烛光作文（通用20篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的烛光作文，欢迎阅读与收藏。
烛光作文 1
"烛光"，是蜡烛通过燃烧而发出的光亮，蜡烛的光，也许它比太阳四射耀眼的光芒，是显得那样的渺小、那样的微不足道，特别是在当今科学发达，能量之间能够相互转化、相互利用，"豆小"的烛光，似乎越来越不被人看重，或许有人感觉，那是不值得珍惜的现在也用处不大，甚至会说"不过是一个不起眼的微光，有时还会嫌弃它不够亮呢！"
朋友，你可曾想到：
——当在那"伸手不见五指"的夜晚，在那茫茫的征途上，人们苦苦探索而始终辨别不到方向的时候，可以使你在黑暗中经过它那微小的光亮可以使你看到希望，会使你"绝路逢生"、"柳暗花明"。烛光就是方向，就是向导，就是通向你理想彼岸的坐标。
——当"HEPPY BIRTHDAY TO YOU"的欢快歌声响起的时候，在烛光融融的映照下，人们脸上挂着激动的泪花，烛光给我们带来的是温馨的祝福，是甜美的微笑，是对美好生活的向往。
人们可进一步地想到曾想到：
——当烛光给人们带来光明，给人们带来欢笑，带来希望的时候，它却是以燃烧自身的"躯体"为代价的，这种牺牲自我的勇气，这种"燃烧自己而照亮别人"的精神正是烛光的高贵品质所在，也是千百年来人们所赞美和歌颂的主题。
面对这闪闪跳动的红色烛光，我想到了很多，但我首先想到了老师——烛光的`这种精神不正是我们身边老师的真实行为的写照吗？多少次，老师因为给我们批改作业而孜孜不倦地伏案到天明；多少次，因为为我们认真地备课而主动地放弃了休息的时间；多少次，因为操劳过度而住进了医院；多少次，您为了为了给掉队的学生补课而忍痛丢下家中嗷嗷待哺的孩子；多少次，因为送生病的学生而忘记了家中的病人也需要照顾；又有多少次，······亲爱的老师，你们站在讲台上辛勤培育了一代又一代的新世纪的花朵，但自己却毫无苛求、不图任何回报。讲台催老了你们的岁月，粉笔染白了你们的浓黑的头发，但你们却无怨无悔、矢志不改，耕耘讲台，一刻不辍。你们这种甘为人梯、无私奉献的精神就如烛光一般，甘心燃烧自己来照亮别人，用自己的付出而换来一批批学生"青出于蓝而胜于蓝"。有人把老师比作辛勤的园丁，我说老师更像春蚕，更像蜡烛，正像唐朝诗人李商隐说过的"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"
"老师"虽说只是一个职业的称谓， 而在现实中，老师的职业行为几乎成了他们的生活的全部。他们是以牺牲自我，来换得他们的学生茁壮成长的，他们心系学生，情倾讲坛，把学生的喜怒哀乐真实的写在自己的脸谱上。说他们是老师，却更像父母有时比父母的爱更加慈善、更加深沉、更加令人感动。
老师的爱是初春里温暖的阳光，柔情地播洒着知识的种子，于是，知识的园地里便春意盎然，嫣紫姹红 ；老师的爱是盛夏里茂密的绿荫，无声的遮蔽着潺溪里的每一泓水流，于是，潺潺的溪水顺畅地流入知识的海洋；老师的爱是秋天里一片片红叶，于是便迎来满园秋色，硕果累累压枝头；老师的爱是冬天里的一缕梅香，瑞雪严寒，笑傲自开，教我们不畏困难，树立信心，战胜险阻，勇往直前。
事实上，像蜡烛那样"燃烧自己，照亮别人"的人和事有许许多多，枚不胜举。老师就是蜡烛这种高贵品质和高风亮节的典范。我想，如果我们大家每一个人都能来像蜡烛那样，勇于牺牲、甘愿付出，那么世界不就变成美好人间了吗？愿世界上默默无闻、无私奉献的人多起来吧！那么，我们生活的这个大家庭里将变成"光明的世界、美丽的世界、美好的世界"！
烛光作文 2
天色很晚了，星星爬满了整个夜空，就像这座灯火辉煌的城市，到处都是彩色的霓虹。看着手中的文稿，她笑了，然后满意地放在了抽屉里。本来早就该下班回家的，只是她替一个临时有事的同事加班才到了现在。为了尽快赶到家，她走进了一条小巷，那是一条看上去沧桑、陈旧的巷子，似乎与这热闹的城市有些格格不入。
作为一名记者，敏锐的洞察力让她注意到，整个巷子里似乎都停电了——每一户人家都只是点着一根蜡烛。可看到周边闪亮的彩灯，她纳闷了，停电，好像不太像呀？
出于好奇，她轻轻地叫开了一户人家的门，开门的是一位脸上没有太多表情的中年妇女。她随即问道：“请问您住的这条巷子是不是停电了？”“是停电了，不过只有一家因为交不起电费而停电了。”那妇女答道。这下她更奇怪了：“那怎么整个巷子都不开灯呀？”
那妇女的神情变了变，脸上闪过一丝无奈与忧愁，似乎在竭力压抑着什么，但她还是叹了口气回答了：“因为停电的那一家有一个即将参加高考的女儿，那孩子每天都只能点着蜡烛学习到很晚。为了不让我们明晃晃的灯光伤害到那分外敏感的孩子，所以巷子里的'人家都在无形之中达成了一个约定：高考前这段日子我们陪那孩子一起点蜡烛。”
她听后，心好像被什么东西重重击了一下，她没有想到在这粗糙冷漠的城市里竟然有一个如此柔软温暖的故事。想过之后，她又问：“既然这样，那你们为什么不提供帮助给那女孩儿呢？比如直接捐给她些钱让她能接上电不是更简单吗？”
她知道这样问话也许有些不礼貌，但作为一名记者，打破沙锅问到底已成为她的职业习惯。
那妇女听了摇摇头，依旧很平静地说：“不是这样的，并不是所有人都需要唯恐旁人不知的援助，有时候和那些需要帮助的人一起点燃蜡烛，给他们安静的尊重，胜过一切帮助。”
她听了久久无语，然后，毅然转身离去。的确，站在职业的角度上讲，这是一个难得的好素材，不报道可惜了。但她决定放弃。因为那位妇女说的对，无声的关爱胜过一切帮助，自己没有权力破坏眼前这份难得的宁静与温情。
再回头四下看看这点点烛红，就像灿烂的阳光的阳光，给人温暖和希望，就如无边暗夜里盏盏火红的灯笼，竟衬得那些流光溢彩的灯火黯然失色。
烛光作文 3
那晚，灯光柔和的笼罩着我的书桌。我独自一人坐在书桌前，一页书看了很久，却不知面写些什么，眼前总是浮现出试卷上那鲜红而刺眼的分数。泪水在我的眼眶里打着转，我的心里沮丧的一塌糊涂。
“啪！”灯光突然灭了，周围一片黑暗——停电了。我抬头向窗外望去，我看见在那遥远的天空上，悬挂着几颗孤单的星星。它们尽力的散发着那微弱的光芒，那点光芒仿佛让我看到一丝温暖……
低下头来，我的周围却是那么黑暗，我轻轻叹口气，找来一根蜡烛，点燃。就在我点燃蜡烛的一瞬间，我似乎看见它的光芒似乎照亮了整个世界、照亮了所有生命的希望！可是，那一瞬间之后，周围的黑暗又向我涌没了过来。我继续沉浸在自己的悲伤中。
“呼——”不知过了多久，一股微风从窗外溜了进来，使蜡烛上的火苗窜动了起来，周围顿时暗了许多，更是给我的心头填了几丝凉意，灭吧、灭吧，灭了算了！心里正这样想着。然而我却又看见火苗在窜动过之后，又出乎意料的再次亮了起来，再次照亮了世界！
烛光的影子在漆黑的夜幕下显得十分清晰，在我的眼前不断微微的晃动着。它那不断晃动的亮光使我清晰地看见它在一点点的融化；在它那红色的烛身上，早已布满了斑斑驳驳的“烛泪”。它立在书桌上，像一颗饱经风雨沧桑的仙人掌立在荒漠，为荒漠添加一份生命的色彩，那么顽强。我盯着蜡烛发呆。
“呵呵——”就在这时，一串清脆的笑声从楼下传入我的'耳中，我满怀疑惑地从窗户向下俯视。借着微弱的星光，我看见下面竟是热闹非凡！停电，没有成为人们的阻碍，反而使人们难得的搬着板凳走出家门，与邻居好友能聚在一起谈谈心、观赏星光。还有几个小孩捧着蜡烛围在一起玩着游戏。四处洋溢着烛光的气息，洋溢着温暖的气息。人们时不时发出的笑声给这个停电的晚上添加了几分情趣，使黑夜变得富有韵味。
我回到书桌前坐下，温暖的烛光笼罩着我的心。我想起了好友的安慰、老师的鼓励还有爸爸妈妈的信任我没有理由沮丧！我必须努力！我知道了，现在的失败是用来磨练我，是用来铺垫将来的成功！
我微笑着，我准备着，准备着迎接明早的朝阳！
烛光作文 4
昨天下午开始，学校中一直停电，我们都很高兴，因为这样我们就不必来上晚自习了。但广播中的声音却说：“今天晚自习正常。”完了，一切都完了！白畅想得那么美妙了！
但事情好像并没有那么发展得那么糟糕，晚上我们来的时候，发现学校依然没电，心中一阵窃喜。我们进班的时候，看到老师正在点蜡烛，晕。不会吧？让我们点蜡烛学习？学校说一会来电，让我们等一会。因为班里有很多蜡烛，有的人自己带了，所以几乎每张桌子上都有一根正在燃烧的东西。整个教室虽然很大，但却充满了烛光，感觉特别温暖，并且屋子里出现了很久都没有过的.宁静，宁静得没人有勇气去破坏，甚至连喘气都很小心。蜡泪从火焰下方一滴一滴地流下来，时间在我们的期待中一秒一秒地走过，我们都沉浸在烛光的温暖中，感觉很久很久都没有这种美妙的感受了。同学叫我看前面的电视屏幕，上面全都是星星点点的亮光，一亮一灭，突然觉得这块小屏幕是这么伟大，可以反射出这么多甚至更多的美丽。我们突然希望永远都处于这种环境中，因为仿佛在这样的情况下我们才能得到短暂的宁静，真正的休息，真希望这一切不会停！但老师这时候却说，晚自习不上了，可以回家了！唉，之前不想来，来了又不想走，怎么这么怪呢？呵呵，也许这就是人善变的体现吧。老师让走，不能不走，因为学生的天职就是听老师的话。我们只好在老师的组织下陆陆续续地走出去了。停电的夜晚，外面都这么美好！那晚的夜空仿佛更多了一份浩瀚，星星多了一份闪亮，但遗憾的是，没有月亮。平时上网或者看电视的时候，突然停电，我总是会气得要死，但这个时候停电，我又是这么这么的高兴！哈哈哈。我和大头在商店打给司机一个电话，让他来接我们。大头的能力太深不可测了，她竟然把电话打到了移动公司去，实在是佩服之至！幸好第二个电话打过去了，一会儿车就来了。停电的美好时光就这样结束了。
回到家，家里有灯光，比烛光亮得多，家里可以看电视，比在学校有趣得多，但我却没有了那种难以言喻的感觉，就好像我的青春，过去了就不能再找回，我又一次觉得那烛光是那么美，那么美……
烛光作文 5
在日常生活中我们常常会看到微笑：妈妈的微笑，老师的微笑，朋友的微笑……然而最使我难忘的是一位热爱生命，给我生命启示的女孩的微笑！
那一年，我的腿被车撞断了，进了医院。面对严肃的穿着白大褂的医生，我的心情好紧张，看着他们拿来的木板、绷带，我忍受着胳膊的疼痛，脑子里乱成一团：学习那么紧，功课怎么办？这些困难我该如何面对？……我对生活彻底失去了信心，我以为我以后不会再过正常人的生活，而要在轮椅上走完我的下半生……
我进了病房，与我铺位相对的是一个清秀的女孩。她身穿一件宽大的上衣，苍白的脸，却给人充满了生气，淡淡的眉毛，目光显得有些无助，然而当我俩目光相对时，她总让我感觉她很坚强，并示意我也要坚强的活下去，末了，总给我一个鼓励而又充满启迪的.微笑。
这个女孩明天就要动手术了，手术后她的左手将离她而去。她又冲我笑了笑，我也对她打了个无声的招呼，我转向她的目光中有些同情的意味。
下午，我去拍片，看看骨头是否接正了。时值傍晚，我走到楼梯口，头一抬看到了这普通的一幕，但也是我终身难忘的一幕，时间夕阳从对面的窗子射过来，蜡就在这一瞬间定格：她拎着一只水瓶，用的是左手。她的右手扶着楼梯正艰难的往上爬，一步一步。黄色的阳光，衬着她格外瘦弱，后面的影子更长更瘦。我的心颤抖了一下，这是她最后一次用左手打水了。明天怎样，我不敢去想，但她要去面对，她现在也在面对。她肯定是个热爱生命的人，她想再体验一次左手的感觉；她肯定是坚强的，她没有唉声叹气，没有怨天尤人，只是默默的与生命抗争；她肯定是值得我感动、值得我尊敬的。我相信，我在她的开导下一定会克服人生道路中的一切困难。我觉得女孩握住的不是水瓶，而是生命。
她的左手就这样离开了她，然而她并不失落，依然坚强的活着，目光依然有那么些无助，当我俩目光相对时，她依然让我感觉她很坚强，同时也示意我坚强的活下去，末了她留给我的还是微笑。我感谢这些微笑，是它给了我生命的启示，是它让我充满信心，坚强的活下去！
烛光作文 6
我原本是一个非常冷漠的人，但成绩在班上却数一数二。可是那天起，我改变了自己。
谁将是新学期的班长？全班同学都将自己宝贵的一票投进箱子里，接着老师开始唱票。坐在座位上的我，神经绷得紧紧的，手心里还渗出了汗。我甚至不敢抬头看黑板，仿佛时间老人故意把钟拨慢了，老师唱票的时间是如此的漫长而叫人着急。当班长可是我一直的梦想啊。我能竟选上任吗？
终于，老师唱完了票：“李庆12票、王远6票、张婷婷29票、陈怀杰2票……”两票？我简直不敢相信自己的耳朵，满心疑惑地抬头盯着黑板。真的是两票，那个平常的“2”字，刺痛了我的眼睛和心。我暗然神伤，没想到成绩数一数二的我这次竟然落选了。
这节课接下来发生了什么我都不清楚，满心装着的是问号——为什么我会落选？课后，同桌王嘉明似乎看出了我的心思，他轻声地对我说：“怎么了，看你魂不守舍的，是不是因为落选的事呀？”我低着头，眼泪不听话地掉下来。“别伤心了，”王嘉明拉着我的手说：“你知道自己落选的原因吗？”“我学习成绩这么好，怎么同学都不投我的票呢？我不是最适合当班长的吗？”我不服气得嚷着，仿佛把心底的不平都向他哭诉出来。“怀杰，没选上也许是件好事！”“你就知道说风凉话！”我甩开他的手，生气地走了。
回到家，我正要摊开作业本，砰！突然停电了，四周一片漆黑，我如同走进一片幽深的丛林。加上爸爸妈妈不在家，我感到非常害怕！“砰—砰”门外传出轻快的敲门声，“谁呀！”我不奈烦地问，摸索着去开了门。门外站着一个矮矮的小男孩，他是我家的新邻居。只见他左手拿着两根蜡烛，用稚气的声音对我说：“哥哥，停电了，你家有没有蜡烛？我多买了几根，给你用吧！”话音刚落，两根带着余温的蜡烛已经塞在我的手中。他蹦蹦跳跳高兴地转身走进了他的房间。
我被眼前的'一幕惊呆了，反应迟钝地吐出“谢谢”两个字。我猛然清醒了，明白了自己落选的原因：那是因为自己平时对同学太冷漠，而失去了友谊。曾经执着的认为落选对自己不公平的我，现在才发现原来落选真的是件“好事”，它让我看清了自己的不足。
回到房里，我把这两根不同寻常的蜡烛点着。顷刻，烛光照亮了整间房子，同时，它也照亮了我的心房……
烛光作文 7
一支红色的蜡烛，毫不起眼，默默地躺在我家的柜子里，已经很久了，无人问津。若不是突然停电，谁会想起它呢？
那是一个灯火明亮的夜晚，我放学回家，坐在书桌前写着作业。忽然，家里停电了，屋子里顿时一片漆黑。我心想：这可怎么办呀？我的作业还没写完呢！正在发愁的时候，我忽然想起柜子里好像有一支蜡烛。于是，我摸着黑，走到柜子前，摸了半天，果真找出了那支蜡烛，又摸到一盒火柴。我点燃了蜡烛，摇曳的烛光，把光明投向了房间的每一个角落，漆黑的屋子一下子变得明亮起来。蜡烛啊蜡烛，你真是送来光明的使者！
我把蜡烛放到书桌上，借着烛光继续写作业。时间在一分一秒地过去，蜡烛在一点一点地燃烧，写完作业，蜡烛已经烧去了一半。多亏了这支蜡烛！我望着跳动的火苗，想起了两句古诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”自古以来，人们都在用蜡烛赞扬那些无私奉献的人，燃烧了自己，给别人带来光明。
在那摇曳的烛光中，我好像看到了老师的身影。是啊！多少个清晨，老师陪我们在教室晨读；多少个黄昏，老师把我们送出校门。老师教我们知识，带我们玩耍，陪我们一起欢笑，陪我们一起难过，陪我们一起回忆，陪我们一起看云彩、听风声，陪我们一起感受生活的美好，陪我们一起从童年走向少年……
在那摇曳的烛光中，我好像看到了老师的`笑脸。是啊！在我遇到困难时，是老师耐心地帮我解决难题；在我取得成绩时，是老师热情地鼓励我再接再厉；在我情绪低落时，是老师给我送来了前进的力量；在我心情难过时，是老师带我走出了莫名的忧伤……记得有一次，我在学校感觉不舒服，是老师先摸摸我的头，又给我倒了一杯热水，不仅叫来了校医帮我诊治，还打电话通知了妈妈。老师那焦急的神情，那温暖的双手，让我至今难忘……
烛光还在轻轻地跳跃着，微微的蓝光在火苗尖上闪耀。此刻，我静静地看着烛光，看它一点一滴地燃烧着自己，看它一分一秒地将宝贵的生命奉献给光明。我赞美蜡烛，更赞美像蜡烛一样的老师！这个夜晚，那烛光里的温暖，深深地融化在我的心里……
烛光作文 8
晚餐，是每个人每天晚上普遍要吃的。但是，晚餐不仅仅是普普通通的，还是五花八门的。比如，我和妈妈上个星期六晚上去吃的晚餐。这可是世界上独一无二、绝无仅有的晚餐——烛光晚餐。
“哇！好大的餐厅呀！”我和妈妈来到所谓的“高档餐厅”，眼前的一幕让我叹为观止：踏入餐厅，灯光是蓝色，餐具是蓝的`，桌椅是蓝的，让人恍惚之间有到了爱琴海边的错觉，浪漫唯美的装修风格、充满欧洲风味的精致美食，处处洋溢着地中海风情，是情侣约会的不二之选。热气暖暖的餐厅内，炉火正旺，熊熊火苗把冬日的严寒驱退殆尽，宛如春天来临。当你环顾四周，迎接你的又是一番古色古香的中式格调，即便你知道他家做的是西餐，你还是会感叹于环境的宜人与精致。餐厅里每一个角落都是经过精心布置的，漂亮的灯具，温暖的抱枕，让在这儿进餐的人完全不会有西餐厅的拘束感。
当我还只顾着观赏的时候，浑然不知已经开始上菜了：咸水鸭皮白柔嫩、肥而不腻、香鲜味美，具有香、酥、嫩的特点；小笼汤包不仅看相好，味道也很不错呢。俗话说得好：“轻轻移，慢慢提，先开窗，后喝汤。”不过我饿管不了那么多，望着那么美味的小笼汤包，我的口水早就“飞流直下三千尺”了，我顾不得什么绅士形象，抓起汤包就往嘴里塞，好烫，我捂着嘴巴叫了起来，这次我吸取教训，先轻轻地咬一口皮，顿时，汁儿涌进了我的嘴里，好醇，好润，好香，我沉浸在美妙的世界里，待我反应过来，我又迫不及待地往嘴里塞汤包了；烧卖里碧绿的颜色，透出蒸熟后薄如纸的面皮，犹如翡翠一般。轻轻地咬上一口，皮一点便破，吃到里面由虾仁、韭菜和鸡蛋制成菜茸，爽口清润。吃下去后嘴里还充满虾仁的香味，真可谓齿颊留香。
华丽的水晶灯投下淡淡的光，使整个餐厅显得优雅而静谧。柔和的萨克斯曲充溢着整个餐厅，如一股无形的烟雾在蔓延着，慢慢地慢慢地占据你的心灵，使我的心再也难以感到紧张和愤怒。玫瑰花散发出阵阵幽香，不浓亦不妖，只是若有若无地改变着我复杂的心情，使我的心湖平静得像一面明镜，没有丝毫的涟漪。彬彬有礼的侍应生，安静的客人，不时地小声说笑，环境宁静而美好……
烛光作文 9
教师，自古以来就被人们定义为神圣，是许多人梦想的职业，多年的追求，可却有几人深知这份职业的辛勤与劳作，所付出的真情和泪水。
和许多年幼的孩童一样，在我小的时候，也将教师这个神圣的职业定为自己奋斗的目标。将其深深的刻在心底。多少个春夏，多少个秋冬，我都将这个目标化为自身学习的动力，使其伴我成长，助我成材。如今，我早已是一名初中生了，在人生观与价值观的变化中，不变的是我对教师这个职业的崇敬和热情。我依然十分渴望成为一名人民教师，用自己的真情去换得众人的喝彩，用自己的泪水去换得祖国的未来！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。在我心中，这两句诗句正是对教师这份神圣职业的完美表达。我们的老师何尝不是像红烛一样，燃尽了自己，却也照亮了我们前进的方向，在人生的漫漫旅途中，是您指引着我们走出黑暗，追寻光明。在茫茫的学海深处，是您为我们植下幼苗，点亮希望。您是那样的神圣，是那样的庄严；是那样的高不可攀，也是那样的平易近人。在我们的心中，您就像一位天使，挥舞着洁白的翅膀，将我们带入知识的殿堂。您付出的是汗水与泪水，收获的却只是微乎其微。可您却并不抱怨，依然用自己的青春去浇灌我们这些祖国的花朵，用自己的烛光燃亮我们美好的'明天！
人人都说：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。”而我却认为，老师同样是我们的妈妈，是我们这个大家庭中的妈妈。父家如山，坚实而雄厚，母爱如水，纯洁而自然。而老师对我们的爱却也是那样真，那样纯，那样深深地刻入我们的心田。在您的教诲声中，我们学会了勤劳与奋进。在您的叮嘱声中，我们学会了努力与拼搏。您见证了我们的成长，给予了我们希望，同样肯定了我们的未来。教师节即将来临，而您却几乎没有一个完整的假期。可您却仍然兢兢业业的站在三尺讲台上，为我们灌输知识与理想。您是那样的无私，为我们的成功埋下伏笔，为我们的明天打下根基。您的爱，我们无以回报，请容我对您说一声“教师节快乐。”
手握一杯红茶，品味着满杯的温暖，您的烛光将永远照亮我们前进的路。您的泪水同样会被我们铭记在心。老师，我爱您！
烛光作文 10
“噢，妈妈，烛光里的妈妈，你的黑发泛起了霜花。噢，妈妈，烛光里的妈妈，你的脸颊印着这多牵挂。”一首《烛光里的妈妈》让我思绪万千，回想起这些年来妈妈在生活中对我点点滴滴的爱。
点点滴滴都是爱每天妈妈都起得很早，又是做饭，又是帮我收拾书包;中午晚上总是想尽办法做些好吃的来应付我这个爱挑食的“小难缠”;每晚我做作业的时候，妈妈总是提醒我穿衣，并端上一杯热腾腾的奶茶。特别是当我生病的时候，妈妈总是陪伴着我，带我去医院，喂我吃药，为了照顾我，妈妈夜里睡不好觉，结果，我好了妈妈却病了。妈妈就是这样在默默地奉献着她的爱。爱之深，责之切“哎，又没考好，回去该怎么交待?”考试后，拿着满眼都是红叉叉的试卷，我满心惆怅和羞愧，不知如何向妈妈交待。“怎么考得那么差?”妈妈的语调顿时高了一个八度。不用想也知道，马上就有一场狂风暴雨向我涌来。但我知道，这是妈妈的另一种爱——恨铁不成钢!伟大的母爱世间有许多伟大的母爱。古有“孟母教子”、“岳母刺字”，今有“暴走妈妈”陈玉蓉为割肝救子，坚持日行10公里211天减肥，严寒酷暑，风雨无阻。
另有一篇文章，写一位原本非常害怕虫子的母亲，为了不给年幼的女儿留下心理阴影，让她以后能够不害怕虫子，勇敢的把在身上的虫子拿掉。这些都是多么伟大的母爱呀!平凡的母爱在现实生活中有多种多样的母爱，其中大多数是平凡的母爱。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。……”。
平日里，母亲总是在默默地做着最平凡的'事情，做饭，洗衣，打扫卫生，……，但对于我们来说，正是平凡的母爱，才是我们不可或缺的。母爱很平凡，但平凡的母爱是世间一座最高大的山峰，珠穆朗玛峰在她面前也要逊色，当誓言重新改写，写上的应是：孩子理解母亲无私的爱和母爱是平凡的!“噢，妈妈，烛光里的妈妈，你的腰身变得不再挺拔。妈妈，烛光里的妈妈，你的眼睛为何失去了光华。”妈妈，这些年来，您为我辛苦了，“多想伴着你，告诉你我心里有多么爱你。”
烛光作文 11
早晨刚吃完早餐，准备出门上学，突然想起自己的队徽没有带，于是立即回头去书桌上寻找，在打开一层抽屉后，无意中看见了三根还没有燃尽的蜡烛，不禁又想起了那次经历。
那天骑车回家的路上，看见楼下许多的商铺都是敞开着门，没开一盏灯，路上少有行人，越发的显得冷清。当我走到小区门禁前，发现门是开着的，我立刻意识到可能是停电了。
当我走进了小区，一辆车身上写着“应急供电车”的大货车兀然映入眼帘，路灯也是一盏都没开。果不其然，的确停电了。在推车到楼下一路上，一直想着今晚的作业怎么做，不停地像楼上张望。突然听到有人在呼喊我的名字，向前看去，正是妈妈在楼下等着我，她正朝着我招手，她手中拿着一包蜡烛。走在黑暗的楼道里，天也黑了下来，唯一可借的日光也没有了，一片黑暗。
如果不停电，一回家的第一个动作就是顺手打开灯，或者有亮堂堂的家迎接我，而现在四周却黑漆漆的。妈妈用打火机点燃了一支白色的蜡烛，在灯芯的周围起了一圈蓝色的火焰，紧接着是鉴于黄色和红色之间的颜色的火苗，紧接着又点燃了两根，放在一起。这是我第一次在夜晚用蜡烛，在平时看似微弱的光，在此时此刻变得极明亮，屋子里一下子明亮了些许。一边吃着饭，一边看着火苗跳动，好不自在！
吃完了晚饭，就开始写作业，在我的左手边放了两只蜡烛，右手边放了一只。一开始左手边的两支蜡烛还乖乖巧巧，不一会儿，就像两个顽皮的孩子不停地跳动，一闪一闪的，弄得眼睛好不难受。不过幸好作业不多，终于在如此“艰难”的环境下写完了作业。
做完了作业，我的目光始终不离我右手边的那只形单影只、孤零零，但笔直的蜡烛，它十分安详地燃烧着，周围很安静，只有微微的烛影晃动……它曾见证了多少古人的.艰苦求知之路：头悬梁的孙敬、锥刺股的苏秦、凿壁偷光的匡衡、韦编三绝的孔子……他们在如此苛刻的条件下仍然刻苦攻读，并且有所成就。
再想想我，一遇到困难就畏缩，想放弃，我何曾想过那些在及其艰苦环境下，坚持学习的古人，现在才意识到自己是多么的渺小。
九点半，来电了，屋子在一瞬间亮了起来，虽然电灯十分方便，但我还是更喜欢这种“烛光”中的体验。
烛光作文 12
在一个阳光明媚的下午，我漫步在一条扬长小道上，一个萌萌呆呆的小孩子从我眼前跑过，吸引了我的眼球。她不过上幼稚园的年纪，有着一头黝黑的锅盖头，一双大而明亮的眼睛，小而显得可怜的鼻子与一张樱桃小嘴，让人看了甚是喜欢。跟随她身后的是一位年轻而时髦的女人，一头棕黄色的长发带着一点梨花卷，手中拿着一件镶嵌着蕾丝的小外套，想必定是她的母亲吧！
霎时间，天空中密布着一堆堆乌云，像青色的火焰在无底的大海上燃烧。下起了滂沱大雨，那位母亲抱起了那位小女孩迅速跑到屋檐下躲雨。突然，小女孩问道：“妈妈，你有没有带零钱呢？”她似乎发现了些什么。那位母亲从口袋中掏出了少许钱交给她，她攥着钱跑向了附近的'生活超市。刹那间，只见她手中的钱变成了一把伞，她跑向了一位已被雨打得湿淋淋的花甲老奶奶，露出了天真的笑容并把伞递向了奶奶。一束博爱的烛光亮起。奶奶却由于不好意思而拒绝小女孩的帮助。那位母亲在她们之间的推脱下跑向她们并撑起了伞且另一首搀扶着老奶奶，小女孩便懂事得走到另一边扶着。她们一起并肩走着，消失在了我的视野。
在一个若干日的下午，我正在车站等车要去补课，车来了，想不到那位小女孩也上了车，我微笑：这是缘分吗？途中，一位老奶奶上车了，在我正要起身让座时，这位小女孩也从座位上跳了下来搀扶老奶奶上座，一束博爱的烛光亮起。在这时，她又露出了那似曾相识的笑容。一束博爱的烛光亮起
在爱的世界从未少过这个小女孩的存在，爱的世界只有经常帮助他人的人才能享受，那是一个极乐世界，在那里从来都是些纯真的笑容，从来都没有过争吵，从来都没有过邪恶的心理。
“对人来说，最大的快乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人”。助人为乐，乃是中华民族的传统美德。这个人世间好比是布满数支蜡烛的大厅，这些蜡烛就好比一个人，有的在燃烧着，闪耀着博爱的光亮，照耀着这个大厅；可有的却熄灭了这光，大厅渐渐就黯淡了起来。如果有如果，我希望人人都闪耀着着这烛光，让大厅永远光辉灿烂。
烛光作文 13
是谁的爱，如太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜？又是谁的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友谊更纯洁？那当然是——老师的爱，天下最伟大，最高洁的情感！
老师是一个既拥有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献的人，又是一个“落红不是无情物，化作春泥更护花”的伟大的人。
有位老师，她衣着朴素，相貌平平，但是言谈举止却又无不透出优雅、闲适，给人一种天高地远之空境，人间烟火之从容。有风轻云淡芳香草青之感，有沉于红尘而不染尘之气。因此敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼里映出的永远是您的身影。您把我们生命中的每一个音符，都谱成一首首动听的旋律。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用炫丽的火焰为我们的老师唱支心歌，真诚地祝愿老师幸福快乐？！
老师您用含辛茹苦的课本，把沧桑岁月朗读的眉清目秀。您育人的目标：不求人人成才，但求人人成人！
老师是一轮明月，在黑暗的'路上指明我们前进的方向；老师是一缕清风，在骄阳如火中吹去我们心头的炽闷；老师是一股清泉，在涓涓流水中荡涤我们灵魂的尘埃。您的眼神？是无声的语言，对我们充满期待；是燃烧的火焰，给我们巨大的热力；它将久久地、久久地印在我心里。
梅花经过风雪的洗礼，才有可能傲立于枝头；雄鹰经过折翅的痛苦，才有可能搏击长空；人经过失败的困境，才有可能自立于世界。假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是激浪的勇士，那是您给我弄潮的力量；将如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常常出现在我心中，鞭策教导我们如何地做人———给时刻关怀着我的老师！
老师，因为您我现在已不再害怕，勇敢的追求自己的梦想。以夸父追日的毅力；以女娲补天的精神；精卫填海的勇气，迎难而上、战胜自己、勇于进取！
我将永远记住您，记住您的最美，让我大声喊出来——老师，我爱您！
烛光作文 14
窗外已经起风，周围变得乌黑一片，带来阵阵惧意，但室内却光彩照人，一根蜡烛点亮了整个屋子。妈妈很平凡，是一名普通的工人，早出晚归，家庭状况不是很好，我自然受到了点影响。每当我回家后，只有烛光与我相伴。与往日不同的是今天的作业格外的多。我依旧在那烛台旁用妈妈前几天前送我的生日礼物～长铅笔写作业。不一会儿，妈妈回来了，轻轻的`，不管是开门还是关门总是静悄悄的。妈妈回来后，看到我在写作业，脸上露出了一丝笑意。妈妈随后便走开了，我并没有注意到太多，只是一心想完成作业。
过了好长一段时间，妈妈没再回到这间屋子，我有些心不在焉，耳边传来了熟悉的洗碗声，我才知晓妈妈原来在厨房吃饭，我早就吃过了，每晚给妈妈留下饭，可厨房的蜡烛没被点燃。我心里有点疑惑。妈妈劳累了一天，便睡觉去了，而我只有那烛光相陪伴。可今天妈妈好像变了，不再是以前一起睡时呼噜声如雷般的妈妈了。今天妈妈在床上翻来覆去，没有睡实，一会儿给我倒杯水，放在烛台旁，妈妈会心一笑，刚躺下又起身…我又继续奋战了！写着写着，时间一点一点而过，我也到了极限，不知觉的竟趴在烛台旁睡着了，只剩下烛光独自守候了。妈妈将我抱到床上，将手中那抓得死死的笔想要拿下来，但没有，因为抓得太紧了，又怕惊醒了已经熟睡了的我。妈妈为了我的作业能够保质保量的完成，拿起了那小铅笔头帮我写作。一会儿烛光灭了，烛液流了很多，大概是白天太过劳累了，妈妈睡着了！静谧的夜，温馨的场景，传来了已久的、美妙的呼噜声。一觉醒来，天还没有亮，还是那么黑。我摸索着点亮了蜡烛，烛光又燃起了。妈妈还在熟睡中。我拿起一件棉衣披在了妈妈的身上，却惊醒了妈妈。妈妈一看表，又该上班了。匆匆忙忙跑到厨房准备好了饭又走了。屋子里还是被烛光点亮着，看着那光彩四射的烛光，那样的温暖！我注视着这烛光，似乎看到了妈妈的一晚，注视着这里面的一切一切。这暖人的烛光，照亮了我的人生之路，帮我撑起了一片光明。现在，我将这烛光记录了下来，写下了我最该写的东西！
烛光作文 15
晚上，又和妈妈因为学习的事情吵架了，一向倔强的我决定不理妈妈，于是我打开电视一如既往地寻找好看的节目，在不经意间看到湖南卫视播放着《烛光里的妈妈》的音乐，我放下手中的遥控器，静静地听着这美妙的音乐。
伴随着歌声：“妈妈，烛光里的妈妈，您的眼睛为何失去了光华......我好像隐隐约约地看见了以前妈妈对我无微不至的关怀，细心地呵护......
”呜呜，呜呜，“哎，哪里传来的哭声，我吵着哭声的地方走去，原来是一个小孩坐在地上哭泣，我仔细一看，这不是小时候的我吗？他可能是走路时没有留心脚下，跌倒了。我正准备去扶他，便看见跑来一位女士将小时的我扶起，啊！是妈妈，她好年轻，好漂亮啊！妈妈将小时的我背在肩上，回了家，细心的帮我抹药，包好伤口。我看到这一幕，心里被什么触动了似的。
眨眼间，我来到了我的小学时代，发现妈妈正在批评我，原来是考试成绩不理想，妈妈没有去责怪我，而是语重心长第说：“吃一堑，长一智，这次没有考好，就要吸取丛中的教训，下次争取考好，一定要努力学习啊！”这是，我清楚地看到，妈妈的眼角多了几处皱纹，头上多了几条银丝，我的眼睛湿润了。
这时，我的景物消失了，变成了新的场景，妈妈正在为我做早饭，我一看表，才6点，这时我才明白，妈妈晚上11点睡觉，早晨天还没亮就为我做早饭，我一下子恍然大悟，这是我的`初中生活，这时，我听到了埋怨声，朝着声音方向看去，那不正是我吗？我正怨妈妈没有及时叫我起床，快迟到了，看到这一场景，我真想好好教训一下我自己，是多么不懂事！
我回过神来，才反应过来，刚才所呈现的都是以前发生过的事情，我终于忍不住，眼泪掉了下来，其实，妈妈才是我世界上最疼爱我的人，可我却不听她的话，我后悔我刚才与妈妈吵架，正是妈妈给我的爱才让我不断进步呀！我拭干了眼泪，仿佛又听见《烛光里的妈妈》唱到：“妈妈，孩儿已长大，不愿牵着您的衣襟,走过春秋冬夏。”这句话说得对，我已经长大了，也应该懂事了。
我走到妈妈面前，对她说：“对不起，妈妈。”
烛光作文 16
在这个世界上，爱是一种很奇妙的东西，不是金钱所能买到的；爱又是世上少有的珍奇，是人与人之间心灵上的交流。而在无数的真爱中，母爱无疑是最伟大的。
也许青春年少的你我，并不能完全理解在母亲那细微的言谈举止之中，所蕴藏的深深柔情。直到今天，我们也为人父母了，才逐渐明白”母亲“这个称谓里所蕴含的意义。
小的时候就有一个愿望：那就是让母亲生活的更幸福。那时我唯一能做就是听母亲的`话，不惹她生气。等慢慢长大后，开始有了自己的思想，对母亲不再那么依赖。呆在母亲身边的时间也越来越少。蓦然回首，我们的母亲却已是苍苍白发，曾经想着为母亲所要做的事情并没有实现多少。母亲依然对我们那么牵挂。打个电话，听到的永远是平安，放心的安慰；买件衣服总是埋怨中带着满足；带着孩子回家，看到母亲忙里忙外，满脸的笑意。
从小到大，总觉得听母亲的话，不惹母亲生气，那就是孝顺。不论在外面有什么委屈，总藏在心里，说自己一切挺好，因为害怕母亲担心。在我的心里母亲永远是第一位的，没有人可以代替。但有时真的非常惭愧，母亲年纪大了，非常希望孩子经常陪在身边。可是总以工作太忙，为自己找个苍白的理由，真的应该常回家看看！
直到今天，虽然已为人母，但母亲还象小时候那样关心着我，宠爱着我，有时甚至超过了小辈。该为母亲做些什么？
朋友们，我们真的应该更好地认识母亲，理解母亲，那样我们的回忆因此会更温暖。有人说：“母亲是女儿心中永远的太阳”太阳给予我们的又岂是我们可以回报得了的。而天下的母亲又是最容易满足的，她们不图回报。也许，一句问候，一个亲吻，一条短信，一束鲜花，一个拥抱……已经足以让我们的母亲感动得热泪莹眶了。爱无定式，报恩慈母，最关键的是儿女的孝心，将心比心，母亲为儿女的笑而笑，为了母亲的微笑，我们要过得更好。
我们用心感悟母爱、体味母爱、思考母爱、分享母爱；我们反思我们的冲动，蓦然发现，我们的诸多借口是如此不堪一击。醒醒吧，从现在开始，从每一件小事做起，为了母亲的微笑而努力，趁我们的父母还健在。 这些话提醒着大家，也提醒着我自己。
烛光作文 17
我手中的是一只可爱的圣诞老人蜡烛！你瞧！她身穿大红袍，头戴大红帽，手戴绿手套，脚穿大皮鞋，一幅憨态可掬的样子，谁见了都喜欢。仔细看，她的手里还拿着一个黄色的小铃铛，好像边摇边向我炫耀，瞧，这小铃铛多漂亮，我多可爱呀！有我陪伴，在新的一年里，你一定会更加快乐，更加开心！
我小心地点燃蜡烛，烛光先是一闪一闪的，不一会儿，烛光明亮起来，照亮了我整个脸，照亮了整个房间。透过这摇曳的烛光，我仿佛看到了，看到了妈妈的'含辛茹苦。十一年来，是您，搀扶着女儿一路走来。能想象到，女儿在您肚子里时，您的小心翼翼；也能想象到，女儿刮刮坠地时，您疲惫中的幸福；能想象到，女儿咿呀学语时，您喊“啊”时张得大大的嘴巴；也能想象到，女儿学习走路时，您站在前方伸展的手臂……是您，亲爱的妈妈，把女儿带到这美丽的世界，是您，亲爱的妈妈，教会女儿说第一句话，也是您，亲爱的妈妈，教会女儿迈出人生的第一步。
烛光闪闪，我看到了，看到了妈妈的默默付出。十一年来，是您，注视着女儿一路走来。不会忘记，每天清晨，是您温柔的目光把女儿送出家门，送进学校；不会忘记，每天放学，是您甜甜的笑脸把女儿迎进家里；不会忘记，每天晚上，是您轻声地嘱咐把女儿带入梦乡；不会忘记，女儿取得好成绩时，是您的鼓励让女儿有了更上一层楼的渴望；不会忘记，女儿遇到困难时，是您的循循善诱，让女儿有了战胜挫折的决心和勇气……哦！亲爱的妈妈，是您，浓浓的爱把女儿包围！
烛光闪耀，我看到了，看到了妈妈的辛苦耕耘。十一年来，是您，陪伴着女儿一路走来。女儿知道，您的工作很辛苦，可是，无论多劳累，只要见到女儿，您从不把疲惫写到脸上，女儿看到的总是您灿烂的笑脸。女儿知道，您的工作很忙，经常在广州深圳两地来回跑，可是，无论多忙，只要是女儿的事，您总能及时出现在女儿身边。是您，亲爱的妈妈，您的笑容让女儿学会了拥有一份愉悦的心情；是您，亲爱的妈妈，您的忙碌，让女儿感受了母爱的伟大！
红烛的火苗仍在活泼泼地跳跃，那是您，亲爱的妈妈在跳跃出的优美音符。我爱你，蜡烛！我爱你！妈妈！
烛光作文 18
幸福，是什么？如果有人问你这样的问题，你该如何去回答？幸福是老师给你赞许的目光？幸福是你遇到困难时同学的帮助、关怀？幸福是亲近自然的经历，战胜自我的心路？......也许，这些答案都是正确的。但如果也有人问我这种问题，我一定会毫不犹豫地回答：“幸福，原来是在黑暗中的烛光！”
长久以来，我一直被一种感觉所左右，那便是：父亲并不爱我！因为父亲没有在意过我的穿着打扮；没有关心过我的学习成绩；更没有留意过我的种种心情......除了沉默，他什么都不会！
不知从何开始，我和父亲的关系越来越疏远了。我想，可能是我在日日长大，而父亲在天天衰老的缘故吧！就这样，我与父亲之间的话语越来越少，话也少了，关系自然也就疏远了。沉默，像一堵可恶的墙，无情地横隔在我与父亲之间，我也想改善这种局面，但每次每到父亲冷若冰霜的面孔，到了嘴边的话语又咽了回来……
春去秋来，岁月如梭，桃花绽放，落雪纷飞，我与父母的沉默依然如此。
又是一个银装素裹的冬天来临了。那天，我顶着严寒，坐在房间内为明天将要进行的语文测试挑着灯夜战。就在我聚精会神地在题海遨游的时候，突然停电了！这对于最惧怕黑暗尤其是在毫无思想准备的我来说，无疑是个沉重的打击。瞬间，我觉得无数可怕的魔鬼在黑暗中，我惊叫起来：“爸爸！爸爸！”然而，在我最需要他的`时候，父亲却沉默着走出了门。
孤独、恐惧一起向我袭来，我情不自禁地哭了。
光，烛光！黑暗中，几点烛光在我眼前跳动。我仰面而视，是父亲那张熟悉的面孔—原来是家里的蜡烛用完了，父亲拿着手电筒以最快的速度从附近的小卖部买来了新蜡烛！
烛光映红了我的脸庞，也映红了父亲饱经风霜的面孔。刹间，一股久违的温暖涌入了我的全身。我知道，这就是爱！父亲沉默着，我也沉默着，然而，在那个银装素裹的冬夜里，那支闪烁着温暖之光的红烛，却是我与父亲之间坚硬的沉默具有了一种别样的内涵。我觉得当时的我一定是世界上最幸福的孩子。
沉默依旧，但我发现，我与父亲之间拥有的不仅仅只是沉默而已，还有另外一种东西—爱！这种无需用语言来表达的爱！一种封闭的爱！
从那刻起，我懂了：幸福，原来是在黑暗中的那烛光！
烛光作文 19
微弱的烛光在白荷花型的灯罩里跃动，让整间屋子在黑夜里显得有一点温暖，但他却立起身子吹灭了灯火，说，太刺眼。
她盘腿坐在炕上，怔怔的望着他，只是搔动了一会儿，便发出熟睡均匀的鼾声。
理了理缠乱的发丝，偶尔能带出枯黄的碎草渣，她从枕下拿出木梳，硬是把纠缠不清的丝发理直，随后用手把发绕在脑后成一个盘头，随便插了个发簪，掀开被，披上大衣，踢趿起泛白的布鞋，借着朦胧的月光，小心翼翼的下了炕。
屋子里朴素简质的家具在月光下轮廓分明，铺着月碎影的木质地板虽没有梦幻般的美感，却感到异样的安详和谐。像是发霉的黄色的墙上有些地方的墙皮已脱落，裸露出的橘红色的瓦砖，斑驳的面壁墙上却没有蛛网的痕迹，角角落落都是一尘不染，橱柜里的瓶瓶罐罐摆放得整齐井然，虽然家境并不怎么富足，但至少这个家让她感到温馨，至少证明了，这个妻子的身份，她实在的`做到了位。
蹑手蹑脚地把长凳从桌底移了出来，从窗台上取下一本散诗集像个宝般捧在手里，倚着窗坐下，借着清幽的月色读着。
虽说文化不高，没怎么读过书，但字还是认得几个，对这种含情意深的美诗散文有一种别样的贪恋，或是因为可以让疲惫一天的心得到歇息，因此对这书的依赖便是一个解脱的时间、另一个让她情有独钟世界。
没有华丽词藻的装饰，没有无病呻吟的做作，似淌泉在心门前经过，似若有的花香在窗前萦绕，宁静，芬芳。
待字在眼前模糊时，便抬起头，闭目或远望，却只能看见桌上的烛台，半透明的白色灯罩里蜡芯的影子，虽没有点燃，依然显得温暖，隐约感到，躺在炕上的他翻了个身。
页角已经布上了少许的霉斑，她这一页看了良久，散诗的题，《烛光》。
闭目间，一束微弱的火光像是不经意间爬进她的眼帘，点亮了她的世界。
一惊，她仓皇地睁开眼，原来自己不小心沉睡过去，炕上的人不知何时换了个姿势，背对着自己，键轻轻随着呼吸的节奏上下小幅度的起伏着。墙上，映着她手捧着书倚坐在窗边的影子，影子附近时那样熟悉的橘红，桌面上的月光被温暖的颜色替代。
木桌中央，那盏百合花型灯罩里，烛光摇曳。
烛光作文 20
照亮我人生的烛光“重重的墙，将老师压，我们在他身下，都很听话；叔叔的手，死劲地挖；解放军的飞机，送我回家……”这是一首灾区的儿歌。孩子们用质朴、稚嫩的话语传唱着一曲众志成城、抗震救灾的赞歌。老师，这些被称为“人类灵魂工程师”的智者，在孩子们的歌声里，成为是危难时刻的“天使”。
五月十二日下午二时，灾难突如其来，四川省德阳市东汽中学的教学楼在顷刻间坍塌。在这毫无防范的瞬间，正在给学生讲课的谭千秋老师几乎是本能地扑向一张课桌，张开双臂护住身下的四个学生。当谭老师的遗体被发现时，他仍然保持着生前双臂张开的姿势……汶川县的很多家长和孩子还铭记着这样一个画面：二十九岁的张米亚老师跪扑在镇小学教学楼一角的废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，从背影看如同一只展翅欲飞的雄鹰。
由于张老师紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只能含泪将之锯掉才将仍然活着的孩子救出......读完一篇篇关于地震中老师舍命救学生的报道，我泪流满面......
心里加深了对老师的感恩之情，老师虽然不是我们的父母，却给了我们父母般的关爱；他们不是亲人，却给了我们最贴心的温情。老师是我们的第二任父母。语文老师教会了我们从a、o、e到描述各种事情的文字；数学老师教会了我们从1、2、3到解决各种数学题目的方法；英语老师教会了我们从A、B、C到掌握英语的语法；体育老师教会我们从跑步跳跃到体操的动作；音乐老师教会我们从识谱到演唱的技巧……老师们都无私地将自己的才学默默地传授给了我们，从不求回报。
他们不仅教会我们各种知识，还把我们当成自己的孩子和亲密的朋友。一旦有的'同学遇到生活的困难，老师总会毫不犹豫地伸出援助的手来；有的同学遇到学习上的困难，老师会耐心的教育，直到疑惑解除为止；当同学们做错了事情的时候，老师会微笑着宽容我们的过错，温柔的引导我们走向正确的方向。把我们的成长视为自己最大的快乐！为什么总是听到人们说老师是蜡烛，今天终于懂得：因为他们点燃自己，照亮了我们的人生路。
作为一名小学生的我，只有努力学习，尽量别让老师太操心太操劳。我想这应该也是一种回报。只愿我敬爱的老师们一生平安，永远健康。
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