让孩子学会独立的优秀作文

关于让孩子学会独立的优秀作文（通用29篇）

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的关于让孩子学会独立的优秀作文，希望能够帮助到大家。

　　让孩子学会独立的优秀作文 篇1

　　豆豆是院子里公认的乖乖仔――长得秀秀气气，性格又是文静，腼腆，完全一个小女生的样子，特别让她婆婆赞傲的，是他总是很听大人的话，让他玩跷跷板，他是决不会自作主张去拉单杠的。

　　这样的孩子，对于他的监护人来说，真是省心又省力，比起带那些调皮不听话的小孩来，要舒服很多。

　　所有的老年人都夸豆豆的乖顺。

　　相反，所有的年轻人，如我们，都觉得可惜了一棵好苗子。

　　好动，爱玩，调皮，捣乱，是孩子的天性。在这些过程中，孩子们满足了他们的好奇心，尝试到各种刺激到来的感观感受，滋生了自主创新的想法和行动，也包括，对他们心理发育的一个完善。这些，对一个孩子的成长发育来说，是多么难能可贵的啊！

　　可是，包办，代劳，让孩子们的好奇心和动手动脑能力都得不到尝试，用白白扼杀了一个天才来形容，一点也不为过。

　　猿的独立行走，标志着向人类进化的成功，可是，人类，尤其是中国人，更尤其是中国的孩子，有几个，是真正能做到独立行走的？

　　一些幼儿教育学家，包括对幼儿教育入门较深的家长，都关注过对国内外幼儿成长监护的对比。中国的家长，向来喜欢对孩子说：宝贝，乖，听话；这个不能动啊，会烫到手的，疼；那个不能爬啊，会跌下来的，摔破了会流血的；颜料不能出线的，只能在线内画；那是人家的东西，你不可以拿……

　　可以说，“不”，是中国式监护人常挂嘴边的一个词，不容置疑，不可违抗，因为，家长们，尤其是带孩子的祖父母们，都把孩子看成心头肉掌中宝，都不希望他受一点点伤害，恨不得保护他终身。因此，中国人，真正因为创造发明而获得诺贝尔奖的，似乎还没有；相反，遇事畏手畏脚，没有主见的，倒是一大把。这与中国人从小接受的思想观念，不无牵连，甚至是有很大干系的。

　　要知道，一个人的性格，在3岁之前形成并定位后，后天，是很难再去改变的。而3岁之前的中国孩子，正是在这不许那不可以的氛围熏陶中，乖乖儿，是他们的楷模。那些因为各种原因，家里没有人有精力管束，导致他顽劣异常，看似没有“教养”的孩子，在学校得不到老师同学的`喜欢，到了社会上，却往往点子多胆子大，比那些高学历者更有成就。

　　再看国外，家长几乎不去约束孩子，也很少是祖父母专职带孩子，通常父母们注重的，不是孩子的具体行为，而是一些良好习惯的培养。放手，给孩子充分自由，让他们享尽孩童应有的快乐，满足他们的好奇，给他们机会体验失败，等等看似不管不问的教导，把孩子的创造心，探索心，爱心，同情心，自尊心，一样一样建立起来，让他们尽早适应社会上的种种。

　　所以，大家都觉得外国的孩子怎么就那么独立，中国的大学生们，经常是一到周末，脏袜子脏衣服一大堆拒回家给父母洗。

　　梁启超早就呼吁过：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

　　而对少年的栽培，全在我等家长们。

　　和一些中国的早教专家相同的观点，我以为，对于孩子，只要没有生命危险，他爱干嘛就干嘛，没必要用溺爱束缚他们，扼杀他们的灵性。在玩得过程中，倾听和引导，才是孩子成长真正需要的。

　　中国的绝大多数家长们，请安心的放手吧，给孩子充分自由，让孩子真正地独立行走！

　　让孩子学会独立的优秀作文 篇2

　　前阶段在网上看到一则新闻，新闻的内容是关于一个美国五岁的小男孩在大人出现危险的情况下，独自打电话报警求救的事情。看完之后我不禁反思，如果此情此景是在中国，那会是怎么样的一种局面。

　　很多家长，尤其是国内的家长，一边责备孩子没主见，一边又什么事情亲力亲为，擅自帮孩子做主，自相矛盾了还不自知，这可是作为家长不负责任的重大表现。

　　易道提供以下几个建议，望有助于家长培养一个有主见的孩子：

　　其一，应对孩子晓之以理，提高他们的认识。家长和教师可以通过一些成功的典型事例或者通过身边反面例子，让孩子深深地体会到学习、生活中有“主见”，能够坚持自己想法而执着奋斗所带来的好处。充分认识到“无主见”对人的影响及危害性，从而提高孩子的“主见”意识。

　　其二，让孩子养成勤于独立思考的习惯。家长们可以引导孩子遇事有疑问时，多独立思考问题，主动解决问题。同时应让孩子知道，只要是经过充分的'证实后确信自己的做法或观点是正确的，就应敢于坚持，而不要随意被周围人的思想所左右。在课堂教学中，教师也要多给学生独立思维的空间，鼓励学生大胆交流与质疑，多提倡个性化思维，少一些统一要求。

　　其三，创造让孩子“自我作主”的机会。在生活中、课堂中、课外活动中多给孩子“自己作主”的机会。充分地信任孩子，大胆放手让他们去设计、去计划，去安排，去实践。多让孩子换位思考，“如果让你去组织这次活动，你会怎样安排”“如果这事发生在你身上，你会怎么去想”有了良好的思维习惯，孩子将会慢慢从“无主见”转变到“有主见”，最终成为一个有“独立性”思维的人。

　　孩子没有主见，原因是没有自信心，或自幼受长辈、父母保护过度，不敢或没有机会来培养自我主张。要想让孩子摆脱凡事只会听命于人的“奶油”性格，父母应多给他一些做决定、表达意见的机会。

　　在孩子表达意见时，即使所提的建议很幼稚，大人也不妨在能接受的范围内，予以接纳，并注意自己的态度：不要嘴里说好，但眼神、嘴角却不自觉地流露出轻蔑的神情。或答应采纳孩子的建议，却没有将他的意见纳入考虑的范畴。这样会让孩子觉得父母是在敷衍他，因而又恢复了自卑。父母除了要给孩子自我建设的机会外，还需有耐心。千万不要迫不及待地希望孩子能立刻有一百八十度的转变，或是沉不住气，又越俎代庖，将孩子练习的机会剥夺。我们不可能一辈子替孩子拿主意，所以为了孩子的未来着想，在许多时候父母一定要忍得与舍得。

　　让孩子学会独立的优秀作文 篇3

　　明媚的阳光普照大地，天气格外晴朗。此时，我正津津有味的品读《再富也要“穷”孩子》。

　　文章讲述了澳洲父母的教子方。澳洲人民的生活十分富裕，但他们利用各种艰苦的方式来磨练孩子。孩子口渴了，只给喝自来水；不论炎夏还是寒冬，父母都会带孩子去冲浪，大孩子就下水冲浪，而小孩子就在沙滩玩沙。他们的目的只有一个，就是为了让孩子学会直面人生的能力和本事。

　　读完文章，我对文中父母们的`做法表示赞同。这么做不仅可以让孩子不娇气，增强独立性，还能让他们直面人生当中的挫折。娇惯的孩子不会独立，在社会中会对自己不利。所以，必须从小培养孩子的独立性。

　　澳洲的父母用“狠”来爱孩子，可中国的父母呢？他们给孩子吃好的，穿好的，上、放学还专车接送。从种种绑架中表明，有很多家境好的同学会成为犯罪分子的目标，这就是家长溺爱的结果，这样的结果决不会带来好处。许多孩子的生活不会自理，因为他们力所能及的事全由家长代劳了。

　　家长们，请不要再溺爱孩子了，与其让他们长大后面对挫折而惶恐无助，不如从小培养他们的独立性。这种爱的方式，或许是比溺爱更好地一种爱的方式。独立是给孩子们长大成人的礼物，这礼物，比金钱更实用。

　　让孩子学会独立的优秀作文 篇4

　　今天，因为临时有任务要出差到漯河，一时又找不到可以照顾孩子的人，不得已，我只好狠下心来，给孩子留下吃午饭的钱，让女儿带上备用的手机，交待好各种注意事项，千叮咛万嘱咐后踏上了旅程。

　　怀着忐忑不安的心情，我一路上反思自己这样放手让孩子们独自在家的利弊，还有各种可能会出现的状况，越想越觉得自己不是一个称职的妈妈。自己是不是胆儿太大了，毕竟他们一个是九岁、一个是七岁的孩子呀，万一出现意想不到的事情该怎么办？

　　时间过得很快，一晃到了十二点十分，到了和孩子们约好的通话时间。当我的手机铃声响起，屏幕上出现那个温暖的电话号码时，我的心情是多么舒畅！“妈妈，我们已经到家了，我马上带弟弟下楼去吃饭。放学时我在门卫室找阿福找不到，找了一圈，却发现他挤在卖河蚌的摊前看河蚌，让我着急了好一阵子。妈妈，你回来要批评他，让他别乱跑。”好孩子，好女儿，你只是一个九岁的小女孩，当妈妈不在家的时候却要承担起照顾弟弟的责任。谢谢你了，我的好孩子！

　　到了下午一点，手机铃声再一次响起，电话里是孩子们欢快的声音：“妈妈，我们吃过饭了。”“妈妈，我下午有英语课，我正在写英语作业，写完后我和姐姐就开始睡觉了。”……怎么了？孩子们怎么有一种自由的欢悦？是自己独立的成就感和自豪感？我放下了悬着的一颗心，开始期待下午两点钟的电话。要是两点十分电话铃声不响起，那可能就是孩子们在梦乡里睡熟了。

　　下午两点一分，期待中的手机铃声再次响起，女儿的'声音听起来就像天籁：“妈妈，我们就要到学校门口了，您放心吧！”一颗心终于放进肚子里了！

　　我出差的这一天，孩子们完全按照在家商量好的路线完成了独立上学、放学、吃饭、睡午觉、做作业，在规定的时间内跟我保持联系，他们的自理能力真是超出了我的想象。以前也有出差的时候，但每次都请亲戚或朋友帮忙照顾他们几天，这可是他们第一次完全独立在家过的一天呀。也许，适当的放手能让孩子们学会更加独立，对孩子们的成长更有帮助。但这也是我的无奈之举，我要尽量避免这种状况的出现，尽可能在一个安全、可控的情况下放手，让孩子们学会独立，让他们健康快乐地成长。

　　让孩子学会独立的优秀作文 篇5

　　这几天，我迷上了湖南卫视播出的电视剧《爸爸去哪儿》。爸爸对孩子的宠爱、教育，孩子们对父亲的依赖，生活中表现出的独立，令我深思，也令我惭愧。

　　《爸爸去哪儿》主要讲的是五个明星家庭同道去旅游，爸爸和孩子们一边玩，一边完成各种各样的任务，住进情况不同的屋子并生活几天的故事。其中第一集给我印象深刻：孩子要和爸爸分开，独自去寻找食材，为自己的中饭做准备。他们与不同乡音的农民交流，自己采摘水果和蔬菜，在菜篮坏了的情况下自己想办法处理……我看完这集时，想到的第一个词：独立。是啊，我们现在的'这一代孩子，大多数都是父母的掌上明珠，没有一天不被惯着，都不会自己做一些事情，甚至都不会自己刷牙。这是谁的错呢？是我们的错吗？的确，我们也有错，但更多的错是源于家长，是家长一味惯着孩子，使得孩子任性，无理。如果离开父母，估计大多数孩子什么也做不了，做不对。所以我在这里呼吁广大家长：不要溺爱孩子，要给孩子学会独立，会自己做一些事情。不要让溺爱横行天下，不要让任性肆意增长。

　　请广大家长们行动起来吧，让孩子们尽早地学会独立，创造出属于自己的一片天空。

　　让孩子学会独立的优秀作文 篇6

　　培智部五班的孩子现在很多都能够自立，大多数都能自己穿衣、吃饭，但班里还是有少部分孩子由于家长还是太溺爱、娇惯孩子。这就使有些孩子对家长、对老师、对保育员很依赖，不愿自己动手去做，只想依靠别人。班上的烨烨同学就是一个特别娇惯的孩子。常听烨烨同学的爸爸和我说过：“烨烨在家的时侯，衣服都是他爸爸给穿，吃饭等都是爸爸给喂”可是，在学校里，孩子那么多，保育员陈奶奶有时照顾不过来，像烨烨这种情况，如果在学校也和在家一样，保育员陈奶奶就会忙不过来，那岂不是“天下大乱”，再说，如果真那样也会感冒的。

　　再举个烨烨同学的例子吧！每次孩子们吃饭烨烨都是说：“我不吃，我不吃，我在家吃了，我饱了……”等等话语。我知道他怕麻烦，因为在家吃东西的时侯，很多时侯都是爸爸或妈妈喂她。看到烨烨这样，保育员陈奶奶只能哄着她吃，鼓励她，但是我都是要陈奶奶让她自己使用勺子，就是为了锻炼他的`小手能力。看到烨烨这样保育员陈奶奶和我也很着急，所以我就与家长沟通，幸好家长也能听取保育员陈奶奶和老师的建议与我们配合，我们教师也会在学校多教导她现在已经是大孩子了自己的事情应该自己做，我们也会给她讲一些关于这方面的故事，再举一些生活中的实例来开导他。通过多次的努力，在学校里她也不用教师帮她穿衣服了，也不是最后一个穿完衣服的孩子了。

　　通过烨烨这几件事，我认为孩子的一些坏习惯是可以改正的，给孩子一些时间，让孩子自己动手，发现小手的奥秘，懂得小手会给我们带来无穷的乐趣。让学生真正的学会自己的事情自己做。

　　让孩子学会独立的优秀作文 篇7

　　我常常在想这样一个问题，我们为什么没有真正走入孩子们的内心？虽然同处一个教室，我们为什么和孩子们好像在两个天地？我们到学校工作的重心又是什么？是不是潜意识里还是把教书放在第一位？我们到底该怎样看待和打理我们和孩子们之间的关系？是不是应该先把育人放在第一位呢？虽然我们常常讲把德育放在首位，但在实际教学中，我们真的走进学生的心灵，关注孩子们的精神世界吗？

　　作为教师我们很难真得走进学生的圈子，学生的世界。我们会发现有这样一种现象：当班级中人人都知道某项事情发生的原委时，作为老师，我们却被蒙在鼓里。我们把学生到校的重点定位在学习上，一切以学习知识为重点。

　　魏书生老师说，教书育人应该把育人放在首位，思想的问题做好了，其它问题不是迎刃而解吗。所以魏书生老师班级管理那么出色。在《班主任的幸福从哪里来》这篇文章中，有这样一段话“学生到学校到底是干什么的，当我们把孩子当作一个独立的个体的时候，其实答案很简单，孩子们来到这个世界上就是生活的。家长能够把孩子送到学校，一相情愿地叮嘱孩子，要好好学习，天天向上。有好成绩，考好大学，以后就有好的生活。孩子内心深处渴望什么？其实，他们来学校是来拥抱生命，享受生活的，学习是他们生活的一个重要部分，绝不是全部。当意识到学生到学校是来生活的时候，我们就会对如何当好班主任又清晰的思路了。”这段话中明确告诉我们：孩子是一个独立的个体，我们要把孩子们当成一个独立的个体。如果真正改变自己的思维，真正从这个角度去想时，我们就不会奇怪同样是一件事情，这个同学用这样的方法，那个同学用那样的方法；我们就不会奇怪同在一个教室里，有同样的老师在授课，而学生的学习效果却截然不同。这些不同只是因为学生是独立的个体，每个学生都是不相同的，每个学生都是一个活生生的人。

　　把孩子当作一个独立的的个体，他们有自己的思维方式，他们有自己的独立生活空间，他们有自己的爱好，他们有自己的选择。我们的任何一个决定，都需要像对待成人一样，我们需要和孩子们沟通，我们需要经常听听孩子们内心的想法，和他们交流，为他们提供选择的机会，把他们放在和我们同等的地位，因为他们是一个独立的个体。当我的女儿渐渐长大，我也渐渐明白每个生命的独立性和唯一性，每个生命都如此丰富，每个生命的需要也是如此不同。我的女儿非常喜欢学校，我问她为什么，她这样回答我：“因为学校里有同学，我可以在学校和同学玩耍。”她把学校当作了生活的场所。我们也可以向同学们做个调查，那么会发现因为喜欢学到新知识而愿意到学校来的并不是真正的原因，他们是因为喜欢在学校生活。那么我们为什么不能转化一个角度，把学生的成绩放在第二位，把学生在学校的.生活放在首位，把学生当作一个独立的个体，那么我们就会真正地把做学生的思想工作放在首位了，那么我们就真正地走入学生的精神世界了。

　　我看了一部日本的关于师生主题的电视剧，对于剧中的老师能真正站在学生的角度看问题、想问题，当别的老师都否定一位表现极差的学生时，这位老师却极其相信学生，并和她一起战胜困难。如此老师的做法，又有几人能做到。她既是学生的同龄人，又是学生的老师。而我们平常在学生的心中的角色只是一名老师，只是一名身份绝对不是学生的老师。

　　转变一个思路，以营造学生朝气蓬勃的精神生活为中心，以学生的精神需求为重点。多多创造孩子选择的机会，多多创造孩子是独立主体的机会，少一点高高在上，少一点老师的威严，把学生当大人，把学生当作我们的同事、朋友，真正走进孩子的精神世界，那么我们和孩子们的关系就会另外一种让人振奋的局面，学生的思想问题解决了，那么一切问题就会迎刃而解。

　　让孩子学会独立的优秀作文 篇8

　　香港巨富李嘉诚，在教育孩子方面很有见地。他非常注意对孩子人格与品性的培养。他的两个儿子李泽钜和李泽楷长到八、九岁时，李嘉诚就让他们参加董事会，不仅让孩子们列席旁听，还可让他们插话“参政议政”，主要是学习父亲“不赚钱”、以诚信取胜的学问。后来，两个独生子都以优异的成绩在美国斯坦福大学毕业了，想在父亲的公司里施展宏图，干一番事业，但李嘉诚果断的拒绝了：“我的公司不需要你们！还是你们自己去打江山，让实践证明你们是否合格到我公司来任职。”于是，兄弟俩去了加拿大，一个搞地产开发，一个去了投资银行，他们克服了难以想象的困难，把公司和银行办得有声有色，成了加拿大商界出类拔萃的人物。

　　李嘉诚的“冷酷无情”，把孩子逼上自立、自强之路，陶冶了他们勇敢坚毅、不屈不挠的人格和品性，在这方面，美国总统罗斯福也堪称楷模。

　　罗斯福十分注重培养孩子们的独立人格。他有句名言：“在儿子面前，我不是总统只是父亲。”他反对孩子们依靠父母过寄生生活。他让孩子们凭自己的本事自食其力。大儿子詹姆斯20岁去欧洲旅行，临行前买了一匹好马，然后打电报向父亲求援。父亲回电话说：“你和你的马游泳回来吧！”儿子只好卖掉了马，作为路费回家。“二战”打响后，罗斯福的四个儿子都上了前线。父亲病故了，他们还都坚守在自己各自的军舰上，用这种特殊的方式为父亲送行。

　　日本思想家福泽渝吉说：“教育就是授人独立自尊之道，并开拓躬行实践之法。”又如陶行知所说：“让孩子出自己的力、流自己的汗、吃自己的'饭才是英雄汉。然而，我们不少家长”心太软，对孩子的一切要大包大揽，进行“一条龙”、“全方位”、“系列化”服务，饭来张口，衣来伸手，白天接送，晚上陪读，直至填写志愿，“设计”产物包大的一代，如同温室中的花朵，患了“软骨症”，见不了世面，经不了风雨，结果独生子女难独立，这种现象着实令人担忧。因此，如何培养孩子的独立人格，应成为家长重要的必修课。

　　让孩子学会独立的优秀作文 篇9

　　一位日本留学生在文章里写到，很多日本家庭没有专门供孩子学习，读书的书房。即使家里有有书房，那也不是给孩子的，他们是给大人用的，孩子平时学习都是在客厅公开的空间里进行。看到文章开头的时候，我就会想为什么没有自己独立的书房呢，孩子学习不是需要更好的空间吗，这样学习才不会被打扰，但我们慢慢看下去的时候，我理解了日本孩子为什么没有独立的书房。

　　不给孩子设置书房的第一个原因是不希望孩子的父亲养成一种堕落的习惯。在日本一般的人结婚后都是一些家庭主妇，所以说一般是父亲在工作。而一般家里只有一个书房，如果把书房给了孩子，那么父亲下班后就只能在客厅里度过，因为客厅是公共的空间，所以会没有私人空间，就不能静下心来看书或者是关于工作上的其他事情。还有妻子那个时候一般都正在厨房里忙碌，她没空搭理丈夫，甚至还会因为做饭的声音而打扰到丈夫。因此丈夫回家就会选择在沙发上看一下电视来打发时间。其实如果只是一天两天这样的生活，正好可以让孩子的父亲放松自己。可是，如果长久以来都是这种情况的话就会让这个男人形成一回到家里就看电视的习惯，甚至会看到深夜，因为它不想太早睡觉，但是又没有地方就去做其他的事情，或者是工作上的事情，所以他只能看电视。正如作者在文中写到，人看电视久了就会很疲倦，没有精神，甚至不愿去思考问题。久而久之，父亲在孩子眼里没有权威性，甚至孩子可能会学习父亲。所以如果给孩子独立的书房，不仅耽误了孩子的父亲，就连孩子也会受到坏习惯的影响。

　　其次，不给孩子独立书房的第二个原因就是：孩子在自己的书房里不一定在学习。很多时候父母以为孩子在自己的.书房里，就是在好好看书学习，所以他们一般都不会去书房，因为会怕打扰到自己的孩子学习。往往就是因为这样的情况，很多孩子就用认真学习作为玩耍的保护伞，实际上关上门，以学习为幌子，躲在书房里偷偷的玩游戏，或者在网上雨其他人聊天。有时候孩子的母亲会送了一杯牛奶或者吃的想给孩子补补神，那时候孩子会装作自己在查资料或者是立马关掉电源，然后装作在写作业的样子，而父母不能无时无刻监督，所以以为他们看到的就是孩子认真学习的真相。所以这样给孩子设置独立的书房，其实对于他们来讲，那并不是书房，那只是可以玩耍的空间。

　　不给孩子设置独立书房的第三个原因：会让孩子有一种在家庭中地位很高的坏观念。他会认为家里只有他有书房，等着母亲把饭菜上桌才把他叫出来吃饭，孩子看不到母亲辛苦的做饭。因为父亲没有书房而只有他有书房，母亲每天做好饭菜等着他出来吃。所以他认为自己是家里最重要的人，所有人都应该围着他转。所以如果给孩子设置独立的书房，就会助长他在家里以自我为中心的坏观念，甚至以后他到更大的环境中，也会以自我为中心，这样会很难适应社会。

　　让孩子在公共的空间学习不仅能把书房让给父亲工作，还能增强孩子与父母的交流。更重要的是也让孩子能自觉的学习和增强以后社会环境的适应能力。所以为了家庭和孩子的成长，不要给孩子设置独立的书房。

　　让孩子学会独立的优秀作文 篇10

　　每个家长都希望自己的孩子非常的独立，能够自己完成自己的事情，我的妈妈也不例外，妈妈希望我能够自己做自己的事情，不要什么事情都依赖大人，妈妈觉得我现在已经是一个大孩子了，已经可以有独立的能力了。

　　我今年上小学四年级，但是有些时候在生活上还是比较依赖妈妈。比如回到家穿什么衣服也要让妈妈帮我拿出来搭配好，第二天早晨自己穿，还有每次都要妈妈帮我盛好饭，我才会去吃，这样的事情还有很多，但是在妈妈眼里这样做不是一个“男子汉”的形象，所以一定要我改变。

　　学会独立的第一件事就是：自己的衣服自己洗。因为之前每次都是让妈妈帮我洗衣服，所以对于洗衣服这件事来说，我是陌生的，妈妈说要想做一个独立坚强的男孩子，洗衣服一定要自己来。我也暗暗下定决心要做一个独立的孩子，所以我决定了以后的衣服要自己洗。刚开始的'时候也是非常不习惯，不知道放多少水，不知道放多少洗衣粉，但是时间久了，自己也会发现有一定的技巧。现在我已经不用妈妈帮我洗衣服了，我自己的衣服我可以自己洗，而且洗的很干净哟！

　　再有一件事就是，学习上购买一些笔和本自己去买。之前都是妈妈帮我去买所用的笔和本，妈妈为了锻炼我跟别人沟通交流的能力，要求我自己去商店购买。因为毕竟在购买的时候需要跟人交流，这也大大增加了我独立处事的能力。我现在跟以前相比，也更爱跟别人说话了，而且也知道怎么说话，说话也是讲究技巧的，因为有些时候一句好听的话能让你所办的事情简单很多。

　　其实做一个独立的人是我们每个人都应该做到的，只是我们独立的时间不同，有些人在很小的时候就可以独立，有些人要大一些才会独立，但是归根结底每一个人都要独立，为什么不能够早一点独立呢。

　　在这里我希望所有跟我一样的同学们，大家都能够早一点独立起来，因为当你独立的时候你会发现原来你的人生是这样多姿多彩，原来你也可以做得这样好。

　　让孩子学会独立的优秀作文 篇11

　　如今的小朋友，不是“小皇帝”就是“小公主”，他们不会自立，没有自信，也不坚强，很多事都要大人来管理，操心。是他们做不到吗？不是！是大人对他们的呵护和他们对大人的依赖让他们失去了对自己的信心与自立的能力。

　　有一次，我妈妈因为身体过度劳累而生病住院了。爸爸只能在医院照顾妈妈，将我一个人放在家。所以，洗衣、做饭、打扫卫生这些家务都要由我一个人来分担，那时的我还小，也是一个只会依赖父母的孩子，我在家只能拿出牛肉干、黄瓜丝来充饥，像个流浪儿一样。吃完东西，我想打扫卫生，结果卫生没打扫好，倒是打碎了好几个杯子，我心中像十五个吊水桶打水——七上八下，忐忑不安。看着七零八落的家，我愁眉苦脸勉强睡了个觉。第二天一大早，我就对天发誓：我要做个独立的孩子。

　　还有一次，一个烈日炎炎的夏天，一位力学小学四年级某班的“小公主”一走出校门，看见自己的奶奶在马路对面就用手招呼奶奶过来，奶奶看到自己的孙女，也笑着跑了过来，“小公主”见奶奶来了，就撒着娇对奶奶叫：“奶奶，你总算来了，我书包太沉了，背得太累了，你来帮我背！”奶奶像早就做好了准备，板着脸，摇摇头，说道：“不行，自己的事自己做，我不背！”“小公主”一听，愤怒道：“你敢不听我的，我回家要告诉妈妈。”说完哭了起来，看到这一幕，奶奶不得不接过书包很费劲地背到身上，只见她左手提着刚买的菜，右手拎着孩子的美术包，她瘦小的身体被沉甸甸的书包压成了一个弓形，就连腿上的.青筋都暴露了出来，豆大的汗珠不时地顺着脸颊往下滴，而“小公主”则跟在后面一边哼着歌一边舔着冰棍。哎，小公主呀小公主，这可不是一个四年级学生该做的事了！

　　让我们一起不做“小皇帝”“小公主”，做一个独立的孩子吧！

　　让孩子学会独立的优秀作文 篇12

　　上个学期暑假，我很想去南海找我的小朋友去玩，并且很想去哪里看望我叔叔。

　　妈妈说：“你先一个人坐飞机去吧！”“哦耶！”我一蹦三尺高。“唉！你先别急，你可听好了，一个人去！”“什么？你们让我一个人去？”我吃惊地望着妈妈。“对妈呀！你要不想一个人去的话那你别去了。”“为什么？”过了好一会，我才想通：为了能见到小朋友和叔叔，我去定了。“妈，我想好了，我决定一个人去！”“好，那你明天去吧！”

　　夜晚，我盼星星，盼月亮，终于盼到了明天。妈妈给了我足够的钱，又给我一袋面包，一包卫生巾和十瓶汽水。我又带上了我最爱看的'《找出126个真相》，就这样，我踏上了去南海的路程。

　　“啦啦啦……”，我一边哼着歌，一边上飞机。突然有两个像爸爸妈妈一样的身影从我眼前蹿过，我也没有在意。过了一会儿，飞机起飞了，我带上了MP3，“回忆着出次相遇坐在你身旁……”，我有哼起了歌，一个隐约的声音再说：“看咱儿子！”我猛一扭头，那两个身影又“飕”的穿了过去。

　　下了飞机，两个人拦在我面前。“干嘛”，请你别拦我的路。“儿子！”“爸爸妈妈！”我吃惊的看着他们，这时，我才发觉那两个熟悉的身影正式爸爸妈妈。随后，我们去了叔叔家。路上爸爸说：“儿子学会了自立！”

　　就这样，我见到了叔叔和小朋友们，我给他们讲了事情经过，他们用羡慕的眼神看着我。

　　生活，教给我们自立。

　　让孩子学会独立的优秀作文 篇13

　　最近，我读了一篇叫《乌塔》的文章，读后我立刻从心里感受到自己的独立能力很差，什么都要依赖爸爸妈妈。乌塔仅仅是一个14岁的小女孩，就独自游历了整个欧洲。

　　据说，外国的小孩，2岁就要自己的事自己做。3—5岁就要为家长分担，如果是女孩到了9岁就要去别人家当1年多的保姆，而且家长不准去看。如果是男孩到了9岁就要去外面打工1年，家长不准给钱，也不能去看，更不能把孩子带回家。

　　再回头看看我们国家的小孩，5岁了都还要爸爸妈妈喂饭，如果不吃的话，爸爸妈妈就会说一些好话什么的，比如：我的小宝贝呀，我家的宝宝是最聪明的啊……还有些孩子17、18岁了都还在依赖爸爸妈妈，一点独力能力都没有。还有些更不像话的孩子20几岁了都还在向爸爸妈妈伸手要钱，要到了呢？不是去赚钱而是去网吧上网，你们知道吗？有一次新闻发布有3个17岁左右的去上网因欠钱而被黑心的老板给杀了，所以最好别去网吧上网。

　　说一说我吧！记得有一次，放学后，因作业非常多，所以我就飞速地跑回了家，在门口等了5到6分钟后妈妈飞速跑回来了，我气急败坏地对着妈妈说：“你唷，对我一点都不好，我都等了一个多小时了！”我明明知道只有5、6分钟，还说等了一个多小时。妈妈却说：“都是妈妈的`错，这都怪我。”事后，我一直想跟妈妈道歉，可又不敢。

　　在此，我想对中国的孩子说：“我们要听爸爸妈妈话，爸爸妈妈是很爱我们的。把我们捧在手里怕掉，含在嘴里怕化。所以不能再依赖爸爸妈妈了。”我还要对中国的父母亲说：“你们要让孩子们经风雨见世面，锻炼孩子们的独立能力，继续培养出更多的栋粱之才。”

　　让孩子学会独立的优秀作文 篇14

　　说独立，可以说还说不上，毕竟还是生长在妈妈的羽翼之下。但是，太多的事压在我身上，就好象我一个人生活着一样。

　　有时候，会很开心，因为没人能帮我；有时候，会很骄傲，因为我比别人懂得更多生活常识；有时候，会很讨厌，因为外婆不理解我，与我不合；也有时候，会很喜欢，因为我在独立中得了点自由。

　　自己的事，毕竟是自己做，从不劳驾外婆大人，也请不起，甚至我还要照顾好外婆大人，呵护她，关心她，有点厌烦。

　　双休日一来，忙得不可开交。买菜、烧菜不可避免。另外，打扫房间，付各种用费等等。妈妈一令下，心里再不想去也要去。因为必须去，父母之命不可违嘛！硬着头皮，迈着沉重的步子，用着宝贵的时间，说着客气话……完事回来还要向母亲大人汇报，做得不好挨批，好嘛，听表扬。

　　很喜欢一个人的生活。虽说，我现在很自由，家人管不了。可谁知道，比严还严。我给人表面的自由，怎么会让他人看到封闭的内心呢？

　　我认为我生活在独立中，因为我不渴望父母的爱，使我懂得自己怎么爱护自己，怎么保护自己，怎么独立！

　　与同学在一起，很快乐，我出与同龄在一起的感觉。因为我觉得很纯洁很开心。或许是我太独立，以至这小小的热闹使我开心。

　　一个人的.生活在独立中，我觉得应该很快乐。虽然很累也很苦，但是至少有自由空间。对我来说，我向往自由，哪怕是给我一点点的自由，我也很开心，很满足。

　　在独立生活中，我领悟到什么叫寂寞，那就是热闹的开端！在独立生活中，我领悟到什么叫难过，那就是幸福的开始！在独立生活中，我领悟到什么叫辛苦每那就是享受的开启之门！

　　让孩子学会独立的优秀作文 篇15

　　近期，是不少新生陆续开学报道的日子。对于刚上小学的许多学生家长来说都会对此高度重视，全家总动员，护送孩子上学，甚至手机、相机一起出动，记录孩子成长的“第一次”。对此，校方的观点是，新生入学应该培养孩子的独立性，家长要放松心态，“该放手就放手”。

　　新生入学家长不放心

　　8月24日，在西安高新区某小学门前，都是护送孩子上学的家长。记者随机采访了几位家长，何女士告诉记者，早上7时多，她就和老公、公婆一起出门，送儿子上学。“今天是孩子正式以小学生的身份进入学校，一家人都很想去见证这个历史时刻，于是一个娃娃后面跟了四个大人。”像何女士这样全家出动的新生家庭不在少数，记者看到，家长们也都没闲着，有拿相机的、摄像机的，校门口乱成一团。由于不能送进校内，爷爷奶奶们只能在校门口帮孙子孙女整理衣服，然后把一直背在肩膀上的书包给孙子孙女背上。张女士担心地说：“不知道孩子今天上课究竟怎么样，能不能适应，总有些不放心。”

　　培养独立性家长要放手“进入小学了，培养孩子的独立性是一个重要方面，对其今后的.发展有很大的影响。”小雁塔小学赵校长表示，培养独立性其实可以从一些细节处着手，“比如不要替孩子背书包，要让孩子自己来。今年的新生这方面做得好很多，但一些老人还会不自觉地帮孩子代劳。”

　　雁塔路小学董老师也建议，新生家长心态适当放松，多让孩子自己干。要教会孩子每天按课程表自

　　己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。孩子自己整理书包和文具盒，开始会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，手把手地教他，再让他重复着做一做，孩子就不再依赖父母了。

　　生活自理家长不可越俎代庖

　　孩子原来都是依靠我们的，现在让他自己做能做好吗？孩子笨手笨脚做家务耽误时间，影响了学习怎么办？这往往是大部分家长的担忧。西安心理学会会长尚华对此表示，一个在生活自理方面比较缺乏训练的孩子，在遇到实际问题的时候，会不知道如何解决。培养良好的自理能力，孩子过起集体生活来会很容易适应，不仅有利于成长，也为父母减少了烦恼。

　　西安高新区逸翠园学校孙爱娟老师建议，家长根据孩子成长的特点，对孩子逐步提出做事的具体要求，总的原则是：从易到难，从简到繁。3岁的孩子可训练自我服务的各项本领，如吃饭、洗手、刷牙，自己需要的东西自己去取；4岁孩子可学习折叠被子、整理床铺以及自己照料生活，不要嫌孩子东西慢，家长常常“越俎代庖”，这样会妨碍孩子能力的提高；五六岁的孩子要求穿脱衣服迅速、整齐，洗脸洗手要洗得很干净等，还要逐步教会做一些简单的家务劳动，如：拖地、浇花等。在自理能力培养的过程中孩子肯定会用自己的方法，撒娇、耍赖、做出家长所期望的承诺等，以此来打动家长的心，这时候家长要狠狠心，要学会对孩子说“不”，否则孩子是难以进步的。

　　让孩子学会独立的优秀作文 篇16

　　从我上学起，妈妈就带我旅游自由行。她说旅游不是吃喝玩乐，在朋友圈晒美食美景，而是承担责任，经受磨练，开阔眼界。

　　一开始，我很享受这“大手拉小手的行走”。我轻轻松松地跟着妈妈走，反正妈妈已经做好攻略，订好机票、酒店、门票。但是随着年龄的增长，妈妈越来越“懒”，开始让我做这做那，“行走”变得辛苦。我要负责背自己的背包，拖自己的行李箱，因为妈妈说我是男子汉，力气大；到了机场，我还要帮妈妈换登机牌、托运行李，过安检，找登机口，关注飞机是否晚点，下飞机后找行李等等，因为妈妈说我反应快、眼神好；到达陌生的城市，我负责用“高德地图”找酒店、找景点、找公交车，因为妈妈说我汉语拼音学得好，打字快；到酒店，我要负责拿着门卡找房间，妈妈又说她头晕找不到北；到了景区，我要负责用单反相机拍照，妈妈说她近视，而我画画好，肯定拍得比她好。这三年下来，我和妈妈已经行走过海南的三亚，宁夏的银川、中卫，新疆的伊犁—乌鲁木齐小环线，北京，福建的厦门、漳州永定土楼、陕西的西安、延安，广西的北海、涠洲岛，俄罗斯的莫斯科、圣彼得堡。行走虽然辛苦，尤其是我和妈妈单独行走时，可是我越来越喜欢了。因为我觉得妈妈越来越依赖我，没有我，她这个方向感极差又粗心的人可咋办？

　　就拿今年十一我们母子去兰州—张掖—敦煌吧。当我们到了兰州后，粗心的妈妈搞错了火车站名，差点误了去张掖的火车，她还得意地说：“这家酒店订得真不错，走到火车站只要10分钟。”幸亏我看了火车票，发现火车票上是兰州火车西站，而我们的酒店靠近的是兰州火车站，根本是两个火车站。经我一提醒，妈妈吓一跳。我们当即决定先去兰州火车西站“踩点”。我用“高德地图”搜索到附近的公交车，我们坐了将近1个半小时的公交车才到兰州火车西站。回程路上我们还顺便参观了城西的西关清真大寺。妈妈乐得笑歪了嘴，一边检讨自己太粗心，弄错了火车站名，一边说我是她的“小福星”，还请我吃大餐———阿西娅手抓羊肉。后来，我们顺顺当当地坐上火车，按计划到达张掖。

　　之后，我们又去敦煌。一天，我们从敦煌鸣沙山坐3路公交回到市区，此时已经是晚上九点多钟了，夜幕低垂，灯火阑姗，公交停靠站台不是我们出发时的站台，我们一下子懵了。妈妈又开始慌里慌张地找“高德地图”了。我站在大街上，扫视四周，咦，那个“反弹琵琶”雕像让我的头脑灵光一闪，顿时清晰起来，我赶紧说：“妈妈，不用找高德地图了，我认出路了，这条马路是我们出发时走的，你还记得那个“反弹琵琶”雕像吗？雕像在北，我们要向南走。这条马路是南北向的，和我们酒店的马路是平行的，中间隔着一条小巷子，就是夜市步行街，穿过它就到酒店了。”妈妈听着我这么肯定的语气，就跟着我走，果然找到了酒店。

　　经过这么多次行走后，我愈来愈自信。旅途中，我早就是妈妈的小帮手，小向导了，还经常带着妈妈玩。三年级了，我学习到一篇课文《拉萨的天空》，我想明年暑假去拉萨。妈妈说不一定有时间去，我就赌气地说我要一个人去。妈妈居然说我是异想天开，说我要到18岁才能独立行走。我觉得自己行呀，因为除了不会订机票、火车票，订酒店，出门在外不都是我做这做那，带着妈妈玩吗？妈妈神秘地笑了：“我承认出门在外不能没有你，就请你帮助我上网查游拉萨的.攻略，学会网上订机票、高铁票、酒店、门票。还要写一篇游拉萨攻略，注明每个时间节点的衔接，意外事件的处理，而且你的学习、生活都要学着做计划、做时间管理，养成好习惯。”

　　好吧，妈妈，我接受你的挑战。拉萨之行，还有大半年的准备时间，我一定要学习如何上网查攻略、订票，然后交一份完美的游拉萨攻略，而且要学着在生活中、学习中做计划、做时间管理，养成好习惯。这将是一场“小手拉大手的行走”。因为我心里藏着一个远大的目标，我愿意一步步做起来，总有一天我会成为独立行走的孩子，吓你们一跳！

　　让孩子学会独立的优秀作文 篇17

　　我是一个三年级的小学生，大家都说我是个机灵、调皮、活泼的小女孩。我的爱好广泛，唱歌、跳舞、手工制作，样样拿得起来。但是我有一个很大的毛病就是自控力很差，总是把妈妈惹得火冒三丈。

　　有一次，星期五放学回家，想到第二天就是周末啦，我特别兴奋，就打算痛痛快快地玩了。但是脑子里突然回想起妈妈说过“每个星期五放学回家尽量先完成家作，不要总是想着玩！”便又缩住了。可我心里总是不情愿，最终还是玩心战胜了。

　　不管三七二十一，我抱着电脑躺在沙发上玩起了游戏。正当我沉浸在游戏世界里的时候，妈妈下班推门进来了，看见我正在打游戏问道：“李珊，你作业写了吗？”我一下惊醒过来，心惊胆战地说：“对不起，我还没有写。”妈妈叹了一口气，语重心长地对我说：“你现在已经长大了，妈妈不可能永远陪着你，你要学会自己独立了，根据自己的学习情况制定一个学习计划，不能整天就知道玩，要自觉，适当的劳逸结合。”说完，妈妈便到厨房准备晚餐了。望着妈妈忙碌的背影，我感到非常惭愧。虽然妈妈一遍又一遍地对我讲过，但我始终没有认真听过。现在看到妈妈为我操劳的`样子，我觉得再不听话只会让妈妈更加劳累。

　　从现在开始，我要做个独立自主的好孩子，好好学习，天天向上，最重要的是不能再让妈妈为我操劳了！

　　让孩子学会独立的优秀作文 篇18

　　独立是夜幕中的一丝微光，虽然很淡，但也能冲破黑暗。

　　独立是大海里的一块木板，虽然很小，但也能拯救生命。

　　独立是烧杯内的一种催化剂，虽然很少，但也能改变速率。

　　要成功，我们就要学会独立。

　　先看小鹰的成长史吧。鹰妈妈给了小鹰第一次生命，然而第二次第三次生命却要靠小鹰自己争取回来，因为在鹰家族中，每一只小鹰要成长为雄鹰，都必须经历多次鬼门关，过了这些坎，才能获得重生；一旦不能独立，将会被淘汰，这是鹰妈妈也无能为力的。小鹰在第一次脱毛时，这是第一道坎，这道坎完全是凭借着小鹰自己的毅志力去与生命抗横的，在这场激烈抗衡过程中，那些不能独立，没有毅力的小鹰就将被死神带走，而那些具有顽强毅力，能独在离开妈妈的呵护而独立的小鹰才能生存下来。学会展翅高飞，是小鹰成为雄鹰的又一个坎。在历练的时候，有时鹰妈妈要把小鹰推下山崖，如果小鹰没有独立、自强的顽强意志，那就将粉身碎骨。

　　动物界动物们需要独立、自强，人类也同样如此。

　　独立能够锻炼人的意志。曾经看过飞虎队的训练，他们要自己一个人背着几十斤的石头，绕着山跑十几圈。在这个过程中，他们如果摔倒了，要自己站起来，不能够让他人帮忙。不难发现，他们这样做是为了锻炼自己的意志。试想一下，飞虎队不能独立，其后果是怎样？国际恐怖组织是一只猛虎，在他们的尖牙下，飞虎队就会在一瞬间让自己的生命面临危险，人们，社会，国家也会变得动荡不安。是独立，让木棉花尽情绽放出它的美，也是独立，让世界上所有的人在人生的舞台上肆意歌舞。

　　独立能使我们的国家变得更加强大。在封建社会的腐蚀下，从古代起，中国的发展就比西方发达国家慢。随着世界全球化的发展，各种各样的思想冲击着我们。我国是世界上的发展中国家，但我们能够满足这个称号吗？要跻身发达国家的行列，但在国际分工中我们只能拥有利润最少的一部分，这样可以吗？大树有了坚固的根，因此它可以茁壮成长。雄鹰有了健壮的翅膀，所以它能够自由翱翔。独立就是那坚固的根，那让中华民族迅速崛起的坚固的根；独立就是那健壮的翅膀，那让我们在世界翱翔的健壮的翅膀。虎门销烟，建立经济特区，这一次次的.独立，都在让我们的国家变得更加强大。

　　没有了独立，那意味着什么？

　　抛弃独立，在黑暗中我们只会是一只盲头苍蝇，毫无方向。舍弃独立，在大海里我们只能够随波逐流，朝不虑夕。丢弃独立，在国际上我们只会原地踏步，为后人耻笑。在新的时代里，一次次新的独立，那就象征着一次次新的成功。过去的夜幕已不再黑暗，新生的太阳正从东方升起。

　　迈出独立的一小步，迎接我们的，将是成功的一大步。

　　让孩子学会独立的优秀作文 篇19

　　什么是独立？独立就是一个人能自己活下来，对于我们这些孩子来说，独立就是能自己一人做自己该做的事，如，自己上学，放学，自己做作业，自己起床等。

　　山区的孩子们的条件比我们差得多，可依然会独立生活。拿他们的生活和我们的生活对照一下，我们不知好了多少倍。起床时，他们自己拿衣服。而我们呢，只要喊一声“妈妈我要穿衣服吗”，妈妈就会拿来一件衣服给我穿，上学时，我们坐上汽车，什么事都不用干，两分钟就能到学校。可他们背上书包，要走好长一段陡峭的山路才能到学校，一不小心还会摔跤，吃饭是，我们只要走一小段路，走到食堂，就可以吃饭了，而他们呢，要自己生火做饭，烧好了，还得坐在地上吃。这三件每天都要做的事都可以看出他们的条件很差，但他们都可以独立生活。

　　最近，有许多关于高分低能的.报道，高分低能的意思就是在学校的学习成绩非常好，可做其他事情的能力非常低，就是因为他们小时候没有自己独立的机会，所以长大后很多事情都不会做了。这样等于纸上谈兵，要独立，就得把动手能力加强。

　　通过上面的这些事情，让我感到独立生活是一件很重要的事情，要独立生活，就必须提高动手能力，要提高动手能力，除了家里的家务，我们还要多参加一些实践活动，如夏令营，军训，旅游，还有各种比赛，这样可以让我们提高动手能力。

　　让我们一起提高动手能力，长大以后再社会中独立吧。

　　让孩子学会独立的优秀作文 篇20

　　妈妈说美国的小朋友比中国的小朋友更独立，我不服气，我要证明给妈妈看。

　　今天早上，闹钟一响，我就从床上弹起来，自己穿衣服、刷牙、洗脸、做早餐。我先从冰箱里取出来一片PIZZA，将它放入盘子里。然后，将盘子放入微波炉，定时4分钟。很快，我的早餐就做好了，我先吃了一口，我觉得很好吃，然后，我又请了爸爸妈妈吃，爸爸妈妈也觉得味道不错，都表扬我是一个独立的好孩子。听了这句话，我心里美滋滋的`。

　　让孩子学会独立的优秀作文 篇21

　　今天早上我对妈妈说：妈妈我可以自己去买面包么！妈妈：当然可以不过过马路的时候要小心，我说：知道了妈妈，妈妈给我了20元钱还给我了一张面包卡，走在路上我在想买什么样的面包呢！真让人自寻烦恼。

　　到了面包店我看见了各式各样的面包真好看！我断了一个小盘子还有一个夹面包的小夹子这个小夹子是透明色的很可爱，我买了一包面包片、还有一个肉松面包，走回家的'时候我把面包打开吃了几口我感觉很好吃，自己独立买面包的感觉真好啊！

　　让孩子学会独立的优秀作文 篇22

　　这是我第一次离开爸爸妈妈独立地去参加活动。义乌考察活动中，虽然我的年纪最小，但是我得自己给自己盛饭，自己给自己收拾行李，自己给自己洗澡，自己定时起床，自己拍照留念，自己付钱购物。

　　总之得自己照顾自己，这些几乎都是我目前人生中的第一次。我还不断地打电话发短信给爸爸妈妈，告诉他们我一切平安，以免他们老是记挂与担心。义乌回来，妈妈比我还激动，说我一下子懂事多了，人也能干多了。哈哈，真是感谢少年宫感谢陈老师给了我一次锻炼的机会，让我学会了独立！义乌之行，我快乐独立！

　　让孩子学会独立的.优秀作文 篇23

　　星期五放学，我又一个人回去了。

　　读小学一年来，每次放学都是爸爸妈妈接我的`。可是有一天，我等了好久，爸爸妈妈都没来。我就去打电话，爸爸说他有事，叫我和同学一起回来，可是，同学都已经走了，我鼓起勇气自己走，路上车辆很多，我边看边走，终于走到了妈妈的学校。爸爸妈妈夸奖我，说我很勇敢，我也觉得自己很了不起。有了第一次的经验，这次爸爸妈妈有事，我又一个人回去了。

　　我现在是二年级的学生了，我要学会独立。

　　让孩子学会独立的优秀作文 篇24

　　站在独立的门口，我想每个青春期的孩子都想向大人们证明：我们也是大人了。数学老师说得好：“没有条件怎么证明？”不用担心，没有条件，就要创造条件。在我上初一的时候，条件来了——我要离开家，到学校寄读。我和老爸组成了“父女军团”，老妈的“城池”再坚固也承受不了我和老爸的“狂轰滥炸”，终于，我的“独立宣言”得到了老妈的许可，老妈和我签订了“和平条约”。此次“战役”，以我最终能寄住学校大获全胜。

　　原本想安安稳稳地享受校园生活，谁知老妈依然如影随形。“为了防止蚊子的侵扰，我给你准备了花露水，防蚊虫叮咬的.沐浴露……对了，夏天太热睡不着怎么办？我还要去买一个小电风扇……”“妈，宿舍没有电源插头。”“噢，那我去买一个充电式小电风扇。”没等我认可，老妈拿了钱包就出去了。

　　入住学校那一天，我才发现，整个宿舍，我的“装备”是最齐全的，学校那小小的壁柜根本不够装我的“装备”。也罢，第一次独立需要良好的物质基础。大概是老妈觉得上次“战争”损失太严重，没能把我留在家中，所以，她不断地想把“损失”降到最低，好让我在学校也能过得舒舒坦坦。第一天，她提醒我要盖好被子；第二天，她送来了美味烤鸭；第三天，她怕我一旦发烧了自己又不知不晓，居然送来了体温计……我的神，我不能再沉默了，如果再这样下去，“独立生活”即将成为一个传说。我穿好“防弹衣”，系着护膝垫，拿起搓衣板，赶赴“沙场”。我已经站立在“胜利”（独立）的门口，怎么能不英勇地跨过去呢？

　　我搓衣板也跪了，好话也说了，誓也发过了，眼泪也流了，可老妈却会错了意，居然决定要当“陪读”家长，还拿着小计算器算租房、日常开销等费用。我的反抗，她一点儿也没听进去。最后，托老妈的“福”，我顺利成为一名“陪读生”，无论怎么飞也飞不出老妈的“五指山”。老妈无微不至的爱，我心怀感激，但也万般无奈，我的“独立宣言”变成了一纸空文。

　　站在独立的门口，却总有一双手死死地抓住我，让我无法迈进去。

　　让孩子学会独立的优秀作文 篇25

　　台湾作家林清玄说过：“在不确定中生活的人，更能经得起生活的考验，更能锻炼出一颗独立自主的心。”我想要学会独立。

　　在手指划破的时候，我渴望有一双手伸向我，然后用疼惜的目光看向我。但是我不能这样，我必须站起来自己寻找药膏。

　　当我遇到难题的'时候，我盼望有一声甜美的声音为我指导。但是我不能这样，我必须自己思考，解决问题。

　　当我饿了、渴了的时候，我希望会有人像仆人一样向我端来可口的美食、饮料。但是我不能这样，我必须想：自己并不是小公主，不能要求他人为我做这做那，我应该自己寻找东西吃。

　　独立是我走向成功的创可贴。学会独立，才能学会爱别人、爱自己。

　　让孩子学会独立的优秀作文 篇26

　　学会独立，我认为的先学会一种特殊的技能，我个人认为应该学会――做饭。

　　今天早上，我五点三十分起床（昨晚定的闹钟），准备给爸爸妈妈一个巨大的惊喜――做一顿又香又丰富的早餐。第一步：准备材料，南瓜、大米。第二步：将南瓜切成丁，大米洗净之后用水泡着。第三步：烧半锅水，并加入大米、南瓜丁，再煮十五分钟。香喷喷的南瓜粥就做好了。我又拿了两颗鸡蛋，左手拿着鸡蛋，右手固定住碗用力的'在碗上磕了一下，我稍微用力的一磕鸡蛋，正好磕在了碗里，我高兴的手舞足蹈，然后，在用力搅拌，搅拌好了，我就拿出了挂面，我又打开电磁炉，里面的水开了，我就把鸡蛋和面条放进去一起煮熟，等上七八分钟，鸡蛋面就好了。

　　今天做饭真开心！

　　让孩子学会独立的优秀作文 篇27

　　最近我在读《苦儿流浪记》，读完全文，不禁泪流满面。我不禁为苦的不幸遭遇而感到伤感，更为他那不辞艰辛找到家人，最终全家团聚的兴奋而激动，也一直为他那种自立自强的精神所感动。

　　主人公雷米善良、诚实、柔弱的孩子。在那样无助的社会中生存，真称的上是个“苦儿”。在他很小的时候，就被人抱去扔在路边，巴伯兰妈妈收留了他，抚养他长大，向爱自己一样爱着他。可不兴最终还是来临了。巴伯兰妈妈的'丈夫为了赚钱，把它租给了一位名叫维泰利斯的老人。老人是个耍把戏的，谁也不知道他原来是个负有声明的歌唱家。在流浪中，老人却被冻死了。就在雷米孤单的时候，有无私收留他的花农老爹，有可爱的玛西亚，还有遇见他并收留他的米利根夫人……还好，有这些好心人的帮助，才是雷米度过了难关。最后，苦儿雷米经过千辛万苦终于和家人团聚，享受天伦之乐。

　　我觉得小主人公雷米是一个坚强又勇敢的男孩，无论他遇到什么困难都能勇敢面对。想想自己，遇到一点小挫折就经常掉眼泪，遇到一点小困难就喊爸妈帮忙。记得有一次，妈妈让我学骑自行车。我学着妈妈的样子，手握紧车把手，脚踏在踏板上，还没坐稳就摔了下来，气得我火冒三丈，一边哭一边埋怨自行车不好，和雷米比起来真是太难为情了。

　　《苦儿流浪记》给了我深深的启迪：一个人必须学会自立自强。不是吗？自强是一个人积极进取，自我教育的最大动力；是一种面对困难，毫不退缩的勇气；是一中战胜自我，永不服输的信心。古今中外的无数事例告诉我们：自强不息，无不可为！如春秋时期的越王勾践卧薪尝胆、身患重病的张海迪姐姐自学成才……

　　朋友，让我们从小学会自立自强吧！不做“衣来伸手，饭来张口”的寄生虫。我们应该面对挑战，毫不胆怯；自信自强的现实超越，这就是强者的风范，胜者的秘诀！

　　让孩子学会独立的优秀作文 篇28

　　我漂泊在他乡。某夜细雨绵绵，断断又续续。感觉在外面流浪的我在这个原离一切亲情与关怀的城市里。我独自在漂泊，身上的每一寸的肌肤都在隐隐作痛。有的时候心在流血，点点滴滴都已成为孤独与寂寞，所留下的累累伤痕。因为我实在不适应自己独自的漂泊。

　　深夜的大街上，时而急驰着那些撤夜不眠的车辆与行人。他们都在为自己的生活而奔波忙碌着。所有人都是为了生活。而属于我的生活。我却找不到。找到的似乎却只有流浪。在这路灯迷离昏暗的城市中。我找不到方向，永远像个迷失的孩子。在苦苦挣扎，是啊，我只是个孩子。但我却必须面对的生活。因为这样，才能使我成长，我渴望长大！但却有害怕长大。

　　总感觉自以为已经长大。自以为已经可以独挡一面。但当无情的现实将自己美好的梦想划破。将自己的身心弄得伤痕累累之时，才发现自己是那么的脆弱。我无法让自己快乐。现实的生活让永无止尽的'忧伤与孤独完全的占据。我承认自己一无是处。但我却那么渴望自己能够独立的生活。不想任何关心我，支持我的人再为我而伤心为我而操劳难过。但现实给我的却是太多的别无选择。我只能这样过，也只能这样在这个混蛋城市的午夜，独自一人躲在没人能发现的角落，漫漫的去舔食自己身上那早已血淋淋的伤口。所有的痛苦也只有自己去面对。因为我别无选择。

　　有时候真的很想将目前所以的一切都放弃。然后再大大方方的去重新选择一次，或许那样自己会更痛苦。但那样至少不用在去为别人而顾及什么。也不用别人再为我无止尽的担忧与伤心操劳。的确他们是那样的关心我。是那样的爱我。但我却只能一次一次的给带来他们太多的伤心与失望。我真的不想再这样过。哪怕以后自己永无止尽的流浪，我也不能将自己的自由与快乐，建立在那些关心和爱护我的人的痛苦之上。漂泊的生活或许我能适应。因为我会很快的对一切永恒不变的事物产生很强的厌恶感。

　　让孩子学会独立的优秀作文 篇29

　　小时候我最怕的就是一个人做事，我害怕一个人睡觉、害怕一个人吃饭、害怕一个人在家……不管做什么我都不敢一个人做，我总感觉一个人做什么事时就会有坏人出现将我带走，感觉会有怪物出来把我抓走，让我永远也见不到家人。

　　不管是干什么事，都不想一个人干。哪怕是半秒钟，我可能就会放声大哭，因为我每次一哭妈妈就会马上出现在我的身边安慰我。我直到三年级都还没有一个人干事、一个人呆家里。在学校里有同学老师陪着，在家里有爸爸妈妈陪着，这样我就不会感觉害怕了。

　　四年级的.时候，我放学依旧与同学一起回家，到家时正好遇到妈妈出门买菜，我见她要出门急忙拉着她的手说：“妈妈，你不要出去。你出门了我怎么办呀？不要让我一个人呆在家里，我害怕！”“宝贝，你已经四年级了，也该学会独立了，乖，妈妈出去一会儿马上就回来啊。”妈妈一边安慰我一边往外走，“如果感到害怕，你就唱唱歌或都打电话给我。”说完便急忙“砰”的一声关上门出去了。我突然感觉门外有怪物要爬进来了，赶紧跑到自己的房间里抱起外婆送我的公仔一头扎进被子里，一边哭一边嘴里念：“妈妈快回来呀！你再不回来我就要被怪物抓走了……”

　　这时我感觉时间过了很久很久了，除了我自己的哭声外面一点声音也没有，我慢慢地从被子里探出头，发现房子里安安静静的，没有看到什么怪物进来，我又尝试着从被子里出来，轻手轻脚地下了床走到客厅，也没有看到什么怪物。哦，原来没有怪物，那些怪物都是我凭空想象出来的。我打开书包拿出本子开始写起作业来。妈妈回来了，发现我没有哭而是在写作业，高兴地抱着我说：“我家的宝贝长大了，已经学会独立了。”

　　如今的我不但常常一个人在家写作业，还一个人去爷爷家、一个人去培训学校学习，我变得独立了，长大了！

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