园近三年了,回忆他们刚入园的情景,真不敢想象,就这些漂亮大方的女孩和帅气的男孩,激励着我们,我们从心感激这群孩子们,是他们让我们在工作中得到成长和自信,是他们给我们带来很多的快乐和提高。我们每个人都积极向上,怀着对梦想的向往,怀着对生活的热爱,怀着对生命的关爱,朝着共同的目标努力奋斗队伍。虽然51个孩子来自不同的家庭,有过不同的生活环境和经历,有着不同的性格和特征,但近三年的时间里,我们和孩子们都彼此建立了深厚的友谊,与家长们成为真正朋友,组成了一个大家庭。我们在这个家庭里每一都最大限度的释放着自己的能量,每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。在共建和谐大家庭过程中,我们留下了一串串引以自豪的足迹。就在此刻,让我们细细回顾大二班的每一个让人感动的瞬间!
一、以良好的.师德风貌,来组建班级管理的核心
记得一位心理学家说过:如果一个集体的气氛是友好的,相互理解的,互相支持的,那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的。作为两位年轻的教师,我们相互学习、共同合作、同心协力搞好班级的每日活动。在本园教师团队中积极学习,认真吸取老教师的经验、服从领导安排,在每次团队活动中力求上进。班级管理中步调一致。重视每个幼儿的一日生活,处处关注幼儿,发现问题及时制定出科学有效的方法,力求每个幼儿健康成长。有时为了给孩子创造成长的机会,我们甘愿让自己在孩子们面前成为懒老师在每学期开学前,再忙再累,两我位教师都得抽时间座下来开个简短的会议,说说自己的对新学期的工作打算,理定出班级小制度:不窜班,不乱说,有事当面说,有话当面讲,在工作中,做到各负其责,即要分工又合作,有事采取商量,民主集中的原则,每天以良好的心态对待幼儿,来完成当天自己的每项工作。我们班两位老师能互相关心,互相帮助,在工作中注重协调、顾全大局,不分彼此,配合默契,经常针对班中的保教问题展开讨论,能够虚心听取对方的意见,达成教育的一致,使家长放心的送孩子入园,安心的去上班,开心的来接宝宝回家。
二、以健康安全为核心,认真细致地做好保育工作
我们注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置,对每一个孩子都倾注关爱,观察他们情绪上的变化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用语言、行动告之对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。严格执行班级卫生消毒工作,每天按照制度进行清洁、消毒工作,消毒工作。并且让孩子也参与进来,我们在班级中举行了今天我值日的活动,天天幼儿们一个个都争着抹桌子、摆杯子、扫地、拖地表现很出色,都想天天我值日,让孩子感受到幼儿园也是家,他们才是幼儿园的小主人。让小手拉大手,主严格执行幼儿园的接送卡制度,孩子和父母相互检查、提醒是否带了接送卡,以确保幼儿有一个安全、可靠的生活环境。
和谐的环境中渡过每一天。严格执行班级卫生消毒工作,每天按照制度进行清洁、消毒工作,消毒工作。并且让孩子也参与进来,我们在班级中举行了今天我值日的活动,天天幼儿们一个个都争着抹桌子、摆杯子、扫地、拖地表现很出色,都想天天我值日,让孩子感受到幼儿园也是家,他们才是幼儿园的小主人。让小手拉大手,主严格执行幼儿园的接送卡制度,孩子和父母相互检查、提醒是否带了接送卡,以确保幼儿有一个安全、可靠的生活环境。
三、大胆尝试探索,引导幼儿主动学习
为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是教师、幼儿、家长共同的责任。开学前我们花费了很多的时间和精力,为幼儿布置了漂亮的活动室墙饰,然而这并没引起幼儿太多的关注,幼儿似乎早已习惯了由老师布置的花花绿绿的环境了,而能让幼儿参与的仅仅是室外的作品栏或我们留出的一点空间。
根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域,如语言角、美工区、表演区。种植区等,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。
四、家园合作,拓展教育资源
在家长工作方面,我们做好家园沟通协调,形成育人的良好氛围,通过幼儿成长手册、QQ、网站、家园栏、家长参与幼儿的学习,了解幼儿的生活发展情况。如:每月定期更换家园栏,以丰富多彩的内容吸引家长的关注。利用幼儿园网站及时向家长提供一些信息资料,帮助家长随时了解班级情况。对于有问题的孩子及时与家长交换意
见,取得一致的教育方法。通过各种方式,与家长之间建立了和谐友好的关系。每一次活动布置下去,家长们没有一句怨言,总是默默无闻的支持。
五、取得成绩和工作不足及今后改进方向
经过近三年培养,班上幼儿在名方面有了明显的进步和提高,同时本班老师的素质逐步增强,如:班级排练的童话话剧荣获县级故事比赛一等奖,另外两位老师精心设计制作白板课件,设计了两节优质课,健康《胖胖和瘦瘦》、科学《逛超市》,组织孩子参加了电子白板课堂,荣获了县级二等奖。
在今后的工作中,我们一直按照师德标准严格要求自己。本着一颗为家长服务的心,认真完成每一项任务。尽管也存在一些不足,在今后我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步。
优秀班级事迹材料6
这是一个积极向上的班集体,每一名班级成员都在不断努力充实自己,完善自己。过去的近两年里,在校、级领导、辅导员以及各科老师的悉心栽培下,我们全体班级成员共同努力,勇于拼搏,已经成长为一个班风良好,学风浓厚,凝聚力强,充满生机的大家庭,并取得了优异的成绩,用实际行动证明了我们班级的实力。回顾我们的成绩和荣誉,我们自豪,我
们骄傲。xxxx学年度"校级优秀班级体"这是我们引以为豪的精神财富。个人方面,在这次的年度评优中,二人获国家励志奖学金、三人获校级别奖学金。
面对这些成绩,我们开拓进取、既往开来,不断攀登新的高峰。在此,我班提出"省先进班集体"的申请。下面汇报一下我班在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得的优异成绩。望考察并批准。
一、班级制度完整
在班级制度建设方面,我们充分发扬民主集中制,先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化,将整个数学教育0705班凝聚成一个团结向上的集体。在每两周一次的班会上,班委都能及时传达学校及系内活动及通知,并深入探讨同学们在学习和生活中存在的各种问题,并提出有效的'解决办法。
班委会争取每个班级成员能了解班级里的工作,一方面能够协助班委搞好工作,另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神,同时提高我们的班级凝聚力。使班级始终保持了积极向上的发展姿态。
二、政治上积极向上,精神面貌良好
思想是旗帜,在思想建设方面我们主要有两种方式:一是专门召开思想工作会议,例如深入学习"三个代表"、学习"科学发展观"等。二是班委、班级学生干部要同大家打成一片,了解思想动态,及时做好班级成员们的思想工作,并随时向辅导员老师汇报情况,从而力求在思想上永远与国家
的积极政策保持高度一致。班级成员们积极关心国家大事,并且积极主动要求入党。全班所有人都递交了入党申请书,现已有20名积极分子,3名发展对象。两年里,我们班已经有3名党员。
为读者揭示了生活的真实与本原。
优秀班级事迹材料7
班级简介
我们是20xx级美术与设计学院视觉传达设计系一班,是一个由25人组成的集体。男生6人,女生19人,每个同学都是一个积极向上,意气风发,怀着对知识的渴望,怀着对梦想的向往,怀着对生活的热爱,朝着共同的目标努力奋斗的孩子。虽然25个孩子来自不同的地方,有过不同的生活环境和经历,有着不同的性格和特征,但经过一段时间的.接触和交往,同`学们彼此建立了深厚的友谊,使我班成为了一个团结奋发、积极向上的集体,每个人都最大限度的释放着自己的能量,每个人都在为班集体的荣誉不断地增添光彩。其中国家奖学金1人次、国家励志奖学金4人次、校级奖学金15人次、学科竞赛获奖50人次,班级同学各有所长,班级超过80%同学参加学校、学院各类学生组织,担任重要职位,工作认真负责,获成都大学“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀共青团员”、“优秀共青团干部”、校级文明寝室等荣誉达20人次;大学期间发展兴趣爱好包括游戏、歌唱、汉服、写作等,获得全国、四川省不同层次的奖项。他们团结奋进、砥砺前行,用时间续写着奋斗与成果。
班级宣言
汗水绘视觉盛宴,爱心传时代强音。
优秀班级事迹材料8
计算机科学与技术学院物联网工程1801班是一个学风优良、团结向上的班集体。35位同学来自于五湖四海,相聚于唐岛湾畔。班级恪守“千里之行,始于足下”的班训,从小事做起,用行动说话;以“多元措施”为抓手,树立优良学风,加强专业素养;以“多元发展”为目标,提高综合素质,保持全面发展。
一、不忘初心,传承爱国主义情怀
物联网1801班积极响应团中央及学校团委的号召,重视班级思想建设。班级全体成员积极参加团课与青年大学习,借助学习强国等网络平台,多方面深入了解时事政治。
班级定期开展思想成长类活动,在重大的时间节点开展相应活动,加强成员思想建设。在纪念改革开放40周年、海军建军70周年及纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年等重大事件节点举办主题活动,其中“纪念改革开放40周年”活动被评为“十佳团日活动”。
班级成员积极向党组织靠拢,重视入党推优工作,现有1名正式党员,5名预备党员,9名入党积极分子、19名共青团员。两年以来,班级成员获“优秀共青团员”荣誉称号6人次,“优秀共青团干部”荣誉称号5人次。班级成员将爱国主义情怀扎根于心底,坚定不移地拥护党的领导,为实现中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦!
二、勤思笃学,树立班级优良学风
在多元化的措施下,班级成员一心向前,勤思笃学,取得了不错的成绩。20xx-20xx学年,班级及格率98.23%,优良率70.92%;20xx-20xx学年,班级及格率98.83%,优良率76.80%;两年均位列全院第一。两年以来,班级曾获得校级“先进班集体”、校级“优良学风班”、“免监考诚信班级”等荣誉称号。累计获国家奖学金、国家励志奖学金、综合优秀奖学金等10余项奖学金,累计金额7万余元,获得奖学金人数34人次。班级成员获“优秀学生”荣誉称号13人次,“优秀学生干部”荣誉称号5人次。
1、固强扶弱,建立学习帮扶机制。
大一学年,班级便建立起学习帮扶机制,以“两个针对”为出发点,成立“一对一”帮扶、互帮互助学习小组,相互鼓励,共同进步。针对学习基础薄弱、学习动力不足、在考试中暴露出问题的同学,采用“一对一”帮扶策略,遵从同学们个人意愿结对形成帮扶组合。通过结伴学习、解答课业问题等多种形式对学习方面较为薄弱的同学进行帮扶,帮助欠学分同学补回学分。针对双向答疑、多向督促、共享学习资源的需求,采用互帮互助学习小组。每组6人左右,设立小组长作为学习监督员,建立专门的学习小组QQ群,小组成员积极在群内讨论课堂遗留问题、知识点困惑,通过在线的方式,达到即时交流、随时解惑的目的。群内辅以班长及学习委员进行管理,对各组交流情况进行评估,学期末根据学习成绩评选优秀小组,以此进行激励。
2、恪守诚信,争做诚实守信班级。
班级成员秉持道德自律和诚实守信的意识,班级连续3学期申请免监考,分别是线性代数、概率论与数理统计、信号分析与处理三门课程。考试过程中,班长认真负责,考场纪律良好,无任何违纪作弊行为。现已获得“免监考诚信班级”荣誉称号。
3、督学促学,培养良好学习习惯。
班级在大一学年严格执行早读晚自习制度,班委制作考勤记录表,采用签到制度督促班级成员充分利用课余时间,不放松、不怠慢,养成良好的学习习惯。受益于大一学年养成的习惯,大二、大三学年班级成员自觉外出自习,宿舍成员相互约自习已经成为常态。
在课堂考勤方面,出勤率达到100%。在每节课前,班级成员普遍都能做到至少提前10分钟坐到教室,回顾上节课所学,讨论遇到的问题,预习下节课的内容。班级同学之间互帮互助,学习热情极高,学习氛围极好。班级整体的精神面貌获得任课老师的一致好评。
4、好问善问,保持求知热情。
班级不定期邀请班主任、学业导师、学长学姐开展座谈会,加强与师长的交流,解答在学习生活、人生目标上的疑问,从而有助于班级成员更好地明确学习上的目标,确定未来发展方向。班级曾在不同阶段邀请学业导师王风华针对保研、考研与就业的方向选择问题给出建议,以目标为激励,化压力为动力,在一定程度上促进了班级成员在学习上的热情。
5、重视反思,定期总结经验教训。
班级每学期末都会对该学期的班级整体学风、各项建设措施、各成员综合表现进行评估与反思总结。班委会与班主任积极交流,把握优良学风不动摇的原则,讨论各项措施的实施效果并及时取舍,做出修正。
三、多元发展,展现青春蓬勃朝气
1、服务热情倾注学生工作。
班级成员秉持为同学服务的原则,积极参加学生会、校团委各职能部门以及各类科技类、文体类社团。部分成员在各类组织中担任重要职务,其中,王淑鹏在计算机学院学生会担任副主席,朱信源曾担任计算机学院学生会办公室主任,曾策划组织“与信仰对话”、宿舍文化节、“以步代笔,奔跑助力舞动青春”主题健身活动、“E起前行”系列座谈会、“石光胶囊”、“最是书香能致远”等学院特色活动,丰富同学们的课余生活。技术达人潘昊在网络信息协会担任技术部副部长,曾多次开展网络信息安全培训讲座。还有多名同学在大学生记者团、创造太阳新闻网等新闻宣传组织中执笔述芳华。
2、文体并进展现独特风采。
班级积极响应校团委号召,全面发展和提升各方面素质。班级成员积极参加学校及学院组织的各类文体活动,在校合唱比赛、青年健身节“百日奔跑”、院合唱比赛、院征文比赛中都少不了我们的身影。在新生篮球赛中,班级篮球健儿们更是表现不俗,取得了学院第一名的优异成绩。“百日奔跑”活动中,班级中涌现出不少运动达人,坚持跑步近百天。
3、科研创新挥洒青春汗水。
鼓励同学们听取科创论坛、科创沙龙等创新创业类讲座,培养同学们的创新意识,提高创新能力。班内绝大部分同学参与了大学生创新创业计划,依据创新题目,开展创新实践。除此之外,班级成员积极参加各类学科竞赛,取得不凡成绩:王颖琦获得全国大学生英语竞赛二等奖;余圣坤获得山东省大学生数学竞赛一等奖;李琪获得山东省大学生物理竞赛一等奖;李晓旭,朱信源,董明辉,匡欣舒等多人参加全国大学生电工技术基础知识与创新竞赛,包揽一二三等奖;潘志富等3人获得山东省软件设计大赛三等奖。
4、践行脚步遍及祖国大地。
寒暑假期间团支部成员怀揣“躬行实践出真知”的严谨态度,开展社会实践活动。35名成员中,有人奔赴湖北黄冈开展新农村调研,有人回到母校宣讲石大风采,也有人志愿去社区帮助居民修理电器,还有人赴潍坊、河南等地进行支教活动,参加格子公益网络云教室、爱随心行支教队、四叶草支教队、绿茵协会、院青协等公益组织。另外,班级成员也积极参加各类志愿服务工作,14人获得第43届ACM大学生程序设计竞赛亚洲区域赛(青岛)优秀志愿者称号,6人获得“能源·智慧·未来”全国大学生创新创业大赛决赛优秀志愿者称号,在65周年校庆、青岛啤酒节、地铁试运行中都能看到班级成员作为志愿者忙碌的身影。
5、新媒体宣传营造班级文化。
班级自主设计班旗与班徽。在班级活动时,我们会充分利用班旗,发挥班旗的作用,为每一次班级活动留下合影。班徽由物联网工程的简称IOT、物联网的.网络以及班级名称组成。班旗和班徽是班级精气神与凝聚力的象征。
班级创建有QQ公众号、微信公众号,及时地对班级活动进行记录与宣传,做好新媒体时代下的班级宣传工作。班级内部组建宣传小组,在宣传委员的带领下有条不紊地开展班级宣传工作。
班级成员多元化的发展使得班级第二课堂建设开展顺利,成绩不凡。班级成员中第二课堂学时平均276个,最高者达540.9个。
四、合理规划,共创班级美好明天
天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。经过大学前半程的磨练,我们对班级建设与发展都有了更加明确的认识。新时期新征程,在大学的后半程,我们将会始终保持着那股朝气,怀揣着憧憬和梦想继续前行。
1.增强班级成员的集体荣誉感,增强集体凝聚力。
2.力求班级整体成绩更上一层楼。
3.增强班级成员的竞赛意识,培养班级成员的创新意识与协作能力,促进各类竞赛的开展。
4.建立“抱团”机制,依据班级成员不同人生方向进行分组,组内互相鼓励与督促,资源共享,以便达成各自的目标,共同成就班级更好的未来。
5.千里之行,始于足下。两年来,我们团结一心、携手向前,朝着同一个目标出发,每一位同学都努力地在班集体当中发光发热。我们注重细节,坚持做好班级中的每一件小事,努力成就班级不断迈步向前的大事。我们相信,只要35位UPCers齐心协力,定能铸就班级的美好明天。
优秀班级事迹材料9
我叫刘xx,一名普通的小学一年级生。
从我记事以来,妈妈就常跟我说,我要成为怎样的一个人?善良、坚强、独立、努力,具有责任感的好孩子。每一学期的学习生活都是对我成长最好的历练与考验,现在是我递交答卷的时刻。
在学校,我是一名懂事的小大人,老师和同学都很信任我。上学从不迟到或早退,上课专心听讲,独立思考,认真完成各科作业。遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐。对老师交给的任务,我总是做得有条不紊,成了老师的小助手。
这一学期的开始在老师的带领下,我们都为自己定下了一个小小的目标,我的目标是写字进步。记得一年级的第一学期,我的字还是跟螃蟹走路般歪歪扭扭,所有人都说我的字好丑,一学期过去了,我从未间断过写字,每天都保持练习,每星期都去认真听老师讲每个字的一笔一画如何掌握,就算生病我也从未请假,努力终于有所回报了,我进步了,我特别开心,坚持就是胜利。
在家里,我更是一个独立、坚强、自觉的好孩子,生活上我很独立,孝顺长辈,“父母呼、应勿缓、父母命、行勿懒、父母教、须敬听、父母责、须顺承”我牢记于心,体贴家人,爱护家人,关心家人,我用我的行动去爱我的家人。除此之外,我给自己制订了一系列的学习计划和作业计划,每天按时完成,因为我是一个有进取心的小学生。
这学期我特别感谢妈妈给我找到了一个好朋友——新黑马阅读。家里书架上有很多各色各样的书籍,我喜欢它们,但却无法静下心来与它们为伴。有一天妈妈陪我去新华书店,无意中找到了《新黑马阅读》,回家后,妈妈一篇1篇的'给我读,跟我共同讨论里面的每一篇故事,不知不觉中,我就学会了自己与它相处,去探索里面有趣的故事,也就这样,我竟然喜欢上了看书,看各种各样的书,当有时候,我去问妈妈一些书上的知识,他们都不能回答的时候,我知道我有多满足,书是一片汪洋大海,我想要在里面畅游!
妈妈说,我们是新一代的接班人,我们从小就要有一份责任感,不仅仅是家里、学校的责任感,同样也要有社会的一份责任感。我从幼儿园开始就一直在做这样的事,记得幼儿园放学回家的路上,有一个小哥哥边走路边吃麻辣烫,吃完后,就随手把纸盒碗连汤汁丢在了路边,我摆脱妈妈的手,跑过去把那个碗捡起来,丢进了垃圾筒,妈妈夸我是好孩子,其实那时我根本不明白,这就是社会责任感,现在我明白了,我一如继往地做着这样的事情,虽然有时会把手、衣服弄脏,但每每做完我都特别开心与自豪。
我的每一个进步,都是和各位老师的辛勤培育、家人的细心教导分不开的,在今后的学习生活中,我一定不会辜负老师和家人的期望,像小草一样生生不息,坚强、独立、不卑不亢,取得更大的进步,做一名优秀的小公民,成为真正的最美少年。
优秀班级事迹材料10
独盾不成阵,独木不成林。在我们高三1班这个温馨、和睦的大家庭中,有比亲情更浓的感情,有比亲情更多的爱。在这里,没有孤单,没有伤心,没有自卑,只有快乐、自信和幸福……因为这里的每一个人都在奉献着,关爱着,人人都拥有一颗积极向上的进取之心。经过近两年来的努力,我们每一位班级成员共同创造了一个特色的、出色的高三1班。
一、特色文化建设促我们身心发展
之所以是特色,自然是别出心裁。首先,我们的班级网页就是特色的体现。它完全是我们自己独立制作完成,从主页面的构思,内容以及美化工作到内部的程序编辑。虽然实施过程是磕磕绊绊的,但是我们互相帮助,共同设计出优美而又富有特色的班级网页。其次,高三1班有首屈一指的特色,那便是“高三1班金榜”与独具匠心的“文化园地”。文化园地的每一期都融入了大家的心血,它是一个充满学习哲理的角落,布满了名人名言,励志故事,英语角以及图书角等各种富有文学色彩的.美文。高三1班金榜更是我们班独一无二的亮点,也是班级的骄傲,记载着我们每次考试的足迹,点滴的进步。还附带着优秀生的照片,不仅是一份光荣,还帮助大家都能拥有一颗努力向上,不断进取的心。高三1班金榜与文化园地,相映成趣,成为班级里一道绚丽的风景线。
二、严格规范管理促我们习惯养成
我们班一直坚持班委轮流值班制,每天都有一位班委进行班级管理。从早自习的任务安排,出勤状况,午休的准时管理以及一天的重要事项,均有班级制度的规划和执勤表的记录,让时间滴水不漏,让每一天都活出细节。这不仅仅锻炼了同学们的能力,又提高了同学们的自觉性,让纪律问题不再是问题。同时班级还有严密的卫生制度,每天都有卫生组的成员活动在班级的每一个角落,让班级总是保持着焕然一新的面貌,给同学们营造出一个干净舒适的学习环境。这点正符合了本校的办学理念,做到了“三精”“一优”。作业问题,或许是个难题,但在高三1班一切迎刃而解。每一个组长都有自己负责科目的表单,来记录作业情况,每周四汇总一次发给家长,并且还有老师对孩子近期的总结,让家长更清楚孩子的学习状况,共同监督孩子的学习。我们对午休更是十分重视,要提前回班。不仅让学习时间变充裕了,还能保证一个良好的睡眠。良好的学习习惯是我们打好高考这场硬仗的最重要保障。
三、创造机会挖掘能力促我们全面发展
在高三1班,我们不仅把学习放在第一位,我们还十分注重班级和个人的全面发展。自高二以来,我们在各方面都取得了突出成绩。多人次获全国市区校级奖项,诸多的成绩见证着我们的实力,更见证着我们成长的足迹。
一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息。如同我们,一个人总是凸显着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,可以创造无数次的奇迹,这就是我们的高三1班。在即将到来的高考中相信我们高三1班也会不负众望取得让自己满意让母校骄傲的好成绩。
优秀班级事迹材料11
在风景秀丽的北运河畔,有一所环境优雅的学校,这就是xx区xx小学。有四百多名学生每天在这里愉快地学习、健康地成长,小马同学就是他们当中最优秀的代表。
提起小马,那可是人人皆知啊!因为每当周一举行升旗仪式的时候,小马都要站在领操台上指的时候,小马都要站在领操台上指中,此时,在高大的教学楼前,这名校园小指挥家的英姿早已与蓝天白云映衬下的五星红旗融为了一体,成为校园一道靓丽的风景线。
自升入三年级以来,小马就在校少先队大队部任职。别看她个子长得不高,可工作起来却非常积极投入,而且从不马虎。少先队组织的各项活动都有她的一份贡献。在学校成立的“红蜻蜓”广播站,她是最活跃的人物。“红蜻蜓”广播站,是一个完全有学生组织的广播站,从策划采编到主持人,全部由学生来担任,每天早间和午间对校内广播。小马是这个广播站的主要负责人兼主持人。为了办好节目,她每天都要整理同学们投递的稿件,与站里其他成员共同探讨节目的播出内容和形式,同时,还要精心设计主持人的导语,结束语和串连词。遇到难题时,她就请教老师。在她和她的伙伴们共同努力下,“红蜻蜓”广播站办得有声有色,越来越受同学们的欢迎。它使更多的同学认识了周围世界,了解了一些国内外大事,解决了一些校园中存在的问题,开阔了同学们的视野,丰富了同学们的'课余生活。小主持人那甜美的声音传遍了校园每个角落,也滋润了每个少先队员的心甜。小小主持人成为校园真正的快乐天使。
在班级里小马先后担任班长和中队长等职务,每当老师不在的时候,她就主动带替老师管理班级。有时她会领着大家朗读课文,有时她会指导大家学习生字,有时她会在黑板上出几道题让大家解答,有时她又像老师一样给大家讲解难题……每天放学后,她都主动留下来,帮老师布置黑板,准备第二天的复习题。不仅如此,她还和学习委员一道主动利用课余时间为班内的几名学习上有困难的学生补习功课。身为班长和中队长,她总能带领大家提前设计和布置好班级的队刊和板报,每周开班队会时,她都自觉地提前搜集好有关资料,并组织大家布置好黑板,同学们都说她是老师的好帮手。在她和同学们的共同努力下,这个班连年被评为优秀班级。
尽管“公务”繁忙,可小马没有因此而影响学习。在课堂上,她总是严格遵守纪律,专心听讲,积极发言;课下她总能按时认真完成作业。由于学习勤奋努力,每次测验她的成绩都是优秀。特别是她写的作文经常在班级展出,许多篇目还作为范文在课堂上让大家评议学习,她的许多篇日记也曾经在班上宣读,成为教育大家的好材料。在各类征文活动中,她的作文多次入选,受到老师和同学们的好评。她不仅学习成绩优异,而且写得一手好字。在“辽宁省第四届少儿硬笔书法大赛”中,她荣获二等奖;在“第三届《紫荆花杯》中华青少儿书法绘画艺术世纪展”中,她荣获三星奖;在“中国沈阳韩国周南湖之春艺术节九口方格杯少年儿童硬笔书法大赛”中,她荣获金奖……
随着素质教育的深入开展,学生们的综合素质在不断提高,小马同学也不例外。在学校舞蹈队,她是最活跃的一名骨干队员,由她领舞的“阳光下的孩子”就曾多次参加区里的巡回演出,并获得了一致好评。在xx街道举行的运动会上,我校的大型团体操表演时,她是舞者中最为耀眼的“一颗明珠”。就在上学期,小马同学还有幸作为沈阳电视台“智慧英雄榜”栏目的特邀嘉宾,参与制作电视节目,并荣获《优秀小选手》称号。
在学校组织的各级各类竞赛活动中,她都是是一名积极分子。在校园歌曲大赛中,她荣获第二名,被评为校园小歌手;在校园朗读比赛中她荣获第一名;在校园诗朗诵大赛中,她荣获第一名;在校园故事大赛中,她荣获第二名;在xx区小学生英语技能知识竞赛中,她荣获一等奖;在xx区小学生数学竞赛中,她荣获三等奖;在沈阳市小学普及实验教学活动中,她成绩优秀,荣获实验操作表演奖……
面对荣誉她没有骄傲,而且变得更加成熟更加上进。作为红十字会会员,她总是带头参加学校组织的各项捐助活动。不仅如此,她还经常为班里家境贫困的学生捐些衣物或学习用品。在她的带动下,个别思想有些落后的学生也主动参加“献爱心”活动了。同学都说小马是当之无愧的好班长。
的确,自从小马一年级入学以来连年被评为校优秀学生,自升入三年级担任少先队大队委员以来,又连年被为优秀少先队队干部。她不愧是一名品学兼优的小学生。愿她继续在自已成长的路上迈出坚实的每一步,拥有一个美好的未来。
优秀班级事迹材料12
生命科学与技术学院的中华美食顶梁柱——16烹饪与营养教育班级。在张伍金班主任的带领下,20xx-2018学年班级成员遵守校规校纪,爱国爱党。大二期间,班级成员在各方面都大放异彩,取得优异成绩。在学习上,班级无考试违纪、受处分情况,全班积极考取相关专业证书,校级奖学金获得率高达30%。班级成员踊跃参加国家级、省级、市级的专业科研竞赛、创新创业项目立项大赛和集体比赛,皆荣获佳绩。
班级代表性先进事迹和主要成就:
(1)16烹饪与营养教育班在思想上都积极进取,态度端正,坚持正确立场,都能够积极维护国家和集体的整体利益。6烹饪团支部总共70人,包括65名团员、1名党员和1名预备党员。其中,8名同学被评为优秀团干,3名同学被评为优秀团员。
(2)我们班长久以来自然形成“团结一心,努力学习,积极进取,创新思想”的良好学风。迄今为止我班获奖学金36人,6位同学荣获校级一等奖学金,30位同学荣获二等奖学金,占全班人数的60%。计算机一级通过人数为61人,二级通过人数为6人;在英语四、六级考试中,四级已通过51人、通过率为85%,六级已通过6人、通过率为10%。
(3)在这一个学年里,我班积极参加各项体育活动。在班级篮球赛中,男篮取得男子班级篮球赛第六名好成绩,女篮取得女子班级篮球赛第二名的成绩,克服了诸多训练的.困难,展现了不一般的体育风采。我班同学还积极参加“十二人十三足”比赛,取得第六名的好成绩,充分发挥了团结协作的精神。
优秀班级事迹材料13
班级简介
20xx级法学2班共有同学34名,其中共青团员30名,预备党员3名,发展对象3名,入党积极分子11名。我们20xx级法学2班是一个自律、自立、自信、自强的集体,是一个团结友爱、奋发向上的'集体,“缘法而立少年时,格物路修远,践真知”的班级宣言彰显着我们二班学子一直怀揣着梦想和希望,充满着活力与激情,追求真理,携手前行!
班级宣言
缘法而立少年时,格物路修远,践真知。
优秀班级事迹材料14
育人要从小抓起。今天的学生,是21世纪国家的栋梁,担负着振兴中华这个光荣而艰巨的任务。他们好比幼苗,必须培养得宜,才能发育滋长,使他们在开放的社会主义现代化建设中成为一代有理想、有道德、有文化、守纪律,勇于献身的一代新人。他们能否健康成长,这关键是靠人的培养。自03年以来,我根据学校政教处的“创文明班级”教育工作计划,针对高段年级学生特点,积极开展以爱国主义教育为主线,以培养学生良好的行为规范和"三自"能力为突破口的系列教育活动,为争创文明班级而认真积极地响应学校要求、认真配合学校工作的安排,严格要求每个学生从我做起,自始至终、严以律己、相互监督等等并开展了一系列的活动,同时也收到了收到显著成效。
一、为人师表,率先垂范
作为班主任的我也知道:班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位,而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者,班主任工作是塑造学生灵魂的工作,班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多,对学生的影响最大,在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此,规范学生的行为,首先要规范自己的行为;提高学生的素质,首先要提高自身的素质。在教育工作中,真正做到为人师表,率先垂范。我作为一名班主任,在10多年工作实践中,要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生人格,从不挖苦讽刺他们;教育他们热爱劳动,我每天早上和下午放学后和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生;教育学生搞好团结。同时我首先做到和科任老师、年级同仁们搞好团结;和学生交知心朋友;在学习上,要求学生书写认真工整,我在板书时首先做到书写规范认真。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育,同时也赢得了学生的爱戴。教师是学生心目中的榜样,在全面推进素质教育的今天,作为教师更应提高自身素质,树立职业道德,以高尚的道德风范去影响学生,当好学生健康的指导者和引路人。
二、强化日常行为规范教育,加强"三自"能力的培养
班级教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于学校阶段的教育,特别是高段学生的教育,由于他们自身的生理、心理等特点,由于他们听的多、看的多等等,使他们明显有一种逆反心理,在不明情况下会犯一些意想不到的错误况且会很大的错误。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。近年来,为建设良好的班风,我着重抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体,以常规训练为主线,加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力,使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。
1、视在课堂内的常规训练,培养学生的自控能力
对于每学年刚开学时的学生,我每学期首先要对他们进行常规教育和训练,严格要求,一抓到底。一年多来,我针对班上学生实际,利用一切有利时间加强了学习习惯的培养和课余时间的安排。首先训练学生有一个良好的学习习惯,每天提醒他们学习、读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要做作业,就不停地提醒纠正不良姿势。当学生起来发言时,态度要自然大方,并且说话时声音要响亮,吐词要清楚。在听的能力方面,则要求他们注意听别人说话,听清楚说话的内容,记在心中,要说得出来,如每周一集会时,我要求学生注意听讲了几件事?是什么事?回到教室后抽学生起来说出要点,如答不出,就说明没有专心听讲。这些办法对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用。现在学生在课堂上听课习惯无论哪个老师去上都感觉不错,逐步学生也增强了自控能力,课堂秩序有明显好转。还有由于农村学生学习自觉性不够,有个别几位学生不知如何把课余时间利用起来,因此有一段时间在中午规定12:00准时到教室午自修,下午放学后规定在教室自修到一定时间才能回家,我基本上每天到位并加上班干部轮流值日还做好记录!慢慢的一段时间过后学生很自觉地按时在教室自己学习,课余时间也利用起来了、学习习惯又有了改善、学习成绩也提高了(在八年级期末考试中有16位同学冲进年段前30名)。
2、建立全班学生轮流值日制度,培养自育能力
值日问题,在接班以前,过去的一贯作法都是好多人做值日,结果经过实验观察,我发现这样下去做值日的只有几个自觉一点的同学,好多都是滥竽充数的。因为这样使部分自觉的学生慢慢也失去了上进心和积极性。为了全面实施素质教育,培养学生自育能力和竞争意识,在德智体美劳几方面得到全面发展,让每个学生都有锻炼的机会。采取了全班学生轮流值日后况且每组二人,分别担任组长并负责检查(时间以一周为期限),结果学生表现出十分积极,总是盼着自己当值的那天。在当值日时,值日生要报告当天的学习内容、清洁、纪律、出勤以及佩戴校徽情况等等,这样每个学生都有独立工作机会,在值日中学会管理,培养学生独立工作能力,更重要的是值日生既要去管理别人,那首先就得以身作则,才有说服力。实践证明:过去在我眼中看来十分不起眼的学生,在值日中不仅自己严格地遵守纪律,而且表现出较强的工作能力和责任感。通过值日,使我进一步认识到:学生是班级的主体,学生是班级的主人,每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务,也有参与管理班级的权力,从而激励学生更加热爱自己的班集体,促进了学生"主体意识"的确定。
3、建立学生一周常规,培养学生自理能力。
为了规范中学生的常规管理,我在上面一点也涉及值日制度。可为了体现学生自理能力,让学生学会自己管理自己!每周有一位同学担任值日班长并主持班级日常工作,班干部们积极配合值日班长况且无论哪一位都有资格担任值日班长,让他们体会站讲台上下面同学与他配合、不配合的感受,如果班级有什么问题我先找的是值日班长。这无须中让他们在“换位”管理中体会老师们在上课及班级管理的不易。同时要求值日的学生对班级每天的情况以班级日志的形式记录并及时反馈到班委和班主任处!在规章制度的建立和执行的同时以表扬为主,坚持正面教育以规范学生的语言和行为,鼓励他们学会自己管理自己、共同管理好自己的家,班级。这些对学生良好行为习惯的养成起到了很好的作用。
三、深入学生,了解和指导学生
面对高段学生,他们面临着生理、心理上的变化,鼓励学生有切合实际的奋斗目标、计划和总结。每次在期初、期中、期末要求每位学生根据实际情况、切合实情制定可行的近、中、远期目标,每学期向全班宣布切合实际的班集体计划。并到学期结束有班集体总结,全体师生自始自终能按计划、认真踏实去做并及时总结经验教训,以便今后做的更好。
四、重视班干部队伍的建设
现代教育理念告诉我们,要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体健康、乐意为同学服外务的学生担任班干部,并根据他们的`性格、能力的差异、安排相应的工作,尽心地进行培养和教育,使之成为同
学的榜样,带动其他同学不断进取。班干部的产生是在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,均能以身作则、大胆工作,并责任落实、分工到人,每个班干部负责一份工作并负责到底、全权处理他们管辖范围内的事情,这既培养了学生的自信心又树立了学生的威信!我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制定计划及具体措施、检查落实总结得失。同时对班干部在班级中的不良行为决不姑息,鼓励他们以身作则带动同学促进整班级管理工作。
五、建立积极向上的班级宣传、沟通阵地
在班级工作中,师生之间、学生与学生之间的沟通、了解都需要有一定的阵地。为此首先班级宣传工作要做好,负责宣传的同学在班级布置中体现了同学们的个性,如班级布置的“艺海拾贝”、“九(1)风采等等栏目。定期完成黑板报(每两周一期),每期有专职宣传委员负责,内容新颖、版面整洁并有相关的记录。在平时与学生的交流中除了平时利用课余时间外,每个学生都有一个“交流本”,学生随时可以把自己的所思、所想、所感等都写在本子上并及时交上,每次我都及时看完并马上反馈下去,一般学生不希望所写的被其他同学知道,为此我都能及时反馈意见并交到他们本人手上,师生之间的默契就慢慢的形成,同们也非常愿意以笔的形式和我交流,在交流的过程中也会向我反映一些班级中的不良现象,以便我及时发现问题及时把一些问题遏制在萌芽状态、杜绝许多不良现象。
六、有组织、有纪律地开展各项活动
学生都有一颗好动的心,一成不变的上课、下课使的学生感到学习很枯燥,会让他们产生厌学的情绪。为此,在我的班主任工作中,我一直坚持不占用学生的班队活动课,利用每周的班队活动积极参加学校及年级段的各项活动,如参加“学校的创绿活动”、组织年级段的“拔河比赛”、“男子篮球比赛”、学校书法、演讲、征文比赛等等。定期开展主题性班队活动、形式新颖的主题班会如“老师你辛苦了,庆教师节”“文旦节,硕果、丰收、责任”等班队课都能按计划开齐、开足、开好等等。
班级是学校教育和管理的基本单位,一个良好的班集体对每个同学的健康发展有着巨大的教育作用,为此我在管理班集体方面努力做到:
一、走进学生的心灵深处。
二、发挥班委会和骨干的核心力量。
一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,一个班集体中,必须有一部分热爱集体工作又有较强工作能力、自身素质较好、在集体中有一定威信和影响力的学生组成班干部队伍,形成集体的核心,通过他们团结、带动其他集体成员,沟通信息,协调动作,开展集体工作。我班由班长、副班长、学习委员、纪律委员、卫生委员、文体委员、安全委员组成。班级管理,制度先行,为了选出有较高思想素质,品德高尚真心为同学服务的委员,班里严格执行定期改选班委制度(一学期一次),改选的整个过程也是完全按民主集中制的原则来操作。另一方面,为了增加工作的透明度和公开性,自觉接受同学的监督,为了能及时解决班里短期内出现的问题,班里每周召开一次全体同学参加的班会,而后就存在的问题进行讨论研究。总之,建立起的班级管理制度使各项班级工作有章可循,有法可依。在此之下委员们才会明确职责范围,团结一致,工作协调,圆满完成了各项任务。如今在我班中,已形成了一支优秀的班干部队伍,他们乐于奉献,注重工作方法,管理水平高,尤其是他们在学习、思想、各类活动中都是骨干和典范,带领全班同学共同进步。
优秀班级事迹材料15
在两年多的时间里,我班已经成为了一个和谐、求知、团结、进取的班集体。
这主要体现在:
1.得力的班级干部
首先,创建班级的管理核心—班委会,全体学生选举有能力有责任心的学生作为班干部,下放权力给班干部,各班干部各司其职的同时又互相联系。其次,充分利用班团干部及学生会成员的带头作用,班干部轮流管理班级的日常事务,每天记录班级日志,并利用周一的晨谈时间对班级的一周情况进行反馈。
2.良好的学习风气
在树立多个学习榜样以后,我们班采取的是“学习小组”制度,小组内让优秀的学生引领后进生,每次考试后都要进行小组间的'评比,优胜组加德育分,或是分发奖品。而组长要对个别给小组拖后腿的同学进行及时的交流和鞭策,争取不让任何一个学生掉队。现在,我班成绩在寄宿部6个实验班中名列前茅,集团前100名有14人,集团前50名有7人,总分优秀率最高,总分平均分最高。而我班的学生也因在2班而自豪,向着中考奋进!
3.整洁的班级环境
有利于学生身心的健康成长,能给学生增添生活与学习的乐趣,消除学习后的`疲劳。 教室卫生是班级的一面镜子,它折射出老师的管理和学生的态度。我们班的同学养成了良好的卫生习惯,每天都保持教室干净,学生能自觉把垃圾丢进垃圾桶,个人的物品、桌子和椅子摆放很整齐,一眼看去,干净清爽。
4.暖人的同学情谊
大家生活在三(2)班这个大家庭中,和和气气,同学间互帮互助。迄今为止,班级还没有任何一个学生受到学校的处分,即使同学间有了摩擦,也能很快地消除矛盾。所以我班的孩子有顽皮的,但是没有一个孩子是顽劣的。我班的孩子都很珍惜在一起的缘分和情谊,希望这三年成为成为他们美好的回忆。
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