我们班的小花园

我们班的小花园

　　我们班的小花园

　　★市四小六（四）班  胡时嘉 ★

　　我们班就是一个美丽的小花园。

　　大大小小的花盆"站"满了闲置的桌子，连就近的窗台也"挤"满了花，竟然连窗台下面也委屈地"蹲"着几盆，它们千姿百态，姹紫嫣红。叫上名字和叫不上名字的都有，有被称为"司令"的放在讲台上的碧玉，有娇气尊贵的君子兰，有吉祥如意的长寿花，有青翠欲滴的观音莲。还有那俗称"胖娃娃"的玻璃翠，更有那叫不上名字的藤藤蔓蔓、枝枝叶叶，正是由于它们的相伴，我们的学习充满了无限的乐趣

　　万花丛中，最引人注目的花当属那盆碧玉。他远看像一把绿伞，霸气地占满了整个讲台，枝叶密密麻麻，叶片很厚，每片叶子都像一枚硬币，挤挤挨挨，挨挨挤挤，让人忍不住要摸它一摸。很凉。很光滑，难怪它还有好多名字：豆瓣绿，椒草，最好听当然还是翡翠椒草了。

　　碧玉在万绿丛中，高傲气魄，但我还是喜欢那盆默默无闻，甘为陪衬的绿萝。它只长叶，不开花，藤蔓永远向下延伸延伸再延伸，长长的藤蔓上挂满叶子，片片叶子分得也不是那么清楚，炎炎夏日，微风吹来，一片片叶子就是一把把小扇子，轻轻地扇动着，让人总觉得凉爽无比。

　　小花园给同学们带来了快乐，同学们为小花园培土施肥，我们常常指指点点，叽叽喳喳，像小鸟一样在花丛中快乐地飞来飞去。

　　恍惚间，我感到花园里的花就是我们，我们就是花园里的花，我们一起快乐地成长！

　　辅导老师：洪聪慧

　　点评：小作者能够采用拟人的手法，分别用了"站"、"挤 "、"蹲"等词语形象地抒发了自己对小花园的喜爱之情，读起来充满童真、童趣，特别是由面到点，详细地写出"碧玉"和"绿萝"的特点，使"碧玉"和"绿萝"跃然纸上，说明小作者能够仔细观察事物，准确地表达自己对事物的认知。

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