识刻甲骨文作文

识刻甲骨文作文

　　识刻甲骨文作文
　　
　　山西省太原市九一小学五年级杨粤轩
　　
　　我参加了山西博物院举行的“识文刻字”活动，那里的老师教我们识刻甲骨文。
　　
　　甲骨文是现存的中国古代最成熟的一种文字，与埃及的纸草文字、巴比伦的楔形文字和印度的哈拉伯文字并称为世界四大文字体系。在认识了“日”、“明”等十几个甲骨文后，我们开始学刻字。
　　
　　老师给每个人发了一张硫酸纸，并让我们自己选字。我选了“日”字。甲骨文的“日”字，笔画简洁，一个圆圈中加一点，像一只眼睛，很有神采。跟着老师的示范，我用铅笔写下“日”字，然后将硫酸纸翻转，根据书写的印记，在纸张的背面将字描绘出来。
　　
　　接着，老师又发了蓝印纸和石印，让我们印字。老师示范着将长方形的石印放在桌面上，刻面朝上，再用蓝印纸包裹住刻面，最后将硫酸纸覆盖在蓝印纸上，并把描好的字放在蓝印纸中央。“大家注意，硫酸纸应该背面朝上，否则印在石印上的字是反的。”(www.fwsir.Com)我们手握铅笔，小心翼翼地学着老师的样子在硫酸纸上仔细描绘。
　　
　　可以刻印了。我们将石印固定在木制的小印床上，拿出刻刀，准备动手。老师指导说：“大家可以用握毛笔的方法握住刻刀，刻字时，刻刀要使劲下压，这样刻痕才深。”我握紧刻刀，慢慢用力下压，石印上留下了一条浅浅的划痕。手腕继续用力，划痕不断交深，几分钟后，我的额头上冒出几滴汗珠，石印上的甲骨文“日”字逐渐清晰。
　　
　　蘸上印泥，使劲一压，一个红色的阴刻甲骨文“日”字，跃然显现在纸上。看着自己的学习成果，我心里甭提有多高兴了。
　　
　　一上午的时光飞逝而过，怀着对中国传统文化的无限热爱，我依依不舍地离开了博物院。
　　
　　[编辑的话]
　　
　　正如习作所表述的，“甲骨文是现存的中国古代最成熟的一种文字”，我们现在所使用的汉字，就是从它一步步发展演变而来的。本文作者“识刻甲骨文”，是与我们的传统文化作了一次亲密接触，是一件很有意义的事。在习作中，小作者把识刻甲骨文的过程写得很详尽，让我们看到了识和刻的全过程。但编辑却有点遗憾地感到，这过程似乎并不十分清晰。经过仔细研究，发现小作者在两个关键部分表达得不够清楚。一个是第三小节中的“用铅笔写下”，究竟写在了什么地方呢？没说明白。另一个是第四小节中的“把描好的字”，这字是描在什么东西或地方上的呢？这两点说清了，遗憾就不会有了。

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