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命题作文“一路相伴”实战演练
命题作文“一路相伴”实战演练作者/山东刘桂友
【文题亮相】
阅读下面文字，根据要求作文。
告别了懵懂青涩的少年时代，我们张开双臂拥抱五色斑斓的青春。一路走来，亲人的关爱，师友的支持，还有知识的指引，美丽的憧憬，或者是……
请以“一路相伴”为题写一篇不少于600字的文章。立意自定，文体自选（诗歌除外）。
【题解】
审题时要把握住关键词“一路”。“一路”突出了时间的跨度，因此写作中选择的事件，要有“阶段性”，不能集中在某一时间点上。
从提供的材料看，一路相伴的可以是实指，如亲人、老师、朋友等；也可以是虚指，如知识、憧憬、信念等。不管实指还是虚指，在写作中不应局限于所给材料，完全可以而且应该在材料的基础上拓宽自己的思路。
【思路引导】
构思角度一：写父母师友的呵护与帮助一路相伴。岁月的河水缓缓流过，在成长的路上我们会得到很多关爱。父母的关心，老师的问候，朋友的帮助……这一份份沉甸甸的爱，伴我们一步步长大，让我们感觉无比幸福，也让我们拥有了一颗感恩的心……
构思角度二：写具体事物的一路相伴。如，喜爱阅读的同学可以写书籍陪伴自己走过了春夏秋冬，陶冶了自己的情操，使自己增长了智慧；喜欢下棋的同学可以写棋子陪伴自己的左右，给予自己游戏的乐趣……还可以把父母师友之爱寄寓于某个具体事物上，如，一本新华字典自己一直珍藏着，因为那是一次读错字后，父亲送给自己的。
构思角度三：写抽象事物的一路相伴。可以选取知识、憧憬、幸福……譬如“幸福一路相伴”。
构思角度四：变换视角，变别人与“我”“一路相伴”给“我”关爱为“我”与别人一路相伴，“我”给予别人关爱和帮助。如，写朋友遇到挫折，意志消沉，自己陪伴他一路走来，帮助他走出了人生的低谷；也可以写奶奶年纪大了，我懂得了亲情的可贵，求学之余，陪她聊天，让她感受到人生的幸福……
无论是哪种立意，都要注意以细节感人，以真情动人，切忌泛泛而谈。
【经典素材】
○名言
小草之所以青翠欲滴，是因为有雨露的陪伴；大树之所以枝繁叶茂，是因为有大地的陪伴；鲜花之所以芬芳迷人，是因为有阳光的陪伴。
——毕淑敏
有好书相伴，人生不寂寞。
——汪曾祺
一个人走路总不自在，心里少了别人的关怀，大家走到一起来，寂寞和孤独不会在。
——林萍
明晨行别，但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯；鲜花、绿草相随，为你铺展锦绣的前程。
——佚名
○事例
蔡畅的哥哥蔡和森，与周恩来在巴黎组织了新民学会留法学会，为当时赴法勤工俭学的学生向北洋政府争取生活维持费展开了一场斗争。蔡畅也是其中的一员。
一次留法学生的聚会中，年轻的李富春邂逅了手捧传单的蔡畅，两人目光相接的一刹那，他就被蔡畅青春焕发的神采迷住了。他追了上去，送她回家，一路谈学习，谈生活，谈革命，还谈到了新民学会，十分投机……蔡畅的母亲葛建豪非常喜欢这个质朴活泼的湖南小伙子，热情地招待他吃家乡的辣子拌面。
在北洋政府驻法公使馆门前，蔡和森与周恩来、向警予带领勤工俭学的留学生示威请愿，向北洋政府追讨留法学生的生活维持费。卑鄙的陈公使却召来法国巡警镇压学生。混乱中，李富春为救蔡畅，被巡警打倒在地，鲜血染红了他的《共产党宣言》……
蔡畅为李富春的真情所感动，他们相爱了。为自由独立，为永远并肩战斗，他们击掌结为“同盟”。随后不久，两人又在好友邓小平的祝福下成婚，相伴一生。
【考场佳作一】
一路相伴
一考生
人人心中都有一种幸福，充满了灵魂，滋润着生命。在我心中，有你的相伴，就是我最大的幸福！奶奶，我能不能永远拥有你给的幸福？
回忆往昔，每一天都有你的关爱，在16年的生命里我习惯了一路有你相伴！
我出生不久，父母为了工作，为了事业，便把我交给了你。从我记事起，我就一直被邻居们拿来开玩笑，说我是个没人要的孩子。每当听到这些，我都会气愤地跑回家拉着你的手问：“奶奶，为什么人家会说我是没人要的孩子？”看着我满眼的焦急，你会抱起我，把我放在腿上，认真地对我说：“我们丫头不是没人要，我们丫头有奶奶疼，有爷爷的爱，还有在远方的爸爸妈妈的牵挂呀！”
上小学的时候，我特别不懂事，很任性，经常因为你做的饭菜不可口而发脾气，甚至推掉饭碗不吃。你也不是软脾气的人，干脆收起我的碗筷，最终，我还是“斗”不过你，乖乖地吃了那些让我讨厌的饭菜。
岁月轮回，你的鬓发渐渐斑白，时光在你的脸上雕刻出一道道皱纹，你在悄悄地改变，但你对我的爱没有改变。那年夏天，爷爷到后山砍树，我也兴冲冲地跟去了，你不放心，让我离远点儿，别在树要倒的方向玩，以免伤到我。可是由于风向突然改变，在爷爷砍下最后一斧头的瞬间，那棵树倒向了我，我被吓呆了，在原地一动不动，这时你扑过来用身体掩护我，那棵树不偏不倚地砸在了你的腰上。从那以后，你的腰落下了毛病，经常疼痛，甚至不能下床。奶奶，这是怎样的爱啊！你用生命保护我。
在你的抚育下，我同其他女孩一样健康快乐地成长着。随着年龄的增长，我又有了叛逆的思想，总是厌烦你的唠叨，甚至不懂得关心你，还经常因为一些小事气你，和你大喊大叫。也许是上天在惩罚我，在我懂得该如何回报你的时候，幸福却像插了翅膀一样离你远去。几个月前，向来健康硬朗的你倒下了，从此再也没有站起来。每次放假我都迫不及待地往家赶，甚至在路上想象着回家后能看到你一如从前的笑容，听见你大声地骂我死丫头，可是我看到的却是你一次比一次的虚弱。从你的身上我认识到生命的脆弱。
现在的你在病痛的折磨下无法骂我了，但从那双充满慈爱的眼睛中，从我们心与心的交流中，我知道你要对我说什么。奶奶，我会好好的，我会坚强，在以后的日子里，我不会忘记你一路相伴的笑容和你对我那刻骨铭心的爱！
【评点】
祖孙情，隔代亲。作者朴实地讲述了奶奶对自己的抚养和教育，表达出了对奶奶的崇敬与感激之情。文章写得情真意切，真正做到了以情动人。
【考场佳作二】
一路相伴
一考生
一曲悠远宁静的《姑苏行》，伴我来到秀美的江南。那里有清澈的河水，河底有柔软的水草。嗅着那散发了两千年的蒹葭的晚香，细品那愈吟诵愈显天真的民风：“溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央……”吹笛，恰似吟诗，每每轻按六孔，便如沐浴久旱的甘霖洗去满身的疲惫与倦怠。
十年竹笛生涯，十年辗转流连，多少次在冷漠中重拾温情，只感谢一路有你相伴。
记得幼年那个孱弱的我——那与竹笛不相上下的个头，那气短息弱的断断续续，那细瘦得堵不住笛孔的手指，可我还是执意地选择了竹笛，不为文人雅士的丝竹之美，只因靠在墙角听老师吹奏时，我曾陶醉过。
于是，在人生的路上，便有你相伴。
记得第一次吹一首完整的《小河流水》，我手持着你，把情感付诸你。那一次，老师和同学们都为我鼓掌，我喜极而泣，我爱我的音乐。
后来的日子，我携着你，你伴着我，就这样心照不宣、义无反顾地走了过来。在你的世界里，我体会到了茂林修竹的清雅丰美，体会到了“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”的盛大恢弘，那是一种胸怀天下的气度，那是一种天真无邪的期盼，那是一种超然物外的淡定，以及与音乐共舞的忘我的潇洒。
上学期期末考试的时候，我曾一度冷落了你。成绩揭晓以后，我第一个把喜讯告诉了你。这才发现，一路风风雨雨，我早已与你不离不弃。在你的包容下，我的手指随心所欲地跳跃，我的情感毫无保留地抒发。我捧着你，恰似与阔别多年的老友相拥。
雁过无痕，风吹无形，日复一日，年复一年。你跟随我，品味过春荣夏酷，见证了秋凄冬寒，永不厌倦地听我诉说，为我分忧，感谢一路有你相伴。
如今时至中考，我依然不肯离开你。时常一杯香茗，一本书，一曲《葬花吟》，便是一堂异常充实的晚自习。每每吹奏，便仿佛来到花冢之前，与潇湘妃子同吟“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”……任思绪飞游之后，便重新投入紧张的学习，仿佛肩负着你无限的希冀。
一路有你相伴，我充满力量，一路有你相伴，我一往无前。
【评点】
竹笛拂去满身的疲惫与倦怠，伴“我”走过一个个春夏秋冬，伴我走近中考。作者以拟人的手法、流畅的语言，写出了竹笛给予“我”的精神抚慰，写出了“我”对竹笛的一往情深。
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