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新生杯辩论赛策划书范文
新生杯辩论赛策划书范文活动背景:搭建一个舞台,让同学们广阔的充分展示自己,发挥自己的特长,辩出辩者风采。致力于提高学生思维和表达的能力,加强学生团结协作的意识,激发学生参与活动的积极性和主动性,使学生在辩论中学习,在学习中进步,在进步中实现自我的全面发展。在辩论赛上进行思维的碰撞,言语的交流,倡导健康向上的校园文化氛围,并以此牢牢把握高校的文化阵地,丰富校园文化生活,陶冶学生情操,提高口才艺术修养,促进学生全面发展。发掘优秀的辩论人才,为学院参加学校辩论赛选拔人才。
活动目的:通过举办此次辩论赛,用以提升同学们的团队合作精神,活跃学院文化,丰富同学们的校园生活,增强学问思辩气氛,也为了培养同学们能用辩证的思维看待我们身边的一切事,提高广大同学的思辨能力与口才。
活动主题:激扬青春思辨人生
参赛对象:全院大一新生(以班为单位)
主办单位:物理与机电工程学院社团联合会
承办单位:物理与机电工程学院口才协会
活动时间:2011年10月15日
活动地点:南一教室
参赛要求:
①以班为单位举行比赛,并在班上挑选一名队长
②采用淘汰赛制,由辩题的正反立场确定本组参赛队伍
③各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排
④各参赛队于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
⑤请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥自己的最高水平。
⑥遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。
比赛前期流程
①做好宣传工作,鼓动更多人员参赛
②提前一周让参赛班级抽签确定本班立场
③在口协司仪队挑选主持人(准备稿件,能调动气氛,富有感情,胆大,发音清晰标准)
④挑选相关人员负责计时,签到
⑤提前1天申请活动使用教室
⑥向评委发出邀请, (范文网 www.fwsir.com) 并向相关老师,师兄师姐,其他学院口才协会会长发出邀请函
⑦准备奖品及活动所使用的设备(话筒,选手的顺序牌,介绍老师,评委的位排,主持稿,签到表,水)
比赛流程:
辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)
①主持人介绍参赛队伍及其所持立场
参赛队伍是*****8,辩题是“********”,正方观点是“****”,反方观点是“****”。
②由正方开始,个参赛队员依次进行自我介绍
③主持人介绍评委
④主持人介绍比赛程序
⑤主持人宣布比赛开始
⑥主持人宣布比赛结束
⑦比赛结束,请评委离席商议,观众提问环节
⑧请评委代表点评本场比赛
⑨主持人宣布比赛的优胜方及本场比赛的最佳辩手
比赛规则
①开篇立论阶段:分别由正反方一辩陈词立论,时间各位3分钟:
攻辩阶段:
先由正方二辩发问,可提问反方二,三辩任意一位作答,提问时间不得超过15秒,回答时间不得超过1分30秒
再由反方二辩发问,可提问正方二,三辩任意一位作答,提问时间不得超过15秒,回答时间不得超过1分30秒
由正方三辩发问,可提问反方二,三辩任意一位作答,提问时间不得超过15秒,回答时间不得超过1分30秒
由正方三辩发问,可提问反方二,三辩任意一位作答,提问时间不得超过15秒,回答时间不得超过1分30秒
攻辩小结:
双方除四辩外,从一,二三辩中任意一位进行公布小结,时间为1分30秒;
自由辩论阶段:由双方辩手分别提问进行自由辩论,辩论时间正反方各位5分钟
总结陈词:
分别由双方四辩作总结陈词,时间各位3分钟。
辩论结束。
辩题
比赛辩题由辩论赛组委会确定,组委会在赛前一周将辩题告知个个参赛队伍并进行抽签。
小组赛各场比赛的辩论立场在首轮比赛前由各队抽签决定
复赛阶段,比赛双方辩论立场在前一轮比赛结束后次日中午12点与指定地点抽取
关于辩论的几点说明
①我们提倡并鼓励源于智慧的轻松,幽默,调侃的辩论风格
②辩论赛说到底是一场智能的游戏,是一场辩论技巧,风格,语言的较量。
③鲜活的实例和生动譬喻是让人们知晓概念和逻辑的最佳方法,无数辩论事实证明,如果事实和譬喻运用及时,得当,往往会去的良好的结果
④辩论中,为支持己方观点,我们不反对引用名人名言,但我们不提倡引用敏感历史人物及当代现任领导的讲话,以免引起各种歧义。另外,在举例时,尽量避免敏感的政治人物及事件
⑤每场比赛,辩手的辩位不能变动,也不得中途替换辩手
经费预算
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