- 相关推荐
少年知得愁滋味优秀作文
篇一：少年知得愁滋味
“少年不知愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识得愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。”这是辛弃疾写的《丑奴儿》他在讲一个生命里面非常抽象的感觉。年少时候不知道什么叫做愁。为了写一个新的诗，新的词故意去说“愁”。真正的愁是生命里最大的悲哀……可是我并不认同，辛弃疾凭什么认为少年不知愁滋味！
少年是一轮新月，一帘幽梦，一首早春雨巷的诗，一幅富春江水画。但这样的比喻绝不能完全地把少年给表现出来。少年并不是如诗人所写那样不知愁，相反，少年反而经历过愁……
愁，只因心中有烦恼。年少的我们，也曾烦恼过，有谁能想得到表面嘻嘻哈哈的人只不过不能让别人知道他心中的愁而已。愁什么！愁的便是那若有若无的少年情愫。又有谁记得，昔日那一辆铃声了当响的自行车，驶过满天花雨的季节，当我前行，雨水打湿我的眼睛，花瓣落在心里最柔软的角落。又有谁记得，因为受小说、电视的感染，所以总对爱情抱有一丝躁动。这是最爱幻想的时刻，谁又能保证自己能在这花季中不受爱情的.毒害吗？因为不明白，所以愁……
初三，是决定命运的关键。你沉淀了几百个日子，不就是为了这最后的冲刺吗？谁说不愁，你能完全有把握考上自己理想的高中吗？你能完全把握住自己的命运吗？你能完全得到自己想要的一切吗？不能！为什么？因为你不是上帝，你没有洞悉未来的能力，所以你只能拼搏，也必须拼搏，就像是在赌场上，你要压上的是自己全部财富，所以你只能愁。在经过那么多的风风雨雨后，迎接你的是光明还是黑暗，你也必须愁！
家是什么？它是难舍的亲情，是温馨的港湾，是心灵的避难所。可又有谁的家是完美的呢！亲情是什么？是一种奇妙无比的力量，一个永不褪色的话题。可又有谁得到的亲情是真实的呢！愁，为什么人世间有那么多必须经历的事，家庭不幸，父母离异，这是让每一位子女都最为烦恼的事。愁，为什么人的情感是那么复杂，家庭之间的矛盾，父母之间的打骂，这是令每一位子女都难以面对的事。所以愁，愁这世界上没有一处令子女可以安心居住的地方。愁父母之间的矛盾为什么要拿子女来出气……
愁！愁这世界上无止息的矛盾。在这浮沉人生中，唯有少年，愁的最多，若说少年没有愁，那么这个世界必定是陶渊明笔下的世外桃源！
少年知得愁滋味！
篇二：少年也识愁滋味
俗话说：“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”可谁会知道，如今的少年也识愁滋味。我的愁有三个，请听我为你诉说。
一愁数学
看着眼前的一道道数学题傻了眼，真后悔小学时没有好好学习打好基础。现在悔青了肠子也于事无补，只能每天比别人多抽出一个小时的时间学数学。班主任却格外关注数学，每天都会出几道题进行检测。简单点的我勉强还会，可是稍微增加难度，我就只能心里着急眼发直。只能苦思冥想外加请教同学。真是一个头两个大啊！
二愁地理
第一次接触地理觉得很新奇。可是随着新奇感的消失与难度的增大，力不从心的感觉越来越浓。上课除了瞪大眼睛盯着黑板发呆还能干什么呢？最无奈的是任课教师还是我们的班主任。他明确要求我们上课要举手，即使不会，也要在他的'逼迫下发言。每次地理课，看似专心听讲的我，其实心早已飞到九霄云外了。老师在讲台上讲的眉飞色舞，但我在下面一句也没有听懂。其实心里很想学好地理这门课，但是心有余而力不足。真是愁煞人啊！
三愁英语
平日里根本无用武之地的英语，却还必须得学。每天早晨还未进教室就听见背英语单词和短文的声音。课外活动，只见同学们有一大半拿的英语书背。我就纳闷了，这还是中国人吗？班主任常给我们说：英语成绩一般是不会下滑的，要多花点心思在数学上。可是班主任哪知道英语老师每天听写单词的“政策”可比考试难熬多了。“英语不及格，证明我爱国”这只不过是自我安慰的一种方法而已。
常言道：“笑一笑，十年少。愁一愁，白了头。”可是，现在想不愁也难哪！
篇三：少年也识愁滋味
少年的心里，其实也有不为人知的秘密，总把许多事埋在心里，从不对外人提起。心在流泪，脸上却带着并不真实的笑。
在家中，我是父母的希望。父母在我和姐姐小的时候，就盼我们长大，好好读书，为他们争光。可如今姐姐退学了，在外面打工，很辛苦。我比姐姐小5岁，如今正读七年级。人们都说初中是学业路上的一个重要阶段，今后好不好，就看初中的学习成绩。
在亲朋好友的孩子中，有不少上好高中上好大学的，在这方面父母只有沉默地听他们讲自己的`子女如何有出息。我知道父母的心思，因而更加努力学习。
每次回家之后，这便成了母亲的话题了，让我无言以对。谁不想读好书，上好大学？换来这些的是努力，是汗水。
现在父母对我百依百顺，说什么他们都当真，哪怕只是随口说说。我有时说想吃鸡蛋，吃饭时便见碗中有蛋，看看父母的碗中却没有，便知是专门为我做的，心中一阵激动。但我又想万一中考没考好怎么办？父母多年的特别照顾，父亲头上的银丝，而我用什么回报他们？什么也没有。
这些忧愁整日在心中缠绕，这忧虑是多余的吗？
这些谁知道呢？愁的滋味真是难受。“愁”，一个并不阳光的字眼，让多少人失败过。“不要愁！”我竭力安慰自己。
篇四：少年也知愁滋味
曾经有首诗中写道“少年不知愁滋味”，如果那作者生活在现如今，恐怕是过街老鼠——人人喊打了。曾经的我曾这样想过。
曾经的我们坐在课桌之前认真的学习各门功课，晚上还要面对比较繁重的家庭作业；临到考试之前，更是要挑灯夜战，想点燃这最后的希望为一个或半个学期补上一个完美的结局。更重要的是我们愁成绩差，会……
但那天过后，我不再这样想。
那天我在写作业时闻到了一股淡淡的清香，禁不住好奇，我便走了出去。眼前是一幕令人震撼的，神异的画面：旁边的小胡中，几枝荷花犹如凌波仙子一般，在内敛地羞笑；湖周围在栽了一圈芦苇，嫩绿嫩绿的茎秆，雪白雪白的芦絮随风飘扬；岸边上还有几只扑楞着翅膀到处贪婪地寻找食物的蝴蝶；芦苇上有不少的叫不出名字的小虫子在漫无目的地爬来爬去……
这幅图画很平常吗？也许吧。但令人惊讶的是我多少天来眼睛无数次地掠过这里，但我却没有注意到！这飘动的芦苇，爬动的虫子都仿佛在嘲笑我！
难道是因为将要考试了，我在愁我的成绩吗？但我却丢弃了这么美的`景色，而愁没给我带来任何益处。
因为熟知了愁的滋味，所以我们才应该不要过多地表现出来，而将他化成一种促使自己上进的动力，而不是束缚自己的枷锁。这样我们才不会错过生活中的点点滴滴。也许那位诗人的诗的真谛我们没懂吧。
我瞬间觉得我长大了。
篇五：少年也识愁滋味
古人云：“少年不识愁滋味”，其实不然。像我。其实有时候，一些“少年”也很想“不识愁滋味”。像我。
镜头一：
“女儿！你还在干嘛！这都几点了，还不睡觉！你明天还打不打算上学啊！”无奈，只好关掉电视。再低头看看手表，我似乎只是看了十分钟的电视而已——老妈再一次破了她的“记录”。这学期伊始，她就从半小时降到二十几分，现在就仅仅是十分钟了……“还在想什么呢！”耳边又响起妈妈的“女高音”，“真不打算上学啦！快去睡觉！”于是，我不得不慢吞吞地躺进被窝。咳，小小少年很无奈。
镜头二：
“现在开始报数学考试的成绩……”终于，最不想听到的话语再一次响起，于是我又不得不接受一个残酷的消息——我，再一次幸运地败在了数学成绩手里。仅仅85分。试卷从老师手里悄然落到了我的桌上，甚至都没有半点知觉。可我并没有看它，当然也不想看它，只是把它放入抽屉，继续做我的作业。对于如此惨不忍睹的成绩，对于如此惨不忍睹的试卷，我也只想那么对它了。我所能做的`，也只有再一次彻底平复心情之后，再来“善待”这张试卷了。咳，小小少年很悲哀。
镜头三：
“老板，可以给我一手抓饼吗？”经过十分钟的“艰苦奋战”（等待），终于轮到我了。“好。”站在柜台后的老板面无表情地说。望着渐渐变成金黄的手抓饼，饿了好久的我不住地咽着口水，甚有“垂涎三尺”的趋势。“老板，来一手抓饼！”“好嘞！”什么？我亲眼看见一个大人，一个身材魁梧、凶神恶煞的大人，纵身插到了我的前面——而那个老板，则满脸堆笑：“要加什么？”此刻，我真想喊上帝！想想那老板刚刚对我的态度，再看看现在他的低首献殷勤，简直就是突然变了一个人！我亲眼看着一分钟前还属于我的手抓饼转眼就到了别人手里！但我无法，也不敢表示抗议。试想，被这样一个大汉瞪一眼，抑或是骂几句，是多么恐怖的一件事！于是，我又发现了自己的一个优秀品质——好脾气……咳，小小少年也需要尊重！
虽然，在这样“复杂”的环境中，总会有很多烦恼，来自家庭、学校、社会。但，正是因为那么多的烦恼，我学会了与人沟通，学会了忍耐。因为，我知道，在以后，当我真正踏上社会，还会有比这更大、更多、更真的烦恼，而等到那时，这些“烦恼”，或许已不是烦恼了。
【少年知得愁滋味优秀作文】相关文章：
少年愁滋味作文05-30
少年也有愁滋味作文11-24
少年不知愁滋味作文11-16
少年不识愁滋味作文10-21
少年也识愁滋味作文06-11
少年也识愁滋味作文02-21
少年也有愁滋味作文（精选59篇）04-01
少年已识愁滋味_750字07-29
知自优秀作文08-22
少年优秀作文04-04