关于汉字的作文（通用27篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的关于汉字的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
汉字的作文 1
汉字是世界上最古老的文字之一。汉字，人们听起来觉得乏味、枯燥，但它在生活中给人们带来了无限的欢乐。
汉字可以让人们进行猜谜、接歇后语、谈笑话等系列游戏。
先说说字谜。字谜有很多种，数也数不尽，比如“伯父隔壁没住人”，答案是“白”;“四个人搬木头”，答案是“杰”;“人不在其位”，答案是立。字谜可以锻炼人的猜想力，让人们的脑力更加发达。
再说歇后语，它有不同的分类：有搞笑类、谐音类和普通类。比如“四月的冰河——开动(冻)了”、“张飞穿针——粗中有细”。歇后语是根据生活中的.关系产生出来的，可以考验你的记忆力和观察能力。
讲笑话是人们休息时有意思有趣味的娱乐活动。有一次我看到一个写错字的笑话，非常好玩：小时到别人家去玩，他给妈妈写了封信：妈妈我在这里玩得很好，可是就是没命，请您再家里把命给我送过来。他妈妈当时就吓晕了，原来小朋友把“伞”写成了“命”。像这样的笑话有很多很多，都非常有趣、好笑。
汉字是由横竖撇捺构成的奇妙组合，一个字加上另外一笔都会出现的很多种不同的字。就拿“日”说，有很多人都以为“日”字加一笔，只能组成三个字“旧、白、目”，其实还可以组成更多的字，如在方框里面加一竖是“田”、在“日”中加一竖是“申”、在“日”中加一竖下面出头是“甲”、在“日”中加一竖上面出头是“由”，在“日”字下面加一横是旦，在日字中间加上竖弯勾就成了“电”;正是因为这些笔划，汉字的变化才会越来越多。
汉字给我们带来的趣味是数不胜数的，只要我们去细心观察，就会发现更多个有趣的地方，既能学到很多知识，又让我们开心。
汉字的作文 2
中国文字——汉字。是有着几千年历史的古老文字。也是中华人民几千年来进步的阶梯。它不但有趣，而且神奇，它是有灵魂，有品位的!
从甲骨文到金文，从金文到篆书，从篆书到隶书，从隶书的草书，从草书到我们今天使用的`楷书，行书。“甲，金，篆，隶，草，楷，行”被称为“汉字七体”。汉字前进的每一步都凝聚了中国人民的心血，汉字是中华人民前进的阶梯。
我们翻开书，看到的是汉字;写作业时，用的是汉字;出门，上街也都离不开汉字;可见，汉字的用武之地真大呀!
说道汉字，汉字不但历史长久，而且丰富有趣。我们来看一则笑话吧：有一个卖鱼的人，一天，在市集上卖鱼，吆喝道：“鲜鱼!”这时，一个卖泡泡糖的人恰好喊道：“泡糖!”(泡汤)卖鱼的听了，火冒三丈，大声骂道：“你怎么说我的鱼泡汤了呀。”他们越吵越凶，互不谦让。这时，一个卖豆芽的人又“火上加油”喊道：“豆芽!”(斗呀)这会儿，一位治安人员走过来问：“还有谁和他们一起吵架。”“油果!”(有我)一个卖油果的人喊道。“好吧!四个一并带走。怎样?有趣吧!听了这则笑话你还能不重视汉字的读音吗?我想你一定不会吧!下面，我妈来看一则笑话：
有个娃娃几寸高
只爱喝水不吃糕
来来回回纸上走
戴上帽子就睡觉
(打一文化用品)
这是什么呢?这就是钢笔呀!认真思考就能猜出。怎么样?神奇吧，只是一样物品就可以编一个谜语，厉害吧!
中国的汉字，中国的灵魂，你是中华人民进步的阶梯，你是中国人的骄傲。
汉字的作文 3
汉字的起源有种种传说，中国古书里都说汉字是仓颉创造的。其实这种传说并不是真的。文字是广大劳动人民根据实际生活的需要，经过长期的实践才慢慢地丰富和发展起来的。
汉字是从甲骨文演变到金文、小篆、隶书、楷书、草书和行书。经过重重改变才有了今天的汉字，所以我对汉字有好多好多的.感受。
汉字生动形象。比如像“千里马”的“马”字，好像是一匹马正在奔跑。上半部分就好像是马的头，下半部分就好像是马的脚。那么地生动形象。
汉字还千变万化。如果加一竖或者少一横，都有可能变成另一个字。如果那个笔画变长，或者变短，也有可能变成另一个字。因为这个，我总是在考试的时候写错别字。有一次，我把“士”的下面那横写的比上面那横长，就变成了“土”。把“战士”写成了“战土”。这不就闹了一个笑话吗?而且汉字还一字多意。比如“见”这个字有八种意思。有看见、看得出出现在某处、会见、见解还有助词、动词和姓。如果一不注意就可能用错地方。一个字也有可能是多音字。比如参，有shēn、cēn、cān三种读音。所以要用在正确的地方上，用错了就有可能换了一种意思，也有可能就与原来的意思不符合了。所以，我觉得写汉字要小心。横就是横，竖就是竖。一笔一划要用心去写，才能真正写出汉字的高雅、优美，和它真正所蕴含奥秘……
无论在什么时候，我都能感受到那奇妙而又美丽的汉字：在书法家的笔下，他们仿佛在纸上做着欢快的游戏，时而随着那不均匀且有柔美的笔划在那闪亮的舞台上翩翩起舞;在书法家的笔下，它们仿佛又是一群天真无邪的孩子，时而玩起跑抓，时而又玩拍手游戏，显得那么随心所欲。所以，我们要将汉字永远的流传下去。因为，我们深深地爱着那高雅优美的，汉字!
汉字的作文 4
今天上午，我们无尽小组的同学在王奕麟家展开了综合性学习一一遨游汉字王国。在这次综合性学习中，我学到了很多知识。
走进王奕麟家后，王爸爸就带着我们开始了综合性学习。他用他那低沉的声音说道：“本次综合性学习正式开始!”首先，上场的是王奕麟，他向我们讲述了汉字是怎样诞生的。据王奕麟说，很久以前，人们都是用一些物品来表达思想感情并相互交流的。比如：用小石子来表示让开，用车前草表示快走等等。当时，人们记事用的'都是结绳记事，但这样很不方便，于是，人们就开始使用契刻记事。契刻记事主要用于统计数量和记账。比如，某种物品找到了三个，就在木板上先刻下两条对角线，表示两个，再在木板上横着刻一条直线，这就表示三个。但在生活中，哪儿来那么多木板呢?于是，人们想到在兽甲上刻字交流。最初的汉字一一甲骨文就这样诞生了。
之后，我给大家猜了几则字谜，综合性学习就在欢笑中结束了。这次综合性学习让我学到了很多知识，希望以后还能再办这样的活动。
汉字的作文 5
今天，我到作文班时，老师给我们讲了一些十分有趣的谜语。
首先，老师笑眯眯地出了一个很难的字谜：“皇上的耳朵，猜一字？”同学们听了之后，全部眉头紧锁，绞尽脑汁地思考起来。我想：皇帝应该代表“总”，加上耳朵，应该是“聪”字。可老师却摇摇头否定了。这下，我们都不知道了。
见我们这么冥思苦想，老师提示了：“皇帝代表着什么动物？”但我们也是想不出来。老师便在黑板上写了一个“聋”字。我们恍然大悟：皇帝是天子，传说天子是龙，加上耳，就变成了“聋”字。我们激动地喊：“老师，实在是太妙了！”
老师又出了个字谜：“半部春秋。”我看到了，又想：嗯，这道题不算太难。半部春秋的半也许是指一半，“春秋”的.一半，再加起来，就是“秦”字！我马上把答案说了出来，果然对了。
最后，老师说：“同学们，你们想一想，为什么外国没有这么有趣的字谜？这是因为我们中国的汉字是多么博大精深啊！”我听了，点点头，心想：我真为祖国的汉字而骄傲！我爱祖国的汉字！
汉字的作文 6
“叮铃铃——”上课了，我们走进教室，今天老师要给我们讲：“有趣的汉字”。
首先老师问我们：“谁知道关于汉字的知识？”我回答：“有形象字和形声字。”
老师说：“汉字在世界上是独一无二的，还能编出许多的.字谜和故事，有谁能讲几个呢？”
教室里一下子热闹了起来，王胜远同学说：“天下无人敌”。老师问：“是什么？”“因为天去人就是二了。”又有一个同学说：“有一个广东人去湖南当县令，想搭座房子，就叫师爷去弄些竹竿，师爷听错了，听成了猪肝，就急急忙忙跑到肉店对老板说：“县令要一些猪肝，你是个明白了，快点！”老板心领神会，切了十几个猪肝给太师爷，还切了两对猪耳朵。师爷心想；‘猪肝拿到了，耳朵还不能归我了？’于是把耳朵塞进怀里。回到了官府，刚上交了东西，就被骂了个半死：‘你的耳朵在哪。’师爷以为事情败露就说：“耳……耳朵在此、”
有人说汉字是复杂的，也有人说是一成不变的，但我觉得汉字，是丰富多彩的。每时每刻我们都在汉海洋中遨游，并使用它们。汉字的谐音，汉字的谜语，汉字的一字多义都十分有趣，让我回味无穷。
汉字的作文 7
汉字是美丽的。它的魅力无处不在，现在有许多外国友人都在学习汉字。从6000年前的甲骨文到金文，到小篆，到隶书，到楷书再到行书，也分别是由声、形、象、数、理一个阶段一个阶段来的，中间渗透者无数劳动人民的智慧。
汉字的形态非常美。它由横、撇、竖、捺、点……这些看似简单的笔画组成，其中却隐藏着无穷的奥妙。如“田”字，四四方方的，犹如看到了农民田地的.形状；“笑”字，就仿佛看到一个人眯成一条缝的眼睛，连下面的嘴巴都乐歪了……
汉字的音韵非常美。至今，古代的诗词令人望其项背。每当我在读这些诗词的时候，脑海里总会浮现一幅幅优美的画面。像“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这些优美的诗句不仅读起来抑扬顿挫，朗朗上口，而且让人感觉栩栩如生，意犹未尽，好像那些美丽的画面就在眼前展现。
汉字非常有趣。同一个字，有不同的读音，意思却完全不一样。如“重”：当读zhòng时，表示分量较大；当读chóng时，是再、层的意思。有时，同一个字，同一个读音，在不同的句子里意思完全不同。
我爱汉字，它就像一条绵延不绝的长河，淌过中华民族上下五千年的历史，成就了伟大的中华民族！
汉字的作文 8
一左一左，形成一个“人”字；一横一竖组成一个“十”字；两者结合起来就成了“木”字。汉字太神奇了！
它经历了千百年，从甲骨文走来，在铭文里游泳，在篆书里跳跃，在隶书里玩耍，在楷书里翱翔，在草地上飞翔……它没有生命，它只是一堆简单的符号，但它们是活的，像一群精灵，像顽皮的孩子。有时他们在上面，有时在下面，有时你在左边，我在右边，有时他们跑进“房子”，有时他们淘气地甩尾巴…
一个个，在不同的人的笔下，脾气也很不一样:那些温柔的，喜欢漂亮的女孩子；善良的人，喜欢单纯的智者；那些阳刚的，像勇敢的勇士；那些暴躁的，像五大三粗的男人...
神奇的汉字好有趣。同一个读音可以有不同的字，同一个字有不同的读音；同样的意思可以用不同的`文字表达，同样的文字有不同的含义……人们不得不感叹创造汉字的祖先的伟大！
神奇的汉字创造神奇的文明，独特的汉字创造独特的文化。它是千变万化的，听得见，听得见，看得见……这就是我们汉字的无穷魅力！
汉字的作文 9
经过这次综合性学习，我感受到了汉字的独特与神奇，我犹如收获了无数珍宝般喜悦。
汉字整齐又灵动，它在人类的历史长河中，是珍贵的书法瑰宝。在书法家的笔下，它苍劲有力；在老师的板书上，它变化无穷；在诗人的纸上，它触动心弦……
人们是根据虫蛇鸟兽，草木山川的动态或形状来造字的；汉字也经历了漫长的演变，演变的前后有着很大的区别，演变前的象形字就像一幅画，而经过了一次次演变，就简单多了。汉字的演变经历甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书——草书——行书。甲骨文，是用小刀刻上的，它的骨片是由龟甲，兽骨制成的。甲骨文的故乡是河南小屯村，甲骨文是中国最早的文字。
汉字还有着无穷的魅力呢，写下“夕阳"两字，你的脑海中便会浮现出金光万道的情景，当你的笔尖流泻下“温暖”时，你似乎进入了妈妈的`怀抱。汉字不是僵硬的符号，不是枯燥的拼音文字，而是富有独特性格的精灵，而是有着无穷无尽变化的美妙图案！
但是，在生活中，我们也看到了玷污汉字的行径，如把汉字写成繁体字，写成错别字等等，我们不能袖手旁观，行动起来吧！
汉字的作文 10
我愿以为中国汉字作文是那样枯燥乏味，单调难写，而且难于学习记忆。可是，今天老师给我们上了一节课，让我改变了我的看法。
上课的时候，老师对我们说有些人将桥字作文的木字作文旁，写成了禾字作文旁，这样可以吗？为什么不能把木字作文旁换成禾字作文旁呢？因为禾字作文代表的是庄稼，用庄稼的秆子来造桥，怎么能走人呢？我想了想：是呀，人一走上用庄稼秆子造的桥就会塌掉，那样就起不到桥的作用，而且还会淹死人的呀！
像这样的.汉字作文还有很多，比如说“聪”字作文就很有趣。为什么呢？你想，只要有耳朵、一双眼、一张嘴、一颗心，你才能聪明。而“聪”字作文就包括这些东西。你看，“聪”字作文的左边就是一个“耳”字作文，代表耳朵；右边最上面的两点，看起来就像眼睛；右边的中间是一张口；下面是一颗心。这个汉字作文很有趣吧！
“孙”字作文和“睡”字作文也很有趣。“孙”字作文的左边有一个“子”字作文，右边是一个“小”字作文，“小”、“子”自然就是晚辈的意思了，所以“孙”字作文是“子”和“小”组成的。“睡”字作文左边是一个“目”字作文，代表眼睛，眼皮垂下去了，肯定是要休息、睡觉了。
汉字的作文 11
我们都看过《汉字之美》吧，那里的汉字起初单调无趣，但是经过人们智慧双手的设计，一下子变得活灵活现。看到这些图片，我的手也痒痒了，所以也设计了一个字，它是什么呢？接着往下看吧！
我设计的是“梅”，我用的是图形装饰笔画。提到“梅”，大家心里第一个想到的就是梅花，的确，我就是按照梅花来设计的，因为梅花有着冰清玉洁的韵致，虽然开得晚，却无比美丽！我设计这“梅”字，是为了来描述我的妈妈，在我心目中，妈妈很美，并且在她的名字中，也有着“梅”字，所以这是我设计“梅”的第一个原因。
那第二个呢？大家都知道鲁迅先生“时时早，事事早”的精神就像梅花一样，所以我也要像梅花一样，做“东风第一枝”，这样奶奶就不会嫌我做事太慢了。
第三个原因是，梅花是在冬天开放的，梅能让人联想到洁白的雪花从天而降，像一个个小精灵在施魔法！早晨醒来，大地变成银装素裹的`世界，大家可以堆雪人、打雪仗，一切都是那么欢快，而现在正是炎热的夏天，大家都一个个躲在家里不敢出门，没有一家不开空调，所以我多么希望冬天快点到来呀！
听了我的介绍，你是不是也想设计一个汉字呢？
汉字的作文 12
汉字是中国传统文化的精华，更是我们中华民族的骄傲。
在书法家的笔下，汉字个个生龙活虎，神采飞扬。端庄秀丽、曲线优美的楷书，凤舞龙翔、豪迈雄壮的草书，流畅大方、挥洒自如的'行书。正因为这样，我对汉字的喜爱与日俱增。
虽然每个汉字基本上都由横、竖、撇、点、折这些简简单单的笔画组成，但是它们却有着独特的性格。“火”字如一团熊熊的火焰照耀着你，让你感受到一股暖暖的热；而“冰”字却如有棱有角的冰块，让你感受到一股刺骨的寒气；看见“笑”这个字，你的脸上会扬起春风般的笑容；而看见“哭”这个字，又好像看到一个泪流满面的小孩子；“喜”字使人笑逐颜开；“哀”字使人望而皱眉……看到这些独一无二的汉字，你一定会为我们祖先的聪明才智而肃然起敬——正是他们创造出了这一个个有趣、神秘的汉字，正是他们记录下了中华民族这古老悠久的历史！
当你全身心地投入到汉字王国中去时，你一定会为它们的丰富变化而由衷地自豪，你一定会大声地说一句：“汉字，我爱你！”
汉字的作文 13
每个国家的人都以自己国家的文字所骄傲，认为自己的文字是通俗易懂的，我也不例外。下面我就给大家介绍我与汉字之间的故事吧！
二年级的一个下午，我在家做家作，写着写着，我不禁被我们的汉字给迷住了，原来，汉字并不是一个个僵硬的符号，而是一个个饱含魅力的“方块精灵”。当你看到“火”字，就会感到燃烧着的熊熊烈火的力量，使人一下子温暖了许多；当你看到“水”字，能感受到水一般的.柔情，能想象到水一般的凉爽；当你看到“中”字，我们的眼前立即浮现出解放人民的喜悦，浮现出现代社会的繁茂，我们终于有了“中”字里的那根撑天立地的脊梁；当你看到“天”字，能感到天一般的蔚蓝，天一般的辽阔无垦，心立刻变得十分舒畅，仿佛置身于蓝天白云之中；看到“热爱”字，我们看到热爱国勇士抛头颅，洒热血，热爱孩子的母亲，在危难中为保护孩子不惜献出自己的生命，热爱令人浑身充满神秘力量，能突破一切困难……
你说，我怎么能不热爱我们的母语---汉字呢？
汉字的作文 14
汉字如同一个个淘气的小宝宝，每当我见到它们时，就会感到其乐无穷。
汉字字体由骨文到金文、到小篆、到隶书、到楷书、草书又到行书，这是多么美妙的演变啊!汪竹柏说得好“篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，风舞龙翔。”
这些被囚禁在方格里的小精灵。有着独特的'性格，每个小精灵，都有不同的风韵，独具自己的本领。“展”使你泡 全身轻松。面“紧”又好像不能自如。“悦”一看就心情舒畅。“伤”又如同将你千刀万剐。遇到“太阳”便能感到无穷的热力，见到“月亮”就会觉得凄凉又带着清丽的光辉。这些汉字无穷无尽的变化，让我不禁慷慨激昂，为祖先伟大的创造连声称赞!它们，蕴含着中华民族独特的文化。记载着中华民族的精神历史。
汉字的有趣还体现猜谜语，一个人靠在大树上，你知道这个是什么字吗!这个字是“休”字。一口咬断牛的尾巴，你知道这个是什么字吗!它就是“告”字。
汉字，多么有趣啊!我要大声喊出：“中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。我爱你，汉字!”
汉字的作文 15
我的弟弟最近迷上了看书，现在他几乎每天都看，并且还是无时无刻的那种。
当我起床的时候，我就在不远处看见了一个正在全神贯注看着书的小孩儿，而那个小孩儿，这是我的弟弟，他起得也太早了吧！
吃中午饭的时候，他也一手拿书一手拿筷的看，夹一口饭菜看一下书夹一口饭菜看一下书……
下午的时候他也会一直看书：他每次看完都会再看一遍，因此他常常可以把书里的内容给背出来也可以说他已经倒背如流了
其实弟弟还看完了很多很多的书，书架上的书床底下的书就连枕头下也是弟弟看完的书告诉你。其实吧，还有“成千上万”本被弟弟看完后卖了的书呢！
他常常一上完厕所就马上看书，叫一睡醒就马上看书。
晚上要睡觉的'时候，他也会看一会儿童话里边的书：有时他双目突然放大，有时又突然缩小，有时笑嘻嘻的，有时直冒冷汗，他那么的认真，就像身临其境一样！我很能感觉到他看书的那种认真。有时候他在睡觉时手心里也会有一本故事书！
他太爱看书了，他也是无时无刻地，天天地看呢！听家里人说他以后或许可以考上，清华北大呢！
汉字的作文 16
“一个人，他姓王，口袋里装着两块糖”大家知道这个字是什么吗？呵呵，没错，这个字就是“金”。
这时候有人就会说，不就是一个字么，有什么大惊小怪的，那你可就不对了，现在的汉字是由古文变化过来的，这是什么字呢？对，就是金。从我的角度来说“金”字就像一座小山一样，强调旁边的金属，画下来就是金了。当也有云，和金一样，把它画下来就是这个样子，有长条的云朵，还有钩钩形状的云朵，后来人们想出来一个办法，有乌云就会下雨，就把云字上面加上了“雨”然后，经过慢慢简化又成为了现在的“云”。
中国古代的文字还有很多有意思的地方，比如说羊这个字的.演变过程，刚开始就像羊的正脸一样，你看像不像呢？而且上面有羊角的特点，是向下弯曲的，是不是很有意思呢？
当然还有日的演变过程，大家说为什么日当中为什么要加一横呢？呵呵，那是因为中国古代神话有很多的传说，传说原来天上有十只三足鸟，也就是太阳，后来被后羿射死了九只，还剩现在最后一只，而那一横就代表那只三足鸟了。当然月亮的“月”中间的横就代表嫦娥啦！
通过今天这堂课我明白了一件事：我们一定要学会观察生活，干好身边的事，好好学习我们的汉字瑰宝！
汉字的作文 17
在世界上的那么多种语言中，唯独我们的汉字是最简短的，我们的每一个字都有许许多多种不同的意思。而且我们的汉学还拥有5000多年的'历史。从最早的甲骨文，到现在的楷书正体，充分体现了我们中国文字的博大精深。
王和玉是一对好兄弟，王有天赋，但缺了一点，那就是努力，而玉就是因为很努力，所以身价很高，过着幸福美满的日子。而王却始终没有成家立业。
茵和菌是同学，长大以后，菌种出了大米，而茵却只想着收获，浇多了水，导致只种出禾苗。
雪和雷是一对同胞，他们都养了一大圈的羊。结果雪不懂得把羊圈围上栏杆，羊都跑了，而雷却把羊平均地养成四个品种，卖了出去，获得了众多好评，名气如雷声般大，还成立了一个牧羊的集团，拥有无数财富。
森和林是一对父母，一天，森对林说：我说老婆，我当个林业管理员，种了那么多的树木，你为什么才种一棵呀。林说：我的能力不够，不能和你一样。
户和尸是一对死党。户说：我天天都看着国家多了几个户口，可你为什么却一直在说谁家的人亡命呢？
汉字是我们中国特有的语言，我们应该好好学习，让这种语言永远在世界上流传下去。
汉字的作文 18
小时候，我总认为汉字枯燥乏味，既难学又难写。可自从上了一节汉字课之后，我才发现----原来汉字是多么有趣！
祖国的汉字真有趣，看，我们正在玩“猜字谜”的`游戏呢！海师一点击鼠标，电脑屏幕上便出现了一个字谜：“炒咸菜放盐----（）”，有些同学立刻举起了手，说：“是‘咸上加咸’！”“错！”海师比了个“错”的手势。又有一个同学举起了“小爪子”：“是‘太闲（咸）了’！”“恭喜你，答对了！”海师学着主持人，拿着黑板擦当话筒，大声地说着。看，猜字谜就是这么有趣吧！
祖国的汉字真有趣，一不小心就会闹笑话。现在让我来给大家讲个谐音笑话吧！小时候，我跟妈妈去珠海旅游，我们坐上了大巴。经过一个店铺，我看到了一个立在桌子上的招牌，咦，上面怎么写着“收铜台”？这都什么时代了，竟然还有收铜钱的，真搞不懂！我笑着跟妈妈说：“妈咪，你看，这里竟然有个叫‘收铜台’的，真落后！”妈妈听了，脸上写满了问号。过了一会儿，我又发现了第二个“收铜台”了。妈妈一看，哭笑不得地对我说：“你这傻瓜，明明是‘收银台’，你竟看成了‘收铜台’！”我呆了一会儿，傻笑了起来······
哈哈，汉字就是这么有趣！我爱有趣的汉字。
汉字的作文 19
我第一次看《中华字源》的时候，以为这只不过是说一些汉字的起源和演变的过程。
但当我看完了前言再来看的时候，才明白原来这本《中 华字源》讲的东西之多，意思之广。其中我最喜欢的是：第二章。第二章中我最喜欢的是：添笔退兵、幼年林环巧对知府、菊妃杀女、讨吉利话的地主。《添笔退 兵》讲的'是汉光武帝时北方边境的匈奴派人送来一份战书，汉光武帝不知其意让大臣们想，一个叫何塘的小吏说明了意思，又添了几笔还给了匈奴。《幼年林环巧对 知府》讲的是林环是个小神童，知府便和他对对联，知府连连称善。《菊妃杀女》讲的是有一个皇帝一直视自己唯一的女儿为掌上明珠。有一天小公主不见了，皇帝 让太监到处找，但还是一无所获，这时一个太监用纸和笔写下了“菜、如、禾、七”四个字，让皇帝每个字添一笔公主去向自明。经过皇帝的添横加竖，真相终于大 白了。皇帝抓住了菊妃，厚葬了公主。《讨吉利话的地主》讲的是一个为人奸诈的地主，新造了一栋房子，希望有人说些吉利话讨个好兆头，但来的人说的都让他很 不开心，最后一个人的话让他气昏了头。
我们的汉字是多么的奇妙!我将会更加喜爱汉字!
汉字的作文 20
中国有五千年的历史文化，在历史的长河中，汉字这一文化很引人注目。它是民族的语言，它有很辉煌的历史。从第一种汉字开始，它已经变了很多次了，现在我们使用的汉字已经和之前大不一样。
今天，通过这一次关于汉字的作文课，让我对汉字产生了很大的兴趣。我迫不及待地打开了字典，遨游在汉字的世界里……
有那么一个字吸引了我，它就是“晨”。
这个字的上半边是“日”，象征着太阳，也就是早上的太阳。
再看它的下半边，是“辰”，它的意思是辰时，也就是上午十点。一日之计在于晨，我想这个字想告诉我们要早睡早起，才能保持健康。
我们中国的汉字太有趣了，于是我又找到了一个字，它就是“呼”。
“呼”这个字是左右结构，是个形声字，“口”是形，“乎”是声。“口”是用来说的，也就是呼唤。再看“乎”，它的意思可就很巧妙了，呼唤这个词是用来叫回、唤回的'，唤回家的一般是亲人、在乎的人，所以“乎”，总的来说就是叫回在乎的人。
中国汉字文化真是博大精深，十分神奇。让我们把它传承下去，说好普通话，写好汉字。
汉字的作文 21
你知道甲骨文吗？你认识甲骨文吗？今天上作文课，我们探索了甲骨文的奥秘。
首先，老师给我们看了十二个歪来歪去的文字。我心里嘀咕道：“这哪是文字嘛？简直就是一条条蚯蚓！”老师告诉我们，这是古人用的'甲骨文，而且屏幕上的十二个字分别代表十二生肖，让我们来猜。我看到了（一个形如羊角的甲骨文），想道：上面两个弯弯的图形好像山羊的角，这个字应该就是“羊”吧！我又看到了一个甲骨文，这个动物脑袋多尖呀！八成是老鼠。最终，我猜对了一半，也就是6个。
接下来是“汉字寻亲”啦！屏幕上有两列字，其中一列是楷书，让我们连线配对，我一下就猜出来了。但其中的一个字（跟“月”字差不多）可把我连累了好久。为啥？因为这个字一眼望去和“月”差不了多少，怎么看都不像“鼻”呀！正当我十分奇怪时，老师告诉我们：在古时候，“自”就是“鼻”的意思，到后来，我们的祖先才渐渐地用“鼻”代表“鼻子”。看来文字的奥秘可真多呀！
我回家以后也要查查甲骨文的资料，再去了解甲骨文！
汉字的作文 22
冯奕程此刻，无比流畅地，如行云流水般地写出了字，仿佛不是写，而是在画一幅画。这些看似普通的汉字，常常令我陶醉。每个汉字都有着其独特的含义。
比如“热”字，四点底立刻烧暖你的身子，人们常把“热”跟“火”组合，一读到这个字，心里就燃起激情。
而“冰”则正好相反，一看见它身上的两点水，你就会直打哆嗦，仿佛陷入了冰窑一般。一读到“星”字，美丽多姿，璀璨夺目的光立刻明亮了你的眼睛。
“邋”字，近似“鼠”的部分使人一见就心生憎恶、厌卷。中华汉字是多么博大精深、富有魅力啊！大家有没有发现，中国的古诗念起来都很押韵。如“西风昨夜过雨林，吹落黄花遍地金。秋花不比春花落，细与诗人仔细吟。”诗中的“金”和“吟”运用得竟如此巧妙，让人一读就被深深吸引住。汉字的`魅力，是别的民族的文字无法比拟的。
英文只有26个字母，汉字汉词却有上千上万，每个汉字，所蕴含的文化，绝对是值无数金。
我坚信，汉字是人类史册上最辉煌的一页，一定会越来越被后人所珍爱。
汉字的作文 23
在美丽的汉字王国里，汉字各有各的风姿，一横一竖、一撇一捺。它们像一个个快乐的小精灵，在现实生活中，无论走到哪里都不能离开它们。
每当我打开书，我就像在汉字王国里的小精灵，让我看到精美的文字尽显它的不同之处。书中优美的词句激发了我对学习文字的兴趣;在街道上各行各业的广告牌，让我领悟到汉字的力量，因为有了它们，世界因为它们而精彩，是它们使人类生活得更加繁荣昌盛。
汉字成了我们生活中的主导者，无论在哪个行业中都离不开汉字，包括我们日常生活中的语言交往等等，都离不开汉字，我曾看过“天心取米”的故事，说的是北方匈奴要进攻中原，遣人选送一张“战表”。皇上拆开一看，战表仅有“天心取米”四个字，就是要夺我国江山，取君王之位的意思，结果被宫中一名官员何瑭在四个字中各加一笔，“天心取米”变成了“未必敢来”，然后原信退给了来人。结果匈奴的领兵元帅以为是中原不敢应战，急令退兵。
从这个故事中，汉字的.博大精深并不是我们可以完完全全的掌握的，但我希望在以后的学习当中多动脑子，认真学习，把汉字运用得更好更恰到好处。
汉字的作文 24
今天上午的第一节课，我们组与金怡琳她们组一起做有趣的汉字活动。我们两组活动的主题是有趣的谐音，首先由金怡琳组先出题。
第一环节：金怡琳说前半句，我们组答出后半句（谁先举手谁回答）。
“挨打的狗去咬鸡”。金怡琳出了第一道。
我一边举手，一边就说出了后半句“拿别人出气。”
“巴掌上画只狼”
“凶手”，陈一凡又快又响的回答。
“八百亩地一根苗，”
马思远说：“独生。”“芭蕉结果”，
“一条心”金怡琳的话音未落，徐超颖就对上了。抢答题的'规则已被我们组的默契取代，同学们已不在举手，变成一个接一个的回答。……
第二个环节是抽奖。我是抽奖是讲笑话。我说：“有一个乡村的村长说，乡亲们，现在开始开会。下面有个人说，什么，咸菜太贵了。”
第三个……
今天上午的第一节课在笑声中结束了。
通过这个单元的学习和这次劳老师精心为我们准备的的节课，让我了解中国汉字是那么有趣，让人回味无穷。学习汉字简直就是一种享受！
汉字的作文 25
它，在长城脚下出生，在故宫中成长，在一代又一代的手中绽放出美丽的花朵;它，见证了我们这个民族一次又一次的分久必和;它，记录了一个又一个朝代的天灾人祸，歌舞升平。在外国人的心目中，它是神秘的'秦兵马俑，是威严的故宫;在中国人的心目中，它是孔子忧虑的眼神，是李白笔下的不巧，究竟是什么有如此大的魔力呢?没错，它，就是中国的汉字。
在我眼里，汉字绝不是没有生命的符号，它是最有色彩、最有感情、最有气味的的。如“明亮”这两个字，你会感觉到光线充足，亮亮堂堂。而“黑暗”仿佛马上让你进入伸手不见五指的黑夜。一见“森”字眼前便有许多树，一见“众”字眼前到处都是人;而“愁”字使人生忧，情绪低落，“乐”字使人想笑，心情愉快……这些由笔画组成的美妙图画，这些由横竖撇那组成的字，就犹如一个个活泼可爱，有着独特性格的小精灵，让我怎么不喜欢呢?
它，像一个个活泼可爱的小精灵，跳动在方格纸上，谱出一曲曲动人的汉字之歌;像一条清澈见底的小溪，流过笔尖，顿时，一篇佳作油然而生。汉字每前进一步，都凝结着中华民族的心血!
汉字的作文 26
中国汉字博大精深，汉字给我的印象最深的便是“乐”字。
在四年级时，特别是那一次有趣的猜字谜比赛，更让人难忘。
在比赛前夕，我就给对手准备了一个“炸弹”来伺候对手。
第二天，组长就兴高采烈地收走了字谜给老师。“铃~铃~铃~”只听见老师手拿着大把纸条，潇洒地走进教室。接着就开始举行猜字谜比赛。我们分为男生小组和女生小组。
比赛正式开始。首先女方就恶狠狠地盯着我方的学霸，仿佛胜券在握的样子。我们先派出一个学习较差的学生，来和对方拼高手。经过几回合后，终于等来了我的字谜。“老叶离木草纷飞。”这就让对方目瞪口呆了，最后对方只好投降，老师才说出了最终的答案“世”。随即老师让我做出了解释，“古字枼离去了木，就只剩下‘世’”，看着大家恍然大悟的样子，我感到特别快乐。下一盘时她们开始反击。出了一道“太阳的.儿子”，可这有什么能阻止学霸的步伐，他随口就说出了答案“星”。女生渐渐失去了士气，一错再错。最后和我们拉开了天一般的分距。以失败告终。
汉字有无穷的乐趣，我喜欢“乐”这个字，是因为它给了我无限乐趣。我爱欢乐的世界。
汉字的作文 27
我写着写着，常常为了眼前一个个方块而动情，我眼前的这些小方块，是我国古老而优美的汉字。
这些方方正正，有影有形的文字，自身就是一个个想象的天地，个个都凝结着古代人民智慧的结晶。看到“明”这个字，就仿佛看到太阳和月亮为世界每一个角落带来了光明；看到“重”字，马上就有种沉甸甸的感觉；看到了“仙”字，仿佛就看到了山中迷雾重重，仙气飘飘；看到“秋高气爽”这个词语，就好似看到了窗外一阵阵风拂过孩子们的脸颊。
汉字不仅仅是美丽的'图片，他们也能发出声音，甚至让人们闻到气味，或者看到色彩。听到“嘻嘻哈哈”的声音，我仿佛看到了孩子们放学了，结伴回家，一路上打打闹闹，绽放出了天真的笑脸，发出了一阵阵充满童真童趣的笑声；“叮叮咚咚”这个词语，我仿佛听到了潺潺的泉水正流淌着，就连烦躁的心情，也被那愉快的声音冲走，并且一去不复返；“轰轰隆隆”这个词，仿佛看到了在一个漆黑的夜晚，雷声阵阵，一个小女孩害怕地蜷缩着。
这些美丽的汉字，是民族瑰宝，它反映了祖国悠久的历史。我一定努力写好汉字，铿锵有力的朗读，把祖国的文字传承下去。
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