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传递真情，让爱飞翔主题班会策划书
福建农林大学金山学院红十字会“传递真情，让爱飞翔”主题班会策划书
主办单位：福建农林大学金山学院红十字会
承办单位：金山学院09级农学专业1班
金山学院10级农学专业1班
金山学院11级农学专业1班
金山学院11级农学专业2班
前言
落叶在空中盘旋飘荡
描绘着一幅幅感人的画面
那是大树感谢大地对她的滋养
浪花在大海中翻腾歌唱
谱写着一曲曲爱的乐章
感恩我的父母
因为他们给予我宝贵的生命
感恩我的老师
因为他们带我品尝知识的琼浆
感恩伟大的祖国
它赋予我们中国人的尊严
与爱同行也在爱的光辉中
我们应该学会感恩
更应该学会爱他人
爱是一种境界
拥有一颗满怀感恩与爱的心
我们就会拥有一个美好的未来
一 活动主题
“传递真情 让爱飞翔”
二 活动目的
世界不因你而存在，而爱是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。一个智慧的人，不应该为自己没有的斤斤计较，也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。学会懂得关心身边的人，为自己有需要帮助的人而帮助。这样你才会有一个积极的人生观，才会有一种健康的心态。
现在的学生，就其心灵的一翼 “情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，他们忽略了爱的感觉，忽略了感恩的心，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动”，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通过本次活动中的各种节目，我们希望能努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，了解真正的爱是什么，刻苦学习，拼搏进取，来回报那些曾经给予我们爱心，给予我们帮助的人！伸出友爱之手，相信他人也会敞开友谊的怀抱。
三 活动地点
诚智D210
四活动时间
2011年11月24日19：00
五 活动对象
金山学院09级农学专业1班全体成员
金山学院10级农学专业1班全体成员
金山学院11级农学专业1班全体成员
金山学院11级农学专业2班全体成员
六 活动准备
1三个专业四个班协调策划，并分配工作
2开班委会分工找材料、编写策划书并组织同学准备活动节目
3联系博爱超市，商讨义卖活动事宜
4申请教室，邀请嘉宾
5通知金山学院红十字会以及系志愿者服务部考核人员前来观摩
6购买奖品以及活动所需要的装饰用品，表演道具申请借用等
7安排摄影人员，现场秩序维护人员安排
8每班班委提早一个小时到场准备活动事宜并布置现场
七 活动流程
1会前热身，播放音乐和各班班级活动照片，活跃气氛
2介绍到场嘉宾，宣布活动正式开始并简要介绍活动的目的
3开场秀：诗歌朗诵《红于榕》
朗诵者：黄兰妮、卓克强、周颖慧、江汀光
4由11级新生带来的活力街舞《hiphop》
表演者：江嘉良
5感恩节--感恩活动，伴唱《爱因为在心中》
常见意外伤害知识问答，处理相关伤害简介
6观看深省的《小悦悦事件》视频
7《突遇意外伤害紧急救援》情景剧
参演者：余发辉、郑威良、张华星、朱乃利、吴志军
8大家共勉合唱《感恩的心》，手语表演领唱
手语领唱者：叶颜绵、谢桂林、杨雅萍、黄雅芝、陈玉珍
陈夏、张冰清、吴佳文
9对爱心传递及农学展望的期待与祝福
10活动尾声：爱心传递义卖活动和成果展示及简要表彰
11请班主任或辅导员点评
12主持人对活动简要总结及农学的展望，并宣布团会结束
13安排同学有序退场
八 参加人员
09级辅导员 李宾老师
10级辅导员 林骥老师
10级1班班主任 吴岳兰老师
11级辅导员 李炜老师
11级1班班主任 陈婧蓉老师
11级2班班主任 陈晓霞老师
09级农学专业1班全体同学
10级农学专业1班全体同学
11级农学专业1班全体同学
11级农学专业2班全体同学
金山学院红十字会以及系志愿者服务部考核人员
九 预算清单
奖品
200元
矿泉水
15元
气球
30元
策划书打印
10元
共计 255元
十 活动注意事项
1工作人员及学生应提前到场
2加强维持活动现场秩序（此次人数较多）
3由学习委员负责会前会后点名工作
4组织委员时刻关注团会进展并及时记录出现的问题，负责会议记录， 使总结更加具体化更真实
5活动结束后，对会场的清洁
附录1
主持人稿
A：尊敬的各位班主任、辅导员
B：亲爱的同学们！
合：大家晚上好！
A：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去
B：回首旅途，胜利的笑容正在蔓延
A：携手今宵，高歌这一路荣耀感动
B：展望明朝，伙伴们，让我们携手同行
合：今晚我们金山农学的全体学生在此欢聚一堂
今天我们即将在这里举行由09农学、10农学、11农学共同开展十一月团组织生活会《阳光与暴雨共遇生命 爱心同道德皆醒人心》和十一月奉献月红会主题班会《传递真情 让爱飞翔》
两个如此契机的主题，同时也让我们农学联合在一起，共同感受生命的宝贵，我们的世界需要我们的彼此帮助，让我们的爱心传递下去吧。
A：下面请允许我介绍参加此活动的嘉宾，他们是
B：09农学班主任同时也是他们的辅导员，李宾老师，大家掌声欢迎
A：10农学辅导员林骥老师
B：11农学辅导员李炜老师
A:11农学1班班主任陈倩蓉老师
B;11农学2班班主任陈小霞老师
合：大家欢迎他们到来。
A：今晚美好的时光是属于我们的，接下来有请欣赏由我们农学共同带来的朗诵《红于榕》
B：……感受生命的宝贵，(www.fwsir.com)红会秉承着的人道、博爱、奉献的精神在我们榕城中传承……
A：接下来请欣赏我们最最最有活力的11农学的代表带来活力街舞《hiphop》，借此时机让大家轻松愉悦忘却烦恼。有请 ……等等等
B：不愧是最有活力的最有朝气，你们说，他们表演得给不给力啊！恩是啊！
A：大家是否知道今天是什么节日吗？
B：节日？我们农学欢聚在一起的节日吧？
A：恩，没错！今天也是……
合：感恩节，
A：虽然这是西方的节日，但我们中华民族从不缺乏就乐于助人、知恩图报，跟懂得什么叫……
合：“受人滴水之恩，当以涌泉相报”
A：接下来有我们的学生代表带着我们全体农学学生的一点心意，祝福我们的老师。
合：老师辛苦了，请接受我们的敬意。
（边送心意，边朗诵）
A：鲜花感恩雨露，
B：因为雨露滋润它成长；
A：苍鹰感恩长空
B：因为长空让它飞翔；
A：高山感恩大地
B：因为大地让它高耸；
合：今天我们感恩，很多很多的人…… 此时此刻我要感恩我的老师
A；我们都十分的有缘分彼此欢聚在此时此刻。
B：祸兮福之所倚，福兮祸之所伏，但我们身边的朋友受到伤害我们就要义不容辞的上前帮助。
A：下面我们进行常见意外伤害知识竞答。
B：你们答对的不仅可以得到奖品，并且在每道题后都有伤害的处理方法哦！
A：啊！古人不成欺我“学习与娱乐从不冲突嘛”
B：我来介绍下竞答的方式，当主持人把题目说完了，喊开始后举手才有效。
A：奖品丰厚哦！
B：请听第一道题：
1、我们农学专业经常做实验需要接触强酸强碱试剂，做实验是不小心把强酸强碱倒到手上时，下面处理那个是错误的？
A用干净的抹布或衣服擦干试剂
B 流动清水冲洗20分钟以上
C用相对应的强酸或强碱中和
2、每年我们学校都有学生出现交通事故，当我们身处或是看到交通事故时，下列做法错误的是？
A呼救拨打120、122
B立即移动伤员
C 将失事车辆引擎关闭，在营救伤者
3、我们农大绿树成荫，我们欢喜的，自然这种环境毒蛇也喜爱。但出现被毒蛇咬伤后我们切记不可以做的是？
A立马狂奔到校医院
B 冲洗或烧灼局部伤口，除去伤口的毒液
C保持冷静，放低伤肢
4、我们身边到处多是用电设备，当你发现你舍友发生触电是你应该怎样做？请选择下面正确的一项？
A立刻拨打120
B立刻切断电源
C立刻把舍友拉开
5、农大观音湖不是个传说，当你去营救溺水者时，下列错误施救方法可能让你也陷入危险状况？
A从其后方出手救援
B 从其前方出手救援
C立即向周围人呼救
6、俗话说“水火无情”。身处火灾之中，下列行为是正确的是哪一个？
A使用电梯逃生
B盲目跳楼逃生
C遇浓烟，掩口鼻低姿匍匐前进
7、烧烫伤是我们常见的意外伤害，每个人或多或少都有受到过烧烫伤。下列哪个处理方法是不正确的？
A轻度烫伤，用清水冲洗至无痛感
B立即涂抹深色的药膏
C取下伤处衣物、饰物
8、中暑是指在高温和热辐射的长时间作用下，机体体温调节障碍，水、电解质代谢紊乱及神经系统功能损害的症状的总称。下列处理中暑错误的是？
A转移到阴凉处
B一直补充白开水
C用酒精或冷冰水擦拭降体温
9班级聚会、部搓、生日party、各中节都离不开就酒，对于处于酒精中毒的同伴下列处理哪项是错误的呢？
A轻症患者无需治疗，•兴奋躁动者必要时加以约束。
B共济失调（如步履不•稳）患者，避免活动以免发生外伤。
C重急性酒精中毒 用浓茶、咖啡醒酒。
10、指食用了被有毒有害物质污染的食品或者食用了含有毒有害物质的食品后出现的急性、亚急性疾病。 下列措施是不正确的是哪一项？
A催吐
B服用止泻药物
C补充因上吐下泻所流失的电解质，如钾、钠及葡萄糖
11、我们所处的建筑环境都是在见证生命的奇迹。被淹埋时我们要如何正确处理？下列哪一项的做法是错误？
A 搬开身边可搬动的碎砖瓦等杂物，扩大活动空间
B设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，以防余震时再被埋压
C大声呼救
A:知识竞答到处结束
合：谢谢大家参与
A:积极参与的同学得到了精美的奖品，真令人羡慕啊！
B：不过没有得到奖品的同学也学会了很多应对常见的意外伤害处理方法啊！也学到了不少哦。
A：都是有所得的，大家是否还记得不久前发生的一件令人心痛事件。
B：一个幼小的生命就这样离我们而去，这到底是怎么了。
A：请大家感受下这个场面，或将得到很大的深省。
A:2011年10月13日，小悦悦相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，引发网友广泛热议。
B:经医院全力抢救无效，在2011年10月21日零时32分离世
A：感受到这紧张而不慌乱的急救场面，给我们带来很大的震撼。
B：是啊！如果小月月能得到早点的治疗或许她现在还活蹦乱跳的。
A；如果我们象他那样看到他摔倒受伤了，不是第一时间去施救而是呼救引起周围人的注意后在去施救，或许那中没良心的人也不敢再讹诈我们了。
B:恩，确实，毕竟这世上还是懂得感恩的人比较多。
合：来吧！让我们共勉合唱《感恩的心》吧，手语表演领唱
A：感受着这让人莫名的感动，我们将把这份感动传递下去。
B：接下来我们将带这这份感动进行对爱心传递及农学展望的期待与祝福，
A：我们同时农学，彼此有众多的共同语言，将我们今天所感，和对我们农学的展望，寄托在这张虽是小小的纸片上吧！
合：拿起笔吧 农学因你们而骄傲
A：同时我们还在这里表彰下这次同博爱超市义卖活动中表现突出的同学吧！
B：屏幕上展示的是我们这次义卖活动的成果，请看
A；博爱超市义卖活动中表现突出是……
B：09农学
10农学
11农学
A:请写好的同学等下结束后再拿到上面的展板上
B：恩，是啊！我们的寄托，也是我们这次活动的怀念。
A：时间飞逝
B：是啊！我们这次活动也进入尾声了，
A：下面有请班主任或辅导员进行点评下此次活动有哪些不足的
B：有请……
A：感谢老师的点评，相信我们下次会办的更好更精彩的。
B：这次是活动不仅让我们知道我们的世界处处需要相互关爱而且也是我们农学一起学习和联欢的一个精彩活动。
A：只要人人献出一点爱，我们的世界讲更加美好。
B：虽然本次活动已经结束了，但我们农学的联欢还在继续。
A：请有等下有空的同学到足球场坐坐聊聊天，大家相互认识下。
Ｂ：一个难得的机会大家好好聚聚哦！
A现在我宣布
合：本次由09农学、10农学、11农学共同开展十一月团组织生活会《阳光与暴雨共遇生命 爱心同道德皆醒人心》和十一月奉献月红会主题班会《传递真情 让爱飞翔》活动圆满结束，谢谢大家参与
A：请大家有序退场！
附录2
诗歌朗诵词
红于榕
A像春风吹拂大地，
S像春雨滋润泥土，
D春风送来阵阵温暖， ASDF
F春雨化作滴滴甘露，
红十字精神就是这春风，
红十字精神就是这春雨。
S这春风为绿扬城郭增添了一道风景，
D这春雨催开了农大金山教坛新花；
S这春风吹进一户户陋巷寒门，
D这春雨滴入一个个幼小的心灵；
S这春风带来一枚枚教育硕果，
D这春雨谱就一支支育人赞歌。
人道，博爱，奉献，
F红十字精神让这世界变得温馨。
A它是天使，救死扶伤，扶危济困；
F它是父母，敬老爱幼，爱心无价；
A它是老师，敬业勤恳，无私奉献。
因为它，S榕城风光增添了新的传奇，
因为它，D金山教育揭开新的一页，
因为它，A人梯托起明天的太阳，
因为它，F红烛焕发动人的光芒。
一切为了孩子，热心服务社会！
A这神圣的办学宗旨，
融入了金山学院的块块基石。
S一切为了孩子，为了祖国的明天，
正是这样的胸怀，
才会作出不计回报的奉献。
D热心服务社会，浇灌金山一片热土，
有了这样的理念，
才会千里万里把家乡的建设魂萦梦牵。
F看，辉煌的金色铸造在楼头，
一个个圣洁的大字高高地俯视着校园，
走进每一位师生的心田，每天，每天--
一切为了孩子，热心服务社会！
A明德 S诚智 D博学F 创新
在爱与被爱中，用一颗感恩的心
更好的服务社会！
紧急救援 有个男生（甲）被同学误会而闹了些矛盾，而其他同学从未给他过帮助或关心。他感到在这里他得不到他想要的，心中充满忧郁与感伤的他独自在夜漫漫的街上哀声叹气……一不注意的他从天桥的楼梯上滚了下来，受不轻的伤的他静静的躺在，内心的伤还是掩盖住了肉体的伤痛。此时一个人（乙）从他身边经过驻足定眼看了后又走了。是乎感觉到有人在他的身边的他，眼睛有了精神，脸上露出了微微的笑，立即想要向他求助。发现那只是他的背影，不忍看的闭上了眼，缓缓地放下了还未抬起来的手，并未注意到自己的手已经檫伤出血了。一会，丙和丁相向做来，丙先发现了楼梯下受伤的甲，又看到不远处的丁，就赶紧向丁呼救丙“快来人呐，这里有人受伤了，请你过来一起帮助他”丁“恩”丙询问到“你怎么会怎样啊，哪里还受伤了”。看到丁过来了，就对丁说“你记下他哪里受伤了，并拨打120吧！谢谢！”乙拿起笔纸记录。“记录好”后拨打120.拨打的内容事先写在那张纸上。甲还是未从刚才乙离开时反应过来反问道“哪里受伤了”。说完才感觉到自己浑身很痛，抬起手看到手掌檫伤了。动下脚感觉很痛。丙看了甲的脚，发现有肿胀，下意识的碰了下，甲就十分的痛苦。发现是下腿骨折了。就关心甲到“没事的120马上到，我学过一些简单的救护，我们会帮助你的”。甲心中一暖对他们说声“谢谢”。突然感觉头很晕，又痛感。丙才发现甲头上有血边对甲说“你头定上流血了，我先把那个你止住头上的血吧”，边对甲做聂浅动脉止血法止血。止血时也发现没有敷料和包扎的绷带啊。这时乙提着药箱后面还跟着一个人一起来帮忙。乙对甲说“我刚才发现你受伤了，就到附件找他来帮忙咯，她家有药箱而且会懂救护，放心吧”。甲（自己表现哈）十分感动“谢谢”丙对甲止住血后就从乙递过来的敷料和三角巾对甲进行头顶冒式包扎。其他人处理手和小腿骨折固定说“下雨了，我们帮忙把他搬运到走廊没雨那边吧”纵人回应“好的”之后四人搬运。搬运出去后120救护车的声音响起来，回来致谢，谢幕 拨打120 喂，你好！请问是120急救中心吗？ 有一位大约20岁男性叫xxx在xxxxxxxxx从楼梯上摔伤，造成头顶部流血、小腿骨折和手掌檫伤，我们现在正在给他止血和头部包扎，和小腿骨折固定等简单处理。我是XXX我的电话是xxxxxxxxxxxx.请问你听清楚吗？我还需要做什么吗？ \* MERGEFORMAT
附录4
结束语
A：时间飞逝
B：是啊！我们这次活动也进入尾声了。
B：这次是活动不仅让我们知道我们的世界处处需要相互关爱而且也是我们农学一起学习和联欢的一个精彩活动。
A：只要人人献出一点爱，我们的世界讲更加美好。
B：虽然本次活动已经结束了，但我们农学的联欢还在继续。
A：请有等下有空的同学到足球场坐坐聊聊天，大家相互认识下。
Ｂ：一个难得的机会大家好好聚聚哦！
A现在我宣布
合：本次由09农学、10农学、11农学共同开展十一月团组织生活会《阳光与暴雨共遇生命 爱心同道德皆醒人心》和十一月奉献月红会主题班会《传递真情 让爱飞翔》活动圆满结束，谢谢大家参与！
总结
为了弘扬中华民族千百年来的传统，展现中国的孝悌之道，加强同学们的道德与精神文明建设。在学院团委的号召和资环系组织部的指导下，我们金山农学专业于2011年11月24日19:00在诚智D楼210共同举行了“阳光遇暴雨共遇生命 爱心同道德皆醒人心”为主题的团组织生活会。
在活动前期，我们四班各班主要班委集中开会，讨论活动细节，分配工作，通过互相交换想法，深入研究，求同存异。更积极联系博爱超市举行义卖事宜，以便能举办一场生动有趣且具有重要意义的团组织生活会。
在活动期间，会前进行热身活动，播放音乐和各班班级集体活动照片，在会前找到自己的身影，活跃会前气氛。我们的开场秀诗歌朗诵《红于榕》，名取于让我们感受生命的宝贵，人道、博爱、奉献的精神在我们榕城中传承，展现我们将责任进行到底。《hip-hop》由我们最有活力的11农学代表带来活力街舞，借此时机让欣赏11农学的才艺也让大家轻松愉悦忘却烦恼，在活动中起来阵阵欢呼尖叫之声。在激情澎湃的同时大家也很清楚那天不仅是我们农学欢聚学习的时刻，也是感恩节的日子。虽然这是西方的节日，但我们中华民族从不缺乏知恩图报，一个小小的保温杯一个小小的护手，愿望们的老师有个温暖的冬天。他竞答环节同学们不仅得到精美的奖品，更重要的是学会了很多应对常见的意外伤害处理方法，懂得自救更懂得救助伤者的方法。小悦悦的离世让我们心痛不已，更心痛的是我们民族的现状。接下来的《突遇意外伤害紧急救援》情景剧，让同学们感受到这紧张而不慌乱的急救场面带来很大的震撼。也知道救人前的求助，是我们免受讹诈的风险。紧接着是大家共勉合唱《感恩的心》手语表演领唱，把这气氛最大化。接下来我们带这这份感动进行对爱心传递及农学展望的期待与祝福同时也表彰本次同博爱超市义卖活动中表现突出的同学，激励同学们把这份爱传递下去。最后老师也给我们中肯的点评。这次团会，一方面给同学提供展示才华的舞台；另一方面，通过活动环节的层层递进把大家蕴藏在心底已久的感动展示出来，也让中华民族的优良传统在我们之间传承，更是发扬。
此次活动不仅让我们更深的了解到我们的世界处处需要相互关心帮助而且也是我们农学一起学习和联欢的一个精彩活动。虽然此次团组织生活会流程顺畅达到了一个很好的氛围和学习效果，但仍有一些不足之处：
1、组织协调各任务不够清楚。多人负责同一件事，效率低下。任务交接时没有交代清楚，出现遗漏等问题，虽然对团会没有较大影响，但布置时要匆忙注备。
2、时间观念不强。开会、排练和团会要求提前10分钟，还是有少数人出现迟到。
3、麦克风。由于麦克风没有借到，导致对整个团会开展的效果产生一定的影响。
基于以上等诸多问题，我们就此做出深刻的思考和交流。总结出现的不足，积累经验和教训。我们将改善和提升下次的会议的质量。这次团会提升了我们的交流、策划、协调、等能力。有了这次经验，下次将举办得更加得心应手，更会在此之上进行大胆创新再加上细心，我们有信心把下一次团会举办得更美好。
09农学团支部团支书 叶颜绵
10农学团支部团支书 余发辉
11农学1班团支部团支书 黄兰妮
11农学2班团支部团支书 陈夏
2011年11月24号