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爱的教育作文
爱的教育短暂而快乐的寒假已经过去，却给我们留下了很多快乐的回忆：在大雪纷飞的天空下哆嗦着堆起一个个丑丑的但是可爱的雪人；和许久未碰面的兄弟姐妹在房间里“大闹天宫”；收着一个又一个厚厚的压岁钱$_$红包；吃着平时不准吃的零食；放着平时不能放的鞭炮；晚上可以玩到站着都能睡着=_=，而早上又能睡到不想睡为止^_^???????????这样的快乐数不胜数，其中也不乏有意义的事情，但是我觉得最让我受益良多的是一本书，这本书的书名叫＜＜爱的教育＞＞，是我妈妈从新华书店里“淘”来的，我每天晚上都让我妈妈读几篇给我听，我觉得非常好听又有意义，所以就发到网上和大家共同分享^_^。下面是其中的一则故事，非常有意义，又似乎贴近我们的生活，所以我非常喜欢。
爱的教育-------高尚的人
今天，我认识到盖隆是一个多么高尚的人。
早晨，因为我二年级的老师要去我家，问我什么时候在家，我进教师就晚了一些。但是老师这时还没有来。这时，我看到三四个学生正在戏弄残疾的克洛西。有的用尺子打他，有的往他头上扔栗子壳，嘲笑他是残疾，是怪物，还把手放在脖子上模仿他。克洛西一个人坐在位置上，可怜兮兮的，他脸色苍白，用哀求的目光看着他们，好像在无声地哀求他们放过他。然而他们却更加得意，不肯罢休。克洛西气得满脸通红，浑身发抖。这时，那个长得很讨厌的弗兰迪突然跳到凳子上，模仿克洛西妈妈挑菜的样子。她以前常到学校来接克洛西，现在生病了，卧床不起。许多学生都见过克洛西的妈妈，看到弗兰迪的样子，不由得都笑了起来。克洛西终于发怒了，突然抓起一个墨水瓶用力地朝弗兰迪扔去。弗兰迪敏捷地躲开。墨水瓶打中了正从外面进来的老师。
大家赶紧跑回自己的坐位，吓得大气也不敢出。
老师气坏了，走上讲台严厉地问：“是谁干的？”
没有人回答。
老师又大声说：“是谁干的？”
这时，盖隆出于对克洛西的同情，突然站起来，态度坚定地说：“是我干的！”
老师看看他，又看看其他同学，平静地说：“不是你干的。”
过了一会儿，老师又说：“我不会惩罚错人的，是谁干的，站起来吧。”
克洛西啜泣着站了起来，说：“他们欺负我，还打我。我气晕了，才用墨水瓶打他们的。” “ 好的，那么欺负他的人站起来。”老师说。
那四个人低着头站了起来。
“你们竟然欺负一个无辜不幸的人，竟然嘲笑弱小的人。这是最可耻的行为，是懦夫的行为。”
说完，他走到盖隆的身边，用收托起他的头，凝视着他的眼睛，说：“你是一个高尚的人”
盖隆小声地和老师说了几句话。老师就对那几个犯错的人说：“这次就原谅你们，以后不要再这样了。”
还有很多这样的故事，好像发生在我们身边一样，我希望我也能成为这样一个高尚的人。
这样的书，你们喜欢吗？反正，我很喜欢。祝大家新年快乐！
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