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教师节的讲话稿

时间：2023-07-11 12:36:00 教师节我要投稿

教师节的讲话稿

　　教师节讲话稿

教师节的讲话稿

尊敬的各位老师、同志们：

　　今天，我们在这里隆重集会，共同庆祝第xxxx个教师节，表彰奖励全县教育系统的先进集体和先进个人。在此，我代表县委、人大、政府、政协向在座的各位老师，并通过你们向全县广大教育工作者致以节日的祝贺和衷心的感谢！刚才，教师代表和学生代表作了很好的发言，很受启发，很受教育，很受鼓舞。

　　复兴大业，人才为本；人才强国，教育优先。一年来，县委、政府坚持以科学发展观为指导，在加快经济发展的同时，紧紧围绕提高教育教学质量，办好人民满意教育的总目标，把教育摆在优先发展的战略地位，放到富民强县的高度，不断优化教育发展环境，扎实推进城乡教育均衡发展，逐步提高教育内涵式发展，全县教育事业得到了长足进步，取得了可喜成绩，主要表现在：教育教学质量不断提高。坚持以提高学生能力为目的，大力实施素质教育，各个学段的教学质量稳步提升，中高考成绩再攀新高。xxxx年高考县内外一、二、三本共录取1917人，录取率达到47.83%，较xxxx年增长了1.97个百分点，中考成绩继续名列吴忠市前茅。教师队伍建设不断加强。逐步建立健全教师进出口机制，这项工作走在全区前列。今年共争取招录特岗教师220名、免费师范生11名，为教师队伍补充了新生力量。对符合条件、自愿提出退休申请的224名教师予以提前退休。先后投入180万元，完成各级各类培训2840人次，并选派20名优秀教师到江苏靖江和西北师范大学进行培训学习，开阔了眼界，增长了才干。选人用人机制不断完善。前不久，我们对全县各学校领导班子和中层领导干部进行了全面考察考核，对空缺的3名校长、3名副校长职位面向全县教育系统进行公推竞聘，选拨规模之大、人员素质之高，都为历年来少有，进一步完善了“职务能上能下，优秀人才脱颖而出”的良好用人机制和名校长带名师、创名校的思路。教育教学条件不断优化。通过校安工程、幼儿园项目、农村中小学供暖改造、农村中小学体育运动场改造、农村初中寄宿制学校改造、营养改善计划学生食堂等项目的实施，改建扩建、新建了一批中小学校舍和运动场馆，办学条件极大改善。同时，社会各界情系教育，慷慨解囊，最大限度地对教育事业进行扶持帮助，尊重知识、尊重人才、尊师重教的氛围已在全县上下悄然成风。

　　当前，全县上下正按照县第十二次党代会提出的“富民为先、产业为要、以人为本、富民强县”发展思路和建设和谐幸福新同心的奋斗目标，艰苦奋斗、务实苦干、发愤图强、奋起直追，掀起了争创全区中南部地区县域经济发展样板县的新高潮。能否实现同心经济社会科学发展、跨越发展，人才是关键。全县各级党政组织一定要把加快发展教育事业作为重中之重，毫不动摇地坚持教育优先发展战略，更加关心教育、重视教育、支持教育，以更大的决心、更强的力度、更高的投入，把教育工作抓实抓好，为推进县域经济发展和群众脱贫致富，培养大批高素质劳动者和具有较高文化水平的专业人才。

　　一要不断提高教育教学质量。质量是教育的生命线，是教育工作社会信誉的保障，也是教育事业赖以生存和发展的基础。近年来，我们不断加大教育投入力度，硬件设施得到明显改善，教育质量不断提高，但是与发达地区相比，我们的教育理念和教学方法还比较陈旧，教育还是靠老师苦教、学生苦学、家长苦供的“三苦”精神，这样的结果是，老师教书辛苦，学生学习吃力，考试时题目稍有变化，学生成绩就不理想，没有对传授的知识真正理解转化，这样的方法已经不适应教育教学需求。因此，要进一步解放思想、创新思路，采取开门办学等方式，积极引进先进的教育教学理念，不断改进教育教学方式，让老师在宽松、和谐的环境中传授新知识，让学生在轻松、愉悦的氛围中接受新知识，真正让学生把本质内涵的东西掌握、理解，转化为自己的知识，形象比喻的话，就是做到使学生的大脑像硬盘，思维像鼠标，知识像页面一样融会贯通、运用自如。目前，我县教育硬件设施和教学条件已经达到了一个新的水平，但教师队伍中拔尖人才少，“名师”资源不够丰富，导致了优质生源外流的现象。对此，要千方百计地和区内外知名院校建立合作关系，充分利用他们的师资优势和我们的教育资源，采取合作办学、联合办学等形式，不断提高我县的教育教学质量。

　　二要全面提高学校的管理水平。提高学校的管理水平，要做到科学管理。教育主管部门要进一步解放思想，积极探索并推行梯次管理评价机制，建立教育主管部门、学校、教师、学生及家长、社会共同参与的立体式、多元化的科学管理机制，使教育管理精细化，管理过程逐步民主化、人文化。围绕教育质量的提高，用好管理手段，推动事业发展。针对我县中小学城乡差异和发展的不均衡性，要分层面、分类别实施梯次发展管理评价，促使全县各级各类学校在不同起跑线上都能得到相应的发展，尤其是对薄弱学校，要找准“最近发展区”，以发展增量、动态提高作为评价依据，促使教育资源的合理配置和优化。以发展需要引领对教育教学水平的评价，把梯次发展管理评价机制引入对全县高中的管理。中高考成绩不能说是衡量教育教学水平的唯一标准，但至少是一个重要指标，中高考质量要与全市全区同类学校相比，形成团队发展、竞相发展的良好氛围，做到不掉队、争上游。学校在安排好教师教育教学工作的同时，要关心教师的身体健康，定期给教师检查身体，要关心困难教师的生活，理顺他们的情绪。要关爱学生。现在，学校除了给学生传授知识、教育做人，还要管好吃、住、行等方面，领域越来越宽。加强学校的科学管理，最主要的就是要确保学生在学校不仅能好好学习、天天向上，还要身心健康、茁壮成长。特别是食品安全，教育主管部门和各个学校都要高度重视，抓好督促检查。

　　三要全力抓好教师队伍建设。教师是人类文明的传承者，肩负着承继历史、启迪未来、点燃希望的历史使命。教育主管部门要充分利用我县与西北师范大学、江苏靖江市等合作交流平台，继续加大对名师、名校长和各级各类学科带头人的培养力度，通过校本研修培训、学术交流、城乡互动、师徒结对等方式，下大力气建设一支以名师为引领、骨干教师为主导、优秀教师为支撑、合格教师为基础，适应教育改革发展的高素质教师队伍。广大教师要牢记“教书者必先强己，育人者必先律己”的古训，牢记做一名教师，必须做到“学高为师，身正为范”的内在要求，自觉适应新形势、新任务的要求，加强学习、提高修养，潜心教书、精心育人。我认为，要想成为一名让学生爱戴、家长放心、人民满意的优秀教师，起码要具备三种基本素养。一要有对教育工作的自豪感。一个人能否有好的发展、能否过上幸福的生活，受教育的程度和水平至关重要。我们每一个学生都有一个美好的梦想，而教师正是这些美好梦想的引领者。希望广大教师一定要增强对教育工作的自豪感，牢记使命、不负重托，淡泊名利、为人师表，努力成为学生的良师益友，成为实现中华民族伟大复兴梦的推动者和实践者。二要有对教师行业的奉献意识。当前，经济社会的快速发展，带来了利益格局的深刻调整和思想观念的深刻变化，这对我们的人生观、价值观和世界观提出了严峻考验。从事教育工作，心浮气躁不行，重名利、过分追求物质享受更不行，只有静下心来、宁静淡泊，不为名利、金钱、地位所困，才能把教育事业做好。三要有对师德修养的境界追求。爱因斯坦有这么一句话：“使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才”。高尚的师德，是对学生最具体、最生动、最深远的教育，对学生人格的影响具有重要作用。希望广大教师要把师德建设放在自身建设的首位，以高尚的人格感染人，以深厚的爱心感动人，以丰富的学识引导人，真正成为学生健康成长的指导者和引路人。

　　四要努力形成教育健康发展的良好氛围。尊师重教是中华民族的优良传统。近年来，在区、市党委、政府的正确领导下，在社会各界的关心、支持下，全县上下尊师重教已蔚然成风。各级党政部门要更加努力，大力宣传优秀教师的先进事迹，充分调动广大教师的积极性、主动性和创造性，让全社会广泛了解教师工作的重要性和特殊性，让教师职业逐步成为社会上最受尊敬、最为体面的职业，努力使尊师重教的优良传统进一步发扬光大，成为新时期同心鲜明的社会风尚。要对教师高看一眼，厚爱三分，从解决他们的实际问题入手，主动采取措施，为他们创造一个良好的学习、工作和生活环境，解除后顾之忧，使他们能够安心教学。县公安、交通、文化、卫生、工商等部门要强化校园及周边环境综合管理治理，严厉打击各种侵害学校权益、危害师生安全的违法犯罪活动，为学校营造一个良好的育人环境，确保师生生命财产安全。各乡镇要把关心支持教育事业发展作为一项义不容辞的重要职责，对教育多关心、多支持、多帮助，积极为教育发展出主意、想办法，搞好服务、办好实事，形成人人崇尚教育、关心教育、支持教育的良好社会风尚。

　　各位老师、同志们：“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之业在教师”。县委、政府殷切希望全县广大教育工作者以更加昂扬的斗志，更加饱满的热情，爱岗敬业、忠于职守，共同推动我县教育事业再上新台阶、再创新辉煌，为把我县建成全区中南部地区县域经济发展样板县作出新的更大贡献！

　　最后，诚挚地祝愿全县老师们节日愉快、工作顺利、身体健康、阖家幸福！

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