写同学的初中作文：“奇才”晶莹

关于写同学的初中作文：“奇才”晶莹

　　关于写同学的初中作文：“奇才”晶莹
　　
　　作者/魏金豆
　　
　　论同学之奇，九班是也；论同学奇之首，非晶莹莫属也。晶莹谓谁？且听我慢慢道来。
　　
　　此人姓汪，名晶莹，性别为女，长相晶莹剔透，内心却“浑浊一片”，岂不怪哉？
　　
　　论禀赋，晶莹让人妒忌。大脑灵活，发言积极，上天还赐给了她一朗诵奇能。这天赋，这能力，在课堂上能“超过”我们的老师。“小草偷偷地……”这不，她又开始显摆起来了，指点着朗读的同学，这个感情不到位，那个吐字不清晰，最后还不是她代替朗诵。声音是那么甜脆，那么舒卷自然，那么抑扬顿挫。听着那甜美柔和宛若天籁的声音，我暗地叹气一声，既是咬牙切齿，又是暗自庆幸。哎！在这方面，我还真不想与她为敌，否则，有我“好看”！
　　
　　论相貌，晶莹就算不是大家闺秀，好歹也是小家碧玉。一双晶莹剔透的大眼睛，一副眼镜丝毫也不妨碍她眼中散发出的神采。(www.fwsir.com)高挺的鼻梁，小巧的嘴巴，有时能让人火冒三丈，有时却又让人忍俊不禁。生气时，撅起的小嘴巴能挑起一个小油壶，两眼圆睁，眉毛上竖，令人退避三舍。玩耍时，她挤眉弄眼，俨然一小丑，让人笑破肚皮。外表晶莹，那内心呢？
　　
　　论性格，晶莹“猴性”十足。下课了，我靠着窗户欣赏着窗外的美景，绿茵茵的运动场，场边，一棵棵小叶榕各有各的姿态，有的静静地立着，像在聆听百鸟齐唱，有的随着微风翩翩起舞。晴空万里，凉风习习，让人神清气爽。我正陶醉着，享受着，丝毫没有察觉身边正悄然变化的一切。 “豆豆！”一声惊叫在我身后响起。我猛然回头，映入眼帘的居然是一只“小强”——蟑螂！ “啊——！”我不由自主地大叫起来。看着晶莹在一边不急不缓地笑着，我顿时恍然大悟。“汪晶莹！”喊罢，我猛地朝她扑去，只想“活剥”了她。
　　
　　论学习，晶莹可谓“死缠烂打”。那天我正聚精会神地做作业，晶莹像游魂般“飘”了过来。我顿时不安起来，要是她又挤眉弄眼，我只有笑死。我正准备“起义反抗”，以防不测，一本《练习题》就变魔术似的钻了出来。“豆豆，这道题怎么做呢？”晶莹一副好奇宝宝的模样看着我，我周身有些发冷。我抖了抖，两眼怒视，有些僵硬地指着自己未完成的作业。她却一副“大义凛然”之相：“你不给我讲懂，绝不走人！”我疑惑地看着她，“奇才”倒也会虚心请教别人了。
　　
　　这就是九班之奇人，汪晶莹是也。如若不服，欢迎挑战。我倒真想让这位“奇人”别这么整天“逍遥”！
　　
　　简评
　　
　　文章从禀赋、相貌、性格、学习四个方面叙写了同学之奇，抓住人物的语言、外貌、神态、动作细节，予以传神地刻画，让人忍俊不禁。文章不长，但语言丰富，似随手拈来；句式整齐，似散文诗歌；结构简单，似信手写就。特别是多个短句的使用，长短结合，读起来轻快流畅、节奏分明。
　　
　　（指导教师：代保明）

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