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材料作文“正能量”构思演练
材料作文“正能量”构思演练浙江王学华
【文题】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
正能量指的是一切予人向上的希望，促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。
每个人的心里都潜藏着巨大的正能量，正确使用这种能量，足以成就丰功伟业。相反，如果正能量不足，就会产生巨大的负能量，足以让你一事无成。每个人都应积极积蓄正能量，疏导负能量。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【构思导引】
“正能量”是人生话题，也是社会话题和时代话题。强调社会主义的核心价值观，就必须重视并发挥正能量的作用。最近， “最美”一词广为传播，从“最美妈妈”到“最美司机”，从“最美教师”到“最美青年”……这些“最美”中寄托着人们对美好事物的赞美、追求与期盼，实际上就是“正能量”效应，国家和社会需要正能量。
要写好这篇文章，关键要整体把握材料，明确主旨，选好角度。题目提供的材料由4句话组成，每句话中都有“正能量”，所以，写作的“落脚点”应该放在“正能量”上，同时兼顾“负能量”。围绕正能量，可以做如下思考：拥有正能量的人，能乐观生活。他们相信人生路上的坎坷也是一种风景，值得留恋和珍惜。拥有正能量的人，人生目标明确，能坚定信念，为之不懈努力。心灵疲倦时，他们知道如何调整，让心灵重获能量。拥有正能量的人，拥有大智慧，他们分得清黑白曲直，不会在人生的道路上跑偏，也不会随波逐流。他们不会扭曲事物的本质，不会夸大事情的阴暗面。他们明白人人都有弱点，也知道如何去克服人性的弱点和发挥人性的优点。写作时，要密切联系社会实际和生活实际，充分表达真知灼见。同时，发表议论时，看问题要辩证，要客观公正，多层次挖掘，写出深度和广度来。
立意角度：
1.自我成长需要正能量。
可以从自我角度落笔，写一篇记叙文，讲述自己在正能量的支配下奋发努力的故事，或如何在前进路上将负能量转化为正能量。也可以写议论文，阐述正能量对自己的促进作用，负能量对自己的反作用。
2.社会进步需要正能量。
可以从社会角度落笔，重点阐明社会发展需要正能量，一个良性的社会需要开掘正能量，减少负能量。
3.人生发展需要正能量。
在一个人的生命长河中，要积极寻找和积蓄正能量，唯有如此，才能鼓舞自己、发挥潜能，不断朝着人生目标奋进。同时，要自觉抵制负能量，不断校正人生航向。
4.漫谈正能量和负能量的不同作用。
阐明什么是正能量和负能量，两者有何不同作用；如何培养正能量，有效发挥正能量的作用；如何克服负能量，变负能量为正能量，塑造美好心灵，促进民族进步，推动历史发展。
【佳作示例一】
寻找正能量
路桥中学王凌豪
米兰·昆德拉曾说： “每个人心中都有一粒希望的种子，种子会发芽、成长，最后成为参天大树。”而正能量，就是种子成长必不可少的养料。
寻找正能量，哪怕有再多困难。英国科学家斯蒂芬·霍金，从20岁起就只能在轮椅上生活，全身从以前能动两根手指到只能转动眼珠，但他从未放弃过对宇宙、对科学的探索——如他自己所说： “我还有会思考的大脑。”霍金并没有因为身体的残疾而自暴自弃，反而把更多的时间投入到对外星文明的探索、对黑洞的解释中。心中的正能量，帮他摆脱了囚禁身躯的“果壳”，探寻“宇宙”，身虽有疾，然而思想无疆。
寻找正能量，并发挥其作用，终有一天，你会成功。当然，如果没有正确使用正能量，就会产生巨大的负能量，让你一事无成。
最近有一则新闻，山东某学校成绩全年级第一的同学，因为班里没有人愿意与其同桌，一怒之下跳楼。这位同学没有寻找到心中的正能量，他的心是灰暗的，充斥着巨大的负能量；他只追求成绩，而忽略了人际交往，如果他能寻找到心中的正能量，与人为善，多与同学沟通，或许就不会有这般荒唐而可悲的结局。克服心中的负能量，才能有更好的进步与发展。
留心观察，你会发现，其实正能量无处不在。
学习中，正能量也许就在你努力钻研出一道数学题的喜悦里；生活中，正能量也许就在你帮助父母做家务时，父母欣慰的眼神里。
正能量是在热情似火的足球赛场上感受到的生命律动，是从扣人心弦的经典名著中汲取的精神营养，是见义勇为的举动，是助人为乐的背影，也是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然自得。正能量无处不在，只等你去开掘。
寻找正能量，用正能量浇灌希望的种子，就会收获精彩的人生，就会拥有怒放的生命。
【点评】
文章用名言开篇，形象生动地阐明正能量在人成长过程中的重要作用；接着从正反两方面论证了正能量的重要作用，进而转入论述正能量在学习、生活和社会、历史等各个方面的表现；最后水到渠成地得出结论。
【佳作示例二】
印记
路桥中学潘耀辉
时间会遗忘一切，时间又将铭记一切。一些印记会渐渐淡去，一些印记会愈来愈清晰、愈来愈分明，因为正能量。有正能量在，最漆黑的夜晚也明亮，最寒冷的冬天也温暖。
西湖边的画像
那几天的杭州，天色阴沉，细雨濛濛，那湖水，静极了。他离开好几天了，今天是他的追悼会。街道上聚集了无数市民，残菊与泪水，呼唤与叹惋，给了吴斌。这个普通而又极不平凡的公交车司机，在坚硬的外来物穿破胸膛的一瞬间，忍住剧痛，竭尽全力，停稳了疾驶的客车。他在生命的最后一刻，为车上的乘客铺平了安全的道路。
他的巨幅画像，绕着西湖，走遍杭州城，这个古老而和煦的城市悄无声息。
那一刻，我哭了，我感到一股前所未有的能量，渐渐将我覆盖，并且让我热血沸腾。我想，这就是令人感动、鼓舞人心的正能量。
呐喊与呼唤
“小日本滚出中国！” “抵制日货，不做卖国贼！”那几天， “抗日”正闹得欢。身为学生，起初我拍手叫好，也想加入这群情激奋的游行示威队伍中。然而，随着“抗日”情绪的高涨，多地的游行竟演变成了暴力的打、砸、抢、烧，我愕然。那滚滚的浓烟使人窒息，那些砸车伤人事件令人惊讶。我迷茫，我困惑，古老的文明国度怎能有如此行为？我该怎么办？
她来了，像黑暗中的一束微光，拿着一张不大的打印纸，上面写着： “我们热爱和平，我们反对暴力，我们尊崇理性！”他也来了，高举着标牌： “前方砸车，日系车请绕行。”他们像绚烂的迎春花，在萧索的秋天显得格外耀眼。
我终于懂了，我想全中国人也都懂了——野蛮的暴力不属于中国。
再一次的热泪盈眶，只因为，我学会了理性；只因为，我又一次获得了正能量！
朋友，请与我一道，传播人间正能量，遏制自身负能量，温暖他人，温暖世界。
【点评】
一、审题准确。文章从所供材料的主旨切入，写出了正能量的积极意义，以及传播正能量的必要性。主题深刻而富有启发性。
二、构思巧妙。文章以组合的形式，描绘了两幅画面，并融入自己的感悟与思考，内容具体而实在。
三、叙议结合，恰到好处。作者在写现实生活时，不忘抒发自己的感受，基本做到一事一议：事，叙述得简洁明了；议，阐发得扼要中肯。
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