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让语言充满感情色彩
让语言充满感情色彩文/ 潘云升
怎样使语言充满感情色彩,这里提供几个方法。
一、改变人称。有一次,一位国家领导人视察太原,当时太原风沙大。这位领导人对此十分关心,在干部会上他发表讲话:“你们太原,不,我们太原风沙十分严重,一定要采取措施解决。”这位领导人开始说“你们太原”,马上又改为“我们太原”,一字之易,改变称谓,感情色彩完全不同。这就显得非常亲切,充分体现了这位领导人把解决太原的缺水问题当作自己的责任,全心全意当好公仆的高尚品德。这样改变人称的例子很多。例如单位领导教育普通干部说:“我们都是干部,我们要努力工作,当好人民的公仆。”“我们”实指你们,但这样说显得亲热,缩短了领导和普通干部之间的心理距离,教育效果就不同。我们农村人说话亲热,到邻居家串门开口就说:“咱家今年收成怎样?”“咱家”实指你们家。但换一下人称,变第二人称为第一人称,感情色彩就不同了。
二、调整语序。一句话什么先说什么后说也能体现感情色彩。革命回忆录《草地夜行》记叙了一个老红军自己深陷草地泥潭里,但他想到的却是别人的安危。文章写道:“突然,他的身子猛地往下一沉,‘小鬼,快离开我!’他急忙说,‘我掉进泥潭里了。’”老红军的话前后能颠倒吗?能先说“我掉进泥潭里了”吗?不能。因为这个先说那个“小鬼”马上就会来拉自己,就会同样陷进去。先说要“小鬼”离开自己,再说原因,充分体现了老红军把死亡留给自己,把生存让给别人的高尚品质,体现了老红军对“红小鬼”无比深厚的感情。
三、先用同义词。《谁是最可爱的人》中有两句话:“勇士们……一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了……”“战后,这个连的阵地上,枪支完全摔碎了……烈士们的遗体,保留着各种各样的姿势……”同样说人死后的身体,敌人的称“死尸”,自己的战士称“遗体”表示崇敬。可见选用同义词可体现感情色彩。另外,对人的称呼也能体现感情色彩。过去称“残废人”,现在叫“残疾人”;过去叫“伙夫”,现在叫“炊事员”、“大师傅”;过去叫“邮差”,今天叫“邮递员”;过去叫“车夫”,今天叫“司机”……对同一种人称呼的改变体现了新社会人与人之间的新型关系,充满了感情色彩。
四、运用比喻要褒贬分明。美好的事物要选用好的喻体,反之亦然。如:“毛主席的队伍来了。他是黑夜的火把,雪天的柴碳,大旱的甘霖。”这一句连用三个美好的事物,比喻人民军队,表示对它的热爱,感情色彩鲜明。“(三仙姑)……只可惜官粉涂不平脸上的皱纹,看起来像驴粪蛋上下了霜。”用“驴粪蛋上下了霜”比喻装神弄鬼的老来俏三仙姑擦粉,贴切又充满了嘲弄的色彩。运用比喻如不分褒贬乱比一顿,效果就不好了。
五、褒贬词互用。褒、贬词互用可使行文活泼更能体现感情色彩。本来是贬义词,做褒义能体现赞许喜爱之情。如“我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思”。“狡猾”本是贬义,现做褒义,写出了儿童纯真又逗人喜爱的性格。本来是褒义用作贬义,就是讲反话,能增强讽刺批判的色彩。如“也有解散辫子,盘的平的……还要将脖子扭几扭。实在标致极了。”“标致”本是褒义,现作贬义,增强了对清朝留学生庸俗无赖的讽刺色彩。
六、选择句式。为了表示兴奋感慨,可选用反问句;表示强调肯定,可选双重否定句;突出某一部分,可选用倒装句……如:“还有苹果,那驰名中外的香蕉苹果,也是那么红,那么鲜艳,那么逗人喜爱。”既是排比句,又有层递效果,感情十分强烈。“从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。”这是选用了双重否定句,增强了表达效果。
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