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故事会的作文

时间:2022-08-15 02:45:26 小学生作文 我要投稿
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关于故事会的作文

  关于故事会的作文
  
  辽宁省庄河市第二实验小学五年级 宋明施
  
  几天前,教作文的郭老师为了锻炼我们讲故事的水平,同时也为了提高我们的写作能力,给我们文学社的小社员在学校大活动室里举办了一场故事会。
  
  虽然我没敢上台讲故事,但单凭听故事的过程就令我受益匪浅了。尤其是我们班的吕东芳同学真厉害,她讲的故事《把握自信》令我浮想联翩。其实我已经准备好了一个精彩的故事,但缺少的正是“自信”——生怕自己讲不好,让其他班的同学笑话,原有的勇气一点一点地消散,最后连上台的勇气也没有了。
  
  听完《把握自信》,我觉得这个故事好像是专门为我讲的一样。它让我懂得了:只要有自信、有勇气,再困难的事都能做好,这就是人们常常说的挑战自我吧。我想,以后如果有同样的机会,我一定也上台,像同学们那样,敢于参与,展现自我。
  
  三年三班的张书纬同学人虽然不大,讲故事却很大气。他讲的《诸葛亮与周瑜》,故事情节波澜起伏,把大家都带进了那个久远的年代里。他手持扇子,多像当年的诸葛亮呀。就在我们每个人都深深陶醉在故事中时,下课的铃声不识时务地响了起来。时间这是怎么了,为什么这节课这么短?
  
  一次小小的故事会,带给我们的收获是多方面的,谢谢郭老师为我们安排了这样一个施展才华的舞台。真希望这个有意义的活动能持续下去,总有一天,不自信的我也会上去大显身手的。
  
  指导老师 刘英美
  
  [简评]
  
  自信是成功的开始,丢失自信并不可怕,重要的是把失落的自信找回来。本文讲的就是重拾自信的故事。
  
  小作者的构思很奇妙。他的自信是在故事会上丢失的,就要在故事会上找回来,并决心到今后的故事拿上“大显身手”。还有,吕东芳同学讲的故事恰恰叫《把握自信》与小作者丢失的自信形成鲜明的对比,同时也暗示小作者一定能够“把握自信”,在写作上有前后呼应的效果。

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