优秀少先队员先进事迹材料【精选15篇】
在日常学习、工作或生活中,许多人都写过事迹材料吧,事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达方式。拟事迹材料需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的优秀少先队员先进事迹材料,仅供参考,大家一起来看看吧。
优秀少先队员先进事迹材料 篇1
x,男,现年12岁。六(x中队小队长。在学校里,每逢有人提起他,大家总要翘起大拇指称赞。)
一、品学兼优,屡获佳绩。
x同学钟爱祖国,勤奋好学,把自我的梦想赋予实际行动。从入学以来,他总是在各方面严格要求自我,虚心理解教师的教育和帮忙。他从小就懂得遵守纪律,讲礼貌,钟爱群众,助人为乐,尊老爱幼;他不满足于课本知识,还超多阅读一些有益的书籍,以开阔自我的视野、增长自我的知识,遇到难题就虚心向教师请教或自我查阅资料解决。他酷爱数学,从小就对数学“一见钟情”,常常遇到一些数学难题,但他从不放下,从不气馁,仍然刻苦钻研,甚至有时竟然废寝忘食!就是这股不服输的韧劲,让他成为了“小数学家”。一分耕耘一分收获,几年来,该同学多次获得表彰,。在成绩面前,他从不骄傲,常说,这算不了什么,仍不断发奋前进,追求更高的目标。
二、教师的好助手,同学的好榜样。
x同学从小受到正确思想的教育和熏陶,像一棵充满性命力的.小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。六年来,他作为小队长,勤勤恳恳地为群众,为同学服务,成为教师的好帮手,如每一天督促同学佩戴红领巾、校卡;协助教师组织班级纪律;检查卫生、安全等状况。对教师交给的任务,他总能做得井井有条。作为大队委员,他经常协助大队辅导员,积极参加学校大队部组织的“手拉手,献爱心”,“学雷锋”,“雏鹰假日小队”等有益活动。他处处以身作则,团结友爱,给同学们树立了良好的榜样。教师常夸他是一名挺懂事的“小大人”。他上学从不迟到、早退或逃学;上课认真听讲,独立思考,积极举手发言,敢于质疑,认真、按时完成各科作业,成绩优异。学校开展“与陋习告别”的活动,他带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定,他勇于上前指正。他经常主动关心班上领悟较差的同学,在他的热心帮忙下,班上几名领悟较差的同学各方面都有较大的提高。
三、父母的好帮手,社会的好公民。
x同学的父亲是一名种地农民,很少在家,家里的活都压在母亲肩上。他虽然是独生子,可是为了减轻母亲的负担,常常抢着煮饭、洗菜、洗碗、整理房间、拖洗地板等家务做。他说:“父亲、母亲为了这个家,为了供我上学,每一天都起早贪黑,太辛苦了,我已经长大了,能够为他们做点儿事了。”看到儿子那么懂事,父母的脸上常常挂满愉悦甜蜜的笑容。
x同学还是“雏鹰假日小队”的小队长,常常带着队员到社区帮忙孤寡老人洗衣做饭、打扫卫生;到街道帮忙环卫工人打扫街道,为“创卫”出一份力……成为社会的好公民!邻居们看到他总要夸上几句。
x同学深知人的生命学无止境,在以后的领悟生涯中还需锲而不舍,向他人领悟,扬长避短,不断自我完善,发奋成为一名祖国建设中的栋梁之材。
优秀少先队员先进事迹材料 篇2
xxx,男,现年10岁。株洲市天元区天台小学五(2)班学生,学校少先队宣传部副部长。在这所学校里,每逢有人提起他,人们总要翘起大拇指称赞。
一、品学兼优,屡获佳绩。
xxx同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。一年级上期,他光荣地加入了少先队,心里就多增加了一份责任感。下定决心为队争光,当一个优秀的少先队员,让胸前的红领巾绽放光彩。一直以来,他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;他热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,他求知欲强,课堂上,他敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,从而赢得了“小博士”的美名。
功夫不忘初心人,他付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果。他从一年级至今学习成绩均能保持在年级的前茅。几年来,xxx同学多次获得表彰,自一年下期以来,每学期都荣获学校“三好生”的称号,还获得了学校“优秀队干部”的称号。此外,他还多次在校级的征文、演讲、手抄报、读书卡制作、科幻画等比赛中获得好成绩。在成绩面前,xxx同学从不骄傲,他说,这算不了什么,俗话说:山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。
二、老师的助手,同学的榜样。
xxx同学无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶。因此,他像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里,他虽然是独生子,但是为了锻炼自己的能力,他常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务劳动;在同学中,他是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生,他总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任他;在路上,看到行动不便的老爷爷老奶奶,他就主动过去搀扶他们,或帮着拿东西。
几年来,他勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手,如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况,对老师交给的任务,他总是做得有条不紊。他处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。他上学从不迟到或早退,上课专心听课,积极思考,认真完成各科作业。在“帮助贫困生入学”活动中,平时非常节俭的他慷慨的捐出了自己一年多所有卖废品的钱。学校开展“与不文明行为告别”的活动,平时从不吃零食的他主动劝阻周围的'同学他不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,他总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。他和颜悦色,娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
在学校里,xxx同学是个优秀的组织者。他经常扮演“小演员”、“辑”、“小广播员”、“小主持”等角色。班上的黑板报、手抄报、家长会,都是他带领同学自行设计、编写、组织的。几年来,他多次主持学校的升旗仪式,勇于将此项工作视为快乐并认真的对待。
作为学校的少先队宣传部副部长,他还积极配合大队委、红领巾监督岗队员管理好各个班级,迎接外来领导的各项检查。他认真负责的工作态度获得老师们的一致好评。
三、学习“小老师”,乐于助人。
xxx同学学习认真,成绩优秀。但他并没有因此而满足,他常说,祖国的未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。于是,他经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助小伙伴解答疑难,他总是十分耐心地讲解,有些问题,xxx同学已经讲了三五遍了,可个别小伙伴还是不能弄明白。对这,他并不灰心,耐心的反复推敲,改变讲法,直到他们听懂为止。这些年来,班上的几名学习成绩不大理想的同学在他的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。
乐于助人是xxx同学的一大特点。班上有个别学生生活较为贫困,因而当他们在生活上有什么困难时,他都能鼎力相助。平时,若遇上哪个同学的学习用品缺了,他总是第一个帮助解决;下雨天,他见同路的同学没带伞,就主动上前招呼,撑伞送他们回家。上五年级后,班上有几个同学路途遥远,他总是主动代他们做好值日生工作……xxx同学就是这么热情,这么富有爱心,他是少先队员的贴心朋友。
人的一生,学无止境,xxx同学深知,在以后的学习生涯中,他还需要不断寻找自身与优秀学生的差距,向他们学习,向名人名师学习,不断克服缺点,完善自我,努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。
优秀少先队员先进事迹材料 篇3
六年来她勤奋的背影,严谨的工作作风,热忱的笑脸,乐于助人的品行,给全校师生留下了深刻的印象,现将她的事迹做以简要表述。
一、品学兼优,屡获佳绩。
xxx同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心理解老师的教育、帮忙。她从小就懂得遵守纪律,讲礼貌,热爱群众,助人为乐;她热爱劳动,用心带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,超多阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。苏轼曾说“成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”,可见,决定自己命运的不是天生的才智,而是后天的`不懈、勤奋。xxx能有这天的成绩最主要的是因她有坚忍不拔的毅力和执着求学态度决定的。
功夫不负有心人,她付出了辛勤的劳动,最后获得了丰硕的成果――她从一年级至今学习成绩均能持续在班级的前3名;多次获得校级、镇级、市级“三好学生”的称号。是乐队的主力成员,是少先大队委的核心力量,班级的中流砥柱,应对成绩xxx同学从不骄傲,她说:这算不了什么,俗话说“山外有山,楼外有楼”,我还务必不断努力,追求更高的标准。
二、老师的助手,同学的榜样。
xxx同学无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里,她虽然是独生女,但是她一点都不娇惯自己,总是抢着做家务;在同学中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生,她总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任她;在校园望见谁有了困难她会毫不犹豫的伸出热情友爱之手,几年来,她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,同学的好朋友。工作上她一丝不苟,公正无私,正如她自己在竞选大队委员时说的那样:身为干部同学的公仆,不就是敢想敢说敢做的人吗实践证明她每时每刻都在履行自己的诺言,有时她因为认真会被同学老师埋怨误解,她流着泪默默承受,但是她依然不改认真、公正、严谨的初衷。
三、善待差生,乐于助人。
xxx同学自己学习成绩优秀,但她更热中于让她周围所有的人都能跟她一样优秀。她常说,祖国的未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。于是,她经常与其他班干部一齐主动关心班上学习较差的同学。为了帮忙后进生解答疑难,她总是十分耐心地讲解,有些问题,她已经讲了三五遍了,可个别差生还是傻乎乎的。对这,她并不灰心,她反复推敲,改变讲法,直到他们听懂为止。这些年来,班上的几名差生在她的热忱帮忙下,各方面都有较大的进步。
四、勤学苦练、全面发展。
作为一名少先队员,xxx同学能够珍惜这份荣耀,她时刻牢记自己少先队员的时代使命感,努力自强自立,自觉培养自己各方面潜力,培养各种兴趣爱好。参加了绘画、舞蹈、英语班的学习,她积极参加各类竞赛并获得各种奖项。
“小荷才露尖尖角”,我们相信,xxx同学凭着自己对知识的追求,对未来的完美憧憬,她必须会一步一个脚印地走下去,穿过茫然帘,越过萧瑟江,翻过荆棘山,决不会带着遗憾走出校园,必须会为她的校园生活画上圆满的句号!
优秀少先队员先进事迹材料 篇4
李子涵,女,11岁,学校少先队员,任某某、中队长和大队长。她热爱少先队组织,认真细致地做好少先队工作,她多才多艺,是一位德才兼优、全面发展的优秀少先队员。从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受教师的教育、帮助。她从小就懂礼貌,守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐,学习上勤学好问,有独立钻研与合作精神。她有着一股钻劲儿,不向任何困难低头。正是这些良好的行为习惯,促使她不断发展。
一、品德高尚,讲究文明
热爱祖国,遵守公德,讲究文明,懂礼貌、习礼仪。在家里,孝敬老人,关心父母,听话懂事,并能帮助父母做力所能及的家务;在学校,作为少先队大队长、中队长,模范遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,热爱少先队工作,具有合作创新精神,起到了模范带头作用;在班级中,作为班长,是老师的得力助手,具有助人为乐的良好品质,主动帮助学习上有困难的同学,老师有意安排几个不想学习,作业拖欠,不自觉的学生轮流跟她同桌,在她的感染、帮助下,他们的学习成绩有了很大进步。同学威信高,年年被评为学校“优秀少先队员”、“优秀学生干部”。
二、勤奋好学,成绩优异
学习中,勤于思考,热爱读书,勇于质疑,注重总结学习方法,有一股钻劲和韧劲,养成了良好的.学习习惯。上课时,她是最积极发言的一个,而且声音是那么的响亮、清晰,同学们常常忍不住为她鼓掌。自入学以来,学习成绩一直名列前茅,多次总成绩获取年级第一名,年年被评为学校“三好学生”。
三、团结友爱,热爱劳动。
在班级中,每当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面的有她的身影,老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力,带领同学们把班级打扫得干干净净,总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友,因为她性格开朗,热情大方,团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员,她也成为了集体中的领头雁。
四、协助师长,关爱同学
在家里,为了锻炼自己的潜力,她自己学做饭、洗衣、打扫房间、自觉学习,主动为父母分忧解难,努力使父母少操心。每一天放学,她就会像开心果一样愉快地说起班上搞笑的事情,讲自己的进步,逗父母开心。她学习上自觉刻苦,生活上从不乱花一分钱。
在班务工作上,她任劳任怨,从不推诿。在劳动中,她比谁都用心、卖力。她经常帮忙同学打扫卫生,从不嫌脏,嫌累,脏活、累活抢着干。班上开展的中队活动,她从不推脱。她还是一位乐于助人的小老师,有的同学基础差,在学习中有疑问、困难,她都能一遍又一遍地耐心讲解,仔细分析,直到他们弄懂为止,这一切使她成了许多同学心中的楷模。
优秀少先队员先进事迹材料 篇5
李XX是我校五(2)班学生,在学校里,每逢有人提起她,人们总要翘起大拇指称赞。
一、品学兼优,屡获佳绩。
李XX同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,从而赢得了“钻研女孩”的美名。
功夫不负有心人,她付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前茅。几年来,李XX同学多次获得表彰,自一年级以来,每学期都荣获学校“三好生”的称号,还几次获学校“优秀班干部”的称号。在成绩面前,李XX同学从不骄傲,她说,这算不了什么,俗话说:山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。
二、老师的助手,同学的榜样。
李XX同学无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里,她虽然是独生女,但是为了锻炼自己的'能力,她常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务做;在同学中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生,她总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任她;在路上,看到行动不便的老爷爷老奶奶,她就主动过去搀扶他们,或帮着拿东西。几年来,她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况,对老师交给的任务,她总是做得有条不紊。她处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。几年来,她上学从不迟到或早退,上课专心听课,认真思考,认真完成各科作业。在“帮助贫困生入学”活动中,她敲碎了自己心爱的储蓄罐,把自己积攒了一年多的零用钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”的活动,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定,她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。她和颜悦色,娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正在班级里,李XX同学是个优秀的组织者,她还扮演了“小演员”、“小编辑”的角色。班上的黑板报和手抄报,都是她带领同学自行设计、编写的。在她和全班同学的共同努力下该班次荣获县“先进班集体”的称号。
作为学校的少先队员,她还积极配合大队委、红领巾监督岗队员管理好各个班级。你只要一走入我们的校园,就能感受到环境是多么整洁,一切都是那么的井然有序,这可少不了李XX同学的一份功劳!她认真负责的工作态度获得老师们的一致好评。
三、善待差生,乐于助人。
李XX同学学习认真,成绩优秀。但她并没有因此而满足,她常说,祖国的未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。于是,她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生解答疑难,她总是十分耐心地讲解,有些问题,李XX同学已经讲了三五遍了,可个别差生还是傻乎乎的。对这,她学并不灰心,她反复推敲,改变讲法,直到他们听懂为止。这些年来,班上的几名差生在她的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。
乐于助人是李XX同学的一大特点。班上有一些外地生生活较为贫困,因而当她们在生活上有什么困难时,她都能鼎力相助。平时,若遇上哪个同学的学习用品缺了,她总是第一个帮助解决;下雨天,她见同路的同学没带伞,就主动上前招呼,撑伞送他们回家。上五年级后,班上有十多个同学路途遥远,她总是主动代他们做好值日生工作?李XX同学就是这么热情,这么富有爱心,她是少先队员的贴心朋友。
人的一生,学无止境,李XX同学深知,在以后的学习生涯中,她还需要不断寻找自身与优秀学生的差距,向他们学习,向名人名师学习,不断克服缺点,完善自我,努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。
优秀少先队员先进事迹材料 篇6
刘xx,男,13岁,xx市xx区第一小学学生,少先队大队委,六年级(1)班班长兼宣传四、协助师长,关爱同学。
在家里,为了锻炼自己的潜力,他自己学做饭、洗衣、打扫房间、自觉学习,主动为父母分忧解难,努力使父母少操心。每一天放学,他就会像开心果一样愉快地说起班上搞笑的事情,讲自己的进步,逗父母开心。他学习上自觉刻苦,生活上从不乱花一分钱。
在班务工作上,他任劳任怨,从不推诿。在劳动中,刘xx比谁都用心、卖力。他经常帮忙同学打扫卫生,从不嫌脏,嫌累,脏活、累活抢着干。班上开展的中队活动,他从不推脱。刘xx还是一位乐于助人的小老师,有的同学基础差,在学习中有疑问、困难,他都能一遍又一遍地耐心讲解,仔细分析,直到他们弄懂为止。这一切使他成了许多同学心中的楷模。
五、注重实践,提高潜力。
刘xx同学参加校园组织的各项活动,认真完成校园及大队部交办的各项工作,有较强的动手实践潜力。他认真做好值日、班级检查、迎宾等大队部安排的本职工作;认真当好班级宣传委员,定期出版班级板报;认真主持“环保小知识”竞赛等,参加大队部组织的群众活动,如到敬老院慰问,引导行人礼貌过马路,我为“创卫”“创文”作贡献等活动,多次获得校园“优秀大队委”光荣称号。
点点滴滴小事,记录了他作为一个新时代少先队员的成长足迹。但他总是微笑着说“成绩只代表过去。千里之行,始于足下,我离优秀队员的标准还有很多的差距。今后,我要更加勤奋的学习,不断提升自己的文化水平和人格素养;用心地做事,像雷锋爷爷一样,把有限的.生命投入到无限的为人民服务中去,努力成长为一个优秀的少先队员,为人民、为社会奉献自己的力量。”
愿这只展翅的雏鹰在今后的日子里锻炼得更加坚强。
优秀少先队员先进事迹材料 篇7
xx,女,8岁。现在就读于DF,是二年一班的一名少先队员。一个爱学习,爱思考,认真踏实成绩优异的好学生。生活中她孝敬父母,尊敬师长,团结同学,乐于助人。她兴趣广泛,才艺双全,自信开朗,乐观向上。
当初为了让她有一个健康的体魄,选择了舞蹈,尝试了中国舞的练习,每周有三天晚上六点至七点半的课程在放学后坚持练习舞蹈,几乎是全勤上完了所有的课程,通过了三级和四级的考试并获得了舞蹈家协会四级证书。与此同时又喜欢上了爵士舞种,寒冬的夜晚每次上完舞蹈课满头大汗,小小的她走在的黑夜的大街上头发上都冒着“仙气”,可是她每天都是笑呵呵的从来都不觉得辛苦,在此期间她痛过,累过,摔倒过可是从来没有要选择放弃过。说自己一定要把舞蹈坚持下去,将来要教更多的人跳舞。
在她很小的时候胆小怕生,但妈妈没有因此给她贴上标签,鼓励让她自己敢思考,敢表达才有了现在的自己。多次在国旗下讲话,立志要做一个守初心,担使命的新时代好少年。心怀舞台多次担任大型活动小主持人,并在西固区妇联爱国演讲比赛中荣获二等奖。进入西固区福利三小,对于她来说这是荣誉的殿堂,更幸运的'是她走进了一个有爱有温度的班级,遇到了她最优秀的老师。在各位老师的培养下,她获得了“书写小达人”的称号。拙成杯汉字书写大赛二等奖,第一学期荣获班级“学习之星”的称号,还有最让她有成就感的就是;在学校少先队员的评比中她是第一批戴上红领巾真正的成为了一名小学生,为此她非常的高兴。
在生活上积极肯干,脏活、累活她总是抢先,从不惜力。对待班级的劳动任务,她都能够提前出色的完成,只要哪天她值日,她总顾不得吃早饭,就急急忙忙奔到学校做值日,等其她同学到校后,教室早就被她打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动,她不但自己肯干,还表现出极强的组织能力和号召力。
三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,这一直都是她努力的方向和目标。小学的一年里,她一步步地朝这个目标努力,全面认识自己、提高自己,不断地在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,最终成为一名品学兼优的文明少年儿童。
她从小就知道唐代诗人李商隐说过:春蚕之死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,她被这种精神感动着,鼓舞着。她小小的心里种下了一颗种子——将来想成为一名光荣的人民教师,为了自己的理想她将为之奋斗。
蓓蕾初绽,心绘未来,一份耕耘,一份收获,学习,生活,成长的路是艰辛和漫长的,但她懂得不经历风雨怎么见彩虹,她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌。她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画。她正用爱心,恒心,信心,诚心托起更加灿烂美好的明天。
优秀少先队员先进事迹材料 篇8
小怡,女,1999年10月1日出生,安徽省铜陵市东方红小学五年级一班学生,班级语文课代表、文艺委员、校大队委、校红领巾广播站播音员、学校各项节目的主持人。在她身上,我们看到了新时代少年积极进取、吃苦耐劳、乐于助人、关心集体、尊师爱友的闪光形象。她先后多次被评为校级三好学生,优秀学生干部,多次在校各级级竞赛中获奖,2006年还被评为市级三好学生。她性格开朗,活泼可爱,是老师的得力小助手,是同学们的知心朋友,她具有良好的学习习惯:爱看书、善动脑、勤发言,是一名品学兼优的好学生。
一、坚定的信念
小怡的生日和祖国的生日在同一天,她从小就对这个特殊的日子充满着特殊的感情,从小就对戴着红领巾的哥哥姐姐们非常羡慕,希望自己也能戴上,后来通过学习,她知道那是少先队员的标志,是红旗的一角,是用烈士鲜血染成的,它如此的珍贵。小怡同学是多么渴望戴上红领巾。通过她不懈的努力,终于在小学一年级第一批入队的时候成为了一名真正的少先队员。她终于戴上了梦寐以求的红领巾,每当她看到眼前飘扬的红领巾都会自豪地想起那句誓言“准备着,为共产主义事业而奋斗”她心里暗暗的下决心,要比以前做得更好更出色。她无时无刻都牢记着自己的使命!
二、阳光的好少年
她有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。小怡同学就有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,她心地善良、追求纯真、无私无邪。在学校,她有一颗真诚的心,和同学们的关系很融洽。她交友广泛,和班里的不管是男同学还是女同学,不论是学习上还是生活上都如兄弟姐妹。对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。班里的哪位同学病了,那位同学家里便发生了什么变故……在这位同学的身旁总会看到她关切的身影。在家里,她有一颗善爱的心,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,洗碗、扫地,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。在社会,她有一颗关爱的心。2007年,当得知金昌小学的一位小姐姐因患了红斑狼疮家里无钱医治时,她带头发动班里的同学为其捐款捐物。2008年5月12日,汶川发生了特大地震,当得知灾区的无数孩子无家可归,家破人亡时,她留着泪带头把自己积攒了多年的零花钱全部捐出,希望能为灾区的孩子尽自己的绵薄之力。
三、学习的好榜样
小怡在学习上一直勤学善思,独立钻研。课堂上,她朗朗答问,新颖独到的见解都闪烁着她智慧的`光芒;常常让同学们既羡慕又佩服;她的学习成绩在班上一直很优异。多次在校朗读比赛中获得第一名,2007年,在区教育局举行的朗读比赛中,还获得了二等奖的好成绩。
四、老师的好助手
身为班干,身为大队委,她一直在勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,老师布置的每一项任务,她都会尽心尽力地完成。早晨,我们可以看到她带领同学们朗读课文;课间,我们可以看到她忙碌地收发作业;课前,我们总能看到她为老师拿教具。在每天的课间,还能听到她在广播站里认真的朗读各班同学的来稿。学校的几次开学典礼,都由她来主持,她那标准的普通话,甜美的嗓音,让校园里的每一位老师和同学都印象深刻!
五、兴趣广泛、知识全面的好学生
她喜欢读书,从牙牙学语时就喜欢听妈妈讲故事,刚会说话就喜欢问“为什么”,刚认识字就拿着小人书爱不释手。几年来她阅读了大量的书籍,在她的书柜里摆满了她喜欢的各类图书。读书使她开阔了视野,陶冶了情操,更让她喜欢上了文学。她的朗读也是在平时的阅读中练出来的,遇到喜欢的文章她总喜欢大声的读出来,既加深了她对文章的理解,也提高了自己的朗读水平。除此之外,她还喜欢音乐,几年来她一直坚持不懈学习二胡,无论是寒风凛冽的严冬,还是酷暑难耐的夏日,她都坚持每天练习,从没有停止过,现二胡演奏已达到了六级水平。她对画画也颇感兴趣,曾多次在学校的绘画比赛中获奖。
六、保护环境,节约资源的小天使
在家里,她是一名小管家。她注意节约每一滴水,每一度电,家里的电开关旁,水龙头边,都有她设计精美的关于节电、节水的小卡片;在校内,她是义务宣传员和监督员。她常常提倡同学们,爱护公物,节约用水。在校外,她还是一名清洁员。一个矿泉水瓶,一个白色塑料袋,她都要跑过去捡起来扔到垃圾桶。每年的春游,当看到有同学把吃过的饮料瓶、果皮到处乱扔时,她就劝同学们要爱护公共环境卫生,不要乱丢杂物垃圾,并把饮料瓶、果皮拾回来用塑料袋装好,放到垃圾桶里面去。她用实际行动来履行自己作为一名少先队员的职责。
在班队工作中,她更是毫无怨言地为大家服务,走到哪里,哪里就有她的欢声笑语;走到哪里,哪里就有她阳光般的笑容。她曾多次被评为“优秀少先队干部”、 “三好学生”。
这就是小怡同学,一位平凡中透着不平凡的阳光女孩,一位德、智、体、美、劳各方面都很优秀的少先队员。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”;“会当凌绝顶,一览众山小。”小怡同学在各个方面表面优秀,是同学们的榜样,也是我们东方红小学出类拔萃的一名少先队员,相信凭借她的努力,将来的她一定会有所作为的。
优秀少先队员先进事迹材料 篇9
林xx是xx镇xx小学的学生,现为一班之长。在学习生活中,他勤奋好学,团结向上,是同学们学习的好榜样。他时刻以少先队员的队章约束自己,是一名优秀的少先队员。
一、成绩优秀,多次获得荣誉
自入学以来,他能够在各方面严格要求自己,懂得遵守纪律,讲礼貌、懂礼貌,热爱群众,助人为乐;在学习上勤学善思,具有独立钻研的精神,年年成绩优秀,被评为校三好学生。两年来,多次获得表彰,20xx年xx学区中小学生科技创新比赛小学组科技小制作荣获一等奖;20xx年xx学区中小学艺术节比赛中荣获“礼貌健康共同成长——春泥计划”电视主持人大赛一等奖;20xx年xx学区的“缅怀革命先列”演讲比赛中荣获二等奖;20xx年5月,在瑞安市首届“礼貌健康共同成长——春泥计划”电视主持人大赛中荣获铜话筒奖;20xx年8月获瑞安市“学雷锋精神”征文比赛二等奖;20xx年4月在xx学区艺术节比赛葫芦丝独奏《竹楼情歌》荣获二等奖;20xx年5月,在温州市第八届“百胜蜂杯”中小学生作文大赛有幸从8563名参赛者中脱颖而出,夺得决赛入场券。
二、同学学习的榜样,老师的得力助手,父母的好帮手
在老师和同学的眼里,林xx是一名“小大人”,老师和同学们对他十分信任。两年来,他勤勤恳恳地为班级为同学服务。每一天检查同学作业、佩带红领巾、纪律、卫生等状况,对老师交代的任务总是认真完成,是老师的得力助手。
他是班干部,处处以身作则,为同学们树立了榜样,从不迟到、早退,上课认真听讲,独立完成作业。从不买零食,不乱扔东西,不随地吐痰,在劳动中总是率先垂范。如果发现同学违反了规定,他会上前指正,对其进行批评教育。如果同学之间产生矛盾,他会像个小老师一样和他们讲“同学之间要团结”……他的解说常常使同学们心悦诚服。
三、想象丰富、爱好广泛
林xx富有极强的想象力,他想象人们将来生活在移动房间里,周围的环境会和人们一齐移动;想象电视会从不一样的'方位看到不一样的电视频道;想象洗衣机会自动晾晒衣服……,也正是正因有丰富的想象力,他的科学幻想画在20xx年获学校一等奖。
他聪明好学,爱好广泛,从幼儿大班开始学习国际象棋、儿童画、葫芦丝等。他十分喜爱葫芦丝,也学得十分卖力,当然,进步也十分快了。在xx学区,在瑞安市的主持人大赛中之因此取得好成绩,葫芦丝的悠扬乐曲声是大有裨益的。在20xx年8月,他顺利地透过中国音乐学院的葫芦丝专业考级4级。他准备在今年的8月直取10级,哈哈,多有志气!如今,在学习之余,还学习弹古筝。问他累吗?他说,没有压力就不会开花!
四、热爱群众,乐于助人
他学习认真,成绩优秀,但是从不满足,他说:如果我们班的所有学生的成绩都和我一样,那才好呢!那样的话,我们就没有了差生,就没有掉队的了。正因他有着这样的想法,因此常常帮忙学习比较吃力的同学,在为他们解决疑难问题时,总是很耐心地讲解,有些问题讲了又讲,有的同学还是听不懂的话,他就反复推敲,改变讲法,从另一角度去讲解,直到他们听懂为止。正因有了他的帮忙,班里的几名差生在各方面都有了不一样程度地提高。
乐于助人是林xx的又一大特点。如果遇到同学学习用品短缺了,他总是第一个帮忙解决;下雨天,他见同路的同学没有伞,就主动上前打招呼,送他们一程;如果上学或放学的路上遇见小朋友正因有狗不敢前行的时候,他会上前牵着他们的手走过……
五、积极进取,逐步成长
在几年的学习生活里,他事事在前,参加学校组织的各项活动,并取得优异的成绩。他的口头禅是:重在参与!在任何事情面前他的一贯作风是不退缩。在平日的学习中,他博览课外书籍,以增加自己的知识含量。在日常的磨练中他变得成熟、懂事,随着时刻的推移逐步长大。
林xx同学在各个方面表现优秀,是同学们学习的榜样,贴合一名优秀少先队员的标准。坚信他在今后的日子里锻炼得更加坚强、更加优秀!
优秀少先队员先进事迹材料 篇10
小宬,男,现年12岁,是庐江县万山镇长岗中心小学六(1)班的学生,班长兼少先队中队员。
该生思想高尚、身体强健、热爱生活、乐观向上,学习踏实、工作负责、负有爱心。思维敏捷、成绩优异。
一、班主任的独立助手,班级的“领头羊”。
由于我校地处农村,70%的家长常年以在外打工为业学生中留守儿童所占比例过高,其监护人的文化素质普遍偏低。这样给班主任的工作造成了巨大的无形的压力。几名“特殊”生,更是令班主任和授课老师头痛,无数次地批评教育、劝说均无明显效果。小宬同学家境较好,有许多课外书籍和各种时尚的玩具,他就主动地以时尚玩具接近那几个“特殊”同学,并不时地借课外书籍给他们,后来竟然和他们成了好哥们。后来在小宬的带领下,全班开展了“手拉手,一帮一”的活动,全班倒数第一的莫小志同学由小宬来帮扶,其他班干部每人包一个成绩较差的同学,形成一个互学、赶、帮、超的学习氛围。
居班级前十五名。此后,小宬所在的班级在历次统考中均名列前茅,尤其是语文成绩,连续四次全乡第一。
二、困难同学的知心人。
2008年四月份,庞雨生同学由于患阑尾炎,住院加手术共缺课二十多天,对于宠雨生同学落下的课程,作为一班之长的小宬看在眼里,急在心里,他在征得母亲同意后,率其他班干部轮流上医院给其补课,并将自己的`零食与其一快分享,由于宠雨生同学精神上得到极大的安慰与鼓励,他很快就康复出院了。
三、心系灾区同学,慷慨解囊。
2008年,四川汶川发生大地震,小宬同学第一个在班级掀起了向灾区同学捐款的热潮,并将自己所有的203.5元零花钱全部捐了出来,后又两次将自己的课外书籍、时尚玩具寄往灾区。
四、兴趣广泛,全面发展。
小宬同学兴趣广泛,除阅读大量课外书籍,知识面较广外,各种网络游戏,他同样能玩得出神入化。
乒乓球、羽毛球、篮球等多次运动,他都报名参加,尤其是乒乓球的球技可圈可点。课余时间自学绘画,在2008年举行的“迎奥运书法、绘画”大赛中获一等奖。
五、成绩优异
小宬同学各科成绩都均衡发展。自入学以来,每年都被谰为“三好学生”和“优秀少先队员”。2005年被评为县级“三好学生”。
该同学品学兼优,真正做到德、智、体、美、劳全面发展。是同学们学习的楷模,是班主任最独立的助手。在学校深受广大师生的一致好评,故推荐其为市级“优秀少先队员”。
优秀少先队员先进事迹材料 篇11
我是一个活泼开朗、阳光自信、幽默乖巧、广交朋友、乐于助人的小女孩。我是个爱笑的女孩,又加上天生的,一笑就变成月牙的眼睛,所以,只要有我在,班级里就充满了笑声。你们常常能看见我欢乐的笑脸,听见我快乐的笑声。
我热爱读书,校前校后,午休课间,都能时时刻刻的看到我专心读书的样子;我团结同学,每当同学需要帮助,我都会主动站起来,伸出友谊之手;我热爱集体,我经常帮助集体做一些力所能及的事情;我尊敬师长,六年学习生活,我从不和老师顶嘴,还经常帮助老师做事;我积极向上,集体的大小活动,我都积极参加,争取取得好成绩;我成绩优异,六年中,一直努力进取,奋发向上,尽自己的.努力取得优异的成绩;我阳光自信,能敢于推销自己;我热情开朗,对陌生人也热情相待,能够善待他人;我诚实守信,对待老师同学,亲人父母,坦诚相待,遵守诺言;我勇于承担,我能够承担起身边的事情,即使犯了错,也勇于承担自己的错误,不推脱;我认真听讲,每一堂课都认真踏实,做好笔记,认真复习;我积极发言,上课经常举手,并热爱发言。所以,我每次上学都充满快乐。
我除了学好课内知识,课余生活也十分丰富,我热爱舞蹈、歌唱、羽毛球、书法、绘画、设计、写作、主持、演讲,还在课余时间创建了自己的博客与网站,通过我的悉心“经营”,它已经成为了我的另外的一个家,不仅让我丰富了知识,还充实了头脑,让我大大受益。
我还是个多才多艺的女孩,多次被评为三好学生,星级队员,曾先后获得天骄杯一二等奖,舞蹈等级证书,在我家里,证书就占了一大块地方。
在家里,我也是一个懂事的孩子,懂得父母家长照顾我们的付出,所以,我格外的孝顺自己的亲人,互相尊重。有时还给他们一些意外的惊喜,比如前年姥姥过生日,我用自己平时买水攒下的钱为姥姥买了一盒巧克力,我姥姥感动万分。去年我花了好几个小时为妈妈一笔一划,精心抄录了一份日历,还加上了自己的巧妙设计,让妈妈着实惊喜。
在学校,我也是老师的得力助手,能够为老师分担,为班级做事。
但我知道,现在并不代表永远,要想保持并超越自己,唯一的方法就是一直努力。所以绝不能放松,作对社会有用的人。
优秀少先队员先进事迹材料 篇12
王泽锴,开发区中学七年级三班的学生,现任班里的语文课代表及组长。他爱好广泛,品学兼优,尊敬师长,团结同学,成绩优秀,是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。七年来,在众多园丁的.辛勤培育下,他通过不懈的发奋,成长为全面发展的优秀少先队员。
一、品学兼优,屡获佳绩。
自入学以来,王泽锴同学学习成绩一向名列前茅,这都与他的刻苦勤奋是分不开的。在课堂上他思维活跃,用心发言。尽管课外活动很多,但学习成绩十分优秀。每年都会被评为“十星阳光少年”、“学习标兵”;20xx年被评为校级“阳光少年”;20xx年被评为校级“助人为乐美德少年”;20xx年被评为区级“助人为乐美德少年”;20xx年在第十一届中学生数理化学科能力展示活动中,获得一等奖。
二、老师的小助手,同学的好榜样。
在学校里,他是老师的得力助手,同学们的好伙伴。他性格开朗,团结他人。同学们遇到困难,他总是满腔热情地去帮忙。脏活、累活他也总是抢在先,从不惜力。对于学校组织的活动,他也是非常积极地完成。走出校园,他同样把自己的爱心献给需要帮忙的人,助人为乐。
三、兴趣广泛,全面发展。
他积极参与课外活动,兴趣爱好广泛。除了掌握丰富的文化知识以外,业余时间他还很喜欢看课外书,同时在书法、象棋等方面也称得上是佼佼者。
一直以来,他始终以“没有最好,只有更好”为自已追求目标,时刻培养自己的各种能力,在磨练中不断成熟,努力成为更优秀的少先队队员。
优秀少先队员先进事迹材料14
凌冰然是开发区中学初一(2)的班长。
自入学以来,她能够在各方面严格要求自己,懂得遵守纪律。讲文明,懂礼貌,热爱集体,助人为乐;在学习上,勤学善思,年年成绩优秀,被评为“校三好学生”。积极参加学校举办的书法、绘画、作文比赛,并多次获奖。曾获得“开发区第四届听说科技51TALK杯英语口语大赛”二等奖,“陕西省《快乐作文与阅读》杂志主办的第十一届‘快乐杯’征文大赛”优秀奖,“第十二届‘快乐杯’征文大赛”三等奖。
作为班长,她处处以身作则,勤奋好学,积极进取,团结向上。上课认真听讲,独立完成作业,从未迟到早退,时刻以少先队员的队章约束自己,是老师的得力助手,是同学们学习的好榜样。
她乐于帮助同学。“赠人玫瑰,手留余香”她说帮助别人,快乐自己,她愿意和同学们一起成长,进步!
在家里,她经常帮父母做一些力所能及的家务活,让亲情其乐融融。对待邻里文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。她还积极参加社会公益捐书活动,把爱传递给别人。
一分耕耘,一分收获。学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的.。不经历风雨,怎么见彩虹。她相信她会用正直和善良为词,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;会用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,描绘充满希望的画;会用爱心,恒心,信心,诚心托起更加灿烂美好的明天!
优秀少先队员先进事迹材料15
陈xx,女,现年10岁,舞钢市第三小学五年(3)班班长。是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。她勤奋、踏实、懂事、好学,深受同学及老师的欢迎。
一、品学兼优
陈**同学是个品学兼优的好学生,年纪不大却非常懂事,在人们眼中,她已经是个“小大人”了。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动,加强体育锻炼,增强身体素质;,她勤奋好学,每次上课的时候总是专心听讲、积极发言,时刻跟着老师的思维,作业总是完成得又好又快,遇到不会的问题就记下来,第二天问老师,正是因为从一年级坚持到现在,所以他的成绩在全班总是名列前茅,多次被评为“三好学生”和“优秀班干部”。不止这些,陈**同学还不断的充实自己的课外知识,在完成老师布置的作业的同时,她还坚持看不同领域的课外书,《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》、《徐霞客游记》……开阔自己的视野。
二、老师的助手
陈**同学无论在家还是在学校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里,她是个勤快、懂事的孩子,是爸爸、妈妈的.好帮,放学回家总能帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务;在学校里,她和同学们相处的特别好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的。几年来,她勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手,协助辅导员老师研究做好少先队的工作,积极参加校值日活动,配合班主任管理班级工作,开展班级有关活动。有一次为了出好班级的黑板报,陈与其他两位同学一直坚持到晚上7点多才离校回家。有时为了完成学校、班级任务,休息日也全然不顾。她处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。
几年来,她上学从不迟到或早退,上课专心听讲,独立思考,认真完成各科作业。在“学雷锋献爱心“活动中,把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定,她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理,常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
三、乐于助人
陈**同学不仅学习成绩优秀,还乐于助人。她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生,为他们解答疑难,他一遍又一遍地耐心讲解,仔细分析,直到他们弄懂为止。这些年来,班上的几名差生在他的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。乐于助人是陈**同学的一大特点。班里有一位同学,父母都在外面打工,在班里平日常常很自卑,陈知道这个情况后,就主动在思想和生活上帮助他,把她当作自己的姐妹,谁要是欺负她,她总是挺身而出保护她,帮助她。生活中,当她有了困难时,陈都会主动帮助她,在陈帮助下,这位同学克服了自卑心理,脸上渐渐有了笑容。
我们相信,这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小女孩在党的阳光的照耀下,在少先队这块沃土的培育下,一定会像小树苗一样茁壮成长。
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