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光盘行动倡议书

时间:2023-07-11 14:54:32 倡议书 我要投稿

光盘行动倡议书(精选5篇)

  在充满活力,日益开放的今天,用到倡议书的地方越来越多,通过倡议书可以激起更多的人响应,在最大的范围内引人们起共鸣。写起倡议书来就毫无头绪?以下是小编精心整理的光盘行动倡议书(精选5篇),欢迎大家分享。

光盘行动倡议书(精选5篇)

  光盘行动倡议书 篇1

  尊敬的家长,亲爱的同学:

  饥饿是人类的头号杀手,据统计每6秒就有1名儿童因饥饿死亡,饥饿平均每年夺去1000万人的生命;与此形成鲜明对比的是另一组数据:我国每年浪费食物总量约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一。浪费食物约等于2亿人一年的口粮。浪费可怕,浪费可耻。为了贯彻十八大勤俭节约的精神,弘扬中华民族的`传统美德,我校将开展“光盘”活动。

  所谓光盘,就是吃光你盘子中的食物。拒绝浪费,珍惜粮食!

  “光盘行动”体现的是人们的品质和责任。为了我们的美好家园和生活,我们倡议:

  1、珍惜粮食,适量订餐,避免剩餐,减少奢侈浪费。

  2、不攀比、以节约为荣,以浪费为耻。

  3、吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。

  4、提醒身边的同学和朋友,积极制止浪费粮食的现象。

  5、做节约宣传员,向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。

  6、积极参加文明餐桌行动,营造节俭用餐的良好风气。

  我们都是社会的一份子,希望同学们和家长们一起从现在做起,从生活习惯开始,从细微处做起,从节约粮食做起,争做节约粮食的传播者、实践者和示范者,用实际行动参与到节约粮食的行动中来,让节约引领风尚,共同为建设文明、和谐、环保的社会环境作出应有的贡献!

  光盘行动倡议书 篇2

  亲爱的同学们:

  近日,随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐,一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起,并得到许多民众、餐饮业经营者、公益组织的热烈响应为此,我们号召全体同学积极参加到“光盘行动”中来。

  谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。我们不能忘记勤俭节约的传统美德,更不能忘记全国仍有1亿多贫困人口。

  我们倡议,树立节约光荣、浪费可耻的思想观念,厉行节约,反对浪费。我们倡议,家庭餐桌上,倡议根据营养学合理搭配荤素菜比例,按需买菜、煮菜,以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃饱为准。吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一棵菜。

  我们倡议,以“光盘”为荣,“剩宴”为耻。就餐点菜时,适度适量,吃饱为好。实在吃不了,记得兜着走。剩饭要打包,减少奢侈浪费,不攀比,以节约为荣,浪费为耻。

  我们倡议,同学们既要做“光盘行动”的实践者,也要做“光盘行动”的.推动者。让更多的人了解“光盘行动”,参与“光盘行动”,用省下来的钱,多做好事,多做公益。

  同学们,一粥一饭当思来之不易。勤俭不是吃苦,而是对有限资源的珍视。从今天午饭开始,让我们一起:不剩饭,不浪费,吃多少,要多少,吃不了,兜着走!加入光盘族,一起对“浪费”说不!”

  “厉行节约、反对浪费”需要从我做起,从现在做起。那么,不妨就从参加“光盘行动”开始吧!

  有一种节约叫光盘,有一种公益叫光盘!所谓光盘,就是吃光你盘子中的食物。拒绝浪费,珍惜粮食!从我做起,从今天开始,你,愿意吗?

  “吃光盘中餐,今天不剩饭”。拒绝浪费,珍惜粮食!从我做起,从今天开始,你,愿意吗?期待您和您身边的人加入“光盘族”!

  提醒身边的人,积极制止浪费粮食的现象。做节约宣传员,向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。

  “光盘行动”体现的是居民品质和责任。我们都是社会的主人,每个学生都要从现在做起,从生活习惯开始,从细微处做起,从节约粮食做起,争做节约粮食的传播者、实践者和示范者,用实际行动参与到节约粮食的行动中来,让节约引领风尚,共同为建设文明、和谐、环保的社会环境作出应有的贡献!

  光盘行动倡议书 篇3

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  早上好!今天我们演讲的题目是《“光盘行动”我能行》 !

  清代教育家朱柏庐在《朱子家训》中写道:“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”告诫世人:吃每一碗粥、每一碗饭时,应该想想这粥饭里有多少人的付出,真的是来之不易;用每半根丝、每半缕线时,都要想想丝缕间要消耗多少物质能源,应该好好珍惜。养成勤俭节约的美德要从日常生活、穿衣吃饭做起,切莫把日常微小的事物看轻了,从而不知珍惜。

  开学之初,我们每个班都上了“三爱三节”的主题班会,知道了节水、节电、节粮的重要性。可是我们每个人把这些要求落实到行动上了吗?单说节粮,餐桌上摞起来的盘子,有几个是真正一粒饭不剩的呢?看水池旁的垃圾桶就知道了;给同学们加的水果、点心、牛奶,有多少真正变成了强壮身体的营养?看各班丢出来的垃圾袋就知道了。同学们,当大家以饭菜不合口味而抱怨,甚至把大量饭菜倒掉时,你知道餐厅老师为了这每一餐付出了多少努力和心血吗?我校师生人数超过了两千人,餐厅老师每天早上5:30就要上班为大家准备早餐,早餐后一直到大家吃上香喷喷的午餐,他们又在一刻不停地忙碌。而晚上等他们把餐具卫生洗刷打扫完,就七点半多了。当同学们上完一节晚自习,吃着香甜的水果时,他们才结束餐厅一天的工作。每周为了定菜谱,餐厅老师也费尽脑筋,先要保证给同学们足够的营养,然后再研究所配的菜品和烹制方法,尽量做到每周不重样。为了照顾同学们的口味,他们不断捉摸新菜品。餐厅的`厨师长老师为同学们创新出面食萝卜丝饼,正在逐个年级推开,争取较短的时间让每位同学都能尝到。同学们,知道了这些,你还忍心浪费这些凝聚着他们的关爱与辛苦的饭菜吗?可能有的同学饭量小,可能有的同学加餐时间真的不饿,那就可以告诉老师,提前把多余的餐点退回餐厅,也可以避免浪费啊。

  在我们物质生活比较富裕的此时,同学们可能不知道,饥饿仍是人类的头号杀手。当我们在教室里认真听讲,在食堂享受学校可口饭菜的同时,世界上还有很多同龄人正处在饥饿的水深火热之中。数据表明,全世界每6秒就有1名儿童因饥饿死亡,也就是说,当我们将剩饭剩菜倒入垃圾桶的那一个瞬间,可能就有一位同龄人因为吃不上饭而永远的离开这个世界。与此形成鲜明对比的是,据统计,中国每年浪费粮食的数目接近总产量的十分之一,相当于两亿人一年的口粮。

  “谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”光盘,是对他人劳动的尊重,是对社会资源的节约,更是个人文明素养的体现。在家里就餐做到光盘,会让劳累的父母感到欣慰;在饭店就餐做到光盘,会让周围的人心生敬佩;在学校就餐做到光盘,会让餐厅的老师感觉付出有所值,辛苦也快乐。 吃光自己盘中的食物,这对我们来说是多么容易的事情,但它能节约资源,减少环境污染,还能彰显美德,同学们,我们有什么理由不去坚决践行呢?

  光盘行动倡议书 篇4

  各位老师、各位同学:

  民以食为天,在我们的日常生活中经常会在餐上打交道。众所周知,餐桌文明是社会文明的重要体现,小餐桌,大文明,承载的不仅是人类的生生不息,更传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。正在争创全国文明城的我们更应大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的崇高精神,自觉引领“文明消费、节约用餐”的良好风尚,倡导积极向上、科学健康的生活方式,为此,特向全体师生发出倡议:

  一、传承传统美德。

  我们每个人都要自觉做到传承“礼仪之邦”的美德,号召大家踊跃参加到文明餐桌行动中来,享受“文明用餐,节俭惜福”的快乐。

  二、做到合理消费。

  绿色消费,理性消费,按需点菜,厉行节约,反对浪费,做到不剩饭不剩菜,吃不完就打包。

  三、倡导文明用餐。

  自觉遵守公共道德规范,不肆意喧哗,注意他人的`用餐感受;讲究用餐卫生,不带宠物进餐厅,不随意造成用餐环境污染;低碳环保,使用“公筷公勺”,杜绝使用一次性筷子;提醒家人开车不喝酒,酒后不驾车。

  四、讲究科学饮食。

  树立科学的饮食养生新理念,改变不良的饮食习惯,从寻常食物中吃出健康和营养。

  五、牢记就餐礼仪歌。

  排队等候,不插队;一人一位,不占位;言语文明,不粗鲁;安静就餐,不喧闹;残渣入盘,不乱吐;珍惜食物,不浪费。

  老师们、同学们,让我们身体力行,与文明握手、与陋习告别,树立安全、理性、健康的生活方式!

  光盘行动倡议书 篇5

  同学们:

  你们好,你们听过“光盘族”吗?节俭,不浪费粮食,这就是光盘。每当我们坐在餐桌前,吃着饭,聊着天,如果吃不下就少添饭,买多少吃多少。光盘只要你付出行动,在一点一滴中节俭,你就会发现光盘也许并不是那么困难。

  此刻在食堂,有些同学吃饭只吃几口便扔掉,十分浪费,但自我却丝毫不觉得浪费,然而有些同学则以身作则,尽量不浪费,做真正的光盘族,这十分值得学习。

  国家此刻提倡节俭,在饭店吃饭时,吃不完的打包,在家里吃饭,吃干净一些便是节省。米粮是农民种出来的,这是农民辛苦劳动一年的成果,浪费粮食不仅仅是对不起自我,并且对不起农民。当我们在吃饭时,世上又有多少人无家可归,没有饭吃。我们生在这样一个完美的.家庭,应当更加知足,更应当珍惜这样的机会,不该浪费。当吃干净饭时,望着干净的盘子,是否感到有些高兴呢?

  那么节俭该怎样做?节俭就在平时。在此,我代表初二(5)班,发出倡议,让更多同学加入光盘族。

  一.吃饭不浪费,桌上是光盘。

  二.饮料不乱丢,丢前喝干净。

  三.纸巾不多用,必要时再用。

  四.纸张不做玩具,要物尽其用。

  五.修正带尽量少用。

  六.一次性物品尽量不用,如一次性鞋套。

  七.笔芯用完笔不扔,能够换笔芯。

  八.节俭用水,随手关掉水龙头。

  九.节俭用电,随手关灯。

  节俭从我们做起,节俭并不是口上说,而是实践来证明。期望同学们以后都能够说“我为光盘而骄傲。”

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