这样的人让我敬佩初一作文
这样的人让我敬佩初一作文1
每个人的脑海中都有一个巨大的仓库，里面装着记忆的包裹，其中的一个包裹里藏着那个我敬佩的人，他......
午饭过后，天仿佛蒙上了一层纱，全是灰蒙蒙的颜色，铅笔画似的。蜻蜓在低处飞行，鱼儿不停地冒出水面吐泡泡，好像要告诉人们什么——没错，就是倾盆大雨!天，黑沉沉地压下来，风也呼呼地吹着，如刀子一般割在我脸上。接着，欢快的小雨珠从天而降。
转过头，便看到一个六十多岁的老头抱着一个五六岁的孩子在屋檐下躲雨。早就听说这个地方有一个收破烂的老头，没有人知道他叫什么，只知道他每天穿梭在人们身边，既没有给人们带来快乐，却也没有碍着别人。
老头穿着一件破烂的旧衣裳，上面有好几个大大小小的补丁，已经分辨不出颜色了，裤子也破破烂烂，但还可以看出那是一条裤子。而他手里抱着的孩子呢，小脸蜡黄，似乎有些营养不良。寒风呼啸，使人不禁打了一个寒颤，那老头却将身上的的破大衣脱下来，披在孩子身上，自己却被冻得瑟瑟发抖。
孩子用水汪汪的大眼睛望着老头，忽闪忽闪的，让人心生怜悯。不久，雨小了，风停了，路上行人也多了。忽然“叮”的一声将老头惊醒了，只见一枚一元硬币在地面上滚动，然后停了下来。老头抬起头来，一位又高又胖的中年人挺立在他面前。那位中年人刚上店里买了东西，就顺手将零钱扔给了老头。不久，老头似乎明白了什么，放下孩子，拾起硬币追上去。
“你这是什么意思?”
“哼，见你可怜，给你的'。”
“还给你，”老头把硬币递过去，“我不是乞丐!”
“不要就算了。”中年人冷笑一声，接过硬币，顺手抛了出去，发出“叮”的声音——硬币掉到了角落!
这清脆的声音把老头的心砸的很痛，很痛，整个人仿佛都被这个中年人砸碎了，我的心也随之纠成一团，不知是何滋味。
骤雨初歇，只剩下星星点点的雨珠还在紧紧地抱着屋檐，小草的绿大衣上还挂这几滴摇摇欲坠的雨珠。我望着老头离去的背影，感到阵阵心酸。丝丝寒意，却阻挡不了股股暖流在心间荡漾。
他，虽然在物质上并不富裕，但他的精神却胜过大多数人。他，是一个平凡的老头，却有着不平凡的地方，这样的人怎能不让我敬佩呢?
这样的人让我敬佩初一作文2
在我们的班级里，有很多让我敬佩的人，其中有一个人是最让我很敬佩的，因为他在运动会跑了第五名。
有人可能觉得得第五名没有什么了不起，可他是跑了20xx米，而且中间还发生了一些意外事情，你知道这些可能就会知道我为什么敬佩他了。
由于我们学校是分校，所以我们学校的运动会都是在主校开展的，我们学校的老师和校长都希望可以取得一个好的成绩。运动会开始了，我们在一项一项的运动项目后，都取得了良好的成绩，到了最后一项运动时，我们班的“阿泳”上场了，他可是我们班的长跑能手，可谁也没想到，出师不利，刚起跑他就摔了一跤，那一跤摔得很重，摔下去以后还翻了一个跟头，不过他再次跑起来了他便超过了一个人，因为她是练过练跆拳道的，所以耐力很好，他还是保持原来的速度，又超了几个人，可是跑着跑着突然把脚扭了，我们可以清楚地看到他脸上痛苦的表情，他的速度明显慢了下来，有好几个人在这时超了他，他又一次的加速，最后大约两三百米的`时候，他突然冲刺就超过了好几个人，最终拿到了第五名。我们班有好几个人过去扶他，他一拐一拐地走了回来，胳膊上还有一个因为摔倒而受伤的地方，一直到比赛结束都在流血。
我真的很佩服他，因为我佩服他身上有一种不畏艰险，遇到挫折也坚持不懈的精神！
这样的人让我敬佩初一作文3
写下这个题目，后颈像是掠过一程战栗。要知道“敬佩”这词平日是不常用的。况且人家敬佩的，都是那些卓有功勋的伟人，而我吧，也不知哪根筋搭错了，竟如此敬佩这样一个人，一个极为普通的人。
这个人，常梳个高马尾，前额光洁，也没有一丝的乱发。一副黑框眼镜稳稳地坐在鼻梁上，镜片下的眼瞳闪着光，威严得叫人不敢直视。
我和这个人在同一个班。刚开学时，我是在掌声和赞赏声中认识她的。她算是个博学者，对古文、对历史都颇有了解。这反倒引起了我对她的不良印象，因为在我的认识中，大部分博学者都是“眼窝深陷，长须飘摆”的形象，都架子甚高且待人冷漠。而她呢，她既无什么深陷的眼窝，也没有飘逸的胡子。她待人平和亲近的态度，将我完完全全地折服了。
要说她最让我敬佩的一点，可简单地概括为一个字“真”，真实的真，真诚的真。
她笑，笑得畅快。听了个小笑话或故事，她常是嘴角咧起，笑声不断甚至不顾形象。
她哭，哭得也深情。运动会上，她满怀信心地报了自己最擅长的跳绳项目，却因意外而发挥失常。我们都劝她别在意，她抿着唇，像安慰我们似的笑笑。后来的总结会上，她终于压抑不住情绪而泣不成声。在所有同学面前，她站起来，抽噎声在教室里蔓延，她用断断续续的话语，坦言自己内心的惭愧和遗憾。我看着她红肿的双眼，不禁感慨万千。我见过太多女孩子哭，哭得娇弱如梨花带雨。而她的哭泣，是不做作的.，满含对集体的赤诚与责任。
她这样的人，见多识广却谦逊有礼；她这样的人，心思缜密又赤诚坦荡。
这样的人，让我敬佩。
这样的人让我敬佩初一作文4
生活中我们会遇到形形色色的人，有的会让你感激不尽，有的会让你厌恶躲避，有的会让你万分无奈……但有这么一个人，让我无比敬佩。
他是一位老者，六七十岁，头发花白，脸上千沟万壑，手上青筋凸起，显得十分苍老。他总是站在离洋澜小学最近的红绿灯路口，帮助交警维持交通秩序。一旦有人闯红灯，或是交通不顺畅的时候，他就吹响口哨，混乱的交通顿时变得通畅起来。
一次上学的时候，他又在工作。这时，一个“低头族”一边看手机，一边过马路。老爷爷不断提醒他：“孩子！你这样过马路很危险，快放下手机！”可那个年轻人像着了魔似的，完全沉浸在手机里，似乎什么话都听不见。突然，一辆车像脱缰的马冲了过来，老爷爷拼命地打手势，吹口哨。司机猛踩刹车，可已经来不及了！车笔直地向年轻人冲了过来。
就在这千钧一发的时刻，老爷爷飞快地向前几步，用力地把年轻人拽到路边。年轻人这才从梦中醒来，连声向老爷爷道谢：“谢谢您！谢谢您！要不是您，我早就躺地下了。您的恩德我记住了。”说着，他还从口袋里掏出几百块钱，要感谢老爷爷。听到这话，老爷爷刚舒展开的'眉头又皱了起来，他严肃地说：“这钱我肯定不能要，我救你是应该的，谁会见死不救呢？这是做人的良心！”老爷爷把钱塞回年轻人的口袋，继续说：“以后过马路的时候，千万不要再玩手机了，这样十分危险，记住我的话，快回去吧！”
从此以后，老爷爷在我心中的形象愈加高大了。他义务指挥交通，却不图回报，他的精神值得我们每个人学习。如果这样的人越来越多，社会一定会更加美好！
这样的人让我敬佩初一作文5
书架上，《李清照全集》犹如一块玉，泛着湿润的光。宋朝的那位女词人，在萧瑟的秋日里，斟一杯记忆的酒，于窗下独酌，昂首北望，大宋昔日的繁华已然湮没，留下的只是破碎的旧梦在苟延残喘。
犹记当年，你花期初至，盈盈双八，大好年华。这一年，是你命运转变的伊始，你轻挥墨笔，一曲《如梦令》，举国皆惊。
我佩服你的身藏文墨，我羡慕你的腹有读书，我也惋惜你的婚姻。赵明诚，你一生的挚爱！夫唱妇随何其美好，比翼双飞何其甜蜜，举案齐眉更是羡煞旁人。不幸明诚早逝，睹物思人的你不仅要面对整理丈夫遗作的哀伤，还要在那烽烟四起的年代颠沛流离，一个女子，又是何其困苦，何其艰辛！
我敬佩你，一介红颜，却能像杜甫一样“位卑不敢忘忧国”。面对被金兵践踏的'家国，你满腔悲愤，将一腔爱国情怀寄于诗中“生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东”。
你，靖康的遗民，词坛的圣人！你遥望故国山河，感叹“江山留与后人愁”；你思念丈夫，轻嗔“人何处，连天芳草，望断归来路”；你翻看旧物流年，低吟“物是人非事事休，欲语泪先流”。
一代才女，千古词后。你，守望着家园，守望着山河，以一个词人的身份，用文字为批判之器，气壮山河！
你，让偏安江南的南渡宋廷汗颜；你，让无数只知打扮的红颜自愧；你，让身为晚辈的我万分敬佩；你，守望着的不仅是儿女私情，更是家国大爱！
宋朝的这位女词人——李清照，在萧瑟的秋日里，斟一杯记忆的酒，于窗下独酌，含泪昂首，酒入愁肠，化作山河泪。
这样的人让我敬佩初一作文6
为师者，必是人之榜样，无一事可使其放弃教人育才。
我的书法老师，姓王，初入不惑之年，却写得一手好字。王老师教学严谨，德才兼备，为人正直无私，用心教学，凡是接触过他的人都深有体会。我敬佩他，不仅仅是他的一手好字，而且他为人处事的态度也值得我去学习的。
有一次，王老师教我们写“成”字，这个字看似简单，实则奥妙无比，稍有不慎就会出岔子，一个笔划也足以毁了整个字。我蘸了蘸墨水，提神运气，在纸上写下“成”字，可是，我尝试了几次，但始终觉得字很别扭，成字的“弋”这一笔没写好，这个斜勾结构，与我平常练习的风格有所不同，这次是张狂的，此时练在纸上的字一个个的增多，却迟迟未写出其韵味来时，我内心十分焦急，眼看王老师就要过来检查了，被批评是毫无疑问的了，我紧张极了，可是我越紧张，字就写得越差，甚至连一开始的水平都没有了。
正想着，王老师就走了过来，我暗叫不妙，希望他不要走向我、祈祷他看不见我的“杰作”，可是，事与愿违，糟糕的事情还是来了，王老师看见了我扭扭歪歪的字，皱了皱眉头，微微拢起的眉峰，透露着他的不悦，不过他很快调整了情绪，指出我的缺点说：“蘸墨要均匀，第一笔要写好，否则带坏整个字，最后收笔要潇洒有力”。说完便拿起毛笔，缓缓地在纸上示范了个“成”字，墨水均匀，字体潇洒有力，没有一点的瑕疵。与我的字对比一下，羞愧无比。
王老师继续说：“你写字的心太浮躁了，我们学书法的，最忌讳的就是浮躁，只有心平气和、专心，写出来的字才是好字”。听了王老师的话，我恨不得找个地缝钻进去，王老师怎么这么厉害，知道我不专心呢？我刚才确实一直在想着那本没看完的小说，接下来的.情节会是怎样的？根本没把心思放在写字上，就想着快点写完，放学就赶紧回家接着看，所以写字也就是任务性的，哪有王老师说的心平气和呢？
我重新静下心来，在思考着王老师说的话，把心里的浮躁压了下去，我一笔一划地写，几个字后，我有感觉了，终于写出了老师所说的，潇洒有力的“成”字，虽然和王老师的相差不少，但比自己之前的“画”字也有了天渊之别。在王老师的指导之下，我的字也越写越好了。
王老师一丝不苟的教学态度，十年如一日的辛勤耕耘，培养出许多优秀的学生。师者，所以传道，授业，解惑也。这样的人，让我敬佩！
这样的人让我敬佩初一作文7
一个阴天的下午，我急促地往家赶，眼看着就要下雨了。
不一会儿，就飘起了小雨，路上的行人不多，都撑着伞缓慢的走着，生怕雨水溅到自己的鞋子上。我远远地看到一个橘红色的.身影——那是一个清洁工，一个中年妇女，拿着一把大竹扫帚，正在扫落叶，连雨衣都不穿，雨水将她的裤脚淋湿，风把她的衣角吹得猎猎作响。
我好奇的上前去问：“阿姨您怎么还不回家呢？”
她抬起头，我这才看清——干裂的嘴唇已微微发白，鼻尖滑落了几滴雨水，眼睛布满血丝，头巾包裹着凌乱的头发，年纪大概五十岁左右。
她看到我先是一怔，然后将一缕头发到别耳后，回答我：
“唉，秋天了，叶子落得快，一会不扫就满地都是。这棵树下正好是一个下水道，下水道很容易被落叶堵住，要是真的那样可就麻烦了，本来就有很多人往井盖里扔垃圾，下水道已经不通顺了。”
“那您扫完了也快回家吧。”我便与她告别。
走在回家的路上我一直在想，如果大家都能做到不随便往井盖里扔垃圾，人人要是都能为清洁工考虑的话，他们就不用那么辛苦了。一直以来，人们总是瞧不起清洁工，我不努力学习，妈妈有时也生气地对我说：“你不好好学习，长大了就只能去扫大街”可我觉得，他们也很了不起，若我们的城市没有清洁工，还会是这么美丽吗？想到这里，我忍不住又回头看了一眼那个橘红色的身影。
我最敬佩的人便是默默无闻却又任劳任怨的清洁工。
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