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孝德文化倡议书范文3篇
在学习、工作生活中，我们都可能会用到倡议书，倡议书具有公开性的特征，是一种广而告之的书信。大家知道倡议书的格式吗？以下是小编整理的孝德文化倡议书范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
孝德文化倡议书范文1
孝为德之本，百善孝为先。
孝老敬老是中华民族的传统美德，更是为人子女应尽的本分。值此全市实施孝德工程推进以孝治市现场会议召开之际，特向全院广大职工发出如下倡议：
从自身做起，从每一件小事做起，做一名孝敬老人的好公民。父母给了我们生命，含辛茹苦抚育我们成人，为人子女，当饮水思源，恪尽孝道。应常怀感恩之心，自觉履行赡养义务，让他们老有所养。应从日常生活点滴小事做起，常回家为老人做一顿可口的饭菜，帮助整理家务，带老人做健康检查等，让他们老有所依。
应在每个节庆日，回家为老人送上亲切问候和美好祝福，让他们老有所盼。应多抽时间，陪同他们聊聊天，带他们走走看看。支持老人参与社会活动，让他们老有所乐。我们要把珍藏在心中对父母的爱，化作一个个具体实在的行动，让老人切实感受到我们的孝心和敬意，用孝心换来父母幸福生活和健康长寿。
奉献社会，做孝老敬老的文明使者。老吾老以及人之老，我市现有65岁以上老年人9.94万人，占全市总入口的10.57%，未来几年，入口老龄化趋势还将进一步加大，老人的今天就是我们的明天，善待今天的老人，就是善待明天的'自己。当我们与老人言谈交往时，要心怀谦恭，举止礼貌，送上真诚笑容。
在公共场合、交通出行中，要礼让老人，让他们多一点安全、多一份安心。当老人遇到困难时，要积极施以援手，把真情和关怀送到他们心坎上。对病残体弱和空巢老人，要主动提供力所能及的志愿服务，注重人文关怀和心理疏导，帮助解决实际困难，让他们切身感受到社会大家庭的温暖。我们要用实际行动，关爱帮扶身边的每一位老人，让孝老敬老之风遍及每一个角落。
孝顺父母、敬重长辈，是现代文明的重要体现。让我们从即刻做起，争做孝老敬老的文明使者。让我们共同努力，弘扬孝老敬老的传统美德，用实际行动感染和带动身边的每一个人，让孝德文化走进每个科室、每个班组、每个家庭，让孝德文明成为全院一道亮丽的风景线！
孝德文化倡议书范文2
全市广大家庭：
德孝文化是中华文明的根脉，是我们构建和谐家庭、和谐社会的基石，是社会主义核心价值观的重要内容。全面建成小康社会、构建和谐xx，离不开社会主义核心价值观的'引领，离不开德孝文化的光大，为引导广大家庭积极践行社会主义核心价值观，大力弘扬德孝文化，争做时代德孝楷模，市妇联、市文明办、市文联联合向全市百万家庭发出倡议：
一是孝敬父母，做德孝文化的践行者。
要从自身做起，从每一件小事做起，做一个孝敬父母的好公民。父母给了我们生命，含辛茹苦抚育我们成人，为人子女，当饮水思源，恪尽孝道，常怀感恩之心，让父母老有所养、老有所依、老有所盼，即使身处逆境，也要坚持践行德孝文化，做一名常拥孝心的好市民。
二是明礼诚信，做德孝文化的引领者。
“不学礼，无以立”，弘扬德孝风尚，维护公德大义是每一个人应尽的义务，我们要重视礼节、懂得谦让，注重公德、热爱生活，忠诚老实、诚恳待人，以信用取信于人，对他人给予信任，做一个心怀诚信的好市民。
三是感恩社会，做德孝文化的传承者。
古人云：“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，这是人类相生相养的自然情感。我们要常拥感恩之心，知恩图报，回报他人、奉献社会，传承德孝文化，关爱帮扶他人，用实际行动感染身边人，为构建和谐xx贡献一份力量。
全市广大家庭，孝老爱亲、奉献社会，是现代文明的重要体现。让我们从现在做起，从身边小事做起，用中华民族的传统德孝文化滋润我们的心灵，完善我们的人格，传承德孝传统，争扬德孝之风，让孝行天下，德泽万代，让德孝文化走进xx，成为一道最亮丽的风景线。
孝德文化倡议书范文3
为了从精神层面，给予老人关怀和安慰，让他们实实在在感到今天生活的幸福和富足，从而倡导全社会“尊老敬老”的传统美德，我培训中心倡议，自今年起，成立“孝德文化”奖励基金。具体如下：
一、参加对象：
在一个年度内，基本上在我培训中心任教二期以上，并且是自愿参加的教师。
二、资金来源：
我培训中心给相应的教师，计提每人每期500元，而相应的教师也同时计提每人每期500元，作为我们“孝德文化”的奖励基金。
三、受益对象：
参加“孝德文化”奖励基金会教师的'父母（或配偶的父母）。
四、发放条件：
（1）必须符合参加的条件；
（2）必须按期扣交相应基金；
（3）发放的数额，和自己任教的期数相一致；
（4）必须定期看望老人，并得到老人认可，且家庭和谐。
五、评定方式：
以年为单位，定期有自己老人出一份孝亲鉴定表，然后经全体会员讨论决定。
六、支取办法：
原则上，须自己的父母亲自领取；但特殊情况，也可在父母出具收条的前提下，代为领取。
七、特别约定：
（1）该款专人保管，专款专用，按期扣缴，到期给付，账目公开。
（2）如果不赡养老人，并且与父母发生激烈争吵，造成恶劣社会影响的，一经发现，在评审时，可一票否决，取消当年的全部奖励基金。并把该款项，转入下一年，作为困难学生或困难家庭的救助基金使用。
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