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2013年山东省青岛市中考作文题导写及素材运用示范
2013年山东省青岛市中考作文题导写及素材运用示范山东 万美莉 李文光
【真题回放】
1.串命题作文
找回——
请根据自己的理解将题目补充完整，自选角度，写一篇600字左右的记叙文，力求写出自己的真切体验和独特感受。文中不得出现泄露考生信息的真实的校名和人名。
2.自命题作文
“告别”意味着离别、分手。告别粗心，我们变得严谨；告别懦弱，我们走向坚强；告别青葱岁月，我们日趋成熟；告别昔日师友，我们开启新的征程……
请根据自己的理解，以“告别”为内容，自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600字左右的文章，力求写出自己的真切体验和独特感受。文中不得出现泄露考生信息的真实的校名和人名。
【写作指导】
文题1：关键是把握好“找回”的内涵， “找回”指曾经拥有，后来失去，现在找回，强调“失而复得”，因此要重点写找回的经历和心理变化等。可选的角度很多，既可写曾经失去的人、事、景、物，如找回那一抹微笑，找回童心；也可写某种品质、情感、态度等，如找回诚信，找回乐观心态。由于限写记叙文，一定要在情节的处理上下功夫，力求曲折，写出波澜。行文要运用一些技巧，如对比、烘托、情节突转等，但最重要的是写出真情，流淌真情的作文才更有感染力。
文题2：提示语的首句，明确地诠释了“告别”的内涵，是思考的起点和重点。动笔前要确定离别、分手的对象是什么，离别、分手时有哪些感人的画面，离别、分手有什么意义等。当然，也可根据提示语，选择适合自己的话题来写作，如可写“告别粗心，我们变得严谨”，也可写“告别青葱岁月，我们日趋成熟”等。不限文体，但更应在立意深，构思巧，选材新，语言美上下功夫，选择最适合自己的文体，以充分展示自己的才华和个性。
【考场佳作一】
找回坚强的自己
青岛一考生
夕阳西下，在天际留下了浓墨重彩的一缕残红，鳞次栉比的高楼大厦，在夕阳的映衬下成了连绵的黑色剪影。
我呆滞地望着被筝弦勒得红红的指尖，咬紧嘴唇却控制不了泪的垂落。古筝老师的话回荡在耳边：你缺少这方面的天赋，算了吧！这句话如一盆凉水浇在身上，冰凉彻骨，我也只好无奈地对自己说，就这样算了。
一阵熟悉的脚步声打断思绪，我回头，是妈妈。她的微笑温暖极了，我揉了揉眼角，接过妈妈递来的东西，是一张用木框裱得精致的照片——我站在领奖台上露出自信的微笑。我不解地看着妈妈。妈妈柔声道： “那时舞蹈老师说你没有天赋，你却坚强地练习，得了银奖，还记得吗？”妈妈拍了拍我的肩，转身出去了。
我看着妈妈的背影，脑海中浮现出那个曾经坚强的自己，用力压腿时疼出了汗，练习高跳时重重地摔在了地上……我一遍遍地告诉自己，我可以。我深深地呼出一口气，揉揉疼痛的手指，努力使自己平静下来，开始练习那首曲子。渐渐地，终于找到调了，我竞陶醉其中，任由筝弦将手指勒得疼到麻木。曲子练熟了，悠扬动听。在古筝老师惊讶的目光中我报名参加了比赛。
比赛如约而至，轮到我了，我稳步走上台，带着自信的微笑，开始弹奏《高山流水》，一个个音符，时如瀑布从山涧泻出，时如小溪潺潺流淌。随着最后一个音弹出，我起身，深鞠一躬，台下先是静得出奇，继而响起雷鸣般的掌声。我看到了古筝老师赞许的目光。
我告诉自己，我已经找回了曾经坚强的自己。我用我的坚强，换回了今天的成功，我要永远做个坚强的人！
【点评】
本文紧扣“找回坚强的自己”这一主旨展开情节。先写古筝老师的话，令自己产生放弃练筝的念头，再写妈妈递过来的获奖照片，唤醒了自己的坚强意志，最后写刻苦练筝收获成功，找回了曾经的坚强。扣题可谓精准。行文有烘托，有波澜，有喜人的变化，更有精彩的细节，可谓精彩纷呈，扣人心弦。
【考场佳作二】
告别卑微
青岛一考生
每一株小草都有春天，它不是卑微的代表，而是风的旗帜！
——题记
忘了是哪一天，我开始承认自己是路边无人问津的小草。总是不及格的分数，让我再也不能扬起笑脸，我躲在心灵的某个角落，卑微地活着。
又是一次考试，当鲜红如血的52分再次登陆我的试卷，我那早已麻木的心还是感到阵阵刺痛，接着还原为卑微。我这么笨，又怎能奢望考一次及格？我自嘲地笑笑，拿着如千斤重的试卷，无奈地走出了校园。
今天的夕阳可真美啊，火红火红的，如一幅画卷。 “夕阳无限好，只是近黄昏”。我低着头，踩着路边的石子，默默地走在回家的路上。
途中不经意地抬头，一处风景吸引了我，在公园的门口，荷花已经开了。淡粉色的花朵在风中摇曳，无数闪光灯对着它，它就像一位自信的公主。是啊，只有自信才能博得他人的喜爱，不是吗？我自嘲地笑了笑，再次低下头，却看到了它，那最为普通的小草。它没有闪光灯的照耀，更没有迷人的身姿，甚至，它已经经受了无数次践踏。我努力地寻找，想在它身上看到卑微，想看到它顾影自怜，但我失望了。纵使在这么美的荷花映衬下，它也没有一丝卑微，它高昂着头，像一位战士，一位威武的战士。
看着这株小草，我笑了，开心地笑了，我为什么要如此自卑？纵然是小草又怎样？
我是独一无二的小草，告别了卑微，坚定地行走在春天的路上！
【点评】
作者巧选切入角度，赋予“告别”新意，立意深刻而新颖。文章叙写的是自己告别卑微的心路历程，这路程并不曲折复杂，只是对公园门口一株小草的感悟过程，但充满哲理，耐人寻味。另外，作者善于捕捉生活的细节，并巧妙地融入了自己的个性体验，使得全文结构清晰明了，语言优美流畅。
【活学活用】
2013年《作文成功之路》中考特供素材运用指导
●立意角度一：找回希望／告别绝望对接素材：
在一片茫茫无垠的沙漠，干燥的风沙漫天飞舞，一支探险队正在负重跋涉，口渴难耐的他们却没有了水！
这时，队长拿出一个水壶，说： “这里还有一壶水，但穿越沙漠前，谁也不能喝。”沉沉的水壶依次传到每个人手中，充满生机的喜悦顿时在濒临绝望的队员脸上弥漫开来。
就这样，队员们凭着希望的力量——装满沙的水壶，顽强地穿越了茫茫沙漠。
这种情形恰似在人生路上艰难的跋涉，是多么需要希望的力量支撑自己呀。
——摘自《作文成功之路》（初中版）2012年11期《你就是希望》
运用指导：
装满沙的水壶，竟奇迹般地帮助濒临绝望的探险队员顽强地穿越了茫茫沙漠，这就是希望的力量！人生不可能一帆风顺，有时充满荆棘，甚至让人跌入绝望的深渊。但只要心中充满希望，就会创造奇迹。正如英国政治家哈利法克斯在《文集》中所说， “希望是一种哄人的东西：当我们因为失望而发怒时，尤其如此；然而总的说来，没有希望也就没有乐趣。”
●立意角度二：告别阴霾／找回好心晴
对接素材：
好多天了，慧能小和尚独坐寺内，沉默不语。
师父看出其中玄机，也不说话，微笑着带他走出寺门。
门外，是大好的春光。
师父依旧不语，在温暖的草地上打坐。
放眼望去，天地间弥漫着清新，半绿的草芽，斜飞的小鸟，动情的小河……慧能小和尚深深地吸了口气。他有些纳闷，不知师父的葫芦里到底卖的什么药。
过了上午，师父才起来，还是一言不发，一个手势，领着慧能回寺院。
刚入寺门，师父突然跨前一步，轻掩了门，把小和尚关在了寺外。
小和尚不明白师父的意思，只好坐在门前。很快，天色暗了下来，雾气笼罩了山冈、树林、小溪……水声也渐渐从小和尚心中淡出。
这时，师父问： “外边什么样了？”慧能答： “全黑了。” “还有什么吗？” “什么也没有了。”
“不，”师父说， “外边还是清风、绿野、花草、小溪……一切都还在。”
慧能突然顿悟，明白了师父的苦心，这些天笼罩在心头的阴翳一扫而空。
——摘自《作文成功之路》（初中版）2012年11期《哲理故事素材解读与运用》
运用指导：
青少年朋友，你们是否因心灵笼罩的“阴翳”而痛苦不堪？那么该如何驱走“阴翳”呢？慧能小和尚在师父的启发下，认识到虽然“全黑了”但“一切都还在”的事实。心窗打开了，不良情绪自然散去。这样的材料运用在作文中，会给人豁然开朗、回味无穷的感觉。
●立意角度三：告别依赖／找回自立
对接素材：
一天，居住在辽宁省大连市沙河口区马栏街道兰青社区74岁的周奶奶收到一个快递，打开一看，周奶奶满脸无奈：原来是刚上大学一周多的孙女寄回来的一大包衣服和7双袜子。
周奶奶说，儿子、儿媳工作忙，没时间照顾孩子，孙女是她一手带大的。她确实溺爱孩子，只想着让孩子好好学习，从不让她干家务活。
周奶奶说，儿子、儿媳知道这件事后，打电话批评了孙女： “一个女孩子连衣服都不会洗，来回邮费都能买好几件啦，叫别人听了多丢人……”
周奶奶也觉得孩子确实太不像话了。在此要告诉所有的父母和爷爷奶奶，孩子惯不得呀，一定得让其养成爱劳动、自己的事情自己做的好习惯。
——摘自《作文成功之路》（初中版）2012年11期《点击热点新闻积累写作素材》
运用指导：
诸如“寄袜回家”的事，虽是个案，但也反映了当前不少孩子自立能力差的事实，是什么让他们失去了自理能力？是可怕的溺爱！溺爱让孩子如温室的花朵，一旦遇到“风吹雨打”，便束手无策。因此，告别依赖，自立自强，刻不容缓。
●立意角度四：告别冷漠/找回感恩之心
对接素材：
“只知索取，不知感恩”，是当前教育应当特别关注的问题。南京的一所大学，曾公布过一位学生父亲的来信，父亲在信中叙述了儿子种种冷漠的表现，“伤透了我的心”，最后父亲问儿子：“不知你在大学里，除了增加文化知识和社会阅历外，能否长点儿感恩之心、善良之心。”
爱是相互的，哪怕是父母与子女。对父母都不懂得感恩和爱，对他人和社会怎么会抱有良善之心。不懂感恩便会一味索取，以自我为中心，久而久之就会变得冷漠无情，看来爱与感恩是人生首先要上的一课。
——摘自《作文成功之路》（初中版）2013年4期《将感恩进行到底》运用指导：
感恩是中华民族的传统美德，无论是《诗经》里“投桃报李”的故事，还是“滴水之恩，涌泉相报”的谚语，都折射出这一美德的内涵。但这位父亲的来信，让很多学子羞愧，乌鸦尚知反哺，受过高等教育的某些大学生却缺少感恩之心，这种现象令人忧虑。
其他对接内容：
2012年11期《找回那捧清水》完全切中中考文题；2013年2-3期《让我们运动起来》适合写告别“豆芽菜”（懦弱时代）／找回强健体魄；2013年4期《重拾忽略的美好》适合写找回忽略的美好；2013年5期《与骄傲为敌》适合写告别骄傲等。
总之，《路》刊是作文备考的最好参谋，活学活用《路》刊，作文水平定会“芝麻开花节节高”。
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