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以收获为题的作文
以收获为题的作文天津南开翔字学校沈洁 张丽
初中三年的学习生活很短暂,但在你的成长道路上,却是一段很重要的生活经历。三年里,你的知识行囊在不断充实,你的身体在逐渐健壮,你的思想也在不断成熟。春天里的花开了,唤起你采撷和追求的向往;秋天里的果香飘来,留下了你的收获和思考。面对困难和挫折,你懂得了要战胜它;面对成功和喜悦,你知道了前面的路还很长;面对生活的纷繁复杂,你学会了思考。前进的路上,你始终奋力前行。
开拓不止,路才无尽。奋勇前行,迎来阳光,不必徘徊顾盼,只须用力前行!
请以“收获”为题,写一篇作文。
要求:①要写出自己的经历和感受。除诗歌外,文体不限。②不少于600字。③书写工整、规范。④文章不得出现真实的人名、校名。
题解
这是一道有关“成长”的命题作文。文题做到了开放与限制的平衡,形象思维与逻辑思维的平衡。题目前有详细的提示语,学生应认真审读,明确要求:1.就近选择,写初中三年的生活,选取自己感受最深的经历。2.应通过具体事件反映出自己思想不断升华,心灵不断成熟的过程。每个考生都可结合自己的亲身经历和内心感受做到有话可写、有事可叙、有情可抒,让那些长于形象思维与逻辑思维的考生,都有用武之地。
收获
天津南开翔宇学校九年级 李灿
指导教师 沈洁
那是一台相机,我煞有介事地把里面的每张照片都排上序号,起好名字,用以珍藏我收获的点滴幸福。
茶水的温情
那幅画面里只有一杯酽酽的茶水,缭绕的雾气似乎还在升腾,在浓重的夜幕的背景下,几乎要沸腾起整个夜晚。记得那天我还在挑灯夜战,母亲特意调小了电视音量,显得家里静悄悄的,于是那“笃笃”的脚步声就越发清晰了。抬头一看,便发现母亲饱含温情的双眼和一杯同样流动着温情的茶。我捧起杯子,轻轻抚摸着那份温暖,仿佛感受着母爱将我的疲惫拂去。母亲伴着“笃笃”的脚步声离开了,那杯酽酽的茶水被我记录在相机里,成为我永恒的收获。
雨水的缠绵
那幅画面是细雨斜风中,少年的白衬衫被风吹起了一个微笑的弧度,像少年时常翘起的嘴角,带着我的心情变得愉悦。记得也是在一个雨天,偶然邂逅这样一个少年,印象中的他总是在笑,仿佛下的不是雨,而是一场温暖的沐浴。每当我心情低沉时,我总会想起少年温暖的笑,于是就算淋雨也始终保持着微笑。青春是一场美丽的邂逅,我用相机将那个微笑的弧度记录下来,成为我永恒的收获。
水的陪伴
那幅画面里是绿茵场上一群东倒西歪的女孩和东倒西歪的矿泉水瓶,可女孩的脸上,却是遮不住的笑。记得那是800米跑步测试,那天骄阳似火,汗水几乎要从头皮里流出来。我正要放弃时,耳边却传来一声声的“加油”。终于,我在同学们的鼓励下坚持了下来,迎面便有人递过来一瓶清冽的矿泉水。我笑了,我们都笑了,我用相机将那些女孩们记录下来,成为我永恒的收获。
我小心翼翼地将相机收好,将那一份份珍贵的记忆收好。因为我知道,那些都是我永恒的收获。
教师点评
文章由物喻人,开头简洁自然引起下文。主体部分结构清晰,三个画面具体可感,人物言行入情入理,符合各自的身份特点。特别要指出的是文章对细节传神的刻画,恰到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的一大亮点。
(沈 洁)
收获
天津南开翔宇学校九年级 田一笑
指导教师 张丽
屋子里笼罩着怀旧的淡黄色。我品尝着茶的味道,也品味着人生的味道。我明白,我早已收获……
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然
夜半愁眠,我起身,打开台灯,发现一杯清茶早已放于桌前。灯光映出斑斑驳驳的影,作业簿中的方块字迷离了我的双眼。茶水淡黄,仿佛勾勒出夕阳,那个哀愁的傍晚和一条条无尽的巷道,消失于远方的地平线……我最好的朋友,渐行渐远,就这样在落日的余晖中隐去。夜拉开帷幕,我彷徨着,触摸着冰冷的大理石,心中顿生绝望,在这钢筋混凝土铸成的城市中,又有何人与我为伴?
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山
我偏爱文字的叛逆与乖张,却笔力不济,此时无从落笔了。房门吱呀一声被推开。是妈妈为我端来一杯新沏的热茶。我接过来,杯壁的热度从指间直达心底,让周围的空气也变得暖融融的。我迫不及待地呷了一口。霎时,清苦的味道从嘴中传人鼻腔,以千军万马之势笼罩着我的心头……
“苦丁茶,好喝吗?”妈妈微笑着问道。
我摇头,而后又无言……
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
又是一个瞬间,一股清香从我心底传来。如春花绚烂了心灵的每个角落,如春雨,滋润了每块心田。是极尽清幽的芬芳,是极尽甘甜的露水,化开了我心灵的禁锢,取而代之的是盎然春意。
蓦然回首,我才发觉,是妈妈在灯火阑珊之下一直守护着我。是妈妈在我困顿之时为我沏一杯热茶,让我悟到苦尽甘来的真谛。是妈妈让我在痛苦的煎熬中,收获那片鸟语花香……
我谢谢您,妈妈,是您让我收获,收获母爱的甘露、人生之真谛,还有那无比晴朗的风景。
破晓,阳光照在大地上,映出一片生机。(本文出自范文.先生.网 www.fwSir.com)我收获斜射人窗棂的那束光芒,继续谱写人生华彩的乐章!
小作者用笔细腻,在平静的叙述中呈现出内在情绪的变化和自己对生活的领悟,文中所用诗句不仅在表情达意上恰到好处,也让文章别有韵味。
(张丽)
收获
天津南开翔宇学校九年级 侯红航
指导教师 沈洁
时光搁浅,琉璃光年,回忆曾经走过的美丽与温柔,多少次无奈与心伤,多少次喜悦与微笑……辗转间,经历了这些成长后满是收获的柔光。
忘不了我是如何用力摔上门,又是如何用力锁住与母亲心灵交流的闸门。漫无目的地走在街边,脑海里却一直浮现着大门即将碰上的刹那母亲眼角的抖动。大概母亲真的失望了吧,一次次失败终将那颗一直满怀期望的心击碎。可谁知我一直很努力很努力呢?冗杂的思绪若玻璃杯的裂纹在心底蔓延开来。
傍晚,清风带着夕阳的温暖掠过发梢。抬头望,暮色四合。天边半边温和,半边晶莹,橙黄的日光透过无数窗棂,臆想中的夕阳该是美得凄美,美得悲婉。可如今,轻触温暖的发丝,却悟不到半点悲伤,那醉人的光影已驱散内心的忧郁。的确,夕阳不像朝霞总令人感到生机,不似朝霞的出现能带来淡淡的绯红,此时的我知道,夕阳是不在乎这些的,她依旧烂漫,依旧温柔,依旧是黄昏时最美的舞者,带着希望静等明日的热烈奔放,即使这每分每秒的静默等来的不一定是欣赏。
我释然了,失败不代表终结,这也许是在为完美的绽放蓄势,高潮时尽情微笑,低谷时准备微笑。满目橙黄间,收获的是不离不弃的希望,是不惧失败的垣然,是不畏失落的从容……
转身朝家的方向走去,习惯性地抬起头,想要一如既往地找到那个等待我的身影,然而,冰冷的窗前空荡荡的。我有些失落地低下头,绕过那堵墙,却与一个身影撞了个满怀。抬头一看,熟悉的面孔、慈祥的笑容温婉如水。片刻的缄默,母亲拿出抱在怀里的外套搭在我的肩上,“穿上吧,饭做好了。”话语中没有半点责备,我竟不知道该说些什么,一瞬间,我被母亲的牵挂融化成爱的体温。
望着母亲的背影,心中收获的净是细腻的母爱,原来,母爱是这样诠释的。
多想让时间的钟停止,停止在收获的那一刻。将这些得到与收获折叠成一只只小船,陪伴我一路漂泊,一路成长,一路收获……
教师点评
文章写了小作者成长历程中的一段小插曲,在生活中,孩子和父母之间总免不了出现一些摩擦。小作者从自己和母亲发生矛盾心理活动的变化中,自我反省,最后由于母亲的牵挂宽容而前嫌尽释,家庭又恢复了原来的温馨和睦,考生从内心感受到母爱的温暖,变得成熟、懂事了。
(张丽)
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