描写雨的作文
描写雨的作文1
雨，是四季来临前的讯号。它不会张扬或忸怩，而是让你在雨中感受四季的滋味。听！雨在呼唤呢！
春雨。润物
春天的雨，飘飘洒洒，轻轻柔柔，它滋润了万物，呼唤起在冬日沉睡的生命。于是，青蛙“咕咕”，草儿“沙沙”，柳树“哗哗”。站立在雨中，看伞外雨景，你会吟出“春雨贵如油”。是啊，春雨来的时候，大地是多么的期待。春雨不仅贵在难得，更贵在轻柔与奉献。它缓缓飘洒下来，落在你的掌心里，似乎每一个毛孔都在拼命吸吮着。唐代诗人杜甫曾云：随风潜入夜，润物细无声。对！它在无声地、无私的哺育着大地！
夏雨。豪放
夏天的雨，时长时短，时起时落。在夏天来临前，它总是第一个报到，呼唤起久违的炎热。站在夏雨中，你可以闻到夏雨带来的泥土香，看见夏雨“哗哗”倾盆而下时，水面蹦起的水珠和泛起的涟漪。总之，夏雨是火爆的`，是清凉的，是寻常的，又是难觅的。
秋雨。缠绵
秋天的雨，绵绵细雨，如怨如诉。秋雨是凉爽的。过了夏天，便渴望有份清凉直射心田。而秋雨，刚好带来了这份清凉。秋雨又是多情的，呼唤起心中的愁绪。秋雨如一位姑娘，沙沙秋雨就是她的心事。“无边丝雨丝如愁”，它落在叶上，伞上，屋檐上，发出“叮咚”的空响，让人心中结起一个小纽，怎么也说不清那滋味。
冬雪。可爱
冬天的……，咦？冬天的雨去哪儿了？哦！原来它们在空中变成了雪花，洒落人间。雪这些淘气的小精灵们，带给人们无穷的欢乐，可未免有些寒冷。但我相信，雪也一定在呼唤明年的春天吧！雪花是冬赐赐予人类的礼物。片片雪花都是独一无二的。每片雪花都值得我们瞩目。
走过四季，回首望去，只得感叹一句：听！雨在呼唤！
描写雨的作文2
春天，你是万紫千红，你是春阳和煦，你是春暖花开，你是鸟语花香。我是多么想成为春天的成员啊！
假如我是春雨……
我会让梧桐树发出绿油油的芽，让它长成笔直高大的大树；我会让柳树长出一串串，一颗颗绿色的小星星，闪烁着耀眼的光芒；我会让杨树披上那绿油油的长发，让人人都赞美它；我还会让松柏树回复以前那百年不老苍翠欲滴的容貌；还会让竹笋破壳而出……
假如我是春雨……
我会让桃花露出它那美丽的笑容，散发出清香扑鼻、沁人心肺；我会让樱花在这春意盎然，百花盛开的春天展示出它最多姿多彩的一幕；我会让迎春花绽开它金黄金黄的花瓣，自由的绽放；我还会让草坪上绿茵茵的草长得越来越茂盛；我会让河的小草喝上可口的.河水。
假如我是春雨……
我会让小鸟穿梭在林间，自由自在的唱着清脆动听的歌曲，我会叫醒机灵顽皮的小猴子，看着它爬上爬下的；让笨重可爱的大象甩起长长的鼻子，为我们表演杂技；让美丽大方的孔雀再次为我们展示神奇的开屏；还会让憨厚活泼的熊猫苏醒，让它吃着它的美味佳肴；我会让大自然的一切生机勃勃……
假如我是春雨……
田野就是像一条绿色的丝带，我会让玉米姐姐发出嫩芽，离开玉米妈妈的怀抱，自我成长；我会让稻谷钻出头来，给农民伯伯们一个惊喜！我会让高梁睁开朦胧的睡眼，让她看看外面的世界是什么模样……
假如我是春雨，我会让大地苏醒，哪儿需要我，我就会在哪。
描写雨的作文3
春天的雨，绵绵潇潇，丝丝的春雨是人们的最爱。雨水顺着树枝尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多，散发出了一股沁人心脾的芬芳气息。可怜的被严冬困住的麦子得到了救星，所以它不顾一切的在春雨的呵护下尽情地生长。那闪烁着微小光点的`小雨珠，丝丝可见。风儿吹过，犹如少女奔跑的秀发，飞飞扬扬，飘洒自如，犹如悬空挂下的丝帘，笼罩着七色的梦。春雨给世界增加了美感，给人们增加了活力。
夏日的雨，迅速而猛烈，雨过天清，它好像一只有魔力的手，轻轻拨动着我的心弦，让我的脑海里充满了美妙的音符。雨珠一颗一颗，一串一串，在早晨的阳光中闪着晶莹的光。芒果树在雨中微笑着，雨水冲洗过后，它们显得格外的绿，格外的美。一滴大大的水珠落在草叶尖上，“哧溜”一下，调皮地躲到草丛中不见了。
秋天的雨，清凉纯净，滋润着沉甸甸的希望。静静的早晨，沙沙的雨声听起来是多么悦耳，是人的心情也跟着变得明亮起来了。
冬天的雨，冰冷舒适。小草也等不及地从冰冷的土里探出头来，好像一个鼻子冻得通红的小孩子，摊开手掌，和雨亲吻，银铃似的笑声在空寂的原野格外的动人。几天冬雨下来，漫山一片生气，田野绿意盎然，使人怀疑春天已来。是冬雨催醒了人们“沉睡”的心灵。
四季的雨——绵绵、迅猛、纯净、舒适，这个世界因为你而精彩，我爱你，四季的雨！
描写雨的作文4
随着月份的增加，天气变冷了。
今夜，下起了飘飘丝雨，它从那高高的夜空落下。落到地上，发出了清脆的水滴声；它飞落到窗户上，把身子贴在玻璃上，拉得好长好长。它正看着你呢！它在向你嘘寒问暖哪！顿时， 一股热流涌到了心口，一种莫名的冲动跳到脑中，好想好想，奔出门去，张开双臂，尽情地拥抱这大自然的使者。
它走了，来匆匆，去忙忙，捎来了温馨，拂去了失意。
它又来了，这次，它带来了什么呢？让我再细细地感受一下吧！它流淌在我的发丝上、脸上，又慢慢滑到地上，溅起了一朵美丽的水晶花。我知道了，明白了，这次，它给我带来了生命的活力，带来了无限的希望。
雨确实不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下雾，眼前的世界被封锁在密如珠网的雨丝中。往远处看去，街道、楼房、行人，都只剩下了一个有些模糊的轮廊。天上又是几阵闷雷响过，雨水好像被催促似的，大了一阵。可是，不一会儿，又小了下来。我走进雨雾中，顿时，一阵清新凉爽的感觉渗透全身。雨滴在身上是冰冷的，可是空气中却不知怎么的，有一股湿润温暖的气息，仿佛报告着春天到来的消息。
春雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着树尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多，散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻出地面，开始编织绿色的地毯。春雨潇潇地下着，它正轻轻地唤醒大地，悄悄地带走寒冷，慢慢地抚慰树木上严冬的创伤。春雨洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹抚下醒来了，在春雨的滋润下生长了。
多神奇的春雨呀。它是朦胧的，又是清晰的。它给万物披上一件缥缈的纱衣，它又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一种明朗、欢快的感觉在滋长。整个世界就像一个刚刚出生的婴儿，好像一切都重新开始了，树是新的，新得绿芽满枝；草是新的，新得娇嫩纤弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至连心情也是新的，心中只有一种清爽愉快的感觉。
透过绵柔的雨丝织就的如烟的春纱，我望着那些打着伞、匆匆避雨的.行人，不由得想到：为什么要躲藏呢?让我们的身心一起来感受这春雨带来的清凉吧。于是，我收起伞，走进雨中，细小的雨滴打在身上，一点也不觉得冷，只有一种亲切、清新的感觉……
来到学校，雨已经停了。到处清新明亮，大自然的景色，被洗涤得多么秀丽呀，我不经意地回头一望，似乎望见了一抹极淡极淡的彩虹，虽不清晰，却依稀可辨。可等我定睛凝神望去的时候，它却不见了，消失得无影无踪。初晴的天空中，只有几朵白云飘来飘去……”
多清凉、多神奇的春雨呀!
描写雨的作文5
不知从何时起，我对雨有了一种特别的钟爱。不论是狂风暴雨，还是牛毛细雨，亦是秋日绵雨，在我看来都有着独具一格的美。于是，雨开始在我的脑海中讲述着它自己的故事。
时光斗转，雨将我带到了唐朝的锦官城中。这时已经是秋夜，一个修长的身影伫立在江边，目光定定地遥望远方。那是杜甫。春雨稀稀拉拉地落下，水面上波纹处处。江面零散着点点渔光，在一片黑暗寂静中驶向远方。雨水挥挥洒洒地滋润着大地万物，来得轻而细，一切只有那稀疏的雨落声作伴奏。“随风潜入夜，润物细无声”，诗人的心生喜悦，使我仿佛在雨隙中看到了他灿烂的笑容。
雨又把我带到了芙蓉楼下。只见两位友人正弯腰握拳相送，互相道别，难舍的目光对在了一起，楚山的孤影倒映在江中。阴雨绵绵，吴地的江天迷蒙，萧萧的秋雨连绵不断，密密地洒下，连成千万条线，两位友人的身影在雨中隐隐显现。我想，王昌龄和辛渐的心应该也像这秋雨，紧紧地连在一起了吧。“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”，秋雨啊，你让我看到了什么才是真正的友谊，难舍难分，只恨相见甚晚！
“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴”。淡淡的天气，细细的小雨，庭院中，一个女子目光痴痴地倚在窗前，眼前菊花堆积了一地。那打在梧桐叶上嘀嗒作声的小雨，掩不了她心头的凄凉、寂寞。她——李清照，早已被岁月吞噬了当年“生当作人杰，死亦为鬼雄”的壮志。如今的她“试问卷帘人，却道海棠依旧”、“帘卷西风，人比黄花瘦”，“怎一个愁字了得”。她那种“才下眉头，又上心头”的悲凉，使雨也增添了少许的.惆怅。
雨仍在不停地下着，但它让我看到了芙蓉楼下深情的送别，李清照无尽的凄楚、悲凉，杜甫的喜悦；也让我同时想到“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的美丽景致，“清明时节雨纷纷”的愁苦，让我不禁浮想出西湖“山色空蒙雨亦奇”的气质风韵。
雨让人浮想联翩，伫立在蒙蒙细雨中，我看到了从古至今一颗又一颗闪亮的珍珠，听到了一袭又一袭的情感声波，感受到阵阵思绪弥漫心田…
描写雨的作文6
雨，有千张面孔，它时而害羞，时而猛，时而美，又时而寒冷......
春天的雨是羞答答的。“沙啦啦，沙啦啦......”春雨像个害羞的小女孩，让雨珠一滴一滴地落下，仿佛为世界拉上了一帘银幕。雨珠落在石头上，像一朵朵花儿，许许多多的“花朵”一齐绽放，提前上演了百花齐放的景象。雨珠落在小溪里、屋顶上、叶子里,仿佛是手指弹奏在小曲,发出异常清脆的音响。闭眼倾听,我完全沉浸在音乐的海洋中了。
夏天的雨给人的感觉很爽快。夏天的雨很猛，不像春雨那般温柔。夏天的雨是暴风雨,来得快去得快。“轰隆隆、轰隆隆......”雨说来就来，好似云上的天使不小心打翻了盘子，盘子里的水全向下尽力泼去，结果就造成了人间倾盆大雨的.景象，虽然人人都说夏天的雨很闷，可我却觉得它令人感到爽快。
秋天的雨是美的。凉风伴着细雨悄然无声地落下，牛毛细雨仿佛是落叶，轻风一吹，便左右摇摆。细雨落在麦谷田里，似乎染了色，变成金黄色的了。总之，秋雨给我的感觉就是美，一种自然的美，一种言语无法描绘的美。
冬天的雨是寒冷的。在凉风刺骨的夜晚，行人走在大街上，下起雨来，冷得全身发抖，令人心里又增添了一丝凉意。但冬天也不是毫无生机的。冬日里下起雨来，小冰雹也会像淘气的小孩子，硬是要试试玩降落伞的滋味，随着雨哥哥雨姐姐从天而降。
雨，它有千张脸孔，万种心情。雨，就是如此的变化莫测。
描写雨的作文7
随着一声声轰隆隆的闪电雷鸣声天空又开始哇哇大哭起来。
我从沉睡中苏醒，看着外面滴答滴答的的雨欢快地敲着大地，演奏着美妙的.音乐，我才发现，其实，我并不无聊。还有雨为我伴奏，还有小鸟为我歌唱，还有青蛙为我表演，还有鱼儿为我跳舞甚至还有虫儿为我指挥这个大自然所组成的音乐会。我如梦初醒，静听着这个音乐会。这场音乐会把蛇叫醒了，把松鼠叫出来了，把青蛙叫醒了，甚至把大黑熊给叫了出来。它在告诉大家：“春天来了，春天来了，大家不能在睡懒觉了，该起来看看这个温暖的春天啦！”庄稼得到了雨水的滋润，变的更加生机勃勃，树木得到了雨水的帮助，从枯烂叶变成了参天大树，它还把柳树从睡眠中叫醒，把小草从冬眠中拉醒，它帮助整个大自然。
随着最后一声雷鸣声，天空露出了笑脸，但是，滴答滴答的春雨还在，它在树木上，它在庄稼上；它在柳树中，它在小草里……
描写雨的作文8
阳春三月，没有看到闪电划破淡蓝的天空，也没有听到雷声打破周围的寂静，小雨点披上晶莹的外衣，淅淅沥沥的落到了大地上。
春雨如牛毛，如花针，飘飘洒洒冲洗了大自然的尘埃。我哼着《春天在哪里》的歌儿听着雨点儿打在窗户上的声音：啪啪啪啪…….
柳树张开了嘴，贪婪地吮吸着春雨的养分，柳条舞动着它那细小的身子，仿佛在欢迎春天的到来。小草在春雨中摇动着它那沉睡了一冬纤细的.腰，笔直着享受春雨的甘露。小河边，一群雪白的天鹅扑打着纯洁的翅膀，然后你追我赶的，好象发生了内部争吵；突然，他们停止了，又开始在水上游泳，一阵微风吹过，平静的湖面一眨眼碧波荡漾，天鹅惊吓地离开水面飞向远方……燕子在雨中来回穿梭，好似剪刀的尾巴想剪短这连绵不绝的春雨，这时我想到一句贺知章的古诗：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。走在大街上，人们举起斑斑点点的花雨伞，踏着小小的水坑，渐起一朵朵浪花。“滴答滴答”这是小雨点落在地面的声音。我放下雨伞，望这朦朦胧胧的雨，让这冰冷的小雨滴在舌头上只觉得一丝清凉，心旷神怡。
春天的小雨淅淅沥沥，飘飘洒洒，朦朦胧胧，说来就来。
描写雨的作文9
窗外的雨在滴答滴答的下，这酷似优美的旋律让我想起那时的雨。
那是开学不久的一个早晨，忽然天空下起了大雨，走到寝室门口，发现有个同学和我一样，也没带伞，于是我们就搭讪起来。后来我回到教室，发现她坐在我座位的旁边，我俩都是慕名而来章中集团的。她叫周佳佳，我叫张乐乐，同们称我俩是“上好佳”配“可乐”，是一套美味的“套餐”，“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，没过几天我和我们很快成为了形影不离的好朋友。语文老师还管我俩为“合二为一”。
还记得那次爬山中，我们互相帮助的身影；在图书馆中，我们共同探索思考，学习讨论的身影；我们在学校谈论着各自的梦想的身影；我们在寝室论古论今的身影；在教室里，我们一同讨论如何写好今天的日记记的身影，……在谈话中，她的见多识广都令我们佩服。
生活总是一瓶五味俱全的调味品，酸甜苦辣咸俱全，在我和她相处的'日子里也不例外。她是班级里的学习委员，所以午休课是归她管的。那天中午，知了不停地在树上鸣叫，一直吵个不停。班级里的同学也闹个不停，个个都吵翻了天。我也不例外，和前面的女生聊起了天，经她的一次提醒后，我们没有改正，还是在聊天。没想到她下课后就生气了，而且还不理我，我这才知道她是真的对我生气了，在我的三番请求后，她才肯原谅我。曾经我俩为一个题目的答案，一天跑了五趟办公室找老师评理，我俩公说公有理，婆说婆有理，差点弄得老师也没法子。
我和她就是这样，整天说说笑笑，没事吵吵闹闹。一直到五年级，她说她妈妈要让她和她弟弟转学。分别那天，我和她都哭了，没有哭出声音，但眼泪却不停地流。老天爷似乎也在伤感，为我和她的分别而伤感，它也“哭”了，天空中垂挂着一条条明亮的珠帘。在淅淅淅沥沥的雨中，两个女孩正拥抱在一起哭泣着。天下没有不散的宴席，她走了，还是那样的对我挥了挥手。分别后，我们只能通话联系，一直不能与她见面。事隔多年，让我懂得：友谊，不是一杯茶，越冲越淡，友谊是一坛陈年的老酒，越久越浓。
今天，雨也在滴滴答答地下，不知她是否也在回忆那时的雨。
描写雨的作文10
雨， 如甘甜的乳汁，哺育着世间万物。 小草，小花们睁开了眼睛，抬着头， 贪婪的`喝着这天然的乳汁。
雨， 如一根根晶莹剔透针， 打到人身上痒痒的， 打到大树上，给大树洗了个澡， 打到雨伞上“叮叮咚咚”，像在演奏一首动听的歌曲。
雨， 如一颗颗透明的珍珠， 洒向大地，唤醒了花儿，小草， 唤醒了沉睡的大地。
雨， 如童年的点点往事， 带我们重又回到了那个 天真无邪的时候。
雨啊！
你是上天赐给人们的礼物， 我们喜爱你，我们赞颂你！
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