寓言故事的作文：葫芦娃的创意

关于寓言故事的作文：葫芦娃的创意

关于寓言故事的作文：葫芦娃的创意
　　
　　颖子
　　
　　从前，有一个闷头闷脑的小男孩，他有收集各种葫芦的癖好，所以大家都叫他葫芦娃，连他母亲也这么叫。
　　
　　秋天到了，邻居家房顶上那个拳头大的老葫芦，被一阵秋风吹落到了路边。葫芦娃捡了起来，如获至宝。回家后，他用铁钉在葫芦上开了一个小洞，倒过来一磕，小而饱满的籽落在了他的掌心里。
　　
　　他想把葫芦籽种在小院里，但又怕妈妈不同意，也怕院中馋嘴的小鸡把葫芦籽吃掉了，想来想去，最后他决定把葫芦籽种在菜园角落的赤槐树下。他挖了一个坑，把葫芦籽小心翼翼地放下去，再用土轻轻盖上，然后浇了些水，最后，他双手合十，叽里咕噜地念了些什么。
　　
　　深秋了，赤槐树的叶子越来越少了，小葫芦的芽终于探出头来了。小男孩不断给小葫芦苗浇水施肥，小葫芦苗长得胖胖的，慢慢长出了藤。
　　
　　小男孩的日子因为有了希望而不再枯燥，每当其他的小伙伴在河边捉鱼摸虾的时候，他对着葫芦苗发呆，像一个望着庄稼沉思的老农。
　　
　　葫芦藤一天天长大，小男孩那颗盼望结葫芦的心也在一天天滋长。红的、黄的、橙的、蓝的、紫的，还有透明的；圆的、方的、五角形的，还有像冰糖葫芦的……各种样式的葫芦，像一只只在花上翻飞的蝴蝶，在他眼前闪动。
　　
　　有不少参观者隔着栅栏喊葫芦娃，可他浑然不觉，因为他已深深地陶醉在自己的葫芦世界里了，而参观者看到的只有爬在赤槐树上的有点泛黄的藤子。
　　
　　就在胖老师用棍子打葫芦娃手掌的那个下午，他的葫芦藤终于开出了第一朵白花。他忘记了手掌的肿痛，高兴地围着葫芦藤转圈圈，嘴里唱着不知名的歌，心里也开满了花。
　　
　　冬天终于到了，赤槐树枝上有两只瑟缩着头的小鸟。葫芦藤爬得比他高了，他用薄膜盖住了藤的底部。
　　
　　那天，爸爸从外地回来，胖老师告了小男孩的状。爸爸火冒三丈，狠狠地打了他。那棵像人一样高的葫芦藤，被爸爸砍掉了一半，挂在赤槐树的弯枝上。
　　
　　小男孩站在那半截藤子旁，伤心地哭了。半夜的冷风中，仿佛还传来他的呜咽声。
　　
　　日子平静如水，那半截葫芦藤干枯了，藤上染上白霜，又盖上白雪。只有细心的人才会发现从根部隐隐露出的几棵幼芽儿。
　　
　　一天，一辆银黑色的宝马车停在窄窄的村口，一个身穿黑衣、头戴黑帽、脚踩黑皮鞋的陌生人出现在村口，他衣服的领口敞开着，露出一脸黑乎乎的胡子。他走在铺满白雪的路上，脚下发出“咯嗞咯嗞”的脆响，牵着长长的脚印，一直延伸到村子的另一头。
　　
　　小男孩的妈妈把大胡子迎进屋，大胡子并不烤炭火，只和小男孩在菜园里叽哩咕噜地说着话。不时传来大胡子的哈哈笑声，震得赤槐树上的积雪纷纷飞扬。
　　
　　夜幕降临的时候，大胡子上车了，车轮扬起雪粒，一缕青烟在雪上飘荡。
　　
　　看着那渐远的车辙，村民们纷纷打听这最新的消息。小男孩的妈妈说：“大胡子是省城里的生物学家，想收徒弟，让我们家的葫芦娃去省城上学呢！”
　　
　　再后来，小男孩上了省城。
　　
　　又过了若干年，街上突然刮起了“葫芦风”：碗、杯等生活用具都是由各种葫芦做成的，小孩的书包、女人的首饰，甚至每家每户的房顶、绿茵场上的足球也都是用葫芦做的。
　　
　　现在，人们终于猜到这闷头闷脑的葫芦娃葫芦里卖的是什么药了——那是幻想，是新奇，是一种叫创意的东西！
　　
　　★湖北枣阳市熊集中学
　　
　　（指导老师秦雄）
　　
　　点评
　　
　　文章以寓言的形式，叙写了一个小男孩种植葫芦的神奇故事，揭示了现代社会扼杀人的创造力的深刻主题。文中的人物有着神奇的个性和外貌，所叙之事有着神奇的经过和结果，所叙之物有着神奇的特征，不仅使文章充满了神秘色彩，也使文章寓意深刻，富有创意，引人入胜。（秦雄）
　　
　　

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