庆祝六一儿童节活动方案(通用5篇)
为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的庆祝六一儿童节活动方案(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
庆祝六一儿童节活动方案篇1
一、活动目的:
1、通过各种活动使学生在玩耍中了解各种传统民族文化。
2、在游戏过程中,增进学生与学生的情感交流,在玩中体会到乐。
3、通过此次活动,使学生在了解知识之余,在身心各方面都有很大的发展。
二、活动时间:5月30日上午
三、活动安排以及活动器材的准备:
(一)投壶:准备六个啤酒瓶,至少三十根筷子。每人次4次机会。参与即得1分。后根据投进的数目逐次加分,5分封顶。
(二)弹球:准备三个一样大小的纸箱子,以及15个乒乓球。每人次4次机会。参与即得1分。后根据进箱子数目逐次加分,5分封顶。
(三)贴鼻子:准备三张较大的图(没有鼻子的)以及三个鼻子,学生用布条将眼睛蒙起来,将手中的鼻子贴在图中的脸上。根据学生贴的`鼻子是否正来判断分数。参与既得1分,5分封顶。
(四)夹弹子:准备四份,每份为10颗玻璃弹,给定时间,在规定时间内夹完即得满分。参与得1分,夹一颗得0.5分,5分封顶。
(五)绕球过路准备四个球板个四个乒乓球,将乒乓球放在球板上,带球绕过8个凳子,参加即得1分,根据绕过的凳子数给分,一枚0.5分,5分封顶。
四、活动备注:
1、各班由班主任或代班带领到该班的活动场地,未轮到的学生在活动场地外等候。
2、每个班有指定的活动项目,每个活动预计的时间为一个小时。如果两个活动参与结束,时间还有较多剩余,可以允许学生在老师的带领下参与没有参与过的项目。
庆祝六一儿童节活动方案篇2
在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节,为了开展丰富多彩的文化娱乐活动,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示个人风采,展示我校的艺术教育成果,展现我校风貌。现根据学校的要求和实际,特制定第九届校园艺术节暨“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
一、活动时间:20xx年6月1日(如有改动另行通知)。
二、活动地点:学校操场。
三、活动主题:展示风采超越梦想
四、活动组织:
组长:
副组长:
执行策划:
项目负责:
杨德礼陈玉:发展新队员;(5月25日前)
文超书法、美术、手工等活动小组指导教师:素质教育成果展室布置(食堂二楼);
文超陈文武:庆“六一”书法、绘画、手抄报、手工等系列评优活动;
梁波、古学东:庆“六一”文艺汇演节目的幕布设计制作、展板制作;
刘金容:安排评奖、奖品的准备等;
林昌奎:负责标语、奖状书写;
羊柏林:负责安排布置会场,音响设备;
陈文武:负责安排座次;
值周教师:维持纪律。班主任负责本班纪律、安全。
节目主持:古学东龙相华学生两名
挂标语:黄胜明刘启文唐复礼
五、活动内容:
1、团队活动:
①发展一批新队员,壮大少先队队伍。
②表彰优秀学生(另文通知)
2、系列评优活动:庆“六一”征文、书法、绘画、手抄报、手工、等系列评优活动。(具体情况由各活动小组老师安排执行,另文通知)
3、文艺汇演:
a、节目形式:
①歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲艺类:相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。
③语言类:诗朗诵、三句半等。
④器乐类:独奏、合奏等。
b、节目安排:(各班1个)
c、节目评奖:
d、节目要求:
1、节目内型:综合反映学生文化生活的.歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。
2、节目内容:以反映学生素质教育成果,展现学生健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采,展示我校的艺术教育成果,展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新,活泼新颖。
3、节目要求:节目类型多样化,节目内容贴体生活,服装相对整齐,道具精致,舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。
4、以庆“六一”为主题,出好班级黑板报;以展示艺术教育成果为内容,办好展板。5月20日前完成。
六、活动安排:(预定)
6月1日上午:
巡游,安全:朱明代玲玲唐明达;
彩旗队:龙相华;鼓号队:杨德礼;腰鼓队:邓小红;鲜花队:陈玉。
庆祝六一儿童节活动方案篇3
一、指导思想
一年一度的“六一”儿童节是小学生最期盼的节日,通过开展“六一”庆祝活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义的“六一”国际儿童节。
二、活动主题:
“庆六一、展学生风采、享成长快乐”
三、领导小组
组长:张永
总策划:李岩
成员:全体老师
四、组织形式:以班级为单位组织开展活动
五、时间安排
1、4月21日拟订方案;
2、5月5日至5月17日各班选取适当的节目,并进行编排;3、5月30日下午以班级形式开展活动
六、活动内容
(一)庆六一(图画)手抄报展
1、设计时间:5月26日至28日。
2、展出地点:学校展牌
3、活动的具体要求和做法:要求三——五年级学生都参加,每个学生设计一幅手抄报,设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上,以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)
4、作品上交时间5月29日。
5、负责人:各年级班主任。
(二)庆六一文艺联欢会
1、活动时间:5月30日下午。
2、活动地点:各班教室。
3、活动的.具体要求和做法:每个年级根据各班的节目单进行活动,节目内容要求积极向上,主题鲜明,具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限,可为舞蹈、歌曲、朗诵、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。
4、学校领导入班进行指导与观看,并评选出表现较好的班级与学生,进行颁奖。
5、负责人:各年级班主任。
6、具体情况听领导统一安排。
七、联欢会具体活动安排
一、流程
1、校长致六一献辞;
2、少先队员代表讲话
3、文艺演出开始
4、活动结束
5、颁奖仪式
二、活动注意事项:
各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育:
1、安全:服从班主任老师的安排,按要求活动。
2、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。
3、活动后,要对本次活动进行总结,并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。
庆祝六一儿童节活动方案篇4
一、活动目的:
1.为庆祝“六一”儿童节的到来,借此有意义的日子,发展一批的新队员,从而壮大少先队队伍。
2.开展形式多样,轻松活泼的趣味体育运动会,使学生活跃身心,丰富校园生活,共同欢渡“六一”。
3、通过趣味体育运动会,培养队员团结合作的精神,增强队员集体荣誉感。
二、活动时间、地点:
20xx年5月31日下午15:15——17:00
(一)新队员入队15:15—15:30操场
(二)齐哇哇欢乐游园庆六一15:30—16:30操场
(三)班级集中16:30—17:00课室
三、参加人员:
1.全校师生。
2.校外辅导员。
四、活动安排:
一)庆祝“六一”暨新队员入队仪式(15ˊ)1.黄校长讲话。(3ˊ)2.新队员入队仪式(10ˊ)
(二)齐哇哇欢乐游园庆“六一”
1、活动内容:以趣味集体体育竞技活动为主。
2、活动组织人员:活动总设计:体育组统一设计活动项目,并提供活动器材。活动实施者:由各年部分派老师、大队委做评委、裁判员,统计比赛总分。
3、活动奖励形式:以年部为单位,分两类运动项目进行班级间集体比赛。奖品由年部统一购买,按学生人数分好礼物。
4、活动内容
游园项目:年级项目名称规则
一年级“六一”礼品大放送(垒球接力)10人为一组,以班级为单位参赛,第一位参赛者必须将垒球运到对岸,放入指定的筐内,然后返回。由第二位同学接力,将筐内的垒球收割回来,交给下一位同学,如此往返,以最先完成任务的小组为胜。“快乐孖宝”(二人三足)2人为一组,用绳子把靠里的腿绑住,成两人三只腿前进,以最快达到终点为胜。
二年级同心协力(背靠背夹球接力)20人一组,两人背靠背夹着骑球前进,到达指定地点后返回,由下一组队员接力,以最先完成任务的.小组为胜。谁是大力士?(拔河)每班选15人参加,角选出最大力的班级。
三、四年级“赛龙夺锦”你追我赶(运球接力)10人一组,参赛者轮流运球绕过目标夺宝,返回,以最先完成任务的小组为胜。五、六年级功夫足球赛每班选10人为一组,用绳子将两人一只脚绑住,成二人三足状参赛,不设守门员,将球踢入对方龙门即得分。5分钟为一场,得分最多者为胜。菱波微步(铺卡片接力)20人一组,以20米跑道为桥,用卡片做为过桥时“板”。两位队员分前后站好,各垫一张卡纸在脚下,然后由站在后面的队员将第三张卡纸递给前面的队员,前面队员将卡片铺在前方并踩过去,以这样的方式不断前进,直到到达对面,由下一组队员接力。2)“大喇叭”啦啦队比赛:奖励最优秀的啦啦队比团结:谁的口号最嘹亮比智慧:谁的标志物最醒目比领袖:哪个领队最能干。
庆祝六一儿童节活动方案篇5
五月,我们行将迎来20xx年“六一国际儿童节”。为让孩子们在这个艺术舞台上纵情张扬自己的个性,展现他们的特长,过一个快乐、平和的“六一”国际儿童节,留下美好的回忆,同时为充分展现我校各社团活动的`成果和学生的风采,特将活动方案制定以下:
一、活动时间:
20xx年6月1日上午8:00-10:30
二、活动地点:
足球场
三、参加职员:
全体师生、家长委员会代表、部份企业、村居领导
四、活动安排:
1、整体规划。
2、献词、主持人培训
3、文艺汇演。
4、宣传发动、组织。
5、音乐播放。
6、摄像、拍照
7、校园文化布置、后勤保障。
五、活动进程:
1、主持人公布活动开始
2、齐唱中国少年先锋队队歌
3、少先队员代表为活动献词
4、请学校领导为大会致词
5、六一展演、表彰
6、主持人公布活动结束
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