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给学生拍张照从不习惯把手机带进教室，一次偶然的机会把手机带进教室，手机的照相机功能却让我有了意外的收获。
这天，一位同学突然感到肚子疼痛难忍，于是我拿来手机跟家长通话，让家长来学校接孩子去医院看医生。通话结束后我随意的把手机放在了讲台上继续讲课。 “罗维成，头转过来，不要跟张栩讲话了！”坐后面的罗维成老毛病又犯了，我大声地提醒着。“呵呵呵”仲小龙听到我对罗维成的指责，回过头看着罗维成笑话他，当他再转过来时，我顿时火冒三丈，他看到我喷火的眼睛马上把脸上的东西拿了下了。这个不认真听讲的孩子竟然把双面胶撕成两小段，贴在嘴上面，形成了两撇白色的八字须，那模样有够滑稽的。这个仲小龙课堂上学习总是非常不用心，课间游戏倒不落后的，经常是作业没有完成就跑得没影了，教育了他几次都没有用。我心想：好啊，今天我一定要给你点颜色看看。我厉声朝仲小龙喊道：“不要拿下来，就这样贴着，让小朋友们看看你美不美。”并走到他的身边，把他拎起来，让他把刚刚撕下的双面胶重新贴了上去，其他同学的眼神刷地都朝他看去，“哈哈哈”班里顿时笑开了。只见他把头低得低低的，一肚子火的我觉得这样的惩罚还不够，看到我的手机在讲台上，有了新的主意：“我要把你现在的样子拍下来，然后发给你爸爸看看，让你爸爸知道你上课的时候都在做些什么！”卡，我用手机拍下了一张仲小龙长着白色八字须的照片。“不要啊，不要啊！”他一边哭一边把嘴上双面胶撕下来。卡卡卡，我连按快门，又拍了几张他昂着头，张着嘴，流着泪的照片。看着这几张滑稽的照片我的嘴角有点往上扬了，为了让他记住教训，我强忍着不让自己破功，严厉地问他：“下次上课还做小动作吗？”“再也不做了。”“好，那今天胡老师就不发给你爸爸了，但是你以后上课再不专心，我就把这些照片发给你爸爸。(www.fwsir.Com)现在回到自己座位上去。”他垂头丧气地回到自己的座位坐了下来。下面的同学笑得更乐了。看到这群孩子幸灾乐祸的样子，我板着脸对他们说：“你们不要嘲笑别人，谁上课不认真，以后胡老师就把他上课的样子拍下来，让你们父母看看。”学生们马上收起了笑容，接下来的学习学生们都专心多了，非常顺利地完成了教学任务。接下来的眼保健操时间我带着手机走进教室，学生们看着我拿着手机来了，开始传递消息：“快点坐好做眼保健操，胡老师拿手机来了，不要被他拍到。”连续几天我都在进教室前把手机的音乐关掉拿着它进教室，课堂上只要我说一声：谁不守纪律就要拍下来。学生马上乖乖坐端正了，比平时的大声提醒有效多了。手机的威慑作用是我从来没有想到的。
拿手机拍张照就能把学生唬住，那能不能把它用在正面起点激励作用呢？拍什么呢？最好的莫过于学生的作业本了，作业最能反映孩子学习的情况了。于是我面批学生作业时当场用手机拍下了陈鹏程隽秀的字迹、拍下了王水瑶秀美的书写、拍下了庞孝书写不算美但是进步却很大的作业……学生看到老师拍摄别提有多高兴了，其他同学看到了也开始认真作业了，这些照片我写上简短的表扬语并发给了家长，家长们都很高兴，及时的回复了。
现在我的手机里有好多的照片，有学生优秀作业的照片，也有学生犯各种错时候的照片，很多学生犯错的照片都是我在一瞬间，他自己还没有反应过来时抓拍的，当我看到把这些照片给朋友看时，后者的照片更能引来笑声一片，很奇怪的，当初拍的时候是火冒三丈，但过些时间拿出来看时已经完全没有了当初的怒气，看着看着自己都忍不住笑起来，觉得学生做错事的表情竟是如此的可爱，这快乐真是意外的收获。开心时，请给学生拍张照，记录下孩子的笑脸，生气时也给学生拍张照，时间会给你送来迟到的快乐。
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