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同学我想对你说作文（通用13篇）
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的同学我想对你说作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
同学我想对你说作文 1
每天放学以后，我们总能见到这样的情形：在小学的校门口，一群小学生向小卖部蜂拥而上，买一些廉价的麻辣食品，沾有墨水的脏手，抓起食物就往嘴里送。吃完后虽然满嘴满脸都是油，却还意犹未尽地伸出舌头舔黑漆漆的'手指头。最后再将五颜六色的包装袋“潇洒”地随手一扔，弄得地上一片狼藉。
同学，我想对你说，这对你的身体健康很不好，这些小吃很有可能采用了地沟油，加了很多味精、色素等。而且，这些小吃没有经过质量监督部门检验，会影响我们的健康。这些食品口感较好，诱惑力很大，如果我们没法抗拒，过多食用，就可能造成厌食、拉肚子等。
同学，我想对你说，现在我们都是“无产阶级”，花的钱都是爸爸妈妈辛苦挣来的。爸爸妈妈起早贪黑地工作着，那么辛苦地挣钱，结果被你浪费掉，你不觉得惭愧吗？你可以用这些钱买课外书，增加知识面、阅读能力，也可以捐给需要帮助的同学们，用这些钱可以做许多有益的事。
同学，我想对你说，你这吃完一扔这个动作，就给清洁工人添了许多的麻烦。你仔细想想，清洁工人们每天天不亮就起床打扫卫生，不分寒暑。那么多垃圾，他们日复一日，年复一年地清理着，无怨无悔！难道我们就如此忍心加重他们的负担吗？保护环境人人有责，如果每个人都这样随手一扔，我们这个美丽的家园将会面目全非，我们这个地球将会不堪重负。
同学，我想对你说，为了我们的身体健康，为了弘扬勤俭节约的传统美德，为了我们的家园更加美好，赶快行动起来，改掉这个陋习吧！
同学我想对你说作文 2
同学，我一直想向你提一些意见，可我一直说不出口。趁着这次写作文的机会，我就把它写出来，希望你能接受，并改正自己的缺点。
在班上你是一名差生。每天你总会不交作业，特别是英语。当英语课代表和社会课代表来问我谁没有交作业时，总会说出你的名字，连我这个组长都为你担心。写作业是检查我们一天学到的`知识，而你每天却不做作业，这对你的学习多不好呀。每次我向你提起，可换来的却是你的一句话；‘不关你的事’。顿时我气得火冒三丈，发誓从今以后再也不管你的事，你不交作业韩式上课不带书，我都当没看见。
一转眼期末考试到了，英语老师决定让优秀生来帮助差生，差生若进步了，优秀生便可以加分。可没想到我分到的学生竟是你，一想起上次那件事，我便火冒三丈。可老师的命令我怎能不听呢，我只好点头答应。下午，我给你补课，你专心致志地听我讲课，我很开心。交完后，我正准备离开，突然听到你正在粗暴地命令一位同学给你写作业。我气急了，吼道；‘你怎能这样做，你对得起我吗。’‘你有啥辛苦的，给我补课韩不是为了你可以加分，我就不进步，看你怎么办’。我听了差点儿没晕过去。
同学我想对你说作文 3
友情是一首歌，真诚是词，信赖是曲。理解尊重是友情的主旋律。在这首歌里，我感到了友情的温暖，它一直激励着我让我不再寂寞，谢谢你，我亲爱的同学，但今天我想说说你的不足，请你不要生气。
你是否还记得那件事……
从小到大从来没有人给我起绰号，可是今天……班上的调皮大王给我起了”胖墩”这个绰号。我的心里十分难受，后来就连我的铁哥们儿也叫我“pig”了。我感到反感，内心充满了委屈，便大声辩解道：“为什么要给我起绰号？这只会让我更加的讨厌你！”话音未落，他瞪了我一眼：“哼，你看你这么胖不是猪，难道是猴子啊。”他的`这番话让我大吃一惊。我心想：难道我和你的同学情谊这么微不足道吗？看到他丝毫没有要道歉的意思，我便伤心的走出了教室。
同学啊同学，请你以后不要在给别人起绰号了，这样只会伤害到我们更多的同学，好吗？
同学我想对你说作文 4
每当看到那个学习懒散，做作业不认真，成绩不好的同学，我就忍不住想对他说一些话。首先要学会上课认真听讲，认真完成作业，然后可以在早上多看些书，早上是学习最好的时刻。如果遇到一些难题，可以在网上查一查，或者请教老师，和同学讨论讨论，不要不会做就不做了，这样你的成绩就好不了了。
每天坚持看半小时至一小时的课外书，这样可以提高写作水平，但也不要看太久的书和电视、电脑等，否则会损伤眼睛，多去公园玩玩，看看绿色的东西，这样对眼睛好。记得一定要坚持哦！你要相信自己，你不会比别人差的.，大家生下来都是一样的，关键要看你的习惯，“人之初，性本善；性相近，习相远”嘛。不管怎样，只要你努力了，就会有回报的，你的成绩一定会提高的，如果你现在不努力，以后后悔也来不及了，正所谓“少小不努力，老大徒伤悲”。
要想以后做一个成功的人，那就现在开始奋发图强吧！让我们一起努力，为了更好的明天，加油！
同学我想对你说作文 5
小邱，对不起！我知道你不想看见我，恨透了我，但我希望你能原谅我。
唉，都是因为那天。那天，我和你一如既往兴高采烈地跑向食堂拿饭。在吃饭的过程中，我坐在了你的对面，你在与旁人聊天，我则在安安静静地吃饭，饶有兴趣地听着你们聊的`话题。你们才刚刚讲到一半，我正在大口大口地喝着汤，好像一个什么东西把我呛了一下子，一大口汤汁猛地朝你这方向喷去，洒了你一身，脸也被弄脏了。这一切来得太突然了，没反应过来的我蒙蒙地看着你，过了一会儿才迅速拿起纸巾来帮你擦脸，但为时已晚，你的眼睛闪出了泪花。几秒后，你对我破口大骂，这时我才意识到自己漏了一处——对你说对不起。接下来我说了很多错话，因为我不怎么会安慰别人，加上当时我十分紧张不知所措，所以才会这样。
唉，要是时间倒流，动作能撤销的话，那我一定要消掉这段悲惨回忆。但这都不可能啊！我知道你很难受，我能体会到你的感受，但我真的不是故意的……
对不起！小邱！
同学我想对你说作文 6
同学，我真希望你把你那身上的臭毛病改掉，恕我直言啊！
你不要还没写完作业就去玩，你受了老师这么多批评，难道还不够吗？不要先玩了再写作业，早上的作业留到中午做，中午的作业留着下午做，这样越积越多，最后连玩的时间都没有了。我真希望你把“贪玩”的臭毛病改掉。
你不要再天天迟到了，每天都要到外面去罚站，你觉得这样好吗？也不要惹老师生气了，你能不能把“睡懒觉”的“臭毛病”也改掉啊！
你能不能不打扰别人写作业，我们每次写作业时，你都在旁边大声唱歌，这样没法写作业啊。这样很影响同学学习，如果把班上的告状精惹毛了，你的.“恶行”又会被告诉老师，结果，可想而知，你又要被老师痛骂一顿，你能把这个“打扰人家”的臭毛病也改掉么？
同学，只要想改，没有改不掉的习惯，当然了，你改的过程中，我们也会帮助你的。，同学，真想对你说，你如果把这些的“臭毛病”都改掉，那样你会显得更优秀。
同学我想对你说作文 7
摸爬滚打，打闹嬉戏，六年的小学时光，即将离去，我有许多话想对你说。
同学我想对你说：忘不了我们之间深厚的友谊，更忘不了我们朝夕相处的时光。回首过往，是一个多姿多彩的昨天。昨天，有我们在球场上的竞争；昨天，有我们在考场上的`奋斗；昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在合唱中的歌声……是啊，多么值得回忆的昨天，我忘不了。
同学我想对你说这六年的校园生活我忘不了，每天清晨，同学们按时到校，进行早读；早操铃一响，同学们迅速站起，依次排队；上课时，同学们认真听讲，积极举手发言；放学后，操场上活跃着同学们运动的身影……一年一度的运动会更是精彩。各项运动中，场边同学们的加油声、欢呼声震耳欲聋，场上比赛选手们遵守规则，立争第一，坚持着“友谊第一比赛第二”的原则，仿佛正在举办一场小型奥运会。真就是我熟悉的校园生活。
啊！多么精彩的小学生活，你带给我多少快乐、多少收获，我将永生难忘。
同学我想对你说作文 8
六年时光匆匆飞逝，当年我们还互相不认识，交谈的时候也只是只言片语，可如今我们已变成了无话不谈的知己。
以前我想：在班级中的生活本肯定十分平淡。可是有了你们的存在，生活变得十分生动。是你们给我的生活带来趣味，是你们让平淡的生活有了一些小插曲。你们是，我的“朋友”。
还记得，那次圣诞节的.时候，班级组织在红房子西餐厅里度过，每个人也要表演节目。我们一起想节目，一起考虑怎样来扮演，我们排练的时候，我们边开玩笑，边表演，浮夸的演技使我们笑声连连，但是我们还是十分认真，效率也很快，最终，我们一样表演成功了。你们的样子已牢牢地印在我的记忆里，我不会忘记，也不想忘记你们——我的同学，也是我的朋友。
感谢六年来你们陪伴我一齐度过，我希望你们不要忘记我们曾在一个班级里生活过，学习过。
同学我想对你说作文 9
我发现你是一个很棒的同学，我愿意有你一个这样的朋友!
你是一个爱看书的小博士，在班里，除了何润泽就是你了。你看的书多，所以在上课时，你能回答出老师大部分的问题，回答的声音也很响亮，我要向你学习。
下课的时候，同学们有不会的问题都会去问你，你都会一一解答他们，让他们得到满意的答案，我觉得你这一点做得非常好。你是一个热心的.同学。在我受伤时，你主动要带我去医务室。路上，你关心地问我哪里痛，还拿出纸巾为我包扎伤口。到了医务室，医生给我包扎时，你还会耐心地等着，等我包扎完之后再陪我走回教室。
你跑步也很快。不过在春季运动会选拔运动员时，你费了很大的劲和班里的同学比赛，结果没有入选。我希望你不要灰心，继续加油，明年一定可以成功!你的优点还有很多，但是我也想提醒你一点，请不要总是嘲笑班里学习不好的同学。如果换成是你，你也不会开心的对吗?
我很庆幸有你这样的朋友，希望我们能继续友好地相处!
同学我想对你说作文 10
时光荏苒，转眼间，我们都成为毕业生了！六年的情谊满载着六年的回忆，此时，我想来倾吐自己的心声。
六年了，稚嫩的我们逐渐变成小大人的我们，经历了多少？就像天上的繁星，所有的往事此时都一一在我的'脑海中清晰起来。同学们的身影、音容笑貌都深深地刻在我的脑海里。转眼间，六年了，我们一起并肩作战，一起突破重重困难，一起欢笑，一起流泪……回想起来记忆犹新。现在说这些，或许还太早，可是挥手告别的日子还是悄无声息地离我们越来越近了。
来填一张同学录吧！今后，我会带着这张同学录，走过陌生的街道，来看熟悉的你。毕业之后，大家就将各奔东西。也只有这浅浅一张纸，记录下我们真挚的友情。让它留下你的笔迹，你的语气，你的种种。
眼看着这站公交车已经要到站了，不知不觉，它载着我们行驶了快六站了。每一站都留下了伙伴们的欢乐，留下了你们无邪的笑声。在荡漾的笑声中，我们行驶着友谊的小船，愈行愈远，这艘小船永远也不会翻，因为，它承载了我们的小学生活！
在今天，在这里，我们就将挥手告别了，愿我们都扬起希望的风帆，朝着未知的方向行驶。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
同学我想对你说作文 11
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这首古诗描写了作者对汪伦的友情。同学，虽然我们大的友情很深厚，但是你不能这么做——
有一次，我去文具店买文具。我远远的看到你目不转睛地盯着一个小巧，精美的小人偶，好像非常想要。我看着你从口袋里拿出一张张纸币，在那数了又数，然后失落地低下了头。
我准备跑过去问你怎么了，可是我又停下了脚步，因为你的一举一动让我对你失望了。你过了一会抬起了头，在那左顾右盼，然后悄悄地把那一个小巧精美的人偶放进你的裤袋里，迅速从人群中挤了出来，往自己家方向跑去。
虽然店老板没有发现，但是你就是偷了东西。我是不是应该打电话给警察叔叔让他来抓你？可是你是我最好的`朋友，这样会不会失去你呢？会不会......我一连好几天思考这个问题，最后我决定，默默的把这件事藏在心里。
不过几天后，我又看见你在小店里投了一个小玩具。当然，我还是默默放在了心里头，我希望你能自己改过来。不是我去告诉店主。
同学，我想对你说：“你不要再偷东西了！我一直没说，但是这会影响你的人生。”希望我的心里话你能听到！
同学我想对你说作文 12
我是我们班第一组的数学组长，每次我们上完课，老师都会给我们布置数学课堂作业，我想对你说：“郑瀚，你每次都在上课写，一下课，作业还没完成，你就出去玩了，家庭作业在家里有时也不写，这样是不行的'！”
有一次，老师把“数据的整理和表示”统计完了，把本子发了下去，让我们写作业。不一会，我们这一组已经交上来七个本子了，就差你的。我来到你的座位旁，但是没有看见你，我就出门去找你。
我看见你正在和你的伙伴一起玩，我对你说：“快回去写课堂作业！就差你的了！”可你漫不经心地说：“玩完这一局。”看到你无所谓的态度，我生气极了！
于是我就把你赶到了位子上，你终于写了。
还有一次，早上下课了，我去检查你的作业，我说：“作业呢！”你都不给我，我让你快一点，你慢慢地把作业放到桌上，我翻开一看，一片空白，几乎一个字没动。
我愤怒地说：“你为什么不写作业？别人都写了，你看看你，家庭和课堂作业都不写。”
我真希望你以后可以认真地完成作业啊！
同学我想对你说作文 13
时光荏苒，岁月静好。
漫长的六年已快要过去了，我还有很多的话想对我的同学说，其中我还是最想和你说说。
从一年级到六年级的时光里，我们都在一个班，不管经历了多少次的分班。
你还记得那次下课吗？
记得在之前的下课，你都住在自己的位置上看书。可是现在，你总是一次又一次的.找那些坏学生一起玩来玩去。有一次下课我看你一个人住在位置上写这个写那个，当时我便高兴起来，我的好朋友终于又找回了自己。我开心地走到你身旁，可我看到的只是你一边抄小人书上的笑话。“唉”我叹了口气，“好好学呀，好好看语文书，英语书，把不会的英文单词拿出来读读。”
你还记得那次上音乐课吗？
在那次音乐课时，我看见你把周围的人都逗乐了，就连老师把你喊起来你都是以笑而对。下课后，我去问你周围的同学你在干什么时，他们都说你在改编歌词。
岁月匆匆，浮华万千。
同学，我更想对你说，“加油，我们一起努力，考上心之所向的初中，”希望我们花开再会。
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