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儿童相声剧本（精选10篇）
相声一种民间说唱曲艺。它以说、学、逗、唱为形式，突出其特点。以下是小编整理的儿童相声剧本，希望对大家有所帮助。
儿童相声剧本 1
甲：亲爱的爷爷奶奶，叔叔阿姨，大哥哥大姐姐，你们好。
乙：大家好。
甲：能为大家表演节目，我的心情感到无比的……（啊）光辉灿烂！
乙：哎。光辉灿烂哪？
甲：这位是我的搭档，（对）我们两个可以说是一丘之貉。
乙：哎。一丘之貉呀？
甲：您的相声说的那叫好啊，（啊）我喜欢听你夸夸其谈，就让我在这里狗仗人势的（啊）向你表示最崇高的最崇高的……（什么啊）永垂不朽。
乙：哎，走。这都什么乱七八糟的。
甲：嘿，这怎么了？
乙：还怎么了？你说话用词不当，大家都笑话你了，你不觉得脸红啊？
甲：脸红很正常，因为我这个人呢，就是薄命红颜。
乙：哎，他还薄命红颜呢？
甲：对呀，总做错事儿总脸红，我的命好的了吗？
乙：哎，行了行了，你就别在这糟蹋成语了。
甲：嘿，这什么叫糟蹋呢？
乙：你把成语的意思都给改了，
甲：哎呦，是我没弄明白，
乙：哎，不明白你问我呀。
甲：吆喝（啊）看来你对成语还颇有研究。
（哎）乙：不敢那么说，反正教你呀，是足够了
甲：那我向您请教。
乙：有什么不明白的尽管问。
甲：有一个成语叫树倒猢狲散，（嗯）您能给我讲讲什么意思吗？
乙：啊，这个简单哪，猢狲你知道吗？
甲：我知道啊，不就是老胡的孙子吗？
乙：哎，什么呀。猢狲是猴子，这个成语从字面上讲就是大树倒了，（啊）猴子们哪都散了，你明白了吗？
甲：我不明白。
乙：有什么不明白的？
甲：树能保护水土，树能净化空气，现在人们都植树造林，凭什么把大树砍倒啊/?
乙：咱这不是讲树倒猢狲散吗
甲：请问世界上所有的树都砍倒了，那散的仅仅是猢狲吗？（这？）没有了森林，鸟类就没有地方做窝，鸟类受得了吗？
乙：哎，受不了。
甲：没有了森林，动物就没有了家园，动物受得了吗？
乙：哎，受不了。
甲：水土流失，环境污染，你家受得了吗？
乙：哎，受不了。
甲：那就不应该是树倒猢狲散。
乙：那应该是……
甲：树倒你家散。
乙：哎，我们家呀？
甲：我知道您教我是足够了，但是我想请你思考一下我说的是否有道理乙：噢，我明白了。我刚才说他几句，他这是报复我。谁让我水平比他高呢？我这是树大招风啊。
甲：树大招风？
乙：对呀。
甲：您的意思风是树招来的`？
乙：这我……
甲：树大怎么能招风呢？树大防风啊。谁都知道树能防风固沙，他怎么连这点常识都没有啊？
乙：这我知道
甲：知道你还说？
乙：哎呀，好嘛，他得理不饶人了，得允许他这样的人存在，水清则无鱼吗？
甲：水清无鱼？
乙：啊。
甲：要是把垃圾，污水都往水里排放，请问：哎呦，那水里还能有鱼吗？
乙：大家都这样说。
甲：不假思索，人云亦云，话说出去漏洞百出，还教我……他能教我什么呀？我看呢，我呀教他还差不多。
乙：刚开始我没注意，说话让你钻空子。我要是认真了的话，鹿死谁手还不一定呢。
甲：鹿是保护动物，死在谁手，谁犯法。
乙：这……
甲：不信你弄死只鹿，我看看。
乙：哎，你这不是抬杠吗？
甲：抬杠是为了告诉大家保护环境，爱护我们的家园。
乙：你早说呀，像你这么说，我也会。
甲：哎，那敢情好，咱俩一起说呀。
乙：哎，好呀，按你的说法，门可罗雀是一道美丽的风景。
甲：老牛舐犊是一幅美丽的图画。
乙：鸡犬不宁应该说成鸡犬安宁。
甲：兔死狐悲应该说成兔死都悲。
乙：拈花惹草是爱护环境。
甲：放虎归山与动物和谐相处。
乙：我们要向拍马屁的人学习，那是马的喜爱。
甲：我们要向吹牛皮的人致敬，他让牛的形象更加丰满。
乙：我要向您学习，您能与狼共舞。
甲：我要向您学习，您能为虎作伥。
乙：你是狐朋狗友！
甲：你狼子野心。
乙：你井底之蛙。
甲：您蛋打鸡飞。
乙：您对牛弹琴。
甲：你虎头蛇尾。
乙：你虎视眈眈。
甲：你狐假虎威。
乙：你鼠肚鸡肠。
甲：你狼心狗肺。
乙：（哎）去你的吧！
儿童相声剧本 2
甲：各位老师。
乙：各位同学。
甲、乙：大家好！
甲：嗨！
乙：咋啦？ 你叹什么气呢？
甲：还不是为了考试呗！
乙：又没考好？
甲：（悲伤）是呀，都怪老师糊涂。
乙：（惊讶）啊？你敢说老师糊涂？
甲：对。你说数学吧，这么重要的考试，你倒把题目出得简单点儿啊！他可倒好，尽挑我不会的出，这不时存心和我为难吗？
乙：去你的吧，要想考好，自己上课认真着点呀。
甲：还有呢！语文考试，填空题一分一个，可我明明写对了三个，老师却偏不给我分。
乙：不会吧？老师工作都是挺认真的。那三个是什么题目？
甲：这你就别问了。
乙：说吧，要是真判错了，我陪你一起找老师去。
甲："班级"" 姓名"和"学号"呀
乙：嗨！这怎么能算分呢？你的语文成绩到底考了多少呀？
甲：嗨！马有失蹄时，人有失手处。
乙：少废话，几分？
甲：唔……
乙：几分
甲：唔……
乙：大声点！
甲：（急了）60!还差3分嘛
乙：哎，看来你的学习真有问题。
甲：你说我考试成绩不好，可是我上课认真听讲呀。
乙：认真听讲这个习惯好！
甲：上课时，同学们的一言一行我都记得一清二楚。
乙：那你说说。
甲：张三，上课玩折纸。李四上课做小动作。
乙：嗨，你不看老师都看他们干什么？
甲：别说教室里，就是教室外面我也知道在干什么。
乙：你怎么知道？
甲：你听，"卖糖葫芦喽！"
乙：上课注意力不集中， 就是瞎看、瞎听。
甲：哎，你别说，昨天下午上课，我啥也没看到、也没听到。
乙：这回认真听讲了。
甲：不是，我睡着了。
乙：啊？这也太不像话了？上课睡大觉，下课接着玩。
甲：没有机会玩了，
乙：为什么呀？
甲：被老师发现叫办公室了。
乙：是得让老师好好教育教育你。
甲：我怀着紧张的心情，去了办公室。老师对我说：听说你是咱们班的象棋高手，来咱倆杀一盘。
乙：啊？没教训你？
甲：没有，我俩玩得可开心了，最后3局2胜，我赢了！
乙：真不可思议。
甲：对吧？老师也夸我。
乙：他怎么说？
甲：老师说，想不想当真正的.第一？
乙：你怎么说？
甲：太想了，做梦都想。老师说，"行动起来吧，希望你在学习上也能过五关，斩六将，取得最后的胜利。"乙：对呀，连老师都能打败，你真行！
甲：对，我对自己充满了信心！我抑制不住内心的激动，对老师大声说：老师我错了，老师谢谢您！
乙：好，这才像个男子汉！
甲：从今以后，我一定认真听讲，好好学习。绝不辜负您对我的期望！
乙：这就叫"浪子回头金不换"
甲、乙：知错就改永不迟。
（下台）
儿童相声剧本 3
甲：咱俩可是老朋友了。
乙：对，多年的老朋友。“
甲：咱俩的.关系可不一般，
乙：是二般的。
甲：我说的是咱俩好，
乙：好什么
甲：咱俩一起上学，
乙：一起下学
甲：一起学习
乙：一起进步
甲：一起画画
乙：一起下棋
甲：一起游戏
乙：一起淘气
甲：啊，好嘛，咱俩的关系可有一比，
乙：比什么
甲：咱俩好比是一双鞋，我是左脚
乙：我是右脚
甲：我是鞋面
乙：我是鞋底
甲：我是鞋带
乙：我是鞋眼，你才鞋眼呢
甲：我是红花
乙：我是绿叶
甲：我是牡丹
乙：我是月季
甲：我是相思树
乙：我是寒思鸟
甲：我是仙人掌
乙：我是大刺球
甲：啊，好嘛，够扎人的。我是小英雄
乙：我是小勇士
甲：我是少先队
乙：我是儿童团
甲：我是侦察兵
乙：我是通讯员
甲：我是小动物
乙：我是大坏蛋。啊，坏人呀
甲：我是米老鼠
乙：我是唐老鸭
甲：我是奥特曼
乙：我是蜘蛛侠
甲：我是孙悟空
乙：我是沙和尚
甲：我是猪八戒
乙：我是小媳妇。哎
儿童相声剧本 4
乙：你买袜子呢
甲：咱妈给咱俩起的名字也好，大心，小心，大心就比小心好乙：怎么呢甲：大心：心胸宽广，小心，就是小心眼儿，小肚鸡肠乙：胡说，大心是大大咧咧，粗心大意，小心是谦虚谨慎甲：那咱爷爷给咱们起的名字好，我叫大火乙：我叫小火
甲：我演出完了，我就大火了，你小火，小打小闹，没多大出息乙：我小火好，要是有了火灾，你就是罪魁祸首，大火不好救援，要是小火，冒冒点烟儿就过去了甲：奶奶给咱俩起的名字更好，我叫大路乙：我叫小路
甲：我走的是大路，大路是大大方方，潇洒自如，条条大路通罗马乙：我看你是条条大路走骡子走马。我走的小路好，小路是曲径通幽，浪漫惬意甲：我们俩在家就爱争论乙：其实大和小，好和坏，关键不在名字
甲：对，关键在贡献大小
乙：你有什么贡献
甲：我长大了当个大专家
乙：我当一个小学老师
甲：小学老师比不上大专家
乙：多大的专家也是小学老师教出来的
甲：好吗，我成你学生啦
乙：谁让你自高自大呢
甲：我长大了当个大歌星
乙：我就当个小记者
甲：小记者比不了大歌星
乙：多大的`歌星也是小记者吹出来的
甲：嘿!我长大了当个大牌球星
乙：我就当个小足球裁判
甲：小裁判比不了大球星
乙：再大的球星我都敢给他掏红牌儿
甲：我长大了当个大干部
乙：那我就当个小护士
甲：大干部领导小护士
乙：小护士一打针，多大的干部都得趴下
甲：去你的吧
儿童相声剧本 5
六一儿童节小品剧本：《我们都是好学生》
小品内容：（今天是李俊妈妈的生日，四个坏小子决定买些东西去给李俊妈妈过生日。他们提着东西一边走，一边说）
肥猫：“真想早点到李俊家，我现在肚子就有点饿了。”
说着就抿抿嘴，摸摸肚子，“你们听，都叫了。”
米老鼠：“你就知道吃，瞧!这是什么?
(一边说一边做猪脸的动作)
肥猫：哈哈，地球人都知道（做偷笑的动作）
兔巴哥：我可要去告诉米老师，你偷偷吃零食，哼哼～
肥猫：你可别乱说，自从米老师送我呼啦圈后我就没吃零食了，还天天转一千个。 （做Ｓ型曲线的动作）
豆牙儿：你还说狡辩，我和小欧都看到了，你偷偷在路上吃鸡腿。
（做吃鸡腿的动作）
兔巴哥：还一口气吃了四只（伸出四只手指）
肥猫：那！那～那是我好久没吃鸡腿了，我妈妈怕我饿坏了，特地给我准备的早餐。
肥猫：为了你们，那我就只吃一只。（三个取笑他）哎！前面就是李俊家了 豆牙儿：让我来打探打探，真是李俊家！
米老鼠：快准备好，立振，向前看齐，带好帽子，１，２，１，２～～立定，我去试探情况。
三个：好的！
米老鼠：李俊，李俊～
李俊：你怎么来了？
米老鼠：不只我，还有～～（手指向肥猫他们三个）
李俊妈妈：俊儿，是不是他们四个小伙子来了啊！
四个：阿姨好～
李俊妈妈：真乖！真好～
米老鼠：肥猫，豆芽儿快扶阿姨你先进屋休息。
肥猫，豆芽儿：阿姨，阿姨，我们进屋去，进屋去，我有很多要跟你说呢！ 李俊妈妈；真的吗？你们这些小家伙，肯定又有什么新花样了？哈哈～ 兔八哥：李俊，你知道你犯了一件大大大的错吗？
李俊：啊？啊？让我想想，好象没有吧？
米老鼠：你知道今天是什么日子吗？（声音拉长）
李俊：我妈妈的生日。（低声）
兔八哥：那你为什么不告诉我们？
李俊：我～我～
罗利娜：哼～！原来你们在这，说，是不是来捣乱的？
（两手放背后，表示很傲慢，审问的样子）
兔八哥：哎～大侦探，你可不要冤枉我们哦！
（为自己申辩的神情） 李俊：罗利娜，他们确实不是来捣乱的，他们是来帮助我的'。
罗利娜：我才不信呢，他们那样，就象四个小霸王，还会去帮助你做家务事。 米兰老师：罗利娜，瞧你把他们几个说的。
米老鼠、兔八哥：米兰老师，你怎么也来了？（害羞）对了，你可要为我们伸冤那。（哀求的表情）
肥猫，豆芽儿：嘿嘿～（挠后脑梢）米兰老师你来干什么啊？嘿嘿～我们又没干坏事～
米兰老师：我和你们一样，来看望李俊妈妈啊！
四个：真的啊？（惊喜）米老师，你真好，米老师万岁！
李俊妈妈；啊，老师来了，快进屋，坐，坐，俊儿，快拿凳子给老师坐。瞧我们家俊儿，还不懂事～
米兰老师：李俊妈妈，不要那么客气，你小心身体，（说着，去扶李俊妈妈） 四个抢着上来说：老师，你知道吗？今天可是李俊妈妈的生日。
李俊妈妈：生日，今天是我生日？哈哈，我都忘了，你们怎么知道啊？ 四个：秘密！
李俊妈妈：瞧，这些孩子古灵精怪的，经常给我带来惊喜，自从俊儿调到你们班，他们就经常过来帮我做家务，这几个孩子，真是好学生啊，真好啊！（非常诚恳的望着他们）
米兰老师：笑笑点点头。 四个小家伙，低着头，红着脸，相互看看，又不说话，只在那里傻笑。
罗利娜：哦！原来你们几个是学雷锋做好事不留名啊，怎么不早说啊？（惋惜）怪不得看你们几个下午一放学就背起书包走了，连篮球也不打了。
米兰老师：你们几个家伙，别傻站啊，你们不是说今天是李俊的生日？
肥猫：（非常快的）把蛋糕放桌上）哪出喇叭筒。（走到米老师旁边，悄悄说：“这是我们用自己的零花钱买的。”）
米老鼠：阿姨，您身体不好，李俊又去学校读书了，以后啊，你用这一吹，大家都听地到
李俊妈妈：这喇叭，俺老婆子用不来啊！
米老鼠：阿姨，我示范给你看，你们看好了。
米老鼠一边表演一边唱 歌词：看这小喇叭，作用可真大，不管十万八千里，都能听到它。 我东吹吹，西吹吹，吹来了你，吹来了他，吹得大家乐哈哈，乐啊，乐哈哈 （众人皆笑，鼓掌）
米兰老师：哈哈～（开心）我有非常重要的事要告诉你们，（说着从包里拿出报纸给他们）
四个：读，沙门小学六（３）班四位学生智救金丝猴，哈哈，还有我们的照片呢！（自由说）
米老师；校长还说下个星期号召全校师生向你们学习。
罗利娜：仔细打量他们一番，（自言自语的说：“我平时怎么没发现呢？”）
米老师：李俊妈妈，这是我们学校爱心基金会对李俊的帮助，（递红包给李俊妈妈）
李俊妈妈：米老师，你们真是太好了，学生好，老师好，学校好，真是太感谢你们了，谢谢！（热泪盈眶）
肥猫；阿姨，我们过生日吧！（众人一起点蜡烛，庆祝生日）
豆牙儿：罗利娜，你可是我们班的小天后，快，快，发生日歌。
罗利娜：看着他们有点不好意思，但非常高兴得发起了歌‘祝你生日快乐，祝你生日快乐～～～’
兔八哥：阿姨，您许了什么愿，跟我们讲讲啊？
李俊妈妈：我啊，就希望大家都开开心心的，还有你们这些好孩子，多听老师的话，好好学习，天天向上。
米兰老师：李俊妈妈，放心，他们啊，都是我的好学生！
米老鼠：米老师，谢谢，从来没有老师说我们是好学生，为了您这句话，兄弟们，我们一定要努力啊！
四人齐说：请相信我们吧，我们都是好学生
儿童相声剧本 6
甲：日月如穿梭，光阴快似箭。
乙：呦，你又在这拽呢?
甲：拿你来说吧，今年有11了吧?
乙：都12了。
甲：你瞧瞧一晃儿这么大了。
乙：一晃儿?
甲：这“晃”也是形容时间的词儿。刚生出来这么一点儿，一晃儿3岁进幼儿园，又一晃儿6岁读小学，再一晃儿12,该小学毕业了，你再这么晃几下......
乙：怎么样?
甲：你就没了。
乙：敢情我一辈子净晃晃了。
甲：这个晃,跟刚才讲的箭是同一个意思。
乙：形容日月、光阴。
甲：让你自己说，时间快不快?
乙：太快了。
甲：可我们一些小伙伴不珍惜时间，嫌时间用不了。
乙：还有嫌时间多的?
甲：有个同学叫王小虎，老嫌时间过的慢。你看他那劲头，一天到晚两眼老跟挣不开似的，磨磨蹭蹭耗时间。听不见他说话，一说准是这句话。
乙：说什么呢?
甲：“怎么还不放学呀?”
乙：老盼放学啊?
甲：脾气倒是不错，冲谁都笑：“你这儿干吗呐”?
乙：我学习呢，你干什么呢?
甲：“嘻嘻，不知道。”
乙：作业写完了吗?
甲：“嘻——不知道。”
乙：考试及格了吗?
甲：“嘻——不知道。”
乙：这也不知道啊!
甲：“嘻——不知道。”
乙：你这次数学考多少分?
甲：“9分......”
乙：不是不知道啊?
甲：上次考试得10分。
乙：又少1分。
甲：你说，要这样发展下去，小学还能毕业吗?
乙：我看，再不珍惜时间，就不能毕业了。
甲：我算了一下，我们小学生，能学习的时间太少了。
乙：是吗?
甲：每年两个学期，每学期20个星期。
乙：一年就上280天的'学。
甲：去掉周末两天，还剩多少?
乙：一年就上200天的学。
甲：每天睡觉八个小时，三八二十四，有三分之一睡觉了。
乙：那吃饭走路呢?
甲：每天不得四个小时啊。
乙：吃饭睡觉走路又刨去一半，还剩100天了。
甲：这100天也不能全是学习呀!
乙：还干什么呀?
甲：看电视,玩游戏。
乙：就这还玩呢。
甲：玩玩棋，打打球，没事来盘“争上游”。这又得占去一半时间。
乙：还剩50天了。
甲：上课走走神儿，下课闹闹事儿。
乙：这还不好好学习?
甲：考试前，抓时间，问前桌，问后位。
乙：着急了?
甲：考试还是得了个不及格。
乙：剩下的50天还没有好好学，该得零蛋。
甲：你怎么这么没有同情心。
乙：别算了，你这一学期还不如别的同学一星期哪。
甲：当然这算法有点夸张，可不珍惜时间，再不好好学习，那就会真不能毕业。
乙：时间这笔帐，应该好好算算。
甲：所以我希望你这样的好同学，多给我们讲讲珍惜光阴、爱惜时间的道理。
乙：太有责任了。
甲：你的古语知道的多吗?
乙：知道一些。
甲：有一句老话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
乙：知道，这是说光阴无价。
甲：大诗人苏轼有句成语：“一刻千金”。
乙：对，一刻钟一千两金子。
甲：在珍惜时间方面，还有好多说法。
乙：你给说说。
甲：战士讲：时间就是胜利。
乙：对。
甲：医生说，时间就是生命。
乙：老师呢?
甲：时间就是知识。
乙：要是对我呐?
甲：对你来说，时间就是月份牌。
乙：怎么是月份牌?
甲：撕一张，少一张!
乙：谁都撕一张，少一张。
甲：时间对谁都是一样的。
乙：非常公平的。
甲：可有人要多得点时间。
乙：从哪儿来?
甲：得去挤。
乙：对。
甲：鲁迅讲过：时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。
乙：对，即使是五分钟、十分钟，都应该珍惜。
甲：我们那位王小虎不这么认为。你问他：给你五分钟，你能干什么?
乙：他怎么说?
甲：“五分钟能打一回牌。”
乙：那十分钟呐?
甲：“打两回。”
乙：你不能珍惜这点时间学习学习吗?
甲：“你别逗了，我还学习哪，我基础不好。”
乙：怎么不好?
甲：“我一年级拼音没学好，二年级数学没学好，三年级英语没学好，到了六年级了，学到这份上了，我也不着
急了，我也不生气儿了，玩儿牌来解闷儿，给你一副好的，我来这副孬的。”
乙：他一套一套的。
甲：你看见没有，怨天尤人，胸无大志，可他没想到，时间就在他玩儿牌的时候，从他身边一分钟、一分钟地溜走。
乙：一分钟应该珍惜。
甲：是啊，我们小伙伴应该向你学习，好好珍惜时间。
乙：都像王小虎那样，可真有点难办。
甲：应该点燃我们心中珍惜时间的火焰。
乙：对，少壮须努力!
甲：一天能多挤一点时间学习。
乙：就要挤时间学习。
甲：一天找半个小时，写上一篇百字短文。
乙：循序渐进，你会练出秀丽的文笔。
甲：一天抽十分钟时间，读一首唐诗。
乙：那......一年能熟读三百首哇。
甲：一天有五分钟时间背了一个外语单词。
乙：两年会话没问题，见了外宾：“How are you. Good morning.”
甲：我真想写一首诗来激发我们心中的力量。
乙：咱们俩人一块写。
甲：啊，时间最最宝贵，
乙：啊，时间一晃儿就没。
甲：让时间放出火花，
乙：闪着点亮多么美!
甲：你这是什么词儿呀?
乙：写诗就得合辙押韵。
甲：他这倒都在韵上。再来：要和时间赛跑。 乙：不论谁都得挨个排队。
甲：为着理想谈何辛苦。
乙：吊儿郎当自找受罪。
甲：前进，
乙：快追;
甲：前进，
乙：迈腿。
甲：怎么迈腿也出来了?
乙：不迈腿怎么前进呀!
甲：前进，
乙：迈腿。(乙迈步下场)
甲：快追。(甲迈步下场)
儿童相声剧本 7
时间：现代秋，某日中午
地点：浩浩家
人物：爸爸，妈妈，浩浩
置景：一张方桌，两个方凳，一部电话
(幕起，浩浩背着书包上)
浩：学校召开家长会，只有我是个空座位，爸爸妈妈不管我，这学习搞的真没味！爸爸??妈妈??又不在家！（开门进屋，取出试卷看，爸爸提着鱼具和妈妈说笑着上）
爸：你今天手气怎么样？
妈：手气太好了！最后一盘我两个内杠，一个自摸，一共赢了100多。
爸：见好就收沙！
妈：是的沙，我赢了钱就跑，今天的火粗的很咧！
浩：坏了，妈妈又要发火了。
爸：我钓了几条大鲫鱼，跟你庆功。（进门）
浩：爸爸，你不是说今天出差的吗？学校开家长会，你不去，还骗人！
爸：这钓鱼的收获不是更大吗？
浩：还有妈妈，也不去开家长会，去打牌！
妈：你还不得了了，哪个教你这样跟爸爸妈妈讲话，没的教养，没的教养！（进里屋） 浩：你们不讲道理，还骂人。
爸：算了算了，这次摸底考试怎么样啊？（看试卷）
浩：考的差得很。
爸：这是常识，怎么没有及格？来，我看看。
浩：这道题做错了。
爸：火车向南开，烟向西飘，肯定是东风，你怎么答的是西风呢？
浩：昨天，妈妈约人到我们家打麻将，我正在写东时，妈妈说西风，西风，我就写成西风了。 爸：这是一道语文题。“好上加好”用成语形容是“锦上添花”，你写的这是什么开花？ 浩：那天我正在写的时候，妈妈说她要杠上开花，我就写成“杠上开花’’了。
爸：你怎么自己不动脑筋呢？
浩：你们不是经常教导我要听大人的话吗？
爸：看看这数学题。这道题的得数应当是六万三，你怎么写成九万了！
浩：这道题还是你教的呢！你忘了，那天你在看妈妈打麻将，你说是九万，妈妈就打了九万，我就写成九万了。
爸：你真是个死脑筋！
浩：这能怪我吗？
爸：这里是一道历史问答题。“请回答老子是什么人？”你这个不孝之子，你连老子是谁都不知道？ 浩：忘了，只听说是一个古人。
爸：你这个混帐东西，老子就是我沙！
浩：不对！不对！
爸：你再犟嘴老子要打得你认得老子！再看，“请你简述矛盾和统一的辨证关系。”这个题你也不会？
浩：不会做。
爸：我告诉你沙，矛盾是一个文学家，统一是方便面，我经常买到你吃，你都忘了？
浩：也不对！这是政治题。
爸：政治我不懂，我在想经济问题。这里还有一道题是“你最喜欢的东西是什么？”应当是钱，钱，你怎么写爸爸呢？
浩：我看到同学们写的是老师，我想老师不是东西，就写了爸爸。
爸：难道爸爸是东西吗？
浩：哦，爸爸也不是东西！（妈上）
妈：吃的东西我跟你们烧好了，对门刚好三缺一，我去摸两把了回来。
爸：你摸个鬼！你看他的考分。常识58分，语文48分，数学38分，历史28分，政治18分?? 妈：哎呀，都带8咧，发发发咧，好吉利呀，我今天打牌火一定很好，那我走了啊？（出门下） 爸：呸！我看你也是个混帐东西！
浩：爸爸，老师说卷子改好后要你签字。
爸：你考这个鬼，我还有脸签字，我恨不得把脸用裤子桶倒！
浩：老师说不签字不行。
爸：不签字不行？盖手印可以吧？
浩：父母是文盲的可以盖手印。
爸：好！我来跟你盖手印！（追打）
浩：妈妈，妈妈！（哭）
爸：我跟你脸上盖一个，还到屁股上盖几个！
浩：谁叫你到我的身上盖呀，你到卷子上盖！
爸：好，我跟你盖！我跟你盖！我还跟你盖脚印！（将卷子撕了，用脚踩）
浩：你怎么能撕卷子呢！我上学怎么跟老师说呢？
爸：我今天一不做二不休，你个不成器的东西，今天不给饭你吃！你跟老子滚，你跟老子滚！（将书包扔到屋外，进屋）
浩：好，我滚我滚！（音乐起），（拿出笔纸，写东西，一边写，一边掉泪，写完后，依依不舍地离开家）（妈上）
妈：人背时，鬼推磨，半个小时不到，输了100多。肚子里在造反，回去吃了再来补火。（见书包）哎呀，浩浩的书包怎么在这里呀？（喊）浩浩！浩浩！（进里屋将爸揪出）
妈：你一个在这里灌尿，还灌的蛮大的'劲呢。浩浩呢！
爸：你轻点行不行？
妈：浩浩呢？你是不是又打了他的？他到哪里去了！
爸：我在后面喝酒，我不晓得。
妈：（看到字条）这是么事？浩浩写的东西。
爸：快点看看！
（浩画外音：爸爸，妈妈，是我不争气，成绩不好，我该打，该骂。可是你们关心过我的学习吗？你们还找理由不参加家长会，在考卷上字也不愿意签，老师同学说我象一个没有父母的孤儿。在你们心目中，麻将比我重要，钓鱼比我重要，喝酒比我重要！我实在受不了了，我只有离开这个家！） 妈：浩浩，浩浩！
爸：儿子，儿子呀！
妈：快点找！
爸：（打电话）奶奶，浩浩到你郎这里来了没有？没有！大姨，浩浩到你这里来了没有？也没有！小姨，浩浩到你这里来了没有？还是没有！舅舅，浩浩到你这里来了没有？又是没有！叔叔，浩浩到你这里来了没有？仍然是没有！??完了??
妈：完了??
爸：浩浩，你在那里？
妈：我的好儿子，我们不能没有你呀！你说，他怎么走了的？
爸：我打了他几巴掌。
妈：你，你，我们的儿子读小学还是年级的前几名，自从你迷上钓鱼，你就不管他了，成绩看着看着下降。
爸：你还说我呢，你天天打麻将，从来不管娃！
妈：你赔我的儿子，你赔我的儿子！你今天要是把儿子搞的不见了，我跟你没完！
爸：（哭）我的儿子呀，你跑到那里去了呀？儿子，我过去打你，你从来不朝外面跑，这次你怎么要朝外面跑呀！
妈：儿子，你回来吧，妈妈再也不打麻将了！
爸：儿子，你回来吧，爸爸再也不钓鱼了！
妈：儿子，如果你不回来，我们也不想活了。（拿出菜刀，绳子）你看着办吧！
爸：看来，我们也只有走这条路了。（拿绳欲进屋，音乐又起）
（浩画外音：爸爸，妈妈，我知道你们是非常爱我的。但是自从我进入初中以来，你们从来不管我，我经常打游戏，逃学，致使成绩直线下降。通过老师和同学们的帮助，现在我明白了，我要学习，我要进步，我要迎头赶上。我也希望你们能够以身示范，为我创造一个良好的学习环境。我并没有走远，我到书店为你们买了一些学习资料??）
妈：好儿子，你在哪里？（浩抱一大摞书上）
爸：（一把将儿子包在怀里）我的好儿子！
妈：（拣书看）《少年儿童心理学》，《怎样做一个合格的家长》，《家庭教育初探》，《子女成才秘诀》??
爸：儿子，我们一定好好学习！
浩：那我就一定天天向上！ （切光）
人物：团支书，小艾，小玲，小伍
场景：教室
团支书：同学们，同窗们，同志们，同胞们，同。同。同什么们！请大家听我说一句！ 三人：说吧。
团支书：你们听不听啊？
三人：听着呢！
团支书：真的听？
三人：真的!
团支书：确定？
三人：确定。
团支书：不反悔？
三人：不反悔。
团支书：你们是认真的？没骗我？
三人：你说不说啊？
团支书：噢，我开始说了！----我要说什么来的？
三人晕倒。
团支书：啊！对了！
三人坐起。
团支书：我真的忘了我要说什么！
三人又晕倒。
团支书：好了，言归传正，你们再不能醉死梦生了！你们一定要自强不息，自告奋勇，自，自，自。好好改过，抵制日货！
小玲：这都什么乱七八糟的！
团支书：小玲！你为什么上课要睡觉？
小玲：我困故我睡！
团支书：你为什么不在宿舍睡？
小玲：我也想啊！可老师不让走！
团支书：你就不能下课睡？
小玲：我下课了也睡！
团支书：那你晚上做什么？
小玲：你晚上做什么？
团支书：睡觉啊！
小玲：我们这个习性一样！
团支书：你除了睡觉还做什么？
小玲：很重要的事！----吃饭！
团支书：那学习怎么办？
小玲：我也想咨询这个问题呢！
团支书：同学！请端正态度！为什么一天到晚都睡觉？
小玲：是啊！
团支书：就不能一晚到天睡吗？
小玲晕倒。
小艾：哈哈哈！
儿童相声剧本 8
甲：我们四人走上台
乙、欢庆锣鼓敲起来
丙、咱们说点儿什么呢?（咣）
丁、拜拜！
（前三人）：还没开演呢怎么就拜拜了？
丁：嘿嘿，重来。
甲：木兰小学美名扬，
乙、老师素质个个棒，
丙、说到学费怎么样，
丁：高昂！
甲：门口就是一道岗，
乙、门卫大爷十分忙，
丙、要是有人想硬闯，
丁：甭想！
甲：食堂师傅工作忙，
乙、早晨见不到红太阳，
丙、饭菜做得实在香，
丁：可劲呛！
甲：甲：操场虽小作用大，
乙、做操嬉戏全靠它，
丙、课间活动来玩耍，
丁：爽啊！
甲：宿舍卫生很整洁，
乙、老师学生也和谐，
丙、生活老师不得歇，
丁：多谢！
甲：开始住宿总嫌吵，
乙、天天晚上睡不着，
丙、每天想着妈妈好，
丁：哭、闹！
甲：现在想想真丢人，
乙、上学怎能想家人，
丙、好好学习是根本，
丁：发奋！
甲：木兰小学是摇篮，
乙、学习生活很悠闲，
丙、老师照顾也周全，
丁：学业，圆满！
齐：祝老师、家长们身体健康！祝同学们节日快乐！
儿童相声剧本 9
（甲：女孩；乙：男孩）
甲：这个假期你过得不错吧？
乙：我？你是问我？
甲：废话，这儿有别人吗？
乙：我？嘻嘻！哈哈哈！
甲：看来过得不错，瞧这得意样！
乙：哈，哈，哈（变成无可奈何地苦笑）……
甲：哟，怎么又变成这味了？
乙：我累呀！
甲：干吗这么累呀？
乙：我找理想去了！
甲：什么？找理想？
乙：理想你不懂呀？就是你长大了想干什么！你没有理想呀？
甲：啊？（一脸疑惑地盯着对方看）
乙：干吗这样看我？
甲：你真的去找理想去了？
乙：当然真的！
甲：你上哪儿找理想去了？
乙：上哪儿找？不告诉你！
甲：不告诉我，也骗不了我！理想是找得到的吗？
乙：不告诉你是心痛你、是关心你，你别不识好歹行不行？
甲：行啦，行啦，别卖光子了。我告诉你吧，理想是我们心中追求的人生目标，我们现在只有学好知识，练好本领，并朝着这个目标不断努力，将来才有可能实现这个理想……
乙：停，停！……你烦不烦人呀？
甲：怎么啦？
乙：你说怎么啦？
甲：我跟你说理想呢！
乙：不听，不听，不听！
甲：干啥呢？你别以为只有你有理想！我们每个青少年都有自己的理想，有的长大想当科学家，有的想当音乐家、医生、教师等等，例如我吧，我长大就想当一个歌唱家。
乙：啊？（一脸疑惑地盯着对方看）
甲：你不认识我呀？
乙：你想当歌唱家？！
甲：是呀，歌唱家是我的理想啊！
乙：你没发烧吧？
甲：没有呀？
乙：不对！
甲：这有什么不对的？
乙：就是不对！这一定是你妈妈的.理想！
甲：你怎么这么说呢？我妈妈的理想跟我的理想是两回事。
乙：不是两回事，是三回事！不对，也不是三回事，是一回事！更不对！
甲：你怎么把自己弄糊涂了。
乙：我这是太累了，累糊涂了。我不是找理想去了吗？累的！
甲：你把我也弄糊涂了！
乙：有什么好糊涂的？你看我吧，这个假期，除了做作业，就是上音基课，音基课你懂吗？
甲：懂，我学着呢！
乙：上了音基课，再上声乐课。声乐课你懂吧？
甲：我懂，就是练发声，跟着老师学唱歌。
乙：上了声乐课，再去练钢琴。哦，钢琴你一定也懂！
甲：你到底想说什么呀？
乙：不是我想说，是我妈妈天天在我耳边说：“你只要努力，长大了就能成为一个歌唱家……”
甲：你妈说得太好了！太好了，太好了！（握对方的手）
乙：你激动什么呀？
甲：我遇知音了！
乙：谁是你知音呀！（甩开对方的手）
甲：怎么啦？你的理想不也和我一样是歌唱家吗？
乙：冤呀！那不是我的理想，是我妈妈的理想！（痛苦状）
甲：(注视对方)哦，我明白了，你妈妈希望你长大成为一个歌唱家，而你对此不感兴趣，对不对！
乙：这回对了！
甲：兴趣是开启理想的金钥匙。你对此没有兴趣，还谈什么理想啊？
乙：是呀！我没兴趣，所以老师上课……
甲：你打不起精神。
乙：我不打精神，我打呼噜。（发出打呼噜声）
甲：啊？打呼噜？睡大觉呀？醒醒，醒醒，别睡了！
乙：没劲！真没劲！
甲：你这样对得起老师吗？
乙：对不起老师怎么办？我得硬挺着？对，硬挺着吧！
甲：那也对不起你妈和你自己呀！再说，硬挺着能学好吗？
乙：所以我累呀！
甲：是够累的！那你得找你妈，跟她好好谈谈呀。
乙：谈了，没用！
甲：她怎么说？
乙：她说是为我好。她说我还小，好多事情还不懂自己选择。
甲：还小啊，都上五年级了！那得等你长大了呀？那就晚啦！她不应该总拿你当小孩子看，你是活生生的人，不是她的附属品，她应当尊重、理解和鼓励你自己的选择。
乙：她还说：谁家孩子参加什么兴趣班，学什么特长，买什么书籍，交什么朋友，不都要由自己的家长来决定的！
甲：她说得可不对，我就是自己决定的！依她说，我们孩子就没有一点自己选择的权利和自由了！
乙：你说，要真是那样的话，长此以往，我们会怎么样？
甲：会变成一个没有主见、没有自信，更没有能力的一个一无是处的废人！
乙：有那么严重？
甲：当然！
乙：不行，我不想变成废人！我还得找我妈好好谈谈去。
甲：是得谈谈，我支持你！
乙：怎么谈？
儿童相声剧本 10
甲：我给大家介绍一下。
乙：介绍介绍。
甲：这个不是一般的演员。
乙：嗯。
甲：他就是大名鼎鼎的慢羊羊村长。
乙： 啊?咋都出来《喜羊羊与灰太狼》了?
甲： 没错，刚才主持人报了，什么慢羊来这?
乙： 嗨，我叫唐漫洋，当过组长，不是什么村长。
甲：我再来介绍一下我自己，在下不才，九月小雨。
乙：名字听着很浪漫。
甲：知音、知音，知我者“漫洋”贤弟也，愚兄这厢有礼了!
乙：还挺文雅。
甲：五千年文明，五十六个民族，五帆中学五班孕育了一个有学问的“吾”，“吾”文言，我的意思。不好意思,不好意思!
乙：不是五帆，是三帆。
甲：你别让我问住了。三帆，咱们也是二附中的初中部吧，二附中，三帆，2+3=5，五帆嘛!
乙：还能用加法呀。
甲：都是五，听着有气势!
乙：你这个同学，说话太随意。
甲：别管随意不随意，洒家有学问，“洒家”，我的意思。
乙：别卖弄了，你说说有啥学问?
甲：我语言会的多，我会好几国英语!
乙：好几国英语?
甲：我会好几种语言，少数民族的语言!
乙：藏语会吗?
甲：会，太会了，扎西德勒。
乙：维吾尔语会吗?
甲：亚克西。
乙：满语会吗?
甲：满语会的人不多了，满族人十个九个不会。
乙：你会?
甲：鄙人知之，孔子曰：知之为知之不知为不知，是知也。
乙：别贫了，说吧!满语!
甲：萨其马。
乙：吃的呀!你别说这还真是满语，蒙语会吗?
甲：鄙人知之，孔子曰：知之为知之不知为不知，是知也。
乙：又来了!
甲：胡同。
乙：就这个，你别说这还真是蒙语，元朝蒙古人进北京留下来的。你还真知道些知识，我说同学，学习要认真，要钻研，不能浅尝辄止，不能光会点皮毛，俗话说：骄傲使人落后!
甲：对……我要学学您的态度，多谦孙啊，谦孙。
乙：骂
人，骂人可不好!你这人没礼貌，大伙听见没有他刚才骂我什么孙……
甲： 我说你很谦孙，就是，就是我表扬您，您很谦孙。
乙：明白了，明白了，朋友们请原谅，中国这汉字太多，你无论谁都保不齐说错一个半个的。是不是，这个、这个啊!不好意思啊，给您纠正一个字。
甲：给我纠正一个字?
乙：你刚才说我什么来着?
甲：谦孙啊!
乙：错了!错了!那孙字下面还有一个走之那，这字念逊，谦逊?
甲： 我是说呀，你这人啊在艺术上很有造纸。
乙：哎!
甲：我是这个意思。
乙：我还真不会这手艺，我要会造纸我就奔造纸厂了，我!
甲：唉，你说你去造纸厂干吗呀?
乙：又错了!那叫艺术造诣，您知道吗?哈哈!
甲： 我就是说您的相声说的特别好，您这一说相声，咱现场的观众就可以一起悟乐，悟乐了!是不是，悟乐、悟乐了。
乙：唉!唉!
甲： 怎么了?又
乙：你这么说话你不累得慌吗?
甲： 就是大伙很开心，很悟乐呀?
乙：我知道、知道，那个字念娱，知道吗?文娱活动，娱乐，娱乐，明白吗?
甲：我就是想表达这个意思，您……您挺含默的!
乙：哎!
甲：真挺含默，这人!
乙：我这弄一嘴黑，还含墨呢!那念幽默。
甲： 哎!我就是说听了您的相声我们大家都心广神台呀!
乙：心旷神怡……
甲： 哎呀，我们简直是如醉如茄呀!
乙：都成醉茄子了，您这还乐呀?什么呀?这叫?那叫如醉如痴。
甲：我就是那个意思，就是说您的相声说的太好了。
乙：为什么说得那么好?
甲： 我想向您学习，学习。
乙：你得先说一说，我这精神……
甲：对呀!您在艺术的追求，那简直是一丝不句呀!
乙：错了……
甲：对不起，对不起，我说错了。
乙：唉，改过来，改过来。
甲： 对不起，对不起，您是一丝不挂呀!
乙：哎……
甲： 这也不对，这也不对。
乙：你叫我跳裸体舞呀?是怎么着?我跟你说你又说错了，这个地儿应该说苟，苟。
甲：我，我能这么称呼您吗?
乙：称呼我干吗!
甲：您爱听吗?
乙：当然，你这里得说苟，就得说苟。
甲： 我说狗先生您好!
乙：去
甲： 先生狗您好!
乙：不像话，不像话
，这没有啊，我给你纠正一下，一丝不句呀，一丝不挂呀，都不对，这个成语应该念一丝不苟。
甲：行行行，就依你，一丝不苟，狗狗狗……
乙：你老拍我干吗?
甲：行行行，我还是想表达我这意思是，哪天呀我到您家去登门拜访。
乙：这个我欢迎呀!
甲：可是我不知道您住哪个大别野呀?
乙：这都是那路话，那叫别墅。知道吗?
甲： 我是想到您那儿跟您聊聊，咱们探讨探讨。
乙：聊天可以呀，我喜欢。
甲：我跟您聊聊文学。
乙：好啊。
甲：咱们说说，写《艰难的国运与雄健的国民》的李大刀。
乙：那时革命先烈李大钊。
甲：我推存你本书吧!
乙：推什么?
甲：就是我喜欢看一本书，介绍给你看，推存吗!
乙：那叫推荐。
甲：好，就依你，你得好好看看，这书可好，中国四大名著之一――《水许》。
乙：那叫《水浒》。
甲：《水浒》，《水许》……我说二十多年《水许》了。
乙：等等，你多大了?
甲：十二了，属牛的。
乙：你刚十二岁，哪来的'二十多年?
甲：幼儿园三年，现在咱们是七年级，三年七年，你说几年?
乙：三加七，十年。
甲：三七二十一。
乙：乘法呀!
甲：你是用?
乙：加法。
甲：所以你错了吗!
乙：呵，这位语文不好，算术也够呛，你呀，看上去文质彬彬的，还拿把扇子，文邹邹的，一张嘴一嘴白字。
甲： 我说白字了吗?我什么时候说过带“白”的字了
乙：什么带白的字啊。你满嘴白字，你整个一白字先生
甲：.谁呀?
乙：你
甲：谁呀?
乙：你
甲：真莫名其抄
乙：耶!
甲：你!你不要老看我的破定啊!
乙：哎呦!
甲：你!你!
乙：哎呦，难听不难听呀?那叫破
甲：你
乙：那叫破绽，你知道吗?
甲：你是不是觉得我很幼雅吗?
乙：那叫幼稚。
甲：我告诉你，我说的每一句话都是经过深思热虑的。
乙：哎哟，是熟。
甲： 热
乙：熟
甲： 热
乙：熟
甲： 不热能熟吗?
乙：哎!
甲：你瞧瞧同学们，敬爱的老师们，你瞧他那样，还威风饼饼的。
乙：我这叫饼饼啊?威风凛凛!
甲：还手舞足踏呢!
乙：手舞足蹈
甲：这，这，我懂!这叫吹毛求屁!
乙：哎，行了吧你。
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