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雷锋活动方案

时间:2022-08-07 13:15:29 计划方案 我要投稿

雷锋活动方案

  雷锋活动方案(一)

雷锋活动方案

  一、活动背景

  雷锋同志是家喻户晓的全心全意的为人名服务的楷模,在其短暂的一生中做了很多的为人们服务的的事情,三月是雷锋活动月,为更好的响应校团委发出的向雷锋学习号召,学院发起“学雷锋,聚能量”的活动,由各班级团支部组织班级同学参加此次活动,以继续传承,发扬雷锋精神,让雷锋精神与时代同行。

  二、活动目的

  让雷锋精神深入人心,在新的时传承,继续发扬雷锋的无私奉献精神,同时也让本班的同学能更好的去领悟雷锋精神的内涵,能够更好地在今后的学习、生活中做到无私奉献,乐于助人。做新时代的“雷锋”。

  三、活动对象、时间及地点

  活动对象:水利1103班全体同学

  活动时间:20**年3月14日16:00-17:00

  活动地点:长沙理工大学云塘校区图书馆

  四、活动流程

  活动前期:

  1、在本班做好宣传工作,说明本次活动的意义,动员全班同学进行此次活动。

  2、进行分组,选出小组长。此次活动全班为一组,团支书为组长。

  3、联系好读者协会的负责人和图书馆的工作人员,说明我们此次活动的目的,并得到他们的支持,请他们说明活动中的注意事项。

  4、组长了解好活动的内容。

  具体流程:

  1、按时将被本班同学带领到图书馆门口集合。

  2、给同学们讲解活动内容和活动过程中需要注意的事项,比如保持馆内安静。

  3、按寝室安排好任务,由寝室长落实到个人。

  4、活动过程中要发掘优秀典型,录好相关视频和拍好照片。

  活动后期:

  1、寝室长留下协助归还清接洁工具。

  2、团支书负责写好对此次活动的总结。

  五、注意事项

  1、注意保护图书馆书籍,保持馆内安静。

  2、不能无故在活动途中离开。

  雷锋活动方案(二)

  一、活动主题

  弘扬雷锋精神,构建和谐校园

  二、活动目的

  为了弘扬雷锋精神,倡导社会文明新风,深化学雷锋活动,结合传统教育、民族精神代代相传教育,关爱他人、服务社会的优良品质,加强我校精神文明建设,我部开设学雷锋活动,丰富和发展新学期学雷锋活动的内涵和方式。

  三、活动时间

  三月五日--四月四日

  四、活动对象

  大众传媒系学习部成员

  五、活动分组

  将所有成员分为两个小组,各组选出一个组长。一组人员负责照相宣传,一组人员负责准备清洁工具,清理景区内的垃圾。活动时间分为上午和下午两个阶段,两个小组在中午进行互换。

  六、活动内容

  利用星期天时间,进去李商隐公园后,一组人员负责照相进行宣传,(www.fwsir.com)一组人员负责打扫公园内垃圾、收集废弃物等。

  七、活动流程

  1、学习部全体人员于三月十四日上午八点半在校园西门集合,由负责人点到,然后向李商隐公园出发。

  2、到达目的地,两个小组开始进行活动,由各组组长负责各自活动。

  3、负责照相的小组开始宣传“学雷锋活动”,并负责照相;另一组成员负责使用工具开始对公园内进行打扫。

  4、中午集合,各小组组长对上午工作做一个工作小结。

  5、下午两点半在校西门集合,两个小组进行互换向李商隐公园出发。

  6、到达目的地继续上午的工作,将工作全部做完。

  7、傍晚五点半在李商隐公园门口集合,对一天工作进行总结,然后将各组人员原路带回。

  八、活动总结以及展示

  1、活动结束后对这次活动进行交流并写出活动总结。

  2、对本次活动的照片进行整理,并上交。

  九、注意事项

  1、前期准备工作做到位,把工具及照相机准备好。

  2、在公园内注意爱护公园设施,不要破坏公园花草树木。

  3、在公园内注意自己的行为,要树立学生干部的光辉形象。

  4、确保活动安全顺利进行。

  大众传媒系学习部

  雷锋活动方案(三)

  一、活动目的

  1、知道每年的三月五日是雷锋日,使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识。逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。

  2、在活动中体验照顾幼小弟妹后所获得的快乐感及自身能力得到发展的成功感。

  二、活动主题

  《今天我来照顾你》------大带小活动

  三、活动时间及参加对象:

  1、时间:3月5日上午半天

  2、对象:大班全体幼儿及小、托班部分幼儿

  四、活动具体步骤

  (一)准备工作

  1、大班幼儿:了解照顾弟弟、妹妹的方法。

  2、小、托班幼儿:知道要和哥哥姐姐在一起生活、游戏。乐意接受他们的照顾。

  3、鼓励幼儿积极参加活动。

  (二)活动流程:

  1、全体幼儿整队,进行《今天我来照顾你》雷锋月活动的启动仪式。鼓励幼儿积极参加活动,了解活动的目的及要求。

  2、以大带小的方式进班活动。活动具体要求:带弟妹进行半日活动,学习照顾他们。和他们一起学习,帮弟妹整理衣服、入厕、盥洗、喝水、进餐及点心。给他们讲故事、做游戏,安慰他们情绪等等,做一天弟妹的临时“爸爸妈妈”。

  3、师幼交流一天的感受。对幼儿的表现进行互动评价。

  4、活动结束后由教师、幼儿共同评出“优秀小雷锋”奖若干名,参加周一颁奖典礼。

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