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写我的学生生活的作文

时间:2022-08-18 11:30:42 高三作文 我要投稿

写我的学生生活的作文

写我的学生生活的作文    
  我是懒虫吗
  又要考试了呀!
  
  面对老师布置的复习范围和堆积如山的复习资料,我一下子瘫在了桌子旁,脑袋像泄了气的皮球,无论如何也立不起来。看来这个周末又完了,为了不让爸爸生气,我要利用周末两天认真复习,并考出优异成绩。
  
  “水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。一场春雨过后,阳光耀眼夺目,暖意洒满大地,百花争奇斗艳,芳香沁人心脾。窗外小鸟叽叽喳喳地欢唱起来,一个充实而勤奋的周末正等待着我起床。
  
  明媚的阳光入户,照在我的床上,多舒适呀!这么好的天气,我不忘情地美美地睡上一觉,那真是太可惜了!怪不得有人说“春来不是读书天”呢。我忘却了老师再三的叮嘱和老爸那期待的眼神,蒙头呼呼大睡起来。虽然没有老爸那起伏的鼾声,但睡懒觉时那个什么都可以想什么都可以不想的自由快乐,真是神仙的日子。不然,我怎么可能一觉睡到中午12点呢!
  
  唉!不是我太懒,应该怪周末为什么有这么好的天气。
  
  又一个早晨,薄雾笼罩着整个城市,高楼大厦在雾气中时隐时现,似空中楼阁。太阳还在睡懒觉,一点儿醒来的意思都没有。灰暗一片的天空因为薄雾而平添了几分神秘,天还没有亮吧。不然,天上一闪一闪的星星是哪里来的(其实是远处高楼的灯光)。在自己清醒之前,我侧身又睡着了。
  
  “丁零零——”闹钟铃声响起,一直持续了5分钟,我没有任何动静,这声音邈远飘来,真的没有听到。
  
  “丁零零——”闹钟在桌上暴跳如雷,发出声声震耳欲聋的海啸声,把我震得似醒非醒。
  
  “砰!”一只大手张牙舞爪地朝着“猎物”扑去,发出惊天动地而又万分温柔的“你吼什么”的嗓音,之后一片沉寂。闹钟身受重创,四脚朝天,乖乖地躺在了桌上,气息微弱,滴答滴答的脚步声似乎听不到了。我冷笑道:“哼哼,想跟我斗,再去多充几年电吧!”说完又闭上双眼呼呼大睡起来。宁静舒适的神仙觉又维持了大约10分钟。
  
  突然,门开了,一双大手饿虎扑食般向我伸来。“起床!”爸爸掀起我的被子吼道。
  
  “再睡一会儿嘛!”我嘟囔着,一侧身又滑进我魂牵梦萦的被窝儿。
  
  “起床,起床呀……”爸爸一直在我耳边念叨,像唐僧再世般念起了佛经。
  
  “唉!烦不烦!再让我睡一会儿好不好!”
  
  爸爸哭笑不得,凶巴巴地说道:“七点了,再不起床你就迟到了!”说罢又把我那可爱的温暖的被子猛地一拉。瞬间,冷气直往衣袖里钻,我一下子跳起来,再把倒下的闹钟扶正一看,“什么?糟了!真的要迟到了!”我以火箭般的速度翻身起床,背着书包向学校冲去。
  
  “喂!你还没吃早饭呢!”
  
  “算了,懒得吃了!”
  
  唉!真倒霉,虽然速度似火箭,但还是迟到了!
  
  老师恶狠狠地盯着我,质问:“说!为什么你又迟到了?”
  
  “哦……老……老师,那……那个今天又……又堵车了。”
  
  “什么!你能不能换一个好一点儿的理由?去!给我反思一遍,再加两百个下蹲!”
  
  “啊?”看来我的腿又遭殃了,不过我已经习惯了,这好像是我第N次做下蹲了。但心里直嘀咕,老师,你下次可不可以换一个好一点儿的惩罚!
  
  哈哈,令人陶醉的周末又到了。
  
  放学回家,鞋子也来不及脱掉就倒在了沙发上。唉!现在不正是睡觉的好时机吗!可刚一闭眼,电脑中的缤纷世界勾起了我无尽的欲望。先玩儿一会儿吧,我立即打开电脑,鼠标飞快地上下跳动起来。不知不觉的,外面已漆黑一片。
  
  月亮没有出来,屋外黑黢黢的,一片死寂,蛐蛐儿们怎么这么早就销声匿迹了呢?猛地想起那多得要命的作业,自己是不是该做作业了?但我立刻安慰自己:“算了,都这么晚了,明天再做吧。”
  
  第二天,直到正午我才起床。吃过午饭又打开电视沉迷于那五花八门的选秀节目中,不知不觉又到了晚上。
  
  爸爸催着我:“别看电视了,快去做作业!”
  
  “哎呀!这么晚了,明天再做!”我若无其事地说。
  
  爸爸摇摇头,重重地叹息道:“明日复明日,明日何其多!”
  
  周日下午,我趴在桌上赶着那一堆如山的作业。爸爸却在一旁幸灾乐祸道:“不听老人言,吃亏在眼前。”
  
  我趴在桌上拼命地龙飞凤舞,手指都写得变形了。但看着爸爸那副高兴的样子,又逞强地说道:“你是在笑我勤奋吧,我早就知道‘书山有路勤为径,学海无涯苦作舟’的!”就这样,我持续奋战到深夜……
  
  “喂!你又不吃早饭!”
  
  “麻烦!懒得吃啦!”
  
  ……
  
  佳作点评
  
  真实的生活,文章选取了三个生活片段,真实再现了小作者自己的日常生活,形象地表现了自己“懒惰”的性格。生动的描写,作者运用了丰富而有趣的语言,写活了一个学生平凡而真实的日子,读来可笑可叹。巧妙点题,文章紧紧围绕“懒惰”行文,多处巧妙地点出了中心,文笔流畅。作文材料从哪里来,学生的生活是取之不尽的源泉。

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