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教案作业展评方案
教案作业展评方案为进一步加强学校教学常规管理,促进教师规范教学过程、改进教学方法、提升教学能力,同时熟悉教学业务,争创教学典范,全面提高学校教学质量;培养学生从小养成写规范字的习惯,认真贯彻、实施新课程标准要求。按照中滩中心学校安排,学校决定于2013年3月28日下午进行教案、作业展评活动,具体方案如下:
一、教案、作业展评范围
教案:
1、教案内容
教案内容包括:课题、课时安排、教学目标、教学重难点、课程类型、教学方法、教具准备、教学过程、课后反思等。
2、教案保持完好整洁、无破损、缺页等,书写整齐、图表规范、板书设计科学合理。
3、教学环节齐全,能体现教学全过程,对课堂教学有很好的指导作用。
4、教学目的明确,重点、难点突出,教材分析透彻,语言准确,切合教材和学生实际。
5、教案中既能体现传授知识的科学性、系统性,又能体现教学方法的灵活性。
6、能恰当合理的使用现代教育技术手段。
作业:
语、数、英作业本、配套练习的作业封面、学生书写、教师批改以及学生改错。
二、展评时间及地点
展评时间:3月28日下午
地 点:杨岘小学办公室
三、展评范围
教案:杨岘片全体教师教案,电子教案保存U盘上,携带备查。
作业:杨岘片全体学生语、数、英作业本、配套练习。
四、展评标准
教案:
1、教案格式规范,各教学环节齐全,书写工整、图表规范,板书设计合理;
2、教学目的明确,重点难点突出,教材分析透彻,切合教材与学生实际。
3、教学过程详细,设计思路清晰,教学方法适当,关注师生互动(有相关活动的安排和说明),注重能力培养;教案中既能体现传授知识的科学性、系统性,又能体现教学方法的灵活性、多样性。
4、课堂容量合适,课堂例题、习题设计合理、典型、切合学生的实际;作业量适当。
5、教案备写有亮点和课后反思,能恰当合理地使用现代化教育教学技术手段。
作业:
1、作业态度认真,低年级学生用铅笔书写,中、高年级学生用圆珠笔或钢笔。
2、书写工整、规范,封面干净整洁。
3、学生能及时改错,独立完成作业,不少做、漏做,不抄袭或依赖他人做作业,作业正确率高,错的有回批。
4、教师批改及时,没有拖拉。
5、作文评语有针对性,有激励性批语。
五、评选及奖励办法
1、全体教师应本着公平、公正的原则评选出自己认为的优秀教案,语、数组各选二名,上报中心学校。
2、举办展览,对优秀教案进行展示。
3、各年级评选学生优秀作业每科三名上报中心学校。
4、班级举办展览,对优秀作业进行展示。
杨 岘 片
2013-3-26
具体安排:
1. 汪 蕾,漆世生负责语文教案检查。
2. 丁旭红,文永锋负责数学教案检查。
3. 牛广美,李志强负责英语教案检查。
4. **子奇,蒲智峰负责语文作业检查。
5. 李虎明,丁会民负责数学作业检查。
6. 高丹丹,李 婷负责英语作业检查。
各科检查人员要认真检查并作好详细记录,检查后写好情况总结,各科检查人员把本次检查中存在的问题向各校教师进行反馈。
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