现在位置:范文先生网>范文大全>作文大全>小学生作文>标点符号的争吵

标点符号的争吵

时间:2022-08-24 03:54:03 小学生作文 我要投稿

标点符号的争吵

  标点符号的争功
  
  五年六班 康雅雯
  
  标点符号是人们所说的文章好朋友,平时他们密切合作,形影不离,人们经常利用他们写出一些好文章。
  
  有一天,作家写好了一篇文章,放在桌子上,他就出去了。逗号看到好文章,它得意洋洋地对伙伴说:“看我多厉害,每篇文章都要大规模的运用我。要是没有我,文章就不会短句。可见,我是多么重要啊!”句号看逗号这样狂妄,气得火冒三丈,它愤怒地对逗号说:“有用?你有什么用?人们如果一直使用你,文章读起来还不累死,还是我最重要,人们用上我还可以得到休息。”感叹号这时走了过来,伸了一个懒腰,它无理地说:“吵什么呢?吵得本大爷都睡不着觉了。”逗号说:“吵谁最重要!”“谁最重要啊?”逗号和句号异口同声地说:“当然是我了。”“就你们,人们要一直用你们,文章不就变得索然无味了吗?还是我最有用,文章有我感情才会饱满!”感叹号傲慢地说。
  
  就在它们吵得热火朝天的时候,问号又来了,它着急地对大家说:“别吵了!你们不是争谁重要吗,那就去找字典爷爷吧。”“好!”“字典爷爷、字典爷爷。”“字典爷爷在哪儿!”字典爷爷说:“原来是你们,有什么事?”问号说:“我们想问一问我们当中谁最有用。”“那好,我告诉你们。没有逗号,文章就不会断句;没有句号,文章永远不会结束,人们读起来就会筋疲力尽;没有感叹号,文章就不会抒情。”
  
  听了字典爷爷的话,标点符号们又高兴又羞愧。它们明白了:标点符号谁也离不开谁,只有团结一致,密切合作,才能写出最好的文章。
  
  【作者心语】:在写这篇文章的时候,我想象了标点符号在那时候的外貌、神态、心理,尤其是在逗号它说的话和表情,都是着重去描写的。
  
  如果你们读了这篇文章,一定会明白:如果你想成功,就一定要团结合作;如果你不团结不合作,一定不会成功。
  
  【家长评语】我读了这篇文章之后,我感受到了浓浓的想象力。从这篇文章反映出的道理,也是十分准确的。
  
  【教师评语】小作者想象力很丰富,文笔也很流畅,并从中悟出了道理。

【标点符号的争吵】相关文章:

标点符号的争吵作文10-31

标点符号的争吵的作文04-01

标点符号的争吵作文(必备)10-14

标点符号的争吵作文15篇08-26

标点符号的争吵作文15篇10-31

标点符号的争吵作文(15篇)04-06

标点符号的争吵作文(精选35篇)11-03

标点符号的争吵作文精选15篇04-07

标点符号的争吵作文(精选15篇)04-07

标点符号的争吵作文(15篇)05-19