“八荣八耻”主题班会：学“八荣八耻”订“八荣八耻”

“八荣八耻”主题班会：学“八荣八耻”订“八荣八耻”

　　**月**日下午第三、四节，****班召开了学“八荣八耻”订“八荣八耻”的主题班会。

　　首先以胡锦涛提出的“八个为荣，八个为耻“的社会主义荣辱观作动员。倡导学生明辨荣耻，扬善弃恶，知荣明耻从我做起，进一步学习级部材料“一个台湾中学校长的演讲”，使学生深深地认识到“天下兴亡，我的责任”，“班级兴亡，我的责任”的强烈使命感和班级荣誉感。

　　然后，每人写出班级的八荣八耻，汇集到组长手中，组长组织组员进行讨论，制定出小组“八荣八耻”，并写在黑板上，每小组领着组员进行宣誓。

　　最后，把八个小组的八荣八耻汇集一块，归纳整理，经班委会讨论制定班级“八荣八耻”，其内容如下：

　　以自强争先为荣，以懒散落后为耻。

　　以团结友爱为荣，以损人利己为耻。

　　以刻苦勤奋为荣，以荒废光阴为耻。

　　以踏实虚心为荣，以麻痹骄傲为耻。

　　以勤俭朴素为荣，以奢侈浪费为耻。

　　以尊贵守纪为荣，以放任自流为耻。

　　以乐观主动为荣，以消极被动为耻。

　　以尊长爱师为荣，以感恩不报为耻。

　　总结：我们班每个同学都有自己的荣辱观，知道做什么事是光荣的，做什么事是可耻的，希望同学们荣光荣之事，耻可耻之事。

　　宣誓：以胡锦涛提出的八荣八耻与班级制订的八荣八耻进行宣誓。从学生激昂的宣誓声中，我感到，这必将为我班学生养成良好的作风，形成良好的学风打下坚实的基础！

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