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廉洁文化进校园征文

时间:2022-08-07 02:19:57 征文范文 我要投稿

廉洁文化进校园征文范文

廉洁文化进校园征文范文
  
  秋光绚丽,金风送爽。阵阵廉洁文化风洗礼着校园的每一个角落。当孩子们看着教室里精心布置的廉洁主题板报的时候,当孩子们品茗廉洁主题书籍的时候,当孩子们执笔书写廉洁感言的时候,一朵朵“廉”花正在他们的心中盛开。
  
  要使孩子们心中的“廉”花越开越“莲”,就必须给予其充足的阳光雨露,而教师担负着养“廉”的重要责任。为了培育好孩子们心中的“廉”花,教师要怀揣一颗五巧玲珑心。就像著名教育家陶行知说的:“捧着一颗心来,不带半根草去。”
  
  责任心——托起祖国的未来
  
  孩子是祖国的未来,孩子的品德修养关乎着国家的兴旺发达。让学生受到廉洁文化的熏陶,有助于使整个国家的政治清正廉明。而教师肩负着培养祖国下一代的神圣而艰巨的使命。首先,教师要以身立教。孔子曰:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。小学生具有很强的向师性,教师的一言一行对于孩子具有潜移默化的影响。要让学生发扬廉洁文化之风,教师要先树立起榜样,做到淡泊名利,克己制欲。古有《汉书》名句:臣门若市,臣心是水。今有现代教师:师门若市,师心是水。随着物质生活水平的提高,社会家庭对教育的日益重视,家长向教师送礼的现象屡见不鲜。碰到这种情况,我们要婉言拒绝,并且告知家长:教育孩子是我们的职责所在,他们大可放心。其次,教师要以高度的责任感,将廉洁文化的教育落到实处。廉洁文化教育不是纸上谈兵,也不是形式主义。我们要切实地开展各种相关的活动,发动学生积极地参加活动,让孩子在活动中受到洗礼。我们还要将廉洁文化的教育和各学科教学紧密结合起来。比如在英语教学中,可以向学生介绍一些有关廉洁的词汇等。
  
  爱心——一日为师,终生为母(父)
  
  踏上岗位的第一天,我还清晰地记得校领导给我们的教诲:在家里,你们是父母的孩子;在学校,你们是孩子的妈妈。是啊,作为一名教师,我们扮演着各种各样的角色,良师、益友、监督者、指导者、管理者,更是世上最伟大的人:妈妈。进步时一句赞美的话语,困难时一个鼓励的眼神,跌倒时一个及时的搀扶,都会为孩子的心灵带来无比的温暖。一次简单的问候,一个轻轻的爱抚,都能给孩子的心田洒上甘露。每一位学生都是我们的孩子,要公平、公正地对待每一位学生,无论他是开朗活泼的还是安静内向的,无论他是优秀生还是学困生。在我们的心中,所有的孩子都是那么的可爱的,因为他们都有一颗纯洁透明的心,那颗心,犹如夏日池塘中的雨荷:出淤泥而不染,濯清莲而不妖。我们的爱,会让他们的心更加晶莹剔透。
  
  耐心——希望的艺术
  
  活文纳洛斯曾经说过:耐心是希望的艺术。第一次看到这句话的时候,对其意思一知半解。经过这段时间的教学工作,我深刻地体会了其中的寓意。每个学生都是独立的社会个体,他们都有自己独一无二的个性。他们像一棵树,有的是绿叶,有的是树枝,有的是树干,有的是树根。树的每一部分给人的印象不同,却都有着自己独特的功能。树叶碧绿,净化空气;树枝柔软,可编篮筐;树干粗壮,用于建筑;树根沉默,却化根雕。在一个班集体里,总有几个拔尖的学生,他们聪明伶俐,深受老师们的喜爱,同学们的敬仰。与此同时,在一个班集体里,总有几个学习比较吃力的学生,掌握同样的知识,他们要比别的学生付出更多的努力。有个学生学习英语的时候,发音不太标准。同样一个单词,要教很多遍他才能正确地看朗读。碰到这样的学生的时候,教师的耐心就极其重要了。 (范文网 www.fwsir.com) 一方面,我耐心教他每个单词的发音,另一方面,耐心地寻找他身上的闪光点。上课的时候,我发现很多一年级的小朋友坚持性不够。比方说,有的小朋友端坐了几分钟就开始东张西望。但是,他能坚持端坐很长一段时间。于是,我在全班表扬了他,让别的小朋友向他学习,以他为榜样。有了这种成功的体验后,他似乎看到了希望,学习兴致提高了不少。他的学习热情使我也看到了希望。于是趁热打铁,继续耐心地纠正他每个单词的发音。功夫不负有心人,在我们共同的耐心努力下,他的英语成绩明显进步了。
  
  同样,对孩子的廉洁文化的教育也是需要耐心的。小朋友们年龄还小,对廉洁这个抽象的概念理解起来比较困难。所以,我们要耐心地对他们进行引导。廉洁文化的教育必是一条长路,它不是一朝一夕的事情,而是要把廉洁文化真正内化到思想行为中去。
  
  细心——合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下
  
  教育教学要从细节抓起,简单的一个字母的发音、书写都是不容错过的,廉洁文化的教育也是如此。廉洁文化的教育要从细节抓起。即使是生活中的琐事,也不容忽视。比如,班里有个学生捡到一块橡皮交给我,我也会在全班小朋友面前表扬他,然后告诉他们这是拾金不昧的美好品德,让他们学习。同时,要经常向同学们讲述廉洁文化的真人真事,让学生观看有关廉洁文化的录像。通过这些具体的细节性的举措,来增强学生对于廉洁文化的理解。
  
  童心——永远的十八岁
  
  从我们踏上教师岗位的那刻起,我们就已经是二十几岁的成年人了。相比而言,那些童心未泯的小朋友要比我们年轻很多很多。但是,年轻不仅是年龄,更是一种心态。要吹好廉洁文明之风,教师要拥有童心。有了童心,便会拥有天真纯洁、无私无邪的品格。有了童心,我们就会受到感染,拥有孩子的那颗纯洁的、晶莹剔透的心,可以更好地起到榜样示范的作用。有了童心,就能从孩子的视野角度去理解廉洁,从而能选择出易于学生接受的廉洁教育的方式。比如,可以向学生讲述一则充满童趣的有关廉洁的童话:
  
  小猫小狗和小猪一起竞选当村长。猫头鹰是村里的长者,说话很有威信。小猫对自己的把握不大,怕竞选不上,所以就偷偷地给猫头鹰送了一条鱼,希望猫头鹰可以帮助自己夺得村长的职位。可是猫头鹰对他说:“村长关系到很多小动物的利益,要一视同仁,不能走后门。要由大家选举选出村长。你这样做是非常不好的。”小猫很愧疚,表示一定痛改前非,积极帮助小动物们,并且取得了一定的成绩。在选举发言中他说了给猫头鹰送礼被拒绝后的感想,并且表示羞愧,决定不论是否能当村长都会帮助大家。意外的是,在最后的选举中小猫以领先小狗1票的优势夺得了村长的职位,这一票是猫头鹰投给他的。
  
  通过这样的小故事,抽象的廉洁概念一下子变得容易理解了。小朋友们还可以此进行迁移。比如,竞选班干部的时候,同学们知道不能走后门,而是要以为班级服务为标准。
  
  所以,我们要使自己保持年轻健康的心态,在心理上永远都是十八岁。
  
  每一位教师都要怀揣这颗五巧玲珑心,细数五片精致的花瓣:责任心、爱心、耐心、细心、童心。在这颗五巧玲珑心的指引下,我们要乘着廉洁文化的秋风,坐在蒲公英做成的马车上,将一粒粒“廉”花的种子播洒在孩子们稚嫩的心田中。经过阳光的照射,雨水的滋润,这些种子很快就会生根发芽,形成一片“廉”花盛开、生机盎然的美景!

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