2014年艺术节活动方案
篇一：小学2014年艺术节活动方案一、美术类现场赛活动方案
一、活动主题：
多彩校园 放飞梦想
二、现场比赛内容：
绘画、书法、篆刻、设计、剪纸
三、作品要求
（一）绘画：分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。时间3小时。
（二）书法：硬笔和毛笔均可参赛，书体不限。硬笔书法比赛时间1小时，毛笔书法比赛时间2小时。
（三）篆刻：刻印章一方，规格不限。时间1小时30分钟。
（四）设计：围绕主题（主题比赛时下发），在封面设计、海报设计、邮票设计中任选一种形式，手绘完成。时间2小时。
（五）剪纸：作品应围绕本届艺术节主题，要有创意，并附上名称。时间3小时。（垫板、刻刀等工具自备）
四、比赛说明
（一）绘画、书法、篆刻、设计、剪纸比赛均为现场统一命题。
（二）现场比赛所需用品除纸张由学校提供外，其余一律由参赛选手自行准备。现场比赛提供的用纸规格如下：
1.绘画
（1）国画：四尺三开；
（2）水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开；
（3）卡通画：四开或短篇4格（每格16开）两种规格。
2.书法：四尺三开宣纸和硬笔练习用纸；
3.篆刻：将刻好的印章拓印在30cm×40cm规格的宣纸上。
4.设计：提供四开纸一张
5. 剪纸：规格为8开或16开
三、比赛时间：
书法、篆刻、比赛时间为3月12日下午1：00（星期三）
绘画、设计、剪纸比赛时间为3月19日下午1：00（星期三）
四、比赛地点：
学校二楼食堂
五、名额分配：
绘画、毛笔书法、硬笔书法、篆刻、设计、剪纸每班各2位（因场地有限，请每班严格控制名额）
二、音乐类比赛
之“才艺大比拼”活动方案
为推进素质教育，促进学生全面发展，挖掘艺术苗子、培养艺术人才，并为鹿城区艺术节的单项比赛选拔选手，经研究，决定举办温州市百里路小学“才艺大比拼”活动。
一、内容要求
参赛曲目要体现青少年奋发向上的精神风貌和高雅的审美情趣，具有时代特征、校园特色、学生特点。弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。
二、比赛形式
独舞、独唱、独奏（组合不超过3人）每人只能报一个项目参赛。
三、比赛说明
1、三至六年级以班级为单位进行选拔，参加器乐比赛的学生在班级里比赛可事先录好视频进行评选，然后推选优秀学生参加校级现场决赛（两校区合并进行）。一二年级每班每个项目推选参赛人员不得超过3名，分年级段直接进行现场决赛（两校区分别进行）
2、参赛名单及比赛伴奏音乐（刻录成mp3格式）请于3月28日前以班级为单位并以电子稿文件的形式发送至公共硬盘音乐组“才艺大比拼”文件夹中对应的组别。
3、比赛顺序由学校统一安排，赛前将公布在一楼阶梯教室门口，原则上由低段至高段排列。
四、校级比赛地点：
器乐比赛：百里路校区一楼阶梯教室
声乐比赛：百里路校区四楼合唱室
舞蹈比赛：百里路校区五楼舞蹈室
五、比赛时间：
一至二年级：4月1日（周二下午3：15分开始）
三至六年级：4月2日（周三下午 1：30开始）
六、注意事项：
1.器乐组：1）除钢琴外，其他乐器自备。电子琴请自备电池。
2）节目一律不使用伴奏带（除爵士鼓外）。
3）节目不得超4分钟。
2.声乐组：无扩音设备，节目不得超4分钟。
3.舞蹈组：选手必须带妆参赛，节目不得超5分钟。
百里路小学美术组
百里路小学音乐组
2014年3月7日
篇二：2014年艺术节活动方案
以科学发展观为指导，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，加强对中小学生爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神；以学校为基础，面向全体学生，培养中小学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展；展示我区中小学校艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。
二、活动主题
多彩校园 放飞梦想
三、活动时间
2014年3月7日至2014年6月1日
四、活动项目
1.艺术表演类
①集体项目：群舞：由校舞蹈社团直接参加全区比赛。
合唱：以班级为单位参加学校的六一节文艺汇演（待定）。
②个体项目：独唱；双人舞或独舞；器乐独奏；
2.艺术作品类：绘画；书法；篆刻；摄影；剪纸；设计；立体造型；动漫。
五、活动要求
各班积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种艺术类书画类的比赛选拔活动，做到面向全体学生，人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到充分展示。
六、注意事项
1、为确保活动的正常开展，各班要在规定的时间内学校报名参加各项比赛。
2、比赛、演出需要的物品要求自备；F w s i r . c o m 有时间限制的比赛项目明显超时扣分。
未尽事宜，另行通知。有不理解的地方向德育办或美术、音乐组老师咨询。
附1:
书画类比赛规程：
１、直接选拔项目：书法、篆刻。
书法：直接从书法擂台赛和书法社团中选拔优秀选手参加区里书法比赛；
篆刻：直接从篆刻社团中选拔优秀选手参加区里的篆刻比赛。
2、 学校比赛项目分绘画、剪纸、设计、摄影、立体造型、动漫。
3、每人限报一项，不得重复。
立体造型
1、参赛年级：4-6年级，每班限报1人
2、比赛主题：多彩校园 放飞梦想
3、作品要求：作品在三小时内完成；作品要有创意，主题突出；形式包括雕塑和陶艺、纸造型、杂物造型等。
4、学校不统一组织比赛，学生周末在家里设计制作好。
5、作品上交时间：3月11日下午放学前交到美术组易婷婷、陶琼艳老师处。
动漫
1、 参赛年级：4-6年级，每班限报1人。
2、比赛主题：多彩校园 放飞梦想
3、比赛要求：
（1）动漫项目含动画（手绘动画、FLASH动画、三维动画）和漫画（单幅、多格）等。
（2）动漫类手绘动画、漫画作品为8开或4开图画纸大小；FLASH动画和三维动画作品须提供源文件，以DVD光盘形式。
4、作品上交时间：3月11日下午放学前交到美术组易婷婷、陶琼艳老师处。
摄 影
1、参赛年级：3—6年级，每班限报1名。
2、比赛时间：3月12日（周三）中午12:30——13:30，拍摄时间为1个小时内。
3、集中地点：大队部。
4、比赛要求：
（1）参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。
（2）参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材，必须使用数码相机。
（3） 比赛采用在规定时间内（1小时内）现场拍摄的方式进行，上交现场拍摄的CF卡内除当日比赛拍摄规定内容外无其他内容，经审核后现场选3张作品。
绘 画
１、参赛年级：1—6年级，每班限报2名。
２、分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。
３、比赛时间：3月12日（周三）中午12:30——15:30，创作时间为３小时。
４、比赛地点：美术室
５、现场绘画创作，现场统一命题，除素描纸外，其他纸张、绘画材料自备。
纸张要求：
（1）国画：四尺三开；
（2）水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开；
（3）卡通画：四开或短篇4格（每格16开）两种规格；
6、作品完成后将班级姓名写在作品反面右下角。
7、作品力求技法独特，构图新颖，谢绝带任何参考资料。
剪 纸
1、参赛年级：4—6年级，每班限报1名。
2、比赛时间：3月12日（周三）中午12:30——15:30，创作时间为3小时。
3、比赛地点：阶梯教室。
4、比赛内容：围绕本届艺术节主题（多彩校园 放飞梦想），现场创作一幅手工剪纸作品，并在作品背面附上作品名称。时间3小时。
5、学校提供剪纸所需的专用纸张，规格为8开和16开。如剪纸中用到比较特殊的材料需选手自备。
6、参赛选手自备剪纸所需的剪刀、刻刀、铅笔、垫板等。
7、参赛作品要有创意，构图富有整体美感，图案优美，装饰性强，谢绝带任何参考资料。
设 计
1、参赛年级：4—6年级，每班限报1名。
2、比赛时间：3月12日（周三）12:30-14：30，创作时间为2小时。
3、比赛地点：阶梯教室。
4、比赛内容：围绕“多彩校园 放飞梦想”，在封面设计、海报设计、邮票设计中任选一种形式，完成平面设计（手绘）。
5、学校提供纸张：四开素描纸一张。如有特殊纸张要求，选手自备。
6、作品完成后将设计意图（约200字）、班级姓名写在作品反面右下角。
7、作品力求设计独特，构思巧妙，富有一定的涵意，谢绝带任何参考资料。
附2:
声乐、器乐、舞蹈比赛规程
一、内容要求
节目内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。节目要符合学生年龄特征和心理特点。少儿舞蹈要求少儿化，成人化舞蹈不得参赛。舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。
二、项目设置
（一）声乐：重唱或独唱（不超过3人）。
（二）器乐：独奏或重奏（不超过3人）。
（三）舞蹈：独舞（不超过3人）。
三、参赛要求
（一）声乐项目：
1、参赛年级： 1—6年级，各班限报2名。
2.、独唱或重唱，演唱歌曲1首，提前上交伴奏带。参赛曲目要体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣；人数不超过3人，节目时间不超过4分钟。
3、参赛选手服装要求朴实、大方，体现学生特点，不可成人化。
4、比赛时间：3月25日中午12:30分开始（暂定），地点：博艺厅。
（二）器乐项目：
1、参赛年级： 1—6年级，各班限报2名。
2、独奏，不超过3人，时间不超过4分钟。
3、所有超时的器乐作品自行处理，如省略反复部分。
4、节目一律不使用伴奏带（除爵士鼓外）。
5、除钢琴外，其他乐器一律自备。
6、比赛时间：3月26日中午12:30分开始（暂定），地点：舞蹈厅。
（三）舞蹈项目：
1、参赛年级： 1—6年级，各班限报2名。
2、独舞、双人舞或三人舞，节目时间不超过5分钟；
3、少儿舞蹈体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上，成人化舞蹈不得参赛。
4、比赛时间：3月27日中午12:30分开始（暂定），地点：博艺厅。
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