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家长学校工作章程（通用10篇）
在当下社会，人们运用到章程的场合不断增多，章程是书面写定的关于组织规程和办事规则的规范性文书。那么相关的章程到底怎么写呢？下面是小编为大家整理的家长学校工作章程，仅供参考，希望能够帮助到大家。
家长学校工作章程 1
为了提高广大家长的素质，使广大家长积极配合学校的.教育教学工作，共同提高学生的综合素质，学校成立家长学校，定期对家长进行培训，让他们参与到学校的大型活动中来，使他们能够了解学校教育教学的发展情况，了解学生的在校表现，和教师共同加强对学生培养和教育，同时为使家长学校工作更加规范、科学。现制定家长学校工作章程如下：
1、学校每年制定家长学校工作计划，有条不紊的开展工作。
2、学校成立家长学校领导机构和家长委员会机构，各班成立家长委员会机构，有专人负责此项工作，以便开展工作。
3、学校设立家长学校开放日，使广大家长能够定期参与到教育教学管理中来。
4、学校每年召开两次家长会，家长、教师互相反馈学生学习活动表现，共同探讨教育方向。
5、学校有专门培训家长的教材和素质高的领导和教师进行讲座，保证培训质量。
6、学校将此项工作纳入学校工作日程，按时开展各种活动。活动时鼓励家长积极参与和支持学校的活动。
家长学校工作章程 2
为了提高家长学校办学水平，推动家庭教育与学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订如下工作制度：
1．家长学校领导成员主要由学生家长担任。学校校长和学生家长任家长学校的校长，学校副校长和村委会成员任家长学校副校长。日常工作主要由学校德育处牵头。家长学校领导成员要组织认真领会各级文件精神，围绕家长学校的有关要求，结合家长学校工作实际，每学年制订好工作计划。
2．家长学校领导、教师根据工作计划要制订自己的`工作目标。家长学校每学期活动两次。一般来说，上学期讨论和研究家庭教育的热点、难点问题，并请专家或专职老师讲课。下学期组织主办家教论坛年会，请家教有方的家长在会上介绍经验。学校给学员发统一教材，指导家长不断提高自身素质和家教水平。家长学校领导成员根据具体情况，每学期至少研究二次工作。
3．坚持搞好家长的培训工作，并定期抽查培训的效果。
4．对家长学校教师的备课要定期开展检查。
5．每学期开好家长座谈会，听取家长的意见，进一步改进学校工作。
6．每学年进行评优活动，对各方面好的典型和经验要作好总结。
家长学校工作章程 3
作为家庭和学校之间的桥梁，家长学校在学生的教育和成长中扮演着重要角色。为了更好地协助学校，与学校共同肩负起孩子们成长的责任和义务，家长学校应该建立一套完善的工作制度。
一、工作时间
家长学校的工作时间应该与学校相同，也就是上午8:00到下午4:30。如果需要举行特别活动，可以在工作时间之外安排。但必须提前告知家长，让家长做好准备。
二、职责分配
家长学校的'职责应该由家委会成员进行分配。第一任家委会进行相应职务的分配，每年选举产生新的家委会成员时，应该将职责进行详细说明。职责分配的原则应该是轮流负责、责任到人。
三、例会
家长学校应该定期召开例会，议题涵盖家长学校近期工作的情况、问题及解决方法、学校方面的要求等。会议应该每月至少召开一次，重大事件或重要问题可以提前召开。会议结束后应该对议题进行总结、活动计划的制定等。
四、工作评估
家长学校应该定期对工作进行评估。在评估过程中，应该根据孩子的成长情况、学校与家长沟通的效果、参与度等各方面进行评估。评估结果应该反馈给家委会成员，以便进行完善和改进。
五、家长学校活动
家长学校应该涉及一系列主题和活动，其中包括但不限于：
家长阅读俱乐部：家长学校成员应该组建一个阅读俱乐部，在闲暇之余交流读书心得，提高阅读素养。
课后辅导机构：家长学校可以整合社区资源，组建一些课后辅导机构，为需要帮助的学生提供助学活动。
社区义工服务：可以组建一些社区义工队，积极参与社区建设和服务活动。
家长学校的活动应该针对学生和家长的实际需求展开，并且要与学校紧密协作，协同推进学生的全面发展。
六、工作记录
家长学校的成员应该做好活动的记录工作，将每一次的活动记录下来，从而为以后的工作提供参考。
七、工作总结
每一年度末或每次活动后，家长学校都应该进行工作总结和回顾，了解工作所取得的成果和问题，并推出下一阶段的工作计划。
最后，家长学校作为学生教育的重要组成部分，必须坚持为学生提供服务的宗旨，以孩子健康成长为出发点，做好工作，有效促进家校教育良性互动，造福于学生和家长。
家长学校工作章程 4
一、成立由园长、家长代表及教师代表组成的家委会，每年一届，全面落实工作计划，确保优质高效；
二、由分管领导制定园务年度家长工作计划，并做好总结；
三、开展向家长进行家教调查，了解家庭教育最新动态；
四、设立家长开放日，每学期最后一周，加强家园沟通与协作；
五、重视家长家教宣传教育，举办不同范围的家长讲座；
六、每年组织一次全园性的大型家教咨询活动，两次亲子一日活动；
七、设立彩色显示屏与家园联系栏，及时有效地向家长公布本园教育教学与活动开展信息，宣传育儿知识分享成功经验；
八、定期请膳食委员会的家长代表来园观摩、商议幼儿的.伙食搭配情况，使幼儿的饮食搭配更科学；
家长学校工作章程 5
成立以社区党总支书记为组长的“家长学校”领导小组，加强工作力度和提高管理水平，为“家长学校”工作的管理提出有力的领导保障，同时制订出有关章程和工作规范。
第一章总则
第一条：为全面推进素质教育，培养“四有”新人，依据《中学德育大纲》和《全国家长学校工作指导意见》的精神，制定本章程。
第二条：家长学校是在社区党总支领导下普及家庭教育知识，指导家长改进教育方法并提高家庭教育能力的学校，是我社区办学的重要组成部分。
第三条：家长学校的基本任务是提高家长素质，协同学校、社会培养具有高尚人格与创新精神的新型人才。
第二章领导与管理
第四条：家长学校领导班子名称定为“海福巷社区家长学校委员会”，由社区行政、教师代表、家长代表、外聘专家等组成。
第五条：家长学校实行制度化与规范化管理，做到五有：有牌子、有领导班子、有工作计划和教学计划、有教材(教案)、有会议记录和上课记录。
第六条：根据教学计划和教材，挑选素质优良人员担任家长学校教师，努力提高教学质量。
第七条：鼓励家长以自愿为原则参加家长学校的学习并予以登记；
第三章教学
第八条：家长学校的教学内容含理论部分和实践部分。组织家长学习心理学，青少年身心特点与发展规律，家庭教育学，性教育知识以及有关法规文章，并运用所学知识指导家教实践。
第九条：家长学校教育要注意层次性，内容要形成系列。通过学习使家长明确自己的义务和责任，形成良好的认知结构，提高家长的理论水平与实践能力。
第十条：充分利用现代教育技术，形式多样生动活泼地搞好课内教学。
第四章考核和奖励
第十一条：对参加学习的`家长，每学期考核一次，考核包括观察家长教育子女是否有成效，即子女的在校表现与进步情况。
第十二条：每学年表彰优秀家长一次。优秀家长从参加家长学校学习的家长中产生，评选条件是教子有方，子女在校学习期间操行优等，学业成绩(含各级各类竞赛成绩)优良或进步显著。评选名额占参加学习家长总数的15％。
第五章附则
第十三条：家长学校的日常事务由家长学校委员会委托社区居委会具体负责操作。
家长学校工作章程 6
为全方位教育学生，发挥学校、家庭、社会三位一体教育网络的功能，特成立家长学校。制定如下制度：
一、领导机构
家长学校校长：
教导主任：
授课教师：应聘的领导、专家、家教成功的典型家长、优秀班主任
二、授课方式和授课内容
1、每学年3-4次
2、授课采取培训、辅导、座谈等方式进行。
3、授课内容根据不同时期，不同年级而不同，具体由政教处、年级部协商而定，由政教处具体组织实施。
4、每次授课以年级部为单位，一般不跨年级进行。
5、年级组负责召集学生家长，政教处处负责安排其它事宜。
三、相关要求
1、每次开课必须有充分的`准备，授课教师要有讲稿，授课完毕，需将讲稿交政教处存档。
2、每次开课要有的放矢、有主题。
3、讲授内容要侧重如何进行家庭教育，配合学校做好学生思想工作做到有理论、有实践、能解决实际问题，对家长起到辅导、培训作用。主要有：家教的重要性；家教经验介绍；家教方法；《家长教育行为规范》；专家谈家教；家长应具备的素质；形势教 育；家教误区种种等。
4、要达到家庭、学校互通信息，共同育人的目的。
5、可根据不同情况采用不同方式进行授课。
四、纪律制度：
1、准时到校上课，不迟到、早退。
2、有事请假，不无故缺席。
3、专心听讲，不开小差。
4、认真考试，不随便缺考。
五、考试制度：
1、内容：根据学习内容，综合出卷。
2、形式：开卷与闭卷结合。
3、成绩：满分100分。
六、评比制度：
1、优秀学员条件：
⑴积极参加学习，认真上好各课；
⑵自觉遵守作息制度，组织纪律性强；
⑶虚心、好学、投入，热情高；
⑷考试成绩优秀。
2、好家长条件：
优秀学员条件加下面两条。
⑴家庭教育经验较丰富；
⑵家教成功，子女表现突出。
3、评比方法：
⑴学员互评、推荐。
⑵学校领导审定。
家长学校工作章程 7
家长学校学员考试、考核、结业制度
1、每位学员必须自觉、按时参加家长学校开办的每项活动。同时支持孩子参加学校的各类活动。
2、按时到校上课，不早退、不迟到、不旷课，有事请假，学年到课率不得少于98%。
3、遵守学校的有关规章制度，进入校园不吸烟，不大声喧哗，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
4、尊敬老师，在孩子的教育上如与教师的'意见不一致时，能主动与教师沟通。平时能积极配合学校开展家庭教育工作。
5、积极看阅家长学习资料，不断更新自己的家教理念，丰富自己的家教经验，认真完成学校布置的每月一道家庭教育思考题。
6、一学年结束时，家长学校通过考试，与学生座谈等形式，考核该学员是否结业，并由学员所在村或单位签署意见后准予结业，颁发结业证书。
7、根据以上条件，每年对所有家长进行一次考评，考评分优秀家长、合格家长、不合格家长三个层次。
家长学校工作章程 8
1、定期召开家长会议。根据不同要求，召开不同规模、不同对象的各类家长会（全校性、班级、部分家长等），每学期不少于一次。及时向家长介绍学校或班级教育教学工作及学生发展情况，听取家长意见。
2、开展教育教学公开日。每学期开展一次家长教育教学开放日活动，邀请全体家长走进校园、走进班级和孩子一同上课、活动，了解和监督学校、老师工作。
3、建立班主任家访制。对学生在校学习、生活情况，及时做好定期的和随机的家访工作，并做好家访记录。家访必须分层次进行，不得只进行后进生的家访，而应包括中、上等学生的家访，可以以后进生的家访为主。
4、建立家校联系制。通过校长信箱、家校联系卡 、致家长的一封信、定期和不定期家访、家长会、家长座谈、家长论坛与家长及时沟通学校、班级活动、信息、动态及学生成长情况。
5、成立家长委员会。定期召开会议，了解家长对学校教育教学的要求，及时向学校反馈家长的意见、建议。学校对家长提出的问题予以解决，宣传学校教育教学工作的'成果。
6、成立家长学校。以家长为对象，有目的、有计划、有系统地向家长传授家庭教育的科学知识，交流推广家教经验，提高家长综合素质，打造家校平行教育特色。（如学校领导专题培训、聘请专家辅导讲座、收看家教光盘等，每学期至少一次）
7、建立家长成长手册。定期向家长推荐家长读书书目，组织家长读书学习，摘抄相关笔记，记录学习、培训心得体会等。以此检验家长的学习成果，从而促进家长家庭教育能力的提升。
8、定期家长问卷。定期向家长进行各类调查，征求家长对学校管理、服务与教师教育教学态度、能力等意见，发挥家长监督作用。
9、搭建家校互动平台。 在学校校园网上、校报内开辟专栏，为家校互动搭建平台。定期组织家校活动，如读书节“亲子读书，共建书香家庭”活动；体育节中亲子游戏、赛跑等活动。
10、坚持评选表彰制度。家长学校每年进行一次优秀家长、书香家庭的评选表彰，并择优推荐参加上一级评选表彰。
家长学校工作章程 9
一、为提高广大家长对家庭教育重要意义的认识，普及基本的教育心理学基础知识，指导家教方法，探讨家教艺术，特举办家长学校。家长学校校长由学校主要负责人兼任，教师由学校校长、教导主任、班主任或聘请校外人员担任。
二、“家长学校”要做到“三化”：规范化、科学化、制度化；
三、家长学校“要做到：有学校委员会及管理机构的负责人、有教室、有牌子、有计划、有教材、有考核、有工作制度、有总结；
四、定期开设课程、开展活动。家长委员会及时向学校反馈家长的意见、建议，学校对家长提出的意见及问题给予解决。
五、在学校校园网上开辟”家长学校“专栏，开辟”校长信箱“及”家长论坛“，给家长一个交流、反馈的空间。
七、每年寒、暑假教师必须对每名学生进行家访，了解学生在家各方面的'表现情况，认真做好家访记录。
八、每学期开展丰富多彩、形式各异的社区活动，邀请家长积极配合、参与活动。
九、家长学校每学期做好家庭教育经验交流工作，及时总结。
家长学校工作章程 10
一、家长学校委员会工作制度
1、家长学校委员会设主任一人，副主任三人，委员若干人；是由全校学生家长代表参加的发挥社区、家庭、学校三结合教育功能的组织。
2、热心参与学校的教育教学改革，协助学校搞好有关工作，可随时代表家长向学校提出意见、建议和要求，加强家校教育的同步发展。
3、家长委员会每学期召开会议1——2次，听取学校工作汇报，向学校反映各种信息，研究委员会工作。
4、学习教育心理理论，传授家庭教育基础知识、教育经验；商讨家庭、学校教育工作的配合、协调。
5、参加学校组织的有关教育教学活动（如听课、评课等），从各方面关心和支持学校建设。
6、家长委员会原则上一学年作一次调整。
7、各班级成立家长学校班委会，设主任二名，委员若干。
二、教员备课制度
1、根据家长学校教学大纲要求，进行认真备课。以《走进新课程与子女同行》等家教材料为主，参阅其他资料，编制家校教学的校本教材。
2、上课前认真搜集资料，备好课。备课时应有针对性、可行性，有完整的备课记录。
3、备课内容要详细，具有一定的系统性、层次性，内容选择要恰当。
4、备课记录应具备授课时间、授课的'要求、授课人、授课效果反思等项目。
5、做好参训家长的考勤记载。
三、家长学校学员登记制度及守则
1、家长学校学员指各班学生家长，自愿遵守家长学校有关规定。每次参加家长学校活动，主动签到。
2、每位学员应准时参加学习，认真听课，认真完成思考题。不得旷课，有特殊情况须请假。
3、应遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。如随便讲话、接听手机、抽烟等。
4、爱护校内公物，不得损坏校内物品。
5、积极参加校内各项教学活动。
6、尊敬老师（他人），不做与听课、学习无关的事。
7、及时反馈有关学习、家教信息。
四、家长学校学员学习制度
1、积极参加家长学校的授课学习，不无故缺席，不迟到、不早退；有特殊情况须请假。
2、认真听课，认真做笔记，认真完成思考题，按期、按时完成学习任务。
3、应遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。如随便讲话、接听手机、抽烟等。
4、尊敬老师（他人），不做与听课、学习无关的事。
5、及时反馈有关学习、家教信息。可与授课教师商讨，研究教育手段、方法的相关问题
6、学习形式实行自学为主，辅导为辅。必须理论联系实际，在实践的过程中不断总结、不断改进，努力提高家庭教育水平。
7、自愿购买家教课本、学习资料。
8、学年末，参加统一测试，写好学习体会。
五、家长学校学员考评制度
1、每年对所有学员进行一次考评，考评分模范家长、好家长、合格家长、不合格家长四个层次。
2、根据家长学员出勤、学习成绩、教育孩子情况等内容进行考评。
3、评出模范家长必须有成形的经验材料，符合模范家长条件。学校设光荣榜并给予适当物质奖励。优秀家长在全校给予通报表扬。
4、对不合格家长，学校组织个别培训。
5、家校学员考评情况建立档案，考评结果通知家长单位或社区。
六、优秀学员评比条件
1、认真遵守学员守则及《家长教育行为规范》，每年出勤率100%，测试试成绩为95分以上者。
2、积极参与学校组织的各项家校活动，配合支持学校的各项教育活动。
3、家庭教育有起色。
4、个人申请，学校推荐，学员评选，得票最高者方可评为优秀学员。
注：每学年中，每个年级组各评一至二名优秀学员。
七、档案管理制度
1、各项活动都要有相应的资料，注意收集、整理和保存。
2、每年定期将各项制度、计划、实施、检查、考核、学员名册、考勤、备课记录、试卷、优秀学员名册、宣传材料等及时收集、整理、装订、编号、归档。
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