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写国外的教育和中国的教育的作文1200字
写国外的教育和中国的教育的作文1200字和澳洲同学一起上课
今天是我在澳大利亚学习的第一天。
当我知道9点钟才上课的时候,心情那个激动啊!因为在中国,我们都是早上7点半就要去上课的。这天我可不能迟到,于是早早地在8点半来到了学校。当我刚踏进校门,就有一个不明飞行物向我飞来,要不是我眼疾手快,及时闪开,后果可真是难以预料。定睛一看,原来吓我一跳的罪魁祸首是个篮球。可是一大早哪里来的篮球啊?这早晨宝贵时间不是应该书声琅琅吗?再向四周一瞧,操场上已聚集了很多人,有的打篮球,有的踢澳式足球,还有的扔飞碟,看得我好不惊讶。进了教室,一直等到打铃,同学们才带着一身大汗进了教室,同学问我:“Sam,你怎么不去打球?”我反问:“你们没有早读吗?我们在中国,7点半就要上学了,早读、做操,现在都上第二节课了。”他似乎大吃一惊的样子:“什么?那么早?你们真是太辛苦啦!我们早上从来都不需要进教室去做这么多学习上的事,来得早的同学只需要跑到操场上打打球运动运动,各自进行自己喜欢的活动,等打铃了再进教室上课就行了。”原来他们是利用早晨的时间在锻炼身体呀,真是太轻松了!
我就在惊讶和感叹中开始了我的第一节课。
上课铃已经响过,再看看同学们并不像我所习惯的那样,一本正经地坐好等老师来上课,而是想怎么坐就怎么坐,可以随意指指点点,比比画画,想发言,张嘴就说,想上厕所,悄悄走开就行。老师讲课也很随意,不需要精神抖擞地站在讲台前上课,可以坐在椅子上,可以来回走动,甚至可以坐到讲台上,讲到激动处还可以指手划脚……哈哈,这些举动如果出现在我们中国的课堂上,肯定会给学生扣上“不懂规矩”、给老师带上“师容不整”的帽子。
课堂上,老师们都是用英语授课,所以我听得很是吃力,往往要想上半天才回过神来。又听到一处不明白的了,我正想举手问老师,忽然一个声音从背后响起:“Miss,Icannotunderstand.Wouldyoupleaseexplainitagain?(老师,我不太理解。你能否再解释一下呢?)”回头一看,原来是一个澳洲同学,正坐在自己的座位上叽里呱啦地说着。我不由得心想:他怎么可以不举手就问问题呢?太不像样了。可是再看看老师好像一点也不生气,只是不住地点头,然后又很耐心地重新讲解起来,我又一次领教了澳洲课堂轻松自由的氛围。想起在中国时,我们上课多遵守纪律啊——坐姿要端正,屁股不能离开板凳;发言要举手,举手要规范;不仅是学生,老师上课时也要站在规定的位置,衣着也要得体,哪怕头发乱一点也不行……这真是两种截然不同的教学理念和方式。
听说澳洲大部分小学下午3点就放学了,真是好轻松啊,也很让我羡慕。想想我们的学习生活,每天要起得比很多大人还要早,睡得也比较晚,每天除了要完成学校老师布置的好多作业,还要完成家长布置的课外作业,连周末也不得轻松,东奔西跑地参加名目繁多的课外辅导班。听着都觉得好累啊!
究竟是什么造成了这样的差异呢?我努力思考着,尝试通过查询一些资料寻求答案。
首先,肯定是文化背景的差异。西方的文化强调个体,强调个人价值的最大化,崇尚自由,也就是所谓的个人主义吧。而中国呢,自古以来,强调的是国家和集体利益,个人利益和整体相比是微不足道的,要服从群体的利益。
然后,就是经济问题。中国毕竟还是一个发展中国家,经济水平有限,人口众多,社会竞争也很激烈,这样的竞争就不可避免地折射到教育中来,所以强调的是精英教育。竞争,自然从孩子就开始了。
再次,就是教育理念的不同。中国人强调的是中规中矩,外国人要求的是生活的自主自立,孩子到了一定的年龄必须独立生活。因此,在课堂教学中对孩子的要求当然也就大相径庭了。
我觉得,过于自由也不是好事。常言道:“没有规矩,不成方圆。”可是,压力太大也不利于我们小学生的健康成长。中国的教育和澳洲的教育就像是两个极端,如果能把这两种不同的教育理念和教育方式中和一下,.让学生自由而开心地学习,老师愉快而轻松地授课,那岂不是更好?真希望有一天中国的孩子们能够这样快乐地学习。
通过在墨尔本的一所小学近一个星期的学习,我看到了中澳启蒙教育的差异,两者各有利弊。如果能相互借鉴,相互参考,取长补短,那么我们的教育一定能办得更好。
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