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描写小螃蟹的作文：爬
描写小螃蟹的作文：爬浙江省慈溪市龙山镇实验小学 王 晨
指导老师 方巧萍
4月27日 星期五 晴
今天，妈妈从菜场买来一些小海鲜，品种可真丰富：有虾，有鲇鱼，有小带鱼，有比目鱼，还有一只淘气的小螃蟹在篮子里急匆匆地爬来爬去，可真滑稽。
妈妈把虾兵蟹将们统统倒入水槽中。这下可好了，这些小家伙像脱缰的野马，跳的跳、游的游、爬的爬……
特别有趣的是那只小螃蟹，只见它横着身子拼命向水槽外爬，准备逃之天天。可是，水槽壁太滑，它爬了两三步就“刷”的一下滑了下来。但它没气馁，张开细长的腿，继续挣扎。这次比刚才爬得高了，我正暗自为它高兴呢。可好景不长，马上它又“扑通”一声滑了下去，气得它钳子、爪子胡乱动弹，简直像个喝多了酒的醉鬼。它这个粗鲁的动作惹得一旁的小虾们不高兴了，大伙儿只好疯狂地跳跃着，当然也无济于事。小螃蟹花了九牛二虎之力还没有爬出水槽，这下可把它累坏了，只好静坐在槽底不停地吐着泡泡，发出“咕噜咕噜”的声占，好像在说：“累死了，可把我累坏了！”
休息了一会儿，小螃蟹义开始蠢蠢欲动。这次它的动作更急促了，拼了命地一次又一次爬上、滑下来，再爬上、再滑下来，不停地爬上、不停地滑下来。我只听到水槽壁发出“沙沙沙”的响声。真可惜啊，小螃蟹还是没有“越狱”成功！
最终我把这只小螃蟹养了起来。因为，它那种不停拼搏的精神还真让我感动呢。
【盛老师的话】
读题目，一个字——“爬”，好有味道！便情不自禁地往下读，只想一探究竟：文章到底写了什么？ (小学生作文 www.fwsir.com) 说明，题目取得好，便成功了一半！
往下读，嘿，这只百折不挠的小螃蟹就深深印在我的脑海中了。小作者用了拍特写镜头的方法，把镜头对准了水槽中的这只小螃蟹，通过细致描绘它用力往外爬的三个镜头，把这只小螃蟹的形象勾勒出来了。写得最成功的是用了一连串传神的动词，如“爬、刷的一下滑了下来、继续挣扎、胡乱动弹”等，把小螃蟹的“越狱”过程刻画得淋漓尽致。文章详略得当、重点突出，意味深长。
不足之处是语言表达还可进一步斟酌，如“大伙儿只好疯狂地跳跃着，当然也无济于事”一句，联系上下文，可改成“大伙儿疯狂地跳跃着，表现出一种强烈的逃生追求”；“爬上、滑下来”可改成“爬上来、滑下去”。语言不仅要有“流畅美”，更要有“节奏美”。
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