儿童童话剧剧本（精选10篇）
剧本是舞台表演或拍戏的必要工具之一，是剧中人物进行对话的参考语言，是一门为舞台表演服务的艺术样式，区别于戏剧和其他文学样式，以下是小编整理的儿童童话剧剧本，希望能够帮助到大家。
儿童童话剧剧本（一）
人物：小乌龟、小鸡、小鸭、小青蛙、小鸟、长颈鹿老师。
开场：（音乐起，小乌龟、小鸡、小鸭、小青蛙、小鸟上场。）
旁白：森林幼儿园开学了。一大早，小乌龟、小鸡、小鸭、小青蛙还有小鸟，就安安静静的坐在教室里，不吵也不闹。（音乐停）
长颈鹿老师：（走上场）小眼睛看老师，小耳朵竖起来，小嘴巴不讲话。你们都能做到吗？
集体：能！
长颈鹿老师：（笑着点点头）今天，我们要学习新本领了：爬一爬、走一走、摇一摇、跳一跳、飞一飞，你们能学会吗？
集体：能！
长颈鹿老师：那就让我们一起来练习吧！
旁白：在长颈鹿老师的带领下，大家都在认真地练习。可是，没一会儿功夫，他们就没耐心了。（音乐起）
小乌龟：唉！好困呀！（把头、手还有脚通通缩进乌龟壳里，睡起了懒觉）
小鸡：叽叽叽，叽叽叽，真好吃！（在草地上找虫子吃）
小鸭、小青蛙：嘎嘎，真好玩！呱呱，太好玩了！（来到池塘边，玩起了水）
小鸟：快来找我呀，你们知道我藏在哪儿吗？（仆仆翅膀，从这棵树飞到那棵树，玩起了捉迷藏。）
长颈鹿老师：唉！（摇摇头）你们都学会了吗？
集体：会啦！会啦！（来到老师身边）
长颈鹿老师：好！让我来考考你们。
长颈鹿老师：小乌龟，你来走一走。
小乌龟：嗨哟！嗨哟！（动作太慢，只能爬一爬）
其他小动物：哈哈哈！（嘲笑他）
长颈鹿老师：小鸡、小鸭，你们来飞一飞。
小鸡、小鸭：我怎么飞不起来？太累了！（使劲的扑着翅膀）
其他小动物：哈哈哈！（嘲笑他）
长颈鹿老师：小青蛙，你来爬一爬。
小青蛙：呱、呱！（后腿一蹬，就"噌"的跳了出去）
其他小动物：哈哈哈！（嘲笑他）
长颈鹿老师：小鸟，你来跳一跳。
小鸟：哎呀！我的腿使不上劲！
长颈鹿老师：这都是你们没有耐心的结果呀！
集体：（都惭愧的低下了头）我们知道错了，我们会改的。（各自去练习）
旁白：瞧！他们多认真！现在，他们都成了有耐心的好孩子了。
儿童童话剧剧本 1
第一幕：我想飞（换幕员开幕）
角色
台词
动作
旁 白
太阳出来啦！新的一天开始了，小鸟的一家也忙碌起来了。
鸟爸鸟妈飞来又飞去捉虫子。音乐《清晨》
小鸟看着鸟爸鸟妈飞来飞去。
小 鸟
爸爸妈妈，我想要当一只飞鸟。
小鸟张望着，拉着爸爸妈妈的手，
鸟爸妈
孩子你现在还太小啦！等你长大了，你就能飞了。
摸着她的头。
鸟爸鸟妈飞下场
小 鸟
假如我还太小，当不成飞鸟的话，那么……
低着头，思考状。
第二幕：我学……（换幕员换幕）
角色
台词
动作
旁白
小鸟一边走一边想，我可以干什么呢？这时，爬来了一群小蚂蚁。
小鸟边走边思考。蚂蚁们上场
蚂蚁们
我们是小蚂蚁，我们爬树的本领可大了！
舞蹈《蚂蚁兵》，蚂蚁们跳舞。
小鸟张望的动作。
蚂蚁爬到舞台中间，竖起大拇指。
小鸟
假如我还太小，当不成飞鸟的话，那么我就去当蚂蚁。
（自言自语）原地扑腾翅膀，在做爬的动作。走到蚂蚁们的后面。
小鸟
嘿！小蚂蚁，我来学你好不好？
挥手。
蚂蚁1
可你不是我们蚂蚁呀！
你看，你能像我们一样，在长长的树干上走路吗？
上下看了看小鸟。
指着前面的蚂蚁说。
小鸟
我可以，我可以的，我这就去试试看！
激动的快速点头
旁 白
小鸟说完就在树干上走了起来，一个不小心从树干上跌落在一片树叶上。
音乐《狮王进行曲》片段，蚂蚁们围在小鸟的身边，关注着、担心着小鸟
唉，讨厌的树干是那么硬邦邦、直溜溜的！
摊开手掌，无奈的样子。
蚂蚁们
唉！不行，不行！你不是我们蚂蚁，你不会在树干上走路，你还是去学别的吧。
摇头，下场
旁白：
小鸟心里很伤心，这时他看见了一只小松鼠……他又去学松鼠跳。
小鸟边走边思考。
一群小松鼠跳上场，舞蹈《快乐的松鼠》
小鸟
假如我还太小，当不成蚂蚁的话，那么我就去当小松鼠。
小鸟
嘿！小松鼠，我来学你好不好？
对松鼠摇手打招呼说
小松鼠1
可你不是我们松鼠呀！你看，你能像我一样，从这根数枝跳到那根树枝吗？
笑眯眯地
边跳边说
小鸟
我可以，我可以的，我这就去试试看！
踮起脚说
旁白
小鸟伸开脚跳了起来，可没跳过去，掉落在了地上音乐《狮王进行曲》，松鼠围在小鸟的身边，关注着、担心着小松鼠
唉！不行，不行！你不是我们松鼠，你不会在树枝上跳，你还是去学别的吧见状直摇头，下场
旁白
小鸟心里可难受了，他低头一看，一群小鱼正在湖里嬉戏一群小鱼游上场
小鱼
我们是小鱼，我们游泳的本领可大了！
舞蹈《小鱼游》，小鱼在舞台上表演舞蹈。
小鱼游到舞台中间骄傲的
小鸟
假如我还太小，当不成的松鼠的话，对了我就去当小鱼。
思考片刻后跺一下脚
小鸟
嘿！小鱼，我来学你好不好？
对小鱼摇手打招呼
小鱼
可你不是我们鱼呀！
你看，你能像我一样，在池塘里自由自在的游泳吗？
摇着尾巴
边摆动尾巴游边
小鸟
我可以，我可以的'，我这就去试试看！
扇扇翅膀，小鸟跳进池塘里
小鸟
救命，救命！
在水里扑腾着
小鱼们
我们来救你！
小鱼游到小鸟身边，将小鸟送到了池塘边
小鸟
谢谢！谢谢你们啦！
坐在岸边，抹脸、甩手
小鱼
唉！不行，不行，你不是我们小鱼，你不会在水里游，你还是去学别的吧见状直摇头，游下场
小鸟
我不会像蚂蚁那样在树干上走，
我不会像松鼠那样从这根数枝跳到那根树枝，
我不会像小鱼那样在池塘里游泳？
我为什么都不会做！
站在场地舞台的中间，气馁的样子。
说完小鸟坐在地上哭了起来，
第三幕：我会飞（换幕员换幕）
角色
台词
动作
小蜜蜂们
嗡嗡嗡……
唉！谁在哭呀！
歌曲《蜜蜂做工》
小蜜蜂边唱边飞上场。
停下，手放在耳边听
小蜜蜂1
小鸟你为什么哭呀！
飞向小鸟，蹲在小鸟的周围
小鸟
我什么都不会做！
看着小蜜蜂，伤心
小蜜蜂2
那么，你愿意跟我们一起学飞吗？
蜜蜂们拉起小鸟
小鸟
我可以吗？
更伤心的哭着
小蜜蜂2
你可以的，你一定可以的！来，跟我们一起张开翅膀飞吧！
鼓励他，肯定地
说完转身飞向天空
小鸟
恩，我试试吧
音乐《我要飞得更高》
从地上站起来，抬头向着天空，深吸一口气，用力蹬起一只脚，一个劲地扇动着翅膀飞向了天空蚂蚁、松鼠、小鱼
好棒，好棒
小鸟飞起来啦！
它会飞啦！
大家一起拍手上场
开心地看着小鸟，欢呼
小鸟
我会飞啦！我会飞啦！
飞了几个弯，惊喜地大声叫着
鸟爸鸟妈飞上场，追上小鸟
鸟爸妈
孩子，你已经不是一只小雏鸟了，你是一只飞鸟啦！
一起飞向小鸟，大声赞美地
旁白
三个人一起飞向更高更远的天空
儿童童话剧剧本 2
时间：夏天的一个晚上
地点：森林里
故事大意：动物们非常渴望尝到月亮的味道，于是开动脑筋一起努力，终于尝 到了月亮，森林里一片欢呼快乐。 童话剧要点：把握角色特点，着重注意想尝月亮的心情及尝到月亮以后的喜悦。
布置及准备：有圆月的背景、树墩7 个、山坡（用台阶代替）
角色：乌龟、袋鼠、狐狸、兔子、老虎、大象、长颈鹿、月亮各 1 个，另大树 妈妈1 个，蝴蝶4 只，花朵4 朵，小树2 棵，小草2 棵共21 人
剧本正文：
第一场：第一次的聚会---想尝月亮
地点：森林空旷处，大树围绕着
布景：有圆月的背景、树墩7 个、山坡（用台阶代替）、大树
旁白：美丽的大森林，是动物们的家。夏天的夜晚，忙碌了一天的动物们，喜 欢到空旷的草坪上聚会，这里又凉爽又热闹，可以和好朋友一起跳舞玩耍，这 是它们每天最快乐的时光。 瞧，小动物们已经围着大树妈妈撒起骄来，蹭蹭痒，爬到大树背上…真是一 群淘气又可爱的小家伙，
大树妈妈：（伸手招呼）孩子们，森林舞会开始啦，让我们找个伙伴跳个舞吧！
全体动物及花草齐声：来啦来啦（一边找舞伴整队形）音乐响，全场舞蹈 （开场舞蹈结束后，花草儿各自归位，动物们趴下休息，仰望天空） 乌龟：伸个懒腰，这草地上软绵绵，躺着好舒服呀，
动物们（齐声）：嗯，真的好舒服！（轻音乐响《小白船》）
小草（呵呵笑）：好痒，好痒！
旁白：（催眠曲响）这草地柔软的像一张大床，小动物们已经进入甜美的梦乡， （呼噜声）只有小乌龟叭在草地上，伸长脖子，仰望天空，神情专注。
乌龟：哇，今天的月色真美啊，不知道月亮会是什么味道呢？真想尝一口啊！ （月亮之上歌曲，小段舞蹈）
旁白：小乌龟，非常向往月亮的味道，决定爬上山坡去尝一尝。
乌龟：我 piapia 的爬，我 piapia 的爬，我 piapia 的去尝月亮吗？（上山坡配节 奏乐第一次滚下来，有咣当的响声，动物们翻身。）旁白：月亮看见乌龟想爬上来捉它，觉得很有意思！
月亮：人家都休息了，这个小不点还真有精神，居然想尝月亮！呵呵！
乌龟：革命尚未成功，同志仍需努力（又第二次滚下来）
旁白：乌龟动静太大、吵到了梦乡里的小动物们。
动物们：（揉揉眼睛齐声说）小乌龟，你怎么了？
乌龟：对不起，对不起，我吵醒你们了！
动物们：没关系，小乌龟，你在做什么呀，怎么摔跤了？
乌龟：月亮那么美，我想尝尝月亮的味道，哪怕就一小口！
小兔子：月亮（动物们齐看月亮），月亮会是什么味道呢？
小老鼠：（可爱地）它真像妈妈烙的白面饼，吃起来一定又软又香（表情投入）
长颈鹿：月亮？它一定比树叶的味道更好，咬上一口，甜蜜蜜的，一下就化了。
小兔：（欢快地）它要是颗薄荷味的棒棒糖哪该多好呀，又清淳又爽口那是我的 最爱！
袋鼠：我觉得月亮就象蛋糕上面的`奶油那么美味，可是妈妈说了，吃多了奶油 容易长蛀牙，（失落的回去）
狐狸：我也吃过，一定就象奶油的味道，嗯，（咂咂嘴，流口水的样子）太好吃了！
大象：我希望它的味道有香蕉那么好！
乌龟：可是它是圆的呀
大象：它有时也会变的像香蕉那样弯弯的（大家都笑起来）
乌龟：月亮的味道一定比这些东西的味道还要好，要是我们能够尝尝该多好呀
老鼠：可是，月亮在哪么远的地方，我们哪里够的着呢？
大象：我的鼻子长，让我来试试（激动的音乐） （大象努力向月亮方向伸长鼻子，其他动物也一起望向月亮的方向）
大象：小乌龟呀，你这想法挺好，可是太难了！（摇头）
月亮：（捂嘴偷偷乐）我在这么高，它们哪能够的着呀
长颈鹿：要不让我来试试，我的脖子长，说不定能成功（激动的音乐）
动物们：加油加油！（为长颈鹿鼓劲）
长颈鹿：（放松下来）哎！不行了，脖子都快断了，还差着远呢
动物们：还差得远呢？哎，看来这月亮的味道是尝不到了！
袋鼠：天越来越黑，我们应该回家了。
众动物：（附和）是啊，回家吧，太晚了妈妈会担心的
第二场：第二次聚会---尝到月亮
时间：第二天晚上
地点：森林里山坡旁边
布景：有圆月的夜晚背景，远处有山坡
角色：同第一场
旁白：第二天傍晚，动物们又来到草地上聚会 （情景：大象、长颈鹿在踢球，袋鼠狐狸在跳拉手舞蹈，兔子老鼠坐在草地上 玩拍手游戏，小花小草也在跳圆圈舞）
乌龟：（边唱歌走过来）啦啦啦，月亮的味道叮呱呱，啦啦啦，今天就能尝到它， （跟大象打招呼）朋友们，朋友们，我有好主意了
动物们：（都围了过来）快说说，什么好主意？
乌龟：（指着不远处的山坡）瞧，月亮就在山顶上，我们爬上山坡，不就可以摸 到月亮了吗？
兔子：（拍手高兴地）是真的呢？小乌龟你真有办法，我要和你一起去。
众动物：（一齐应和）我们都要去，人多力量大，努力就会成功。
袋鼠：小乌龟爬的慢，我可以把它放在我的袋子里，这样就更快了
众动物：呵呵（笑起来）（唱歌：向前向前向前，我们的愿望就要实现。）
旁白：动物们来到山坡上，想到马上就可以尝到月亮的味道了，他们可真是高 兴啊！
乌龟：看啊，月亮离我们近多了，我去试试，肯定伸手就可以摸到它
众动物：小乌龟，你一定行，加油，加油
乌龟：还差一点，还差一点，大象，你快上来，你到我身上来，说不定我们就 够的着了。
大象：好啊，我来了，（大象从侧边过去站在第一个台阶上，伸手努力够月亮）
旁白：月亮可有些调皮哦！它想逗逗这些想来抓住它的小家伙们！
月亮：哼！来呀，来抓我呀，看你有什么本事？
大象：长颈鹿，快上来，用上你的长脖子，一定行！
长颈鹿：（爬上山坡，站到第二层楼梯上）看我的，我就不信抓不到你
月亮：我跳，我向上跳，看你们还够的着吗？长鼻子和长脖子对我来说都是没 有用的（骄傲的）
袋鼠：你们别泄气，只差一点点了哦！看来我得出马！
狐狸兔子老鼠：袋鼠出动，一定成功，你们要小心哪！ （袋鼠满怀信心的伸出手，月亮又轻巧地往高处移动了一点）
乌龟：（喘着气着急的问）够着了没有？摸到了吗？
袋鼠：刚才它就在我手边。哽的一下就跑了，小乌龟你再坚持一下，狐狸狐狸， 快来帮忙
狐狸：（面对观众，得意的说）来了来了，终于轮到我一显身手了，大家为我加 油吧！（边走边说）我一定能摸到你！
月亮：小样儿，不一定吧！就凭你（轻敌的说）
旁白：听到狐狸的话，月亮又是轻轻一跳，大家想想狐狸能摸到月亮吗？
小兔：兔儿兔儿白又白，两只耳朵竖起来，月亮月亮等着瞧，看我来把你来抓。 （兔子轻快地跑到第四层楼梯伸手去摸月亮，可月亮刚好从兔子的手边跳开了）
老鼠：吱吱吱，我小老鼠来也，大家努力，一定成功（老鼠跑到最高处，但它 没伸手去抓，而是静静的看着月亮）
月亮：嘿嘿！这么个不点儿，也来凑热闹，肯定捉不到我的，我就待在这不动， 看它能做什么！
旁白：小老鼠和月亮互相对着看，就在这时，小老鼠突然伸手抱住月亮，咬下 一块（咚的一声响）
老鼠：（捧着月亮，欣喜若狂的喊着）我们成功啦，我们成功啦…… （动物们依次从山坡下来，围着老鼠，高兴地拍手叫好） （小动物们小花小草们一起拉手跳起圆圈舞，欢快的音乐）
旁白：老鼠将月亮一口口分给每个朋友，每个动物都小心而珍惜的品尝，露出 陶醉的神情。
老鼠：（无限满足的说）比妈妈烙的百而饼还香还软！
长颈鹿：树叶，树叶都没有这个好吃！
兔子：真是又清凉又爽口，要是每天都能尝尝该多好呀！
袋鼠：嗯，比蛋糕上的奶油还要诱人（嘴馋的说）
狐狸：甜蜜蜜的，但是吃了应该不会长蛀牙！嘿嘿！（可爱的笑）
大象：它的味道比香蕉更好，好得不得了，（喜悦的忘乎所以了）
乌龟：我在月亮里品尝出了你们说的各种好味道，真是太棒了，真是个开心的 晚上。
众动物：我们一起努力，愿望就能实现
众花草：我们一起努力，愿望就能实现（音乐：团结就是力量）
旁白：经过大家的努力，终于尝到了月亮，森林里一片沸腾，动物们手拉手跳 起了快乐的舞蹈 （音乐响：集体狂欢舞《喜唰唰》） 剧终
儿童童话剧剧本 3
演员：青蛙王子 公主 国王
道具：金球 饭桌 床 被子
序幕：公主坐在草地上玩金球 王子蹲在右下角
公主：我父王送给我一个金球，真漂亮……
（咚，金球从手上滑落）哎呀，我的金球掉水里去了，呜……怎么办。
青蛙王子：（站立，手放胸口）我是只青蛙，本来，我是个王子，但受到了咒语，变成了青蛙。如果能和一个漂亮善良的姑娘一起吃饭，睡觉，我就能恢复原来的样子。
（公主哭状）
青蛙王子：（作侧听状）EI，谁在哭啊。呱呱（跳到舞台中央，面对公主）你怎么公主。
公主：（站起，指着水潭）我的.金球掉到水里去了。呜……
青蛙王子：（摆手，安慰状）别哭别哭，我帮你找回来。
公主：（双手合并，作期待状）好啊，太谢谢你了。
青蛙王子：（转身对观众，双手环抱）不过，我有个要求哦。
公主：（紧张状）说吧。
青蛙王子：（转身向公主）如果我帮你找回金球，你可以跟我一起吃饭，一起睡觉吗？
公主：（不耐烦状）可以，可以，快去帮我找回来吧。
青蛙王子：呱呱（咚，作跳水状，游动，捡回金球，站起来）看我找到了（欣喜状）
公主：（接过金球）我的金球，谢谢你了，我回去了，再见。
公主消失
第二幕
青蛙王子：（坐在地上，手托脸，作思索状）该吃饭了，公主怎么还不来叫我啊
该睡觉了，公主怎么还不来叫我啊。
（站立）那我就去看看吧。呱呱（跳状）
（来到门口，作拍门状，砰砰砰……）快开门啊，亲爱的公主，你不是答应和我一起吃饭，睡觉的吗？
公主：（正和国王一起吃饭，放下碗筷，开门）你走吧，你这么丑。（关门）
国王：（站起）公主，答应别人的事情就不可以反悔，履行你的诺言吧。
（公主只好与青蛙王子一起吃饭，作勉强状）
青蛙王子：（摸摸大肚皮）我吃饱了，（举手作待抱状）抱我去房间睡觉吧。
公主：（抱住王子走近床，躺下。扭头看王子）啊，你变成了一个帅气的王子。
（青蛙王子，公主，起身站立。手拉手谢礼）下场
旁白：从此以后，他们在一起过着幸福美满的生活。
全剧终
儿童童话剧剧本 4
小鸭子找朋友
小鸭子：只有我们自己游泳，要是还有别的朋友多好呀。（小鸭子独自在池塘中游泳状）
小兔子一蹦一跳的跳到池塘边
小鸭子："小兔子 小兔子，你能和我一起游泳吗？"
小兔："对不起，我不会游泳，你找别的朋友吧！"（小兔子跑开了…）
小鸟挥着翅膀飞到池塘边
小鸭子："小鸟 小鸟，你能和我一起游泳吗？"
小鸟："对不起，我不会游泳，你找别的`朋友吧！"（小鸟摆摆手飞走了，）
小猴子跑到池塘边
小鸭子："小猴子 小猴子，你能和我一起游泳吗？"
小猴子："对不起，我不会游泳，你去找别的朋友吧！"（小猴子跑走了…）
小公鸡雄赳赳的走到池塘边
小鸭子："小公鸡 小公鸡，你能和我一起游泳吗？"
小公鸡："对不起，我不会游泳，你去找别的朋友吧！"（公鸡下场）
小乌龟慢吞吞的爬到池塘边
小鸭子："小乌龟 小乌龟，你能和我一起游泳吗？"
小乌龟："好啊！我们一起游泳吧！"
小鸭子和小乌龟一起在池塘中高兴地游起来。
演员谢幕、下场
儿童童话剧剧本 5
人物：菜粉蝶老师、发光虫班长、青菜虫辅导员、蟑螂、蝗虫、步甲、飞蝗泥蜂、节腹泥蜂、青蜂、天牛、石蜂、蜜罐蚁、切叶蚁、螳螂、粪金龟、毛毛虫、吉丁虫、象鼻虫、蚁蜂等。
学校布景：在一片茂密的树林里，有一所美丽的昆虫学校，里面鲜花盛开，散发着淡淡的清香、树木郁郁葱葱。清晨，一缕金色的阳光照进了昆虫学校里，美丽极了！
（旁白）（幕启，昆虫同学们背着小书包，一蹦一跳地来到了美丽的昆虫学校）
蚁蜂（开心地）：哦，上学了！上学了！真开心呀，上学是最快乐的时候！
螳螂（从蚁蜂身边飞过）：嗨！蚁蜂，你起得这么早呀，大门还没开呢！要不，咱们在门口玩儿一会？
蚁蜂（一蹦三尺高）：好啊！好啊！来吧！
粪金龟（搓着粪球）：螳螂，蚁蜂，走啦！大门都开了！
螳螂和蚁蜂（不情愿）：哦！知道了！
（旁白）：叮铃铃，叮铃铃，悦耳的上课铃声响了，正在打扫“清洁区”步甲、飞蝗泥蜂、节腹泥蜂、青蜂、天牛、石蜂、蜜罐蚁、切叶蚁急急忙忙地冲进教室里，生怕被老师批评。
菜粉蝶老师（笑眯眯）：上课！
发光虫班长（神气）：起立
昆虫同学们（异口同声）：老师，您好！
菜粉蝶老师（和蔼可亲）：同学们好，请坐。
莱粉蝶老师：最近，大家都在阅读《法布尔昆虫记》，那请大家说说你对法布尔的哪些故事最感兴趣？
昆虫同学们（争先恐后）：老师！叫我，老师，老师！叫我！叫我！
菜粉蝶老师（微笑着挥挥手）：螳螂，你来吧！
螳螂（一本正经）：咳咳，法布尔观察雌狼蛛的'时候，雌狼蛛的宝宝都爬到妈妈的背上，法布尔就趁雌狼蛛不注意，拿来了一根毛笔，把雌狼蛛背上的狼蛛宝宝全部赶了下来，这让我读了立刻捧腹大笑。
昆虫同学们（又争先恐后）：老师……老师！叫我！
菜粉蝶老师（笑容满面）：发光虫，你来吧！
发光虫（也学着螳螂的样子）：嗯，法布尔捉了只全身翠绿的纺织娘把它关进了笼子里，然后把纺织娘放进阴暗的……
（旁白）：正当发光虫津津有味地说着，蟑螂迫不及待地说。
蟑螂（迫不及待地）：老师我的故事比他的更精彩！
菜粉蝶老师（严肃）：蟑螂同学，请让别人先把故事讲完，你再讲，好吗？
（旁白）：听了莱粉蝶老师的话，蟑螂显得很不高兴，失望地坐在原位上，发光虫班长接着说了下去。
菜粉蝶老9币（脸上露出了满意的笑容）：发光虫班长讲的可真好呀。！(剧本范文 )绘声绘色，惟妙惟肖！我们大家送给他热烈的掌声吧！
（旁白）：教室里立刻响起了热烈的掌声！这时，青菜虫辅导员从昆虫教室门前经过，她被这热烈的掌声吸引住了，好奇地伸着脖子向昆虫教室里望去。
青菜虫辅导员（自言自语地）：这个班的同学们，课堂上发言这么积极呀！各个都是争先恐后，小手举得那么高！我一定要在开会的时候，表扬他们班，让所有的班级都像他们学习！
（旁白）：悦耳的下课铃声响了，教室里突然传来一阵阵叹息声！
青蜂（哀声叹气）：唉！还没有叫道我就下课了，我准备的故事还那么讲呢！
菜粉蝶老师（也很遗憾）：唉！故事还没听完呢，就下课了，太遗憾了！下节课，老师一定会让同学们继续讲你们知道的有趣故事。
昆虫同学们（欣喜若狂）：耶！太棒了！老师万岁！
（旁白）：昆虫同学们欢呼雀跃着冲出了教室，在美丽的校园里开心的玩耍着。 （剧终）
儿童童话剧剧本 6
一个大雪天。
一只小白兔闯进胖娘娘的地窖。
小白兔蹦蹦跳跳跺脚："雪真大！天真冷！"
小白兔安静下来，东看看，西看看。
小白兔："肚子真饿，有什么可吃的吗？"
看见篮子们。蹦过去。
小白兔："里面有什么可吃的吗？"
小白兔趴在一个小篮子边上看："红红的，圆圆的，有个长尾巴。好吃吗？尝尝吧。"
众山楂："红红的，圆圆的，有个长尾巴。我们是山楂。"
小白兔拿起一个山楂咬了一口。
小白兔："啊，真酸！"
小白兔抛下山楂，从篮子旁跳离。
众山楂："咯咯咯咯！我们是——山楂。山楂真酸！"
小白兔跳到第二个篮子旁。趴在篮子边上往里看。"有红的，有绿的，圆圆的，有个短尾巴，好吃吗？尝尝吧。"
众苹果："有红的，有绿的，圆圆的，有个短尾巴。我们是苹果。"
小白兔拿起一个苹果咬了一口。
小白兔："啊，真甜！"
小白兔抛下苹果，从篮子旁跳离。
众苹果："咯咯咯咯！我们是——苹果。苹果真甜！"
小白兔跳到第三个篮子旁。左转右转，趴在篮子这边看看，看不见，趴在篮子那边看看，看不见，小白兔跳进篮子。
小白兔："绿绿的，一头大，一头小。好吃吗？尝尝吧。"
众苦瓜："绿绿的，一头大，一头小。我们是苦瓜。"
小白兔拿起一个苦瓜咬了一口。
小白兔："啊，真苦！"
小白兔抛下苦瓜，从篮子里跳下。
众苦瓜："咯咯咯咯！我们是——苦瓜。苦瓜真苦！"
小白兔跳到第四个篮子旁。趴在篮子这边看看，看不见，趴在篮子那边看看，看不见，小白兔跳进篮子。
小白兔："绿绿的，长长的，一头尖尖的，一头有个小尾巴。好吃吗？尝尝吧。"
众辣椒："绿绿的，长长的，一头尖尖的，一头有个小尾巴。我们是辣椒。"
小白兔拿起一个辣椒咬了一口。
小白兔抛下辣椒，跳下篮子，跳来跳去。喊："真辣！真辣！"
众辣椒："咯咯咯咯！我们是——辣椒。辣椒真辣！"
小白兔辣得到处跑，不停地喊："真辣！真辣！"
小白兔发现了一个扁扁的大篮子里的胡萝卜。它扑上去。咬了一口又一口。
小白兔："真好吃啊！真好吃！胡萝卜真好吃！"
众胡萝卜："咯咯咯咯！我们是胡萝卜。真好吃啊真好吃！胡萝卜真好吃！"
胖娘娘走进地窖。
胖娘娘走到山楂篮子前。
胖娘娘拿起那个被咬的`山楂，自言自语："谁咬了我的山楂？"
胖娘娘左看看，右看看。
胖娘娘自言自语："谁咬了我的山楂？"
山楂们望着胖娘娘："谁咬了我们——胖娘娘的山楂。"
胖娘娘走到苹果篮子前。
胖娘娘拿起那个被咬的苹果，大声说："谁咬了我的苹果？"
胖娘娘左看看，右看看。
胖娘娘大声："谁咬了我的苹果？"
苹果们望着胖娘娘："谁咬了我们——胖娘娘的苹果。"
胖娘娘走到苦瓜篮子前。
胖娘娘拿起那个被咬的苦瓜，大喊："谁咬了我的苦瓜？"
胖娘娘左看看，右看看。
胖娘娘大喊："谁咬了我的苦瓜？"
苦瓜们望着胖娘娘："谁咬了我们——胖娘娘的苦瓜。"
胖娘娘走到辣椒篮子前。
胖娘娘拿起那个被咬的辣椒，尖叫起来："谁咬了我的辣椒？！"
辣椒们望着胖娘娘："谁咬了我们——胖娘娘的辣椒。"
胖娘娘围着地窖四处找。她发现了小白兔。
胖娘娘望着小白兔轻轻地说："原来是只饿坏了的小白兔啊。"
山楂，苹果，苦瓜，辣椒，胡萝卜们一起："原来是只饿坏了的小白兔啊。"
儿童童话剧剧本 7
一、时间：早上
二、地点：大树下
三、人物：小公鸡 小黄鸭 小白兔 小蜗牛 小鸟
四、过程：
旁白：小朋友们，你有好朋友吗？好朋友在一起玩可开心了！森林里住着一群可爱的小公鸡，他们的朋友是谁呢？你知道吗？瞧！小公鸡们来了！
第一幕：（场景：森林里）
旁白：有一天在大树下，小公鸡正在捉虫子。
小公鸡："一只两只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多！"
旁白：小黄鸭走过来，眼睛笑眯眯的，捧着一束鲜花。
小公鸡："早上好！小黄鸭，你要去哪里？"
小黄鸭："早上好！小公鸡，我要去看我的好朋友，把花送给它。再见。"小公鸡："有朋友真好！"
第二幕：（场景：森林里）
旁白：大树下，小公鸡继续在捉虫子。
小公鸡："一只两只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多！"
旁白：小白兔蹦过来，眼睛笑眯眯的，提着一篮子胡萝卜。
小公鸡："早上好！小白兔，你要去哪里？"
小白兔："早上好！小公鸡，我要去看我的好朋友，把萝卜送给它。再见。"小公鸡："有朋友真好！"
第三幕：（场景：森林里）
旁白：大树下，小公鸡继续在捉虫子。
小公鸡："一只两只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多！"
旁白：小蜗牛爬过来，眼睛笑眯眯的，托着一片树叶。
小公鸡："早上好！小蜗牛，你要去哪里？"
小蜗牛："早上好！小公鸡，我要去看我的好朋友，把树叶送给它。再见。"
第四幕：（场景：森林里）
旁白：小公鸡不能继续捉虫子了，它在大树下来来回回地走，不停地叹气。
小鸟飞过来，眼睛笑眯眯的，扛着一把小提琴。
小鸟："小公鸡，你为什么总叹气啊？"
小公鸡："我没有朋友，正为这事烦着呢！"
小鸟："我是你的'朋友啊，来，我演奏给你听。"（1234567的音乐）
旁白：曲子真好听，小公鸡的眼睛也笑眯眯的了。
小公鸡："真好听。"
小黄鸭："太好听了！
小白兔："小鸟唱歌好棒！
小蜗牛："我们都爱听小鸟唱歌。"
小鸟："我们都是好朋友。"
儿童童话剧剧本 8
时间：早晨
地点：大树下
人物：小公鸡 小白鸭 小黑鸭 小白兔 小黑兔 小白蜗牛 小黑蜗牛 小蟋蟀
大树下，小公鸡在捉虫子。
小公鸡：“一只两只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多！”
小白鸭走过来，眼睛笑眯眯的，捧着一束鲜花。
小公鸡：“早晨好！小白鸭，你要去哪里？”
小白鸭：“早晨好！小公鸡，我要去看我的朋友小黑鸭，把我刚从我的花园里摘的花送给它。再见。”
小公鸡望着小白鸭的背影。
小公鸡：“有朋友可看，可真好！”
大树下，小公鸡继续在捉虫子。
小公鸡：“一只两只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多！”
小白兔蹦过来，眼睛笑眯眯的，提着一篮子胡萝卜。
小公鸡：“早晨好！小白兔，你要去哪里？”
小白兔：“早晨好！小公鸡，我要去看我的朋友小黑兔，把我刚才我的菜园里拔的萝卜送给它。再见。”
小公鸡望着小白兔的'背影。
小公鸡：“有朋友可看，可真好！”
大树下，小公鸡继续在捉虫子。
小公鸡：“一只两只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多！”
小白蜗牛爬过来，眼睛笑眯眯的，托着一片树叶。
小公鸡：“早晨好！小白蜗牛，你要去哪里？”
小白蜗牛：“早晨好！小公鸡，我要去看我的朋友小黑蜗牛，把我刚找到的树叶送给它。再见。”
......
小公鸡不能继续捉虫子了，它在大树下来来回回地走，不停地叹气。
小蟋蟀飞过来，眼睛笑眯眯的，扛着一把小提琴。
小蟋蟀：“小公鸡，你为什么总叹气啊？”
小公鸡：“我没有朋友，正为这事烦着呢！”
小蟋蟀：“我是你的朋友啊，来，我把刚学会的一只曲子演奏给你听。”
曲子真好听，小公鸡的眼睛也笑眯眯的了。
儿童童话剧剧本 9
人物：小猪、小白兔以及小伙伴们（小狐狸、小熊、小刺猬、小乌龟……）
场景：童话森林里
开场音乐：清晨
清早听到公鸡叫
喔噢
推开窗门迎接晨曦到
花香鸟语春光好
喔噢
今天又有一个艳阳照
早起活动身体好
喔噢
身强体健只会年寿高
奉劝大家要起早
喔噢
美好时光不要辜负了
早晨空气多清新，阳光温柔地覆盖大地。（随着音乐）小猪、小白兔、小老虎等小动物们陆陆续续打开家门，背上书包，跟家人道别，开开心心上学堂了。
在去上学的路上，小猪遇上了一个猎人。猎人手里拿着小猪最爱吃的糖果跟果汁，向走过来的小猪说：“小猪啊小猪，你想不想吃这些东西呀？可好吃了。要不要尝尝？”小猪心想，妈妈说过不能吃陌生人给的东西。于是摇摇头说：“呼噜噜~我不能吃你的东西。”猎人问：“为什么呀？我又不是坏人。你看我身上又没有刀子也没有枪，坏人身上都有这些的。”说罢，猎人转了一圈。小猪想了想，觉得猎人说得也对。看着猎人手上的零食，嘴馋的小猪开始犹豫了。
猎人接着说：“天气这么热，你不口渴吗？我请你喝饮料吧，很好喝的'。”猎人假装喝了一口：“嗯~好好喝！”说完把饮料递给了小猪，小猪开心地喝了起来，喝了没几口，小猪就晕倒了。猎人坏笑着把小猪拖上了藏在路边大树后的一辆车上，带走了。
另一边，在学校里。
音乐――校园多美好
湖边的柳梢把信报
春天回来了
鱼儿摇尾划破湖面
云儿在浪里摇
密林深处书声朗朗
鸟儿都陶醉了
淘气的画眉鸟眨眼偷偷瞧
啊校园多美好
处处有芳草
待到明朝百花吐艳风光更妖娆
啊校园多美好
处处有芳草
待到明朝百花吐艳风光更妖娆
屋檐下面筑新巢
燕子飞来了
小鸟展翅吱吱叫
妈妈不辞劳
满园桃李万紫千红蜂儿在嗡嗡叫
雨露儿闪下光
彩虹千万条
啊校园多美好
处处有芳草
啊校园多美好
处处有芳草
待到明朝硕果累累风光更妖娆
待到明朝硕果累累风光更妖娆
啊校园多美好
处处有芳草
啊校园多美好
处处有芳草
待到明朝硕果累累风光更妖娆
待到明朝硕果累累风光更妖娆
小朋友们开心地打着招呼，踏入了各自的教室。一年（3）班的第一节课是体育课。老师开始点名：小老虎――到！小乌龟――到！小猪――……小猪――……小猪怎么没来？是不是生病了？你们有谁见到它了吗？
众人摇头。
接着点名：小白兔――到！小青蛙――到！好了，第一节是体育课，大家自由活动吧。
小朋友们玩起了丢手绢的游戏。
音乐：丢手绢
丢丢丢手绢
轻轻的放在小朋友的后面
大家不要告诉他
快点快点捉住他快点快点捉住他
丢丢丢手绢
轻轻的放在小朋友的后面
大家不要告诉他
快点快点捉住他快点快点捉住他
不知不觉到了最后一节课，班主任面色凝重地走进教室，告诉了大家一个吃惊的消息――小猪失踪了！怀疑被坏人带走了。老师叮嘱学生们，不要跟陌生人说话，不要吃陌生人给的东西。
大家怀着忐忑的心情回家了。
在拐弯的路口，小白兔跟同学道别，往家的方向跳去。没几步，见到一个老人家（猎人假扮的）坐在路边呻吟。小白兔想起老师说过不能和陌生人说话，于是低着头快步跳走。突然，“哎哟！”老人大叫了一声，小白兔停下来看了看，老人家脚受了伤，看上去很可怜，顿时心生同情。想了想，老人家应该不会是坏人吧。于是，跳上前“老爷爷，您没事吧？”老人家：“我的脚被蛇咬了，走不了路，小朋友，你能扶我回家吗？我家就在附近。”小白兔点了点头，扶着老人家往老人家指的方向跳去。
跳着跳着，跳出了森林，小白兔觉得有点不对劲。于是抬头问：“老爷爷，您家怎么还没到呀？”“就到了就到了！”老人家忙说。小白兔看了一眼周围的环境，想起早上小猪失踪的事情，开始觉得不安。便说：“老爷爷，我该回家了！不然我家人会担心的！”老人家边说边拖着小白兔往前：“很快就到的了。就在前面了。”小白兔害怕了，慌忙想挣脱，却被猎人抓得紧紧的。一推一拉中，猎人突然站直了身体，一把扛起了小白兔快步走了起来。小白兔拼命挣扎，刚好脖子上一支玩具笔掉了出来，小白兔灵机一动，按下笔盖，把笔尖对着猎人肩膀狠狠扎了下去。“啊！！”猎人吃痛，手一松，小白兔从肩膀上摔了下来，顾不得身上的疼痛，开始跳走。猎人回过神，开始追小白兔。小白兔突然对着森林的方向大叫：“叔叔！坏人在这里！大家快来抓坏人啦！”猎人吓到了，拔腿跑了。
小白兔，一口气跳回了家，把这件事告诉了家人。
小白兔的家人赶紧叫上亲戚朋友带上家伙往小白兔指的方向追去。
音乐：小草
没有花香
没有树高
我是一棵无人知道的小草
从不寂寞
从不烦恼
你看我的伙伴遍及天涯海角
春风啊春风
你把我吹绿
阳光啊阳光
你把我照耀
河流啊山川
你哺育了我
大地啊母亲
把我紧紧拥抱
春风啊春风
你把我吹绿
阳光啊阳光
你把我照耀
河流啊山川
你哺育了我
大地啊母亲
把我紧紧拥抱
THE
END!
儿童童话剧剧本 10
老爷爷：秋天到了，萝卜长大啦，我要把它拔回家。
大萝卜：我是一颗大萝卜，你们谁也拔不动我！
（老爷爷向萝卜走去，拉住萝卜叶子…）
老爷爷：跟唱歌曲《拔萝卜》向远处招手…" 老奶奶，老奶奶，快来帮我拔萝卜！"
老婆婆："唉！我来了，来了。"（模仿老妇壮走了上来…）
（老婆婆拉着老爷爷，老爷爷拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。）
齐说：跟唱歌曲《拔萝卜》向远处招手…"小姑娘，小姑娘，快来帮我们拔萝卜！""
小姑娘："唉！我来了，我来了。"蹦蹦跳跳跑上台
（小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老爷爷，老爷爷拉着萝卜叶子，一起拔萝卜…）
齐说：跟唱歌曲《拔萝卜》向远处招手… "小黄狗，小黄狗，快来帮我们拔萝卜！"
小狗："汪汪汪！我来了我来了。"学小狗状跑上台
（小狗儿拉着小姑娘，小姑娘拉老婆婆，老婆婆拉着老爷爷，老爷爷拉着萝卜叶子，一起拔萝卜…）
齐说：跟唱歌曲《拔萝卜》向远处招手… "小花猫，小花猫，快来帮我们拔萝卜！"
小猫："喵喵喵！我来了，我来了。"学小猫状跑上台。
（小花猫拉着小狗儿，小狗儿拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老爷爷，老爷爷拉着萝卜叶子，一起拔萝卜…）
齐说：跟唱歌曲《拔萝卜》向远处招手…"小老鼠，小老鼠，快来帮我们拔萝卜！"
小老鼠："吱吱吱！我来了，我来了，"学小老鼠状跑上台
（小耗子拉着小花猫，小花猫拉着小狗儿，小狗儿拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老爷爷，老爷爷拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。
齐说："嗨哟，嗨哟，拔出来喽"众人一起欢呼。
演员谢幕、下场
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