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帮助别人，快乐自己作文400字
帮助别人，快乐自己作文400字
【第1篇】
放学了，我背着书包跑到公交车站。等了10来分钟16路的公交车终于来了。我瞬间高兴得一蹦三尺高，连忙喊："停车，快停车。"一边喊一边摇着手说。在我的一旁站着两个小女孩，她们一边拿着吃的，一边也大声互相喊着。"快点，要不然车开走了！""好了，马上就好。"急匆匆地跑上公交车。头也不抬地就跑上上了公交车。
两个小女孩上了车仍一刻不停得在吃，车起步了向着河头村开去。"叔叔，停一下，停一停。"我们乘错车了！"叔叔你这是几路啊！""对啊！您开错路了吧！"另一女孩也奇怪地附和道。"没开错啊！我是16路呀！""啊！不对呀！不是······""叔叔你能不能把我们刚才塞进去钱拿出来啊？""不能！钱都塞进去了怎么可能拿出来。""可我们乘的是8路车，可我们上了16路车······"两个小女孩话还米说完，公交车司机就连忙说："快下车吧！被耽误我开车！"可她们懊恼地说道："我们刚才只剩下2元钱乘车，其它的钱都买了零食了。"她们就哇哇大哭起来。她们恳求车上的叔叔能不能给她们2元钱。可是回答她们的是"去去去，把钱都买零食吃了。还想找我要，活该？"听了这番话，我赶紧摸了摸口袋，觉得她们挺可怜，可是我又把手伸了回来——如果不借给她们，她们就回不了家，但是我要是给了她们二元钱，我······"但我还是鼓起勇气说："这2元钱给你们。"她们接过那"2元钱",泪流满面地对我说："谢谢，谢谢你。"就赶紧下了车。
我下了车到了家，心想虽然给了她们2元钱，但也我也很高兴。因为我做了一件好事，心里比吃了蜜还要甜。
【第2篇】
我最讨厌星期一了——早读要保证人人读书，吃饭要最后一个走，放学也要最后一个走，午间要保持教室安静……因为这一天我是值日班长。长久下去，难免要有几句牢骚：凭什么要让我为班级做那么多事？
可是，不久前的一件事却让我彻底改变了我的想法：
那是一个灰蒙蒙的雨天，空气中弥漫着阵阵恶臭。
"又是我值日，又要留下来，哎！快点吃、快点吃，我还要回教室写作业呢！"我气呼呼地说。
这时，一个人映入我的眼帘，他就是张佑华。
上一次，上上次，上上上次他都留下来了，难道他老是轮到擦桌子，我满腹狐疑地问："张佑华，你今天值日吗？"
"不是呀！"他对我一笑，"我只是帮忙而已，我美味班级做过什么？"
这一句话朴素而又平凡的话语刺进了我的脑海中，我为班级又做过什么！
值日生每天留下来扫地，捡包干区的每天都早来半小时，他们毫无怨言，像老黄牛一般一心为班级，而我，没做什么却在那里像麻雀一样叽叽喳喳，恨不得让全世界都知道我星期一为了六（1）班中午留下来擦桌子，晚上看值日。
所以，我也要为班级做点什么？
受到张佑华的影响，现在周一我也不再站那儿傻等了，而是与大家一起干，挂凳子，整理勺子，干得好欢。
放学，和值日生门一起做值日也是件快乐的事，拿起扫帚放声唱，开心极了！
帮助别人，快乐自己，现在，我为班级做了很多，但我会把很多变为更多，瞧吧！
【第3篇】
生命，就像是一种回声，你付出了什么，就会得到什么；播种什么就会收获什么；给予什么，就会回报什么。同样，如果帮助别人使别人快乐，那么，我们自己也会快乐的。
那一件事虽过去了好久，但至今想起来都让我感觉快乐。
"唉，真倒霉，新买的涂改带就坏了。"同桌小声抱怨着，这话正巧被我听见了，便主动要求帮助他，修好后他又向我道谢，并且说以后我有困难也会帮助我。在以 后的日子里，我又帮助过其他的一些同学，而这些微不足道的帮助让我在以后的日子得到了回报，这种回报比我付出的要多出几倍，甚至十倍。
一次交保险费，而粗心的我却忘了带钱，在这之前，老师一再强调，必须带，否则将错过这次保险。焦急万分的我迫不得已的向同学借钱来交上这次保险，很多同学都把自己的零用钱借给我，不一会，我得手里就凑齐了38元保险费，这些钱是同学主动借给我的，我甚至不知道是谁借的，借的是几块钱。在同学们的帮助下，我交齐了这次保险的费用。我感动万分，并且不停的感谢同学们对我的帮助。从这一刻起，我才真正理解到"帮助别人就是帮助自己这句话的深刻意义".
善事一种循环，起点是爱，终点也是爱，更多的时候，善不是仅仅简单的循环，如空中降洒的甘露，滋润大地后，又升华到空中……我们在帮助别人时做的一些看似 微不足道的小事，却可能引起别人对你的感激，更有对我们的回报，这时，不仅别人的心里快乐，我们也会收获快乐，这种快乐不是一份，两份，可以是更多……
【第4篇】
帮助别人，快乐自己
校园文化节快到了，我们都在准备节目。坐在我后面的女同学被选为舞蹈队。
下午她去训练，快放学了，还没有回来，我抄完黑板上的记事，又想到等她回来，黑板上的记事就会被值日生擦掉，那样她就不知道老师今天布置什么作业了。
我和她的同桌分工，我来帮她写记事，她同桌帮她值日，清扫地面。
我想，我们不是为了让别人说咱好，而是为了方便他人。
记得教师节那天，我问妈妈：你当初为什么做老师？是为了别人给你礼物才当老师吗？妈妈说，当初妈妈教别的家长，是希望他们学完，回家再教给他们的孩子，让大家的孩子都好。
我们在帮助别人的同时，自己也快乐。
【第5篇】
东方作文松果校区 二年级 姚可馨 指导教师：周老师
今天是星期六，可爱的小白兔跑出来玩。
小白兔在小河边玩得好开心，它和小鱼玩，它和小树玩，玩着玩着一位山羊老伯伯来了，它对小白兔说："孩子，我要到河对面去看我的孙子，可过不了河，你能帮帮我吗？"小白兔毫不犹豫地说："山羊伯伯，我会帮您的！"说完，就马上找来自己的好朋友大黑狗、小野猫，还有小灰兔，它对朋友们说："山羊伯伯要过河去看自己的孙子，你们能帮帮忙吗？"大家异口同声地同意了，但是怎样让山羊伯伯安全顺利地过河呢？大家想了又想，突然小灰兔高兴地说："我们可以找来一块木板，放在河面上，山羊伯伯不就能过河了？"
大家听完就迅速行动起来。他们四处找木板，终于在小野猫家找到了一块合适的木板，可小白兔说："我们怎么把木板运到小河边呢？"大家冥思苦想，最后找了好办法，那就是齐心协力把木板一起抬到河边。于是，大家一起把木板抬到了小河边，稳稳当当放到了河面上。山羊伯伯说："谢谢你，小白兔！"小白兔说："您应该谢谢我的朋友，没有它们我不可能把木板抬来。"山羊老伯伯连忙跟小白兔的朋友们说谢谢。小白兔的朋友们说："不用谢，不用谢！"最后山羊伯伯从小白兔和朋友们搭建的简易"小桥"上走过，高高兴兴地去看自己的孙子了。
小白兔、大黑狗、小野猫和小灰兔感到很开心，因为它们帮助别人的同时，自己也得到了快乐。
【第6篇】
"铃铃铃……",上课了，同学们都坐在教室里，今天是考试的日子。老师把卷子发到每个同学的手里，大家都在安安静静的答题。
过了一会儿，突然我的同桌不写了，我偷偷地一看，原来他的笔坏了，写不成字了。我心里很复杂：到底是借给他呢，还是不借？如果我不借给他，那么我就太对不起我的良心了；但是，如果借给了他，他的成绩就会超过我的。我犹豫不决，最终我还是觉得应该借给他。当他拿笔的时候一直对我笑，估计是在感谢我。等到第二节下课，同学们纷纷交了卷，出来玩了。
第二天，老师公布了分数，我的同桌王明比我的分数多4分。我想我一定会很气我自己，但是我却很开心，虽然我也不知道这是为什么。下课了，王明说："谢谢你，要不是你把笔借给我，我也不会考这么好的成绩。""没关系，都是小事了，同学之间就应该互相帮助的。"我笑着说。就这样，我们俩因为这件事成为了好朋友。
在回家的路上，我觉得树比以前要高大了，小草比以前要绿了，通过这件事我明白了：帮助别人的快乐胜过自己的利益。
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