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小学爱心义卖活动倡议书

时间:2022-08-21 20:04:20 倡议书 我要投稿
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小学爱心义卖活动倡议书

  在社会一步步向前发展的今天,我们都可能会用到倡议书,倡议书具有公开性的特征,是一种广而告之的书信。如何写一份恰当的倡议书呢?下面是小编帮大家整理的小学爱心义卖活动倡议书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学爱心义卖活动倡议书

小学爱心义卖活动倡议书1

尊敬的家长朋友:

  我们都希望自己的孩子在爱的沐浴下成长,更希望自己的孩子将来能成为一个富有爱心、责任心、人格健全的人,而我们能给孩子最好的教育就是“爱”。

  “小小少年,胸怀天下”爱心义卖会,就是将爱传递给需要帮助的孩子。通过活动,实现以下几个目的:一是弘扬爱心精神,培养学生乐于奉献、关心他人的品质;为成立“北极星基金会”进行资金筹备,所筹资金一律公示,完全公开透明,在家委会的同意下,资助本校需要帮助的学生,或通过希望工程资助部分家庭困难的儿童。二是丰富学生的校园生活,提高学生自我管理能力和组织能力,培养团队合作精神。三是让学生在商品买卖中体会经济活动的规则,领略经济生活的魅力。

  为使家长朋友们明确此项活动的具体要求,特说明如下:

  一、活动时间:初步定于20xx年xx月xx日上午8:00-9:45

  二、活动地点:

  1、一年级在紫藤廊里;

  2、二三年级连廊下;

  3、四五年级在综合楼西甬路;

  三、义卖物品征集:

  1、义卖物品可以是自己多余的学习用品、看过的图书、用过的玩具及多余的小摆设、自己制作的手工艺品、书画作品等,以自己多余的物品或创作作品为佳,只要能卖的东西都可以。

  2、义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品验收定价后才能进入义卖市场。

  3、所有物品要求质量完好,最好保持七、八成新。

  4、每位学生大致准备5件义卖物品,义卖物品需经家长同意。有条件的可以多准备些,没有条件的可以少准备点。

  5、每件物品都贴上价格标签,标签上的价格不是固定的,是对这个物品的大体估值,可以讨价还价。

  四、活动准备:

  1、各班安排6名家长为“爱心义卖活动志愿者”,协助班主任从事活动的准备、策划及实施等工作。活动当天7:00班主任、副班主任和6名家长代表到校,完成商品的摆放,并对商铺进行布置,于7:50前摆放完毕。希望感兴趣的家长朋友,积极向本班班主任报名,再由班主任老师向您发放活动邀请函。

  2、各班级要做好活动宣传工作,可制成横幅或宣传海报;可给自己的展台起个响亮的名字,如“爱心超市”、“淘宝市场”等等。

  3、各班安排好售货员、会计、推销员、环保员等,并进行适当的技术指导。

  4、各班可在活动中增加一些娱乐项目,比如五年级一班赵天腾的现场卖字就很好,即增强了学生在大庭广众之下练字的勇气,锻炼了学生的心理素质,又为活动增添了一丝文化味。再比如,有些班级设计的套圈、抽奖等一些活动,可以吸引顾客光临,增添活动气氛。

  5、班主任、家委会要通知每位同学准备好一定数目的零用钱,积极购买3件左右物美价廉的“爱心”物品,有条件的可以多买点,没有条件的也可以少买点。

  6、各班准备一个收银盒,物品卖出的'钱款全部存入收银盒中,由专人保管,以免丢失。活动结束后,由家长带领学生统计好各班所得款,连同“爱心天使名单”,一起送到教导处。

  五、总结评比:

  本次活动将设置以下奖项:

  1、“特色商铺”奖(全校7个):广告语有创意,宣传气氛热烈等;讨价还价合理,促销方法灵活;服务态度热情有礼貌,不与顾客产生争执;商铺场地保持整洁,无杂物纸屑。

  2、“爱心天使”奖(每班5个):主动捐献物品;积极购买自己需要的爱心物品。

  3、“特别贡献奖”奖(全校7个):对能深刻领悟活动宗旨、义卖筹划组织工作到位、全体同学热情参与、爱心收入丰厚的班级予以表扬和鼓励。

  一次身为公益买家或者卖家的从商经历,一次置身爱心活动中的深刻感动,一定会让您的孩子切实感受帮助他人快乐自己的自豪,一定会成为孩子人生成长历程中的一个重要而美好的记忆,一定会是孩子性格选择和人生观确立的一个重要起点。

  我们期待着您的支持与参与!!

  xx小学

  20xx年xx月xx日

小学爱心义卖活动倡议书2

尊敬的家长朋友:

  我们都希望自己的孩子在爱的沐浴下成长,更希望自己的孩子将来能成为一个富有爱心、责任心、人格健全的人,而我们能给孩子最好的教育就是“爱”。

  “小小少年,胸怀天下”爱心义卖会,就是将爱传递给需要帮助的孩子。通过活动,实现以下几个目的:一是弘扬爱心精神,培养学生乐于奉献、关心他人的品质;为成立“北极星基金会”进行资金筹备,所筹资金一律公示,完全公开透明,在家委会的同意下,资助本校需要帮助的学生,或通过希望工程资助部分家庭困难的儿童。二是丰富学生的校园生活,提高学生自我管理能力和组织能力,培养团队合作精神。三是让学生在商品买卖中体会经济活动的`规则,领略经济生活的魅力。

  为使家长朋友们明确此项活动的具体要求,特说明如下:

  一、活动时间:初步定于20××年××月××日上午8:00-9:45

  二、活动地点:

  1。一年级在紫藤廊里;

  2。二三年级连廊下;

  3。四五年级在综合楼西甬路;

  三、义卖物品征集

  1。义卖物品可以是自己多余的学习用品、看过的图书、用过的玩具及多余的小摆设、自己制作的手工艺品、书画作品等,以自己多余的物品或创作作品为佳,只要能卖的东西都可以。

  2。义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品验收定价后才能进入义卖市场。

  3。所有物品要求质量完好,最好保持七、八成新。

  4。每位学生大致准备5件义卖物品,义卖物品需经家长同意。有条件的可以多准备些,没有条件的可以少准备点。

  5。每件物品都贴上价格标签,标签上的价格不是固定的,是对这个物品的大体估值,可以讨价还价。

  四、活动准备

  1。各班安排6名家长为“爱心义卖活动志愿者”,协助班主任从事活动的准备、策划及实施等工作。活动当天7:00班主任、副班主任和6名家长代表到校,完成商品的摆放,并对商铺进行布置,于7:50前摆放完毕。希望感兴趣的家长朋友,积极向本班班主任报名,再由班主任老师向您发放活动邀请函。

  2。各班级要做好活动宣传工作,可制成横幅或宣传海报;可给自己的展台起个响亮的名字,如“爱心超市”、“淘宝市场”等等。

  3。各班安排好售货员、会计、推销员、环保员等,并进行适当的技术指导。

  4。各班可在活动中增加一些娱乐项目,比如五年级一班赵天腾的现场卖字就很好,即增强了学生在大庭广众之下练字的勇气,锻炼了学生的心理素质,又为活动增添了一丝文化味。再比如,有些班级设计的套圈、抽奖等一些活动,可以吸引顾客光临,增添活动气氛。

  5。班主任、家委会要通知每位同学准备好一定数目的零用钱,积极购买3件左右物美价廉的“爱心”物品,有条件的可以多买点,没有条件的也可以少买点。

  6。各班准备一个收银盒,物品卖出的钱款全部存入收银盒中,由专人保管,以免丢失。活动结束后,由家长带领学生统计好各班所得款,连同“爱心天使名单”,一起送到教导处。

  五、总结评比

  本次活动将设置以下奖项:

  1。“特色商铺”奖(全校7个):广告语有创意,宣传气氛热烈等;讨价还价合理,促销方法灵活;服务态度热情有礼貌,不与顾客产生争执;商铺场地保持整洁,无杂物纸屑。

  2。“爱心天使”奖(每班5个):主动捐献物品;积极购买自己需要的爱心物品。

  3。“特别贡献奖”奖(全校7个):对能深刻领悟活动宗旨、义卖筹划组织工作到位、全体同学热情参与、爱心收入丰厚的班级予以表扬和鼓励。

  一次身为公益买家或者卖家的从商经历,一次置身爱心活动中的深刻感动,一定会让您的孩子切实感受帮助他人快乐自己的自豪,一定会成为孩子人生成长历程中的一个重要而美好的记忆,一定会是孩子性格选择和人生观确立的一个重要起点。

  我们期待着您的支持与参与!!

  ××小学

  20××年××月××日

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