牵手文明，与美德同行

牵手文明，与美德同行

　　牵手文明，与美德同行
　　
　　四（12）班   周丽雅
　　
　　生活中，我们的一言一行都能体现出一个人的文明程度。
　　
　　（一）丢下的是垃圾，捡起的是美德
　　
　　上学的路上，红红的太阳爬过了树梢，鸟儿在枝头尽情地欢唱，微风轻抚着我的脸，心情是那样的愉快。
　　
　　走在我前面的是一位阿姨和一个六岁左右的小朋友。不知什么原因，小朋友一直在哭，阿姨拿出纸巾不停地给他擦眼泪。那位小朋友一边擦眼泪，一边淘气地把纸巾扔到了地面。沾着泪花的纸巾滚动了两三下，就静静地躺在了地上，和小道两旁的绿绿的树、红红的花形成了鲜明的对比。阿姨忍不住批评了小朋友几句，命令他把纸巾捡起来。可这小朋友却一定要和阿姨赌气，就是不捡。他们就这样在那里一直地吵来吵去。我叹了口气，摇了摇头，然后莞尔一笑，快步上前将纸巾捡了起来，丢进了旁边的垃圾箱里。
　　
　　“你看看姐姐做得多好，哪像你这样不懂事！”阿姨又批评了孩子几句，然转向我说：“真是一个人见人爱的红领巾！我孩子丢下的是垃圾，你捡起的是美德！”阿姨的夸奖使我不由得加快脚步向学校走去。
　　
　　（二）老师，您好
　　
　　早晨，天浅蓝浅蓝的，云像一团团棉花絮，在空中闲游。
　　
　　在学校门口站岗的老师，额头上渗出了密密的汗珠。同学们陆陆续续地走进校园，向老师来一个标准的队礼，并轻声细语说；“老师，您早！”老师莞尔一笑，轻轻地点了点头。我也高声地对着老师说：“老师，您好！”然后快步地走向自己的班级。
　　
　　（三）哪怕一元钱，也要交老师
　　
　　“叽叽叽叽”，鸟儿在高枝上尽情欢唱，给校园平添了一份和谐美好的气氛。
　　
　　我正匆匆赶去教室。水泥地面上，一枚闪闪发光的硬币静静地躺在那里。“这是谁丢失的硬币呢？怎么会这么粗心大意啊？是带回来交校服费还是放晚学时乘搭摩托车时用的呢？少了这一元钱，他会焦急吗？他该怎么办呢？”想着想着，我不禁想到了老师。就让老师帮忙把这钱交还失主吧。“老师，这是我刚才捡到的一元硬币。”教室里，老师大声地对同学们说：“一元钱也可以看出一个人的品质。你拾金不昧的精神，值得大家学习。”
　　
　　亲爱的朋友们，文明就在我们的举手投足与轻言细语中。愿它一路与你我牵手，与美德同行。

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