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书香家庭事迹材料

时间：2024-11-05 12:00:05 事迹材料我要投稿

(合集)书香家庭事迹材料

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到事迹材料吧，事迹材料有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。我敢肯定，大部分人都对拟定事迹材料很是头疼的，以下是小编帮大家整理的书香家庭事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

(合集)书香家庭事迹材料

　　书香家庭事迹材料篇1

　　我叫王XX，是四口之家的男主人，是万鑫建设有限公司的一名项目经理，我的工作与建筑有缘，所以鲜有看书的爱好。

　　妻子是一名幼儿园老师，性格外向喜欢热闹，也很少静下心来去看书。

　　吾家大女儿，年芳九岁，熟知她的人都知道读书是她的最爱。

　　放下手机，爱上读书

　　之前我和妻子是电视、手机不离眼，现在一有空就会捧起一本书进行阅读，家庭读书氛围有了很大的改变,这主要归功于女儿对我们的影响。记得女儿两岁的时候，看到马路上的广告牌，都要去摸一摸，我就顺势教她认识一下上面的字，没想到再次从广告牌经过的时候，孩子竟然呀呀的念出来了，这让我非常吃惊，也让我很欣喜。以后再和女儿出去的时候，广告牌、路标上的文字都成了女儿学习的内容。在家也一样，儿女喜欢看各种各样的绘本，碰到不认识的字，她都会问我们。慢慢地，女儿认得的字比同龄孩子多得多。进入小学，孩子爱看书、识字多的优势让她在学习上如鱼得水。由于小学的孩子认得字有限，考试时都是老师念一题学生做一题，而女儿完全可以独立完成考卷，成绩也一直也很优秀。

　　随处阅读，随时阅读，方便阅读

　　之前我喜欢把书整整齐齐地摆放在书橱里，看的'时候才拿出来。后来，好像看的哪本书上说，家里书籍无需那么规整的摆放，喜欢读的书要触手可及，随手可得。我试了试，将各种书放置于床上、沙发上、甚至影视柜上，不仅有孩子的书，还有好多大人看的书，总之家里的每一地方都能看到书的影子。事实证明，这样放书方式更增加了孩子对书籍的喜爱。孩子看书，我们也不好意思看电视，爱玩手机的我慢慢地也喜欢上了看书，领略到了文字给自己生活品质带来的魅力。我认为这一点也是营造家庭读书氛围很关键的一点。让孩子喜欢读书，首先作为家长要以身作则，与孩子一起阅读，共同捧起书。

　　大声朗读+互动游戏

　　我们一家人都喜欢旅游。记得女儿刚上一年级的时候，我们去逛聊斋园，面对琳琅满目的旅游产品，刚刚6岁的女儿首先拿起的不是玩具而是书，一本本《聊斋志异》的小画书。拿到书后她是那么地爱不释手，一上车就迫不及待地看了起来。什么画皮、胭脂、王六郎等，她都给我们讲地津津有味，我们也听得很认真。为此，我又专门买了成人版的《白话聊斋》和孩子一起畅游在书的海洋里。碰到好的故事情节，女儿会大声地读出来，我们也会讨论每一个故事到底反映了一个什么问题。现在只要去旅游，买书已经成了我们的必修课。我们每个月都有购买书籍的专项支出，除了学校的必读书目，沈石溪的动物小说系列、《木偶的森林》、《鼹鼠的月亮河》、《童年》及《鲁滨逊漂流记》等都是她涉猎的读物。这些书不但让孩子获得很多的知识，同时也教会了她很多做人的道理，孩子品学兼优，性格开朗，团结同学，与人为善，乐于助人，富有同情心，我们每天都能看到女儿在一点一滴的进步着、成长着。

　　莎士比亚曾说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”爱书、买书、读书已成为我们的家庭理念，以阅读启迪智慧，以阅读提升境界，以阅读培养习惯，从书中寻找快乐。

　　朋友们，让我们少买一件新衣服，少抽一盒烟，为孩子多买一些书籍吧，让读书成为我们家庭生活的必需品，就像喝水、吃饭、呼吸一样，让我们和孩子一起阅读，给孩子不一样的人生财富!

　　书香家庭事迹材料篇2

　　读书让我的知识更加丰富，读书也让我懂得了很多道理，就像小鸟学会了飞翔，我自由自在的翱翔在知识的天空。

　　妈妈给我买了很多的书，只要遇到我喜欢的.书，妈妈就毫不犹豫的给我买下来，我知道妈妈是希望我学更多的知识，读更多的书。现在我的书架上摆满了书，小区的小朋友们经常来我家借书读，我也通过读书结交了很多好朋友。

　　以书相伴，人生就会更精彩。培根说：“书是治俗、治愚的良方。读史使人明智，读诗使人灵秀，读散文使人宁静，读小说使人认识社会和人生，博物使人深沉，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辨。”因此，爸爸妈妈很注重培养我读书习惯的养成，听妈妈说我一出世，就给我念儿歌、讲故事、逛书店，培养我对读书的兴趣；到了幼儿园阶段，每夜坚持给我读一则小故事；进入小学一年级后，我便开始自己阅读《格林童话》《儿童百科》《钢铁是怎样炼成的》《爱的教育》等书。在读书中，感悟做人的道理；在小说中体验快乐；在童话中领悟真、善、美，明白假、恶、丑。

　　读书给我们一家人带来了无穷的欢乐。读书，让我们增长了知识，开阔了眼界；读书，让我们明白了事理，学会了感恩；读书，让我们陶冶了性情，保留了纯真和善良。

　　他们经常告诫我要多读书，多思考，还送我一句诗“问渠那得清如许，为有源头活水来。”并告诉我意寓是只有不断读书学习，才能注入新的知识。我也越来越感到这是在为我以后的学习蓄积力量，我会更加努力的！

　　书香家庭事迹材料篇3

　　我们是幸福的四口之家。我和爸爸妈妈都很爱看书，经常在一起作伴读书。尽管平时我们夫妻工作比较忙，但临睡前半小时的读书时间仍在坚持。饭后全家一起读书也是我们家不可缺少的活动。家庭每日的经典诵读更使他养成了每日看书的好习惯。

　　每逢周末闲暇，书城是我们最常去的地方。我们的原则是买书不算是礼物，如果需要可以买，但是买回去的书一定要看完了以后再买，不能把书当摆设来虚增家庭修养。至今家庭各类藏书己有300余册。《十万个为什么》、《格林童话》、《安徒生童话》、《中国少年儿童百科全书》等优秀藏书将对孩子的一生影响至深。书籍是人类进步的阶梯，是良师，是益友，也是我们最忠实的'伙伴。我们都希望自己的孩子，爱读书，多读书，读好书。除了在学校老师的教导之外，培养孩子良好的阅读兴趣和习惯，努力营造一个“书香家庭”，是我们每一位家长的应尽责任。”

　　书香家庭事迹材料篇4

　　也许是受到家庭的影响，吴光正从小就很喜欢书。他会把书当成宝贝珍藏，以至于很喜欢的书都藏起来舍不得看。我们也一直坚信“爱读书的孩子差不了”，所以我们一家非常重视孩子的阅读习惯，培养成一个爱上读书的孩子，他以后怎么成长都是让人放心的。

　　一、从爱好出发，培养良好的阅读兴趣。

　　小吴光正的亲子阅读从1岁半的时候就开始了。为了激发孩子的阅读兴趣，一段时间他喜欢车，各种的车型，我就在网上搜有关车的书，搜到了好多关于车的绘本，例如《消防车吉普达》系列，就买给他看。一段时间他喜欢恐龙，就购置一些经典的恐龙绘本，例如宫西达也的霸王龙系列，《恐龙大陆》系列，他喜欢天文知识，就买一些宇宙、天文的绘本、科学图画书……光正早期读的绘本都是和他感兴趣的主题有关。所以，他很喜欢也很珍惜他所有的书，一直爱不释手的看啊看，有好几套书都看烂了，被我们家堪称为经典。

　　二、以兴趣为基础，培养良好的阅读习惯

　　（一）用心陪伴，静待花开。孩子上小学前，因为识字量少，所以大部分的阅读都是亲子阅读，这就需要家长的用心陪伴。或坐在沙发上，或趴在书房的飘窗上，或蜷缩在小帐篷里，或跪在爬爬垫上，或葛优躺似的在床头上，随时随地给孩子读那一本本神奇而充满乐趣的绘本，反复的讲，不厌其烦。通过美好的亲子阅读时光，孩子会认为和父母一起看书是比看电视或玩ipad更有趣的事情。

　　（二）爱书藏书，以书为伴。家里要有一定量的藏书，让孩子真正生活在书香环境中。光正爸爸是从南开大学毕业的博士，现在中共山东省委党校从事教育工作，平常非常喜欢看书，有收藏古今中外哲学、社会学、文学等各类图书的习惯。所以受爸爸影响，孩子也很喜欢收藏书，他认为收到的最好的礼物就是他喜欢的书，喜欢逛书店、书摊。同时，家中也设置多个儿童书架，并将书架分散放置，共藏600余册儿童类书籍，家里到处都是各种类型的有趣的吸引孩子的绘本、故事书。

　　（三）积极引导，从亲子阅读过渡自主阅读。光正在亲子阅读时太过侧重于图画，有时候看了好几遍他能准确复述绘本内容，但从来不是看着绘本上的字复述，都是看着图画凭着自己的想象以及记忆复述。但是识字量上不去，很影响现在的自主阅读。一年级上学期，刚开始学拼音，他喜欢看书的习惯依然没变，但他依赖性太强，还是希望大人和他一起看，你不给他讲，他就只看图画。所以整个一年级上学期，吴光正看书量较少。不过，幸好我们学校的老师很重视孩子读书，推荐阅读的《三字童谣》《拼音儿歌77首》《趣读识写一条龙》《成语儿歌》《歇后语儿歌》等等非常适合这个时期的孩子，琅琅上口，培养了孩子的语感，又能增加孩子的`知识、识字量。经过这一个学期的学习以及儿歌阅读，到了寒假，吴光正已基本能够自主阅读。他真正自己阅读的第一本书是《致可爱的爸爸》（这本书是他的最爱）。一年级下学期，光正已经完全不需要亲子阅读。每天晚上，我们都会固定时间家庭共读。我和弟弟亲子阅读，爸爸和光正看各自的书。在时间的把握上几乎都在一个小时左右，哥哥和弟弟也会互相攀比着看书。有的时候他看书很快，担心他没有看懂，我也会经常和他共读一本书，然后和他交流书中的情节，以及对书的感受。经过多次交流（其实是有意的检查），发现他对已看书目的理解和记忆还是可以的。后来为了鼓励光正自主的看更多的书，我们制作了读书大闯关，一季读书闯关活动会设计12至20本书，难度逐渐增大，现在已经闯到了第7季。

　　（四）探索大自然，坚持知行合一。读万卷书，行万里路，我们一直鼓励光正积极参加社会实践活动，小记者活动，研学活动。光正对恐龙知识很感兴趣，就鼓励他独自参加了莱阳恐龙化石基地的两天一夜研学营。他有了一定的天文知识，就又鼓励他独自参加了日照航天营的研学行。只要有时间，我们也会利用假期带孩子去探索大自然。因为看了《故宫里的大怪兽》对故宫有兴趣，便带孩子去探索故宫；看了《中国历史绘本》对项羽感兴趣，便带孩子去参观项王故里等等。让孩子在亲近大自然的过程感受阅读的获得感、幸福感。

　　三、开卷有益，收获阅读的成果

　　（一）通过坚持阅读能够丰富孩子的知识面，激发他的想象力和求知欲，发展创造性思维。孩子通过阅读，喜欢上了创作自己的绘本。到目前为止，创作了《阿阿的烦恼》上下、《阿阿的侏罗纪大冒险》上中下、《探访神秘森林》、《拉贝日记》、《昆虫记》等自创绘本。

　　（二）通过阅读能够提升孩子理解力，促进独立思考习惯的养成，也能够增强专注力。经与学校老师沟通交流，孩子自阅读量增加了以后，上课听讲以及完成作业的专注力都有了一定的提升。受读书的影响，孩子也特别喜欢围棋，在多次围棋比赛中取得优异成绩，获得“优秀小棋手”等荣誉称号。

　　（三）通过阅读交流，亲子共读一本书，能够增进亲子关系，也更利于父母了解孩子的想法。无论在幼儿园还是在小学，我和他爸爸跟孩子的交流都很多，吴光正喜欢和我们分享他一天有趣的或倒霉的事，他对一些事的想法和看法。

　　通过读书，我们家庭每天都获得新知识，增进了亲情，也收获了快乐。现在，对吴光正来说，读书已经从兴趣变成了爱好，又从爱好内化而成了习惯。我们将一如既往坚持读书，让阅读成为生活习惯，让习惯成就美丽人生。

　　书香家庭事迹材料篇5

　　书，是人类进步的阶梯，是人类奔向知识海洋的源泉。

　　我们有一个上小学二年级的女儿，平时学习上取得的好成绩，和她平时爱看书是分不开的。在我们家里虽然空间小，但随处都可以见到几本书摆放在一起，就连床头也不放过。家里的书架上已经摆满了书籍。每一种书都归好了类，把需要的书放在下面，暂时不需要的书放在上面。为了让孩子养成坚持阅读的习惯，我们试用了很多方法，最有效的有两种：首先让孩子读她喜欢的内容，比如孩子有一段时间特别喜欢地理，那么我们就买了很多有关地理方面的书，孩子果然读的津津有味。其次我们在家里很多地方放了书，沙发上、桌子上，让孩子随手就能看到书，拿到书。后来，孩子的读书兴趣越来越广泛，像有关中国地理、文学名著、成语故事、生活百科的书籍都很喜欢。为了尽量拓展孩子的阅读外延，每到假期，我们经常带孩子去图书馆。虽然我们平时工作忙，但我们每天睡前总要抽出半小时的时间，坚持在孩子读书的时候陪伴孩子一块读。因此女儿认得的字比同龄的'孩子要多很多，她还经常提问题让我们解答。女儿一年级参加了高新区《红色颂歌》朗诵，参加了《校园小主持人》竞赛，去年参加了《金龟子》朗诵，今年参加了第八届《曹灿杯》朗诵。

　　阅读从来不是一种负担，而是一种快乐，是我们共同进步的好帮手。营造浓厚的读书氛围是形成书香家庭的重要措施，要和孩子亲子共读，言传身教，作为家长我们自己也要多学习多看书，不仅可以提高自己的素质，更重要的是要给孩子做一个学习的榜样。

　　书香家庭事迹材料篇6

　　我们的孩子是红旗一校五年三班的张思琪，在孩子不断成长的岁月里，我们作为其家长，在满足其学习生活基本条件的同时，践行亲子教育，同步参与学习，共同营造了一个有利于家长、孩子共同进步的书香氛围。

　　一、让书籍伴随孩子的成长过程。

　　对于教育，我们并不是内行，家庭中甚至没有一人从事教育事业。但是，“教育要从娃娃抓起”的道理我们还是懂的。在思琪还在呀呀学语的时候，我们在购买童歌磁带的同时，也购买了相当数量的儿诗、儿歌之类的小画书，给她读，给她讲，每天晚上，她都要听完1-3个故事才肯睡觉；在她开始上学后，根据她不同的年龄段，给她订阅了《小朋友》《大灰狼》《中国少年儿童》等儿童读物，不断增强她的阅读能力和感知能力。几乎每个月都要买新的儿童读物，新鲜书籍激发了她的读书乐趣。至今，这些书籍仍由她自己整理、自己保存，闲时翻阅，汲取“营养”。

　　二、让读书成为孩子的重要习惯。

　　孩子生性是好动、好玩的。我们在领着朱珠外出时，也注重读书方面的引导，让她可以在“淘气堡”里玩耍，也可以在书店里徜徉。尤其是在书店里，买不买是次要的，关键是她可以在那里看到各式各样的儿童书籍，从而培养逛书店的兴趣。寒暑假里，我们没有时间陪孩子在家，也不好带到单位，我们家附近有一家私营书店，每个周末朱珠都要到书店去挑书，有时我没有时间陪她，她就自己一个人在那看，没有一次她自己会看够回家，都是我去催她，她还得挑一大堆书回家。习惯是养成的。长此以往，朱珠在书籍方面的要求甚至要远远高于衣食方面，出去要求家长出资最多的还是书籍，至今，她自己保存的图书就有五百余册，《十万个为什么（图画版）》《安徒生童话》《格林童话》《郑渊洁全集》……等优秀藏书的精华将对孩子的一生影响至深。

　　三、想办法拓宽孩子的阅读面。

　　在对孩子的读书上，我们并不作过多的限制，她可以看《论语》《忠经·孝经》等国学读物，汲取传统文化的精华；也可以看《公主童话》《床头小故事》，让思想插上自由的`翅膀；更可以看《豌豆笑传》《阿衰》《偷心九月天》，这为生活增添了许多幽默的味道。但我一定要知道她在看什么书，如果有些书是我没看过的，我一定会和她一起看看，然后在网上看看大家对这类书的评价，再找时间与她讨论一下。

　　我会有意识地让孩子拓宽阅读面，比如有一段时间，她只爱看漫画，其它的书都不看，我轻描淡写地对她说，你要注意你的阅读面，不能只看一类书，这样你会没有自己的思想，但她不以为然地说，看漫画一样是可以学到很多东西的，还给我举了很多例子，比如她在漫画中知道了历史等等，我并没有和她争论，但她在一次阅读比赛中，没有拿到名次，她回家后非常伤心地对我说，妈妈，你说的是对的，我要拓宽我的阅读面，当天晚上就把家里珍藏的百科全书拿下架了。

　　为了让孩子提高对古诗词的兴趣，我和她约定，每天我们背同一首诗词，进行比赛，谁没背下来，就进行一个小小的惩罚，刚开始，她积极性不高，我就在背诗词的同时，给她讲作者的个人资料、诗词的意境、创作的历史背景等，慢慢地，她非常有兴趣，有时候，我忙了，没有准备资料，她就会主动提醒我，妈妈，今天我们的诗词还没背呢？

　　四、多渠道，多方式拓宽孩子的知识面。

　　我们常常建议孩子如果有空就看中央电视台的新闻联播节目，从小培养孩子要关心国家、关心社会的良好心态。通过这来了解更多的社会知识，超出课堂知识面，发散型发展。有益的电视剧也建议孩子看，更多的了解中国的历史，了解自己的国家。通过知识的积累与学习，培养孩子爱国的胸怀。我们平时也建议孩子多看报纸，儿童文学，漫画世界等等许多报刊杂志。不断拓展孩子的知识面，成为社会的有益人才，这也正是书香家庭的最终归宿。

　　总之，读书给我们这个家庭增添了无尽的快乐和趣味，也让我们在学习中共同成长与进步。孩子的书籍让我们回味美好的童年，保持一颗不老的童心；我们的书籍也在预备孩子日后的颂读，引导她走好人生之路。孔子云：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。”我相信，我们的家庭读书会一直继续下去！

　　书香家庭事迹材料篇7

　　莎士比亚曾说过：生活里书籍，就好像没有阳学；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。虽谈不上书香门第，但本人也懂得应当让书籍成为女儿永远的朋友。女儿几个月大的时候，我就买了一些贴图卡片，陪着她认字，识图、讲故事。就这样，她对这个世界最初的认知就是从这些图卡开始的。我经常会读一些朗朗上口的文章如唐诗三百诗、三字经、弟子规、百家姓给她听，女儿三四岁时能背诵很多了。到了上幼儿园后，让她看幼儿画报，给她讲上头的小故事，她听得可有兴趣了，每晚睡觉前边讲故事过哄她入睡。于是，“读书乐”的氛围就这样在不知不觉中构成了。

　　上了小学后，班主任洪教师很注意培养孩子们在阅读方面的兴趣。开展各种各样的活动如读书之星评比、讲故事比赛，还坚持让同学们每一天阅读课外书半小时，并做好阅读记录，直到此刻孩子们都一向在写。还抽出自己的宝贵时间，中午提前到校，给孩子们读书讲故事，启发孩子们的阅读兴趣。并在班级qq群里列举了一些适合一二年级阅读的书目。在教师有针对的指导下，我们进取为孩子购买书籍。只要有空，就进取地陪孩子去新华书店逛逛，看看，购买感兴趣的书。先是买一些带有汉语拼音标注的，像《安徒生童话》、《格林童话》等。二年级后随着孩子识字量的提高，逐淅能读一些纯文本的书了。这时我们为她在县图书馆办了借书证，孩子如饥似渴地阅读着，如杨红樱系列小说、少儿版四大名著等。最近开始看《哈利·波特》、《魔戒》等这些悬幻小说。好像有句话是说：“劳于读书、逸于作文”。如何把“读”与“写”有机地结合起来，使“读”更好地服务于“写”，又成了我们迫切需要思考和解决的一个问题。于是，我便要求她，读完一本书后用一句话讲一下其中的主要资料，或是最想对主人公说的一句话。在写看图写话时，能用上平时摘抄的'一些词句。我相信，慢慢地孩子的写作水平会有所提高的。

　　随时着年龄的增长，女儿的眼界不断开阔，思想也日趋成熟。有时，她会在不经意就学校和自己身边发生的一些事情说出自己的想法。女儿长大了，开始有自己的思想了。小学阶段是一个人树立正确的人生观和价值观的重要时期。所有脆弱的思想，极端的性格，自私的品德大多都是在这个阶段萌芽的。如果这时不加以引导，将会在她以后的学习和生活之中留下许多未知的隐患。而解决这个问题最好途径除了学校和家庭的教育之外，就是读书。读书能让她懂道理、明是非，明白什么是应当做的，什么是坚决不能做的。以书为镜子，能够照出自己的不足；以书为标尺，能够找到改善的方向。做为家长，我们应当陪着孩子一起阅读，以便让她能更准确地了解书中的资料，多读，多看，之后再就书中的故事谈谈隐藏于其中的道理和自己的认识。这们我们不仅仅能体验到读书的乐趣，也能密切与孩子的亲子关系，不断充实自己。

　　当然女儿只是一个二年级的孩子，还有许多不好的阅读习惯。比如看书时一目十行，粗枝大叶。一套六本书，一午时就看完了。也疏于思考，懒于动笔，阅读时缺乏恒心和耐心等等。我们家长在物欲横流的祛会，日益浮躁的心态下，缺乏一颗安静读书的心。但我相信，在创立“书香家庭”这个契点下，我们全家会以书香为友，与博览同行，让读书浸润心灵，让读书成为习惯。相信我们身边每一位家长都愿意为了孩子，而用心去营造书香家庭，让我们一起继续努力吧！

　　书香家庭事迹材料篇8

　　家庭是孩子成长的摇篮，书香家庭更是培养孩子良好读书习惯和品格的重要保障。下面就有一个温馨的家庭事迹分享给大家。

　　这个小学生的名字叫小明，他来自一个书香世家。父母都是教育工作者，他们从小就注重培养小明对书籍的兴趣和阅读能力。小明的家里摆满了各种书籍，从百科全书到童话故事，从历史小说到科普读物，样样俱全。父母经常带着小明一起参加各类文化活动，参观博物馆、图书馆、美术馆等，让他接触更广泛的知识和文化。

　　在家庭的影响下，小明非常热爱阅读。每天放学回家后，他都会自觉地拿起一本书来读。有时候是课外读物，有时候是学校布置的课外阅读任务，有时候是父母推荐给他的.好书。小明对于知识的渴望和学习的热情让他成为了班级里的“小书虫”，同学们都喜欢向他请教问题，老师也常常表扬他的用心和努力。

　　除了阅读，小明在课余时间还喜欢写作。他常常以自己的所见所闻为素材写一些小故事，有时候发表在学校刊物上，有时候在家人的鼓励下上传到网络平台分享给更多的人。他的文字虽然稚嫩，但真情流露，引人深思。

　　小明的父母也积极参与和支持他的阅读和写作。他们经常陪伴小明一起读书，跟他一起解决阅读中遇到的问题，鼓励他勇敢表达自己的想法和情感。而且，父母也会鼓励小明参加各类有关文学和阅读的比赛和活动，让他通过实际参与进而提高自己的修养。

　　小明的家庭不仅培养了他良好的读书习惯，更重要的是，他们用身心投入把书香浸润在了家庭、学校和社区的每一个角落。小明在家庭的熏陶下不仅取得了优异的学业成绩，更形成了积极向上的品格，受到了老师、同学和社会的一致好评。

　　小明所在的书香家庭，是教育孩子的人生导师，是培养优秀下一代的蔚蓝沃土。相信在这样的家庭教育下，小明将来一定能够在社会上大放异彩，成为一名对社会有贡献、有担当的人才。

　　最后，让我们一起为这个书香家庭点赞，也期待更多的家庭能够像他们一样，让书香气息浸润每一个家庭，培养更多的优秀下一代。

　　书香家庭事迹材料篇9

　　社会和谐需要平安，作为社会的组成细胞，个体家庭的平安事关社会的和谐稳定。纯池镇儒源村妇女主任xxx一家坚决拥护党的方针、政策，和睦共处，尊老爱幼，团结邻里；夫妻相敬相爱，遵纪守法，平等互助，不离不弃；家庭中无吸贩毒、酗酒、赌博等违法犯罪和不良嗜好的发生。在创建“平安家庭”示范户的活动中为广大村民树立了榜样，成为当地所有家庭的楷模。

　　xxx和爱人结婚三十多年来一直互信互爱，有问题出现就及时沟通，心平气和地商讨解决，很少吵架，更没有出现过动手打人的现象。

　　这三十多年来xxx一家并非顺风顺水，而是经历了常人未经历过的苦难，早在1996年的一天，河北保定传来了一个噩耗，外出务工的丈夫陈华乾因为煤气爆炸，全身严重烧伤。当时的陈华乾一心寻死，听到妻子恳求医生：只要丈夫还有一口气，都要救！陈华乾才接受治疗。在妻子的细心照料下，陈华乾在保定住院了46天，摆在眼前的巨额医疗费他们已经无力承担，只能选择出院回老家。陈华乾要保持每天打针挂瓶吃药，否则就会头皮发肿，眼睛流脓，亲戚们左挪右借凑足了2000元让他继续治疗，他担心到乡镇卫生院治疗会吓到别人，就把医生请到家里来打针挂瓶。俗话说久病也成医，xxx日复一日地看着医生诊疗，自己也学会了打针和挂瓶。在病灾面前，他们没有低头，没有抱怨，而是携手用爱鼓励彼此，不离不弃，积极乐观的面对生活。

　　转眼春天就到了，陈家人的生活也迎来了历史性的转机！1996年3月，xxx从邻居那买了三只小羊崽，试着当起了羊倌。陈华乾在全家人的照顾下，病情也有了好转，不但生活能够自理，还能帮助家人做一些简单的农活。看着妻子因为过度劳累而憔悴的面容，陈华乾心疼极了，他接过妻子手中的鞭子，每天下午负责放羊的任务。xxx也不闲着，抓了一窝的兔子回来养，一有空闲，xxx就上山拔草喂兔子，最多的时候，窝里养着40多只兔子，羊和兔子卖了钱，家里的日子宽裕多了。此外，xxx还种了3亩田，春耕时节，别人家的田里都是男人在插秧，而陈家的田里，总是出现一个红色的背影，xxx娴熟的手法绝不逊于男人。就这样，他们靠着养羊、养兔和种田在维持生活，每年收入也从600元增加到现在的5000元。他们平等互爱，用勤劳的双手创造并迎来了生活的春天。

　　20xx年，在亲戚的.支助下，陈家盖起了新房，xxx带着陈华乾94岁高龄的母亲，一家人从木板搭的危房搬到了3层的砖瓦房，可惜在新房没住多久，陈华乾的母亲就去世了。回忆起和婆婆一起住的28年，xxx心理特别深，她说，老人家多福多寿，身体和精神都很好，脾气也特别好，从她嫁进陈家，婆媳从来没有吵过架，老人看他们的生活过得艰苦，所以日常生活都是自理，无需别人照顾，对她和孙儿非常疼爱。

　　在生活中，xxx和爱人既是生活中的知心伴侣，又是子女们的好父母，更是父母的好儿女。夫妻二人对于双方老人关爱有佳。作为人妻、人母和人媳，xxx尽心尽力地做好一切，照顾好孩子和老人，关心体贴丈夫，并不因工作和学习而有丝毫的怠慢。

　　在村里，xxx主动和邻里之间处好关系，每当谁家有困难，或吵嘴什么的，她都能热心帮忙，为她们解决矛盾和困难。邻右里有什么困难或是心里话也都愿意与xxx沟通，与她无话不说，邻居们都非常尊敬她。三十几年里xxx一家从未与邻居红过脸。和儿媳之间更是无话不说，相处得很融洽，遇到什么事都主动商量，相互说着知心话，婆媳间总有说不完的话，不是母女，胜似母女。

　　xxx一家在儒源村是地道，本份农民，儿女均已成家，长子现在上海开个水果店，次子在老家养殖山羊，女儿一家在上海经商，夫妻俩种些稻谷，蔬菜，养点鸡鸭。

　　老有所养，平等互爱，邻里和睦，共建和谐，“平安家庭”在xxx家里得到了很好地诠释。在她家的带动下，周围群众不但提高了自身素质，提升了安全防范意识，也倡导了一种文明健康的生活方式，为全村的移风易俗做出了贡献。

　　书香家庭事迹材料篇10

　　读书是通向文明的阶梯。在纷繁复杂、丰富多彩的当今，书籍别有的芳香仍然散发着诱人的魅力。作为喜爱传统文化，又从事地方文史研究的我来说，给予女儿最大的期望，便是让她沐浴书香，感受真谛，品味生活。引领她一步步从想要读书，逐步爱上读书、习惯读书。下面，将阅读的一点感悟与大家分享。

　　一是熏陶。孩子习惯的养成，更多的是来源于对家长的模仿。因此，家长做好表率、营造良好的读书氛围是至关重要的。首先，要置办一定量的家庭藏书，这是熏陶、引导孩子踏上阅读之路的基础。只有拥有一定的藏书量，让书成为家庭重要的一部分，让书随处可得，才能营造良好的读书氛围。自学生时代起，我就养成买书、看书的习惯，这种习惯一直延续至今。如今，也期盼我的这个习惯慢慢变成女儿的习惯，让她的生活浸润在书籍的海洋中。其次，是家庭的`环境布置。客厅是家庭活动的主要场所，客厅的布置，体现了家庭的品质和追求。为此，在装修新家时，我们不仅设置书房，还将家里客厅一面墙打造书架，将客厅打造成第二书房。我们给女儿在客厅安置了小书桌，让她可以自由的看书、画画。再次，是家长的生活习惯。家长的生活习惯是孩子习惯养成的最直接根源。因此，我们注重通过自身的言传身教，潜移默化地影响女儿，努力培养女儿具有优良的品格和良好的生活习惯。我经常会把没完成的稿件拿回家修改，或者空余时间读书、写字。而此时，她也会静静地在自己的小书桌上看书、画画。就这样，女儿被我的习惯慢慢地影响着。

　　随着女儿升入小学，我们在她房间准备了一个书柜，整整齐齐摆满了各种书籍，方便她随时取阅、欣赏。在“六一”儿童节、生日、元旦、春节等节日，我们都要给女儿买书作为礼物。女儿在学校得到表扬、取得好成绩的时候，我们也主要以奖励书籍的方式作为对她的鼓励。这样一来，女儿也养成了爱惜图书、喜爱阅读的好习惯。作为家长来说，我深信，环境的熏陶，习惯的养成，要比单纯的灌输知识、强制的安排学习更为重要。

　　二是陪伴。孩子的成长，需要父母的陪伴。我们尽量每天都会抽出时间陪女儿读书，尤其晚上，睡前给女儿讲故事，或者让她收听喜马拉雅、酷狗音乐等有声读物。把女儿的注意力吸引到书上来，她总是很认真、很入迷地听着我们娓娓地讲述，沉浸在故事梦幻般的世界里。家长的认知会影响孩子。因此，我们也不断探索适合女儿阅读的书籍，选择适合女儿入门的典籍，如《国学初阶》《声律启蒙》《我最爱诵的经典唐诗》等，陪着她一起阅读、学习，引导她逐字逐句阅读，并对相关知识进行讲解。让她边学边记，为学习文化知识打下基础。我们给她购买了各种各样的书籍，如儿童版国学名著、史记（少年版）、金钥匙儿童文学大系、小学生课外阅读经典丛书、国际大奖小说系列、任溶溶系列，以及各种画册、字帖等，我都会陪女儿阅读、欣赏，她也乐在其中。目前，女儿的藏书已达四百余册。

　　三是引导。读书的目的，一是为了培养美感，增强审美能力，培养艺术细胞。二是为了培养习惯，激发学习能力。读书是一个循序渐进的过程。随着认知的提升和知识面的扩大，兴趣也不断发生变化。在幼儿园阶段，女儿喜欢贴纸书，前前后后买了不下100本，画画涂色的书，也涂过若干本。后来，喜欢折纸、迷宫、剪纸，就给她买了“亲子入门折纸”“创意折纸”“迷宫大冒险”“剪纸艺术”等。

　　我们也给女儿买了学前儿童观察力、专注力、记忆力训练等书，培养孩子的智力开发。女儿在学习方面有什么需求，我们都会尽量满足，并加以指导，正如孔子所说“不愤不启，不悱不发”。对同一种书，我还会给她买不同的版本，让她学会对比阅读，比较一下几本书的异同，比如翻译的优劣，词汇的运用等。这样，当她以后面对同样类型的书，能够通过对比，比较其中的优劣，做出自己的判断。

　　随着年龄的增长，老师的悉心教导和我们的督导，女儿认识的字越来越多，读书兴趣越来越广泛，读书的自主性也越来越强。现在她已养成了每天做完作业后看书，以及利用泡脚等闲散时间来阅读的习惯。到了周末，随手拿起一本书就可以看半天。甚至，新书刚拿到手，连吃饭、睡觉时都要放在身边，时不时瞅一眼，似乎只有如此，才能感到满足。

　　通过阅读，不但让女儿懂得了许多做人的道理，而且丰富了女儿的知识，提高了她的想象力。“数百年旧家无非积德，第一件好事还是读书”，读书给我们增添了无限的乐趣，让我们领略了人生的真谛。最是书香能致远，如今，买书、读书俨然成为一种家庭习惯。

　　书香家庭事迹材料篇11

　　一、书香浓郁满屋堂。

　　我是桓台县公安局唐山派出所的一名普通干警，我的妻子王天泽是桓台县人社局仲裁院的一名仲裁员，我俩现在有一个两岁大的儿子。我们一家都在为组建一个充满浓郁书香的门第、构建一个充满读书氛围的家庭、实现自己的读书目标而努力着。在工作和日常生活之余，我和我的妻子都喜欢钻研各自的业务书籍，经常攻读业务书籍到深夜;在学习累了的时候，我俩会将家中收藏的各种中外名著和史书找出来，走进书的海洋，让自己的精神在书海中好好徜徉一番。

　　提到家中的藏书就不得不提起我的岳父王成寅。岳父早年毕业于师范大学中文系，后到学校任教，从年轻时就与书籍结下了不解之缘，除了自己喜欢阅读之外，更是将读过的书籍收藏起来。由于从年轻时坚持藏书，现在几十年下来，家中俨然成了一个小型家庭图书馆。我和妻子王天泽受到父亲的影响，不仅平时浸染在书山文海中，养成热爱阅读和学习的好习惯，更是传承了坚持藏书的传统。现在家中书籍的数量和种类越来越多，有时我和妻子笑着憧憬未来：这些都是我俩给儿子留下最好的财富，愿他在书海中成长、成材。

　　二、学有所获展特长。

　　我和妻子王天泽现在都是从事法律工作的，我的公安业务侧重于刑事案件的处理，妻子的仲裁案件则更侧重于民事纠纷的解决。虽然我和妻子都不是政法院校法律专业毕业的，但我俩自20xx年一起参加工作以来，就在各自的岗位上不断通过自学和培训丰富和提高自己的法律知识。而我俩共同进步最好的方式就是下班后一起阅读和相互讨论心得体会，现在我俩已经双双成了各自岗位的骨干。

　　通过读书，我和妻子共同成长，我们开阔了视野、增长了见闻、丰富了学识、陶冶了情操。同时也让我们的工作、学习和生活充满了快乐，有了好多意外的收获。现在我俩在各自的工作岗位上都能独挡一面，将所学的法律知识活学活用。社会在发展，新情况、新问题越来越多，需要我们不断学习新的法律法规和司法解释，才能在平时的执法办案中做到于法有据。得益于平时我俩的一起钻研，现在我俩的法律知识也在不断更新和充实，工作得到了领导和同事的一致认可，也受到了群众的好评。我在20xx年被评为“工作先进个人“，20xx年被评为全市公安机关 “优秀案件主办人”和县局“优秀民警”，20xx年、20xx年连续两年被评为县局“优秀民警”。我本人参加了20xx年度的国家司法考试，学习的时间只能靠从休息和吃饭的时间中挤出来。当时我的儿子刚刚一周岁，妻子深知司法考试的难度之大，主动承担了照顾孩子和家庭的重任，让我在学习上没有后顾之忧，最终考取了418分高分，刷新了桓台县公安局民警的司考新纪录，并在同年通过了公安部组织的高级执法资格考试。感谢我的妻子，正是共同的读书爱好使她对我的学习更加支持，也做出了巨大的牺牲。20xx年，我的妻子顺利的通过了仲裁员资格考试，正式成为了一名人民仲裁员。因为读书，因为学习，我和妻子共同的进步，共同的成长，年年被评为业没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”我和毓恒爸爸深深懂得这个道理，书可以陶治性情品德，与圣贤为友，与经典同行，美心美文，从而奠定优美人格。

　　在儿子“依依呀呀”刚刚学会说话时，他爸爸就常常给他读一些儿歌、古诗，孩子听着读书声会很安静，有时会在读书声中悄然睡去。一岁左右的时候，给他买一些撕不烂的书，让他翻看。两岁多的时候，我给他订了《幼儿画报》和孩子一起阅读。可能是男孩的天性，他非常喜欢小动物的故事。我就投其所好，买来《动物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地随着孩子的长大挑选书的范围也就更广了。比如说《哲理小故事》，《弟子规》，《格林童话》，他都对这些书百看不厌。

　　上了二年级他看的书就更多了，有《小男生杜歌飞》，《西游记》、《影响小学生一生的名人成才故事》、《三国演义》图画板、《中华上下五千年》、《脑筋急转弯》、《差等生牛顿》……家长的引导和培养使孩子点燃了读书的兴趣、体味了读书的乐趣，以至于孩子自己保存这些书籍，闲时翻阅，汲取“营养”。虽然孩子对所看的书有时还不太理解，但他那种对书的热爱，我们看在眼里喜在心上。有时我读到一篇好的'文章时，也拿来和他一起分享。《狼王梦》是由我读给他听的，他特别喜欢这本书。通过这本书，他了解了狼的世界，也在狼的身上学到了一些品质。去年他的班级建了“班级图书馆”。在孙老师的提议下，同学们都纷纷把自己的好书拿来互相交流，从而拓展儿子的读书范围。我要说老师的这个主意真棒!我不要求我的孩子做到最好，但是希望我的孩子能够快乐地读书，让书香淋浴着他度过一个快乐的童年。

　　书籍是人类进步的阶梯，是人类的精神食粮。在和孩子一起读书学习的过程中，我们深深的感到，进行亲子阅读，即能沟通家长和孩子的感情，又能激发孩子的学习兴趣，还能增长我们的见识，形成全家学习的氛围，可谓一举三得。我们在陪孩子一起读书的过程中，毫无顾忌的大声朗读，遇到精彩的内容，我们会和孩子发出朗朗的笑声，渲染出愉快而又幸福的家庭氛围;有些奇思妙想的内容，能激发出孩子强烈的求知欲望… …

　　让读书成为家庭生活中必不可缺的一部分，营造家庭读书的环境与气氛，让孩子在家中时时感受到书的气息和馨香。愿这一路的书香伴随着儿子健康快乐的成长!

　　书香家庭事迹材料篇12

　　“妈妈，姐姐不休息眼睛，还在看书。”

　　这基本成了我家弟弟在姐姐完成家庭作业后的固定说词。而这个争分夺秒看书的姐姐，说的就是我家的超级小书虫—刘XX。

　　如果把爸爸的胎教算进来的话，九岁的小书虫，“阅龄”已经十年了。家里最能被容忍“违规摆放”的物品，除了书，没有第二种。书房里，书桌上，厨房里，餐桌上，沙发里，茶几上，卧室里，地板上，甚至洗手间都能找到一摞。而每周的图书分类“回家”游戏，也让孩子们乐此不疲。起初是我和刘XX一起分类，后来有了弟弟，就成了姐姐带领弟弟给图书找家。也许就因为家里的书随手可得，所以孩子们的阅读兴趣一直很高，几乎所有的碎片时间都被用在读书和家庭互动上。

　　婴儿时期的刘XX，就对书产生了浓厚的兴趣，除了吃奶睡觉，爸爸妈妈讲故事的时间是她最安静的时刻。而让我第一次见识到她“识字神功”的，还是不到两岁时我们的一次睡前故事。我捧着书讲，她忽然打断了我：“妈妈，你讲到哪儿了？”我也没多想，就指了一下，然后继续。此后很多天，经常会出现这种情况。直到出现了一个惊喜：两岁半时领她去北京，接站的舅舅抱着她等地铁，她随口就把所有的广告牌念了出来！原来这么多天，她一直在用自己的方式来认字。而我讲故事从来不会一个字一个字的指着读，所以有时候她跟不上了，就会打断我，问我讲到哪儿了。

　　从此以后，她的阅读时间就成了：平时自己看，睡前爸爸妈妈讲。

　　读书给我们家带来的不光有惊喜，还有满满的自信和荣誉感。轻松愉快的幼儿园阶段过去，爱读书的女儿迷上了主持。从小养成的读书习惯，让她的记忆力增强，理解能力也提升的很快。任何一篇拿到手的演讲稿，她都能以最快的速度熟读并背诵。而对于老师讲解的注意事项，她都能熟记于心并加以运用。从小学二年级开始，刘XX就开始担任班里小话剧的导演，从选题到定稿，从演员到彩排，从化妆到演出，她都能安排的井井有条。在外参加了一系列的比赛，通过了文化和旅游部艺术发展中心播音主持考级7级，先后获得20xx年中国青少年播音主持大赛临沂赛区一等奖、20xx年山东广播电视台青少年艺术盛典语言类少儿乙组一等奖，20xx年和20xx年暑假在沂蒙红色影视基地义务担任小红色讲解员。

　　很多人开玩笑的对我说：这孩子这么聪明，是不是在医院里抱错了？我大笑说是啊。但他们都不知道，这么多年书香的`浸润，已经让那个稚嫩的小女孩儿，慢慢蜕变成一名有独立思想，谦虚又自信，有能力、有担当的好姑娘！

　　刘XX最喜欢的一句话是：行成于思毁于随，业精于勤荒于嬉。自律虽是从书中读来的名人经验，却也带给了她莫大的帮助。从四岁起，每天坚持钢琴练习；五岁起，坚持英语口语练习；七岁起，每天播音主持练习；八岁起，每天硬笔书法和爵士舞练习……每当想退缩时，读过的书总能在脑海里给她答案，激励那个小小的女孩儿不放弃！

　　书香润童年，雅趣凝一生。只愿我们的孩子能从阵阵舞动的书本里，读出她想要的未来。

　　书香家庭事迹材料篇13

　　大家好，我是来自四年级六班的渠xx。我很喜欢莎士比亚说过的一句话：“生活里没有书籍，就好像没有阳光：智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书增长了我的知识，开阔了我的眼界，让我在平时的写作中有了素材，让我在一次次的主持活动中应对自如，有了底气！

　　我的`性格比较活泼，爱说话，我的志向是当一名主持人。妈妈说主持人要综合能力强，要多读书，精通各方各面的知识。我羡慕主持人董卿的落落大方、侃侃而谈、对答如流，有了方向，方知自己的不足。我读《弟子规》，懂得基本的礼义廉耻；我读《汤小团》漫游中国历史系列，从漫画的角度认识了我们伟大祖国的历史；我读《植物百科》，认识了各种各样的植物，了解了植物生长的奥秘；我读《环球少年地理》，领略到了各地风情；我读各类童话故事、神话故事，学习到了各类典故；我读名人故事，深深地被他们的励志精神所打动，成为我不断前进的动力。

　　从最初的的妈妈念绘本，我跟读，到后来我自主读书，再到现在我读书，妹妹看绘本，睡前半小时读书已经成为我们家习惯。我会边读边记录好词好句，以及一些感悟，这时妹妹就会央求妈妈读故事，跟着故事情节哈哈大笑或黯然伤神。妈妈会看些育儿类书籍，爸爸会看些人物传记，妹妹则会看些绘本，也能自己看图讲故事，习惯会传染，读书也一样。作为姐姐的我，要把这个习惯坚持下去，传染下去，让他们永远戒不掉！让读书的氛围始终围绕在我家！

　　读书会给我力量，读书会让我快乐，读书伴我成长！

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