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小学生我的老师

时间:2022-08-18 12:21:36 小学生作文 我要投稿

小学生我的老师精选

  小学生我的老师精选

小学生我的老师精选

  我的老师

  泰州市城东小学四(1)班  刘欣悦

  一双大大的眼睛,长长的头发披在肩上,小小的鼻子加上玫瑰花瓣似的嘴。这就是我的启蒙老师——曹小华。

  曹老师很漂亮,既是我的幼儿园老师,也是我的舞蹈老师。小时候我刚上幼儿园,很害怕,一直抱着爸爸不放,可爸爸把我拉开就走了,我顿时哭了,幼儿园的小盆友也跟着哭了。我一边哭一边扑着门大喊:"爸爸,爸爸!"曹老师和几位老师来拦都拦不住。曹老师牵着我的手,带我去门口的游乐园玩,玩着玩着我就不哭了。

  老师拉起我的手说:"说说,刚刚为什么哭?"

  我吸了吸鼻子:"我……害……害怕啊!"

  老师说:"为什么害怕呢?这没关系。你知道吗?每个人都会害怕,就是害怕才让人有了自我保护的意识。不过女孩子不能哭噢!要做勇敢的小战士。"

  老师的话虽然不多,却给了我无限动力。女孩子不能哭哦,要做勇敢的小战士!每当我遇到困难时,我都会想起这句话。从那以后,我除了偶尔控制不住发泄一下,其余时间再也不做爱哭鬼,变得越来越勇敢,越来越坚强。

  曹老师,我要感激您对我的教诲之恩,我深深地,深深地思念着您……

  点评:文章由一段外貌描写入手,回忆了自己的启蒙老师——曹老师,并通过上学第一天的一件小事,叙述了曹老师对自己的关爱。事情虽小,但却令人难忘,老师的亲切话语仿佛就在耳边,更加表现出了对曹老师的崇敬之情。

  我的老师

  泰州市城东小学四(1)班  韩宇乐

  他长得十分秀气,高高的鼻梁,水灵灵的大眼睛,漂亮的双眼皮。他是我的表弟,虽然他才九岁,但却给我上了一课。

  起先,我并不喜欢他,因为他一考到好成绩便向我炫耀。但那一次,使我改变了对他的看法,把他看成我的"生活老师".

  那一次暑假,妈妈出差两天,爸爸也要去照顾远在天津的奶奶,我一个人在家里。

  一大早,表弟满头大汗地来敲门:"哥哥,我来了,我爸爸妈妈出差去了,他们叫我和你住一起!"

  我立马起床,把门打开。表弟刚进门,便发出一声惊呼:"天啊,哥,你在家不会做家务吗?你看看这地方,简直是猪窝!"

  我被他说得脸红了,不服气地反问道:"你会吗?"

  "当然,我妈这几个星期常常不在家,她早就教会我如何做家务了。"他迫不及待地说。

  说着,他便拿起扫把,把我随手扔在地上的垃圾扫了。看到这情景,我惊得目瞪口呆,只好也跟在他后面扫垃圾、倒垃圾、洗碗……忙好了之后已是十一点半了,我立马想去打电话叫外卖,弟弟说:"哥,中饭我们自己弄,不要叫外卖。"我惊得把手机都掉了,还没等我开口,他便打开冰箱,看了看说:"菜两个,西红柿炒蛋、红烧狮子头,汤是紫菜蛋汤。哥,够了吧?"我傻傻地点了点头。中午十二点,弟弟果然把菜都弄好了,真厉害!

  我在生活自理这一点上真的不如弟弟,他是我的老师,也是中国众多"小太阳"、"小皇帝"的好榜样!

  点评:师者,所以传道受业解惑也。此文的作者并没有选择一位正规的老师来写,而是另辟蹊径,选择了一位九岁的"小老师",显然在选材上经过了一番思考,这一点尤其值得称赞!那这位"小老师"合格吗?当然合格,甚至非常优秀,用小作者自己的评价,就是"真厉害".

  我的老师

  泰州市城东小学四(1)班  顾雨桐

  翁老师是我课外素描兴趣班的老师,我到他家学素描已一年有余。

  翁老师有着一张标准的"国"字脸,留着个看上去老实巴交的小平头,两只眼睛深陷进去,总是显得十分疲惫。他的额头上已经有了许多皱纹,鬓角也有了不少白发,皮肤还很粗糙,给人的第一感觉,就是苍老、严肃。

  第一次去学素描时,翁老师给我的印象并不好。当时,老师总让我做无聊的线条练习,做得头都大了,而且他还老挑我刺儿,这个不好,那个不好……我用力揪住自己的衣角,心里很不是滋味,可也是敢怒而不敢言,心想:这老师也太"鸡蛋里挑骨头"了吧!

  总而言之,我一开始真的一点儿都不喜欢翁老师。可是,后来又一件事改变了我对他的看法。

  星期日的下午,我像往常一样走在回家的路上,忽然我发现茶杯没拿。我一拍脑袋,一边抱怨自己太丢三落四,一边无奈地下楼。"沙沙沙……"刚到教室门口,我就听到阵阵铅笔和纸摩擦发出的声响。我十分好奇:这么晚了,还有谁在?于是我躲在门后悄悄观察。

  啊,竟是老师!我惊讶极了,差点叫出声来。老师手上的笔飞快转动着,"唰唰"一条条笔直的线出现在纸上,老师是在做线条练习!看着老师那双苍老黝黑的,布满老茧的手,不知为什么,对翁老师的讨厌顿时烟消云散了。我跑进屋,拿起水杯就匆匆忙忙地走了。

  从那以后,我对老师的看法可以说是彻底变了。因为我从他身上学到了一个道理:即使技术再高超,也要坚持练习基础。

  点评:对一个人的印象,是随着了解的深入,有所改变的。此文的小作者,就巧妙地写出对翁老师印象的变化,由一开始的不喜欢,到后来的喜欢,写出了自己对老师情感上的变化过程。文章叙述自然流畅,并加以适当地过渡,使得这份情感的变化更加真实。

  我的杜老师

  泰州市城东小学四(1)班  汪天乐

  小学四年中我遇到了许多老师,但最令我难忘的,也最令我喜欢的老师,非杜老师莫属了。

  他长着满头乌黑的长发,有着小孩子般可爱的脸蛋,戴着一副深蓝色的眼镜,全身散发着青春的活力,十分帅气。这不,前几天我还遇到他呢。只见他一手拎着水果,一手牵着他的儿子向我笑了笑。在他儿子眼里,他肯定是个好爸爸。在我眼里,他更是一位好老师,他有三大绝招。

  1.引用名言。杜老师不仅是一位优秀的数学老师,还是一名毛泽东信仰者。他说起毛主席名言来,那可是如滔滔江水,绵绵不绝。如"对付土匪不能讲道理,要用枪""谁是英雄,谁是狗熊,现在就知道了"……我还被他说过是"木鱼脑袋"呢!

  2.无压学习。我们杜老师可一向把"学习就是玩"作为他的教育理念。他平时作业非常少,而且法定假日不布置作业。他还给我们设定了一套加星制度。只要我们表现好,有进步,都可以加星,而且学期末还能换奖品啊!跟着杜老师学数学真是轻松啊!下课时他还会经常陪我们一起打篮球,就像一个不想长大的孩子。

  3.劳逸结合。前面说了一大堆关于他的好话,其实,他对我们也是有额外要求的。上课前,他经常会让我们帮他捶捶背,因为杜老师有腰疼病。我们大家都很乐意,因为只要他高兴,他就会讲好多笑话给我们听,这也算是劳逸结合了!

  他就是我最爱的老师--杜老师。

  点评:这样的老师,的确会赢得学生的爱戴,那句"非杜老师莫属"肯定是小作者发自内心的真情流露。文章条理清晰,概括总结了杜老师的三大"绝招",在小作者幽默风趣的介绍中,为读者展现了一位优秀教育工作者的形象,值得称道!

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