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发现美的小学生作文（通用3篇）
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的发现美的小学生作文（通用3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
发现美的小学生作文1
生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了是生活中的美。
你看，在那教师办公室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业，老师您的家人、亲人还等着您回去吃饭呢！那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来，您用尽了多少墨，用坏了多少笔。老师您辛苦了！您又辛苦了一天，就别为我们费心了！啊，多么好的老师，多么感人的情景呀！
应着日落的余辉，小道上一点黄晕的光。我走在回家的小路上，这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤，一位小同学便立刻上前帮助，扶着老人走向了远处，看着这一老一少的身影渐渐消失，我的心瞬间变得温暖起来，这是多么美好的'瞬间，多么美好的时刻。什么是生活中的美，这就是生活中的美，就是这么简简单单、平平常常的小事。
我发现了生活这的美！
发现美的小学生作文2
老师说：“学生们在教室里认真学习，这就是美。”农民说：“水田里稻子在金色的海洋中摇曳，这就是美。”游人说：“鸟语花香，山青水秀，这就是美。”而我觉得，美无处不在，重要的是我们需要一双发现美的眼睛，用自己的眼睛去发现美。
美，在乡间，“采菊东篱下，悠然见南山。”村民的淳朴，邻里的善良，农民的辛勤，这何尝不是一种美？稻田里，一颗颗水稻随风在舞动着婀娜的身姿，为大地增添了一缕又一缕的绿，点缀一抹又一抹的黄，实在甚美。这是一种自然的美。
美，在竹林，“千磨万基还坚劲，任尔东西南北风。”哪怕多猛的狂风暴雨，竹仍坚定地伫立在林间，挺直胸膛，迎接更大的苦难。这是一种坚韧的美。
美在身边，四周的.一切处处存在美，但是要靠自己的眼睛去发现美，挖掘美，享受美。有位名人曾说过：“其实在我们身边也有许多美，只不过没有那双眼，去阅读事物，发现美好。”是的，我们可以用自己的眼睛去发现风雨过后的彩虹，可以感悟世间百态。眼只有一双，但美不止一处，何不用自己的眼睛去发现美？
发现美的小学生作文3
“美”总是围绕在我们生活周遭，只是将它视为理所当然的我们，没有发现。
虫鸣鸟叫，是美。春天，总是会有无数的鸟儿，谱唱着春天的协奏曲，就像一场动听的音乐会，这场音乐会，唤醒大地，让大地充满无限的生机；它也唤醒了花草，让大地充满蓬勃的绿意，轻柔的微风，亲吻着美丽的花草刚长出来的新芽，让大地的绿意重生，这样，不是很美吗？
阳光普照，是美。夏天的海水浴场，总是会有小孩们忘情的尖叫声，就像一场撼动人心的演唱会，这场演唱会，正在召唤着人们的热情，让人随着夏天的脚步一起摆动，这样，不也是很美吗？
落叶纷飞，是美，秋天。纷飞的落叶，合奏着凄凉的小夜曲，柔和的秋风，吹拂着大地的脸庞，褐黄的落叶，洒在大地的`身旁，除了让大地变得更有诗意外，也更有枯黄的美感，这样，不是很美吗？
白雪纷飞，是美。冬天，总是会有银白的飞雪从天而降，演奏着活泼的快板，像一场年终音乐会，以完美的休止符结束一年。而洁白的雪花，洒在人们的脸庞，活泼的小孩，早已在雪地上玩起雪仗，下在针叶树上的雪，闪着近乎钻石般的光泽，这样，难道不美吗？
这个世界从不缺少美，只是我们没有发现罢了！“美”一直在我们的身边。
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