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奔跑着的我作文
奔跑着的我作文
初三(12)班 王文欣
我奔跑着,在世纪的长河里。是我,带走了夏的热烈,让人们走入秋的宁静;是我,带走了晨曦的光辉,让人们走入夜的纷繁;是我,带走了青春韶华,让人们步入生命的秋冬。我在尘世间,看尽花开花落、云卷云舒,生生世世的轮回百转,我便是其中的轮轴。
奔跑着的我富有朝气,充满魅力。繁花似锦的春、烈日炎炎的夏、落叶流金的秋、银装素裹的冬,四季美景源于我不止的步伐;沧海桑田的变幻、车水马龙的流转源于我无声的流逝。我神奇的双手能让往事随风而去,我更替的脚步能让瞬息万变的世事通向同一个目的地。
奔跑着的我匆匆向前,永不停息。不知是谁,用“白驹过隙”来比喻我的匆匆;不知是谁,用“落花流水春去也,天上人间”来表达对我的感慨。我留给人们的感觉很遥远,哪怕他们紧跟在我身后,苦苦追随,我也只能如期消逝。就如朱自清对我的描述:“洗手的时候,日子从水盆里过去……但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”我绿了芭蕉,红了樱桃,却不能和它们一样岁岁重绽,年年重逢,留给我的是遥遥无尽的路而非环形跑道。但我是公平的,我不会因垂死老人对生的留恋而心生怜悯驻足停留,也不会因无知少年虚度光阴而停下脚步以示警醒。我就像是一本厚重的书,可以写下快乐,也可以填满孤独,却不能在扉页上停留。正因为我是一张白纸,所以请务必珍存我。珍惜我就是幸福的起跑线,虚度我就是痛苦的发源地。热爱我的人受到万物垂青,他不能永葆青春,却能精神不灭;浪费我的人遭到上帝唾弃,他能拥有如花的年纪,却不能拥有似水的心境。
这就是我,奔跑着的我,请你和我一起走,我将伴随你走过一个个春秋。
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