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“盲人画鼻”游戏优秀作文（通用34篇）
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的“盲人画鼻”游戏优秀作文，欢迎阅读与收藏。
“盲人画鼻”游戏优秀作文 1
今天下午，我们上了一节与众不同的作文课，你们都很奇怪吧！为什么说它是与众不同呢？你继续读下去就知道了！
上课铃响了之后，莹老师迈着轻盈的步伐走向了教室，满脸笑容的对我们说：“同学们大家好，今天我们在游戏中寻找作文的乐趣吧！”边玩游戏边写作文，我们大家都感觉到很奇怪。“对啊！我们先玩游戏再写作文，我们今天玩的游戏是画鼻子。”莹老师的话刚说完，我们就在底下议论纷纷。
莹老师和我们说了游戏规则：用红领巾蒙住眼睛，原地转五圈，然后走到黑板前，用粉笔给黑板上的那个小女孩画上鼻子。莹老师刚说完，我们就争先恐后的举起手来说：“我，我，老师我。”
老师开始点名了，第一个，第二个，第三个，我焦急的等待着莹老师点我的名字，梦寐以求的时刻终于来到了，老师点到了我的名字。我信心满满地走上去，老师用红领巾蒙住了我的眼睛，感觉自己像真的盲人一样眼前一片漆黑，顿时感觉到孤独与无助，体谅到了盲人的痛苦。“准备转圈了。”老师的一句话把我从失落中拉了回来，转了几圈之后，我感觉晕头转向的了，我开始凭感觉慢慢的向黑板的方向走去，摸索着走到了黑板前，在脑海中想象着黑板上女孩的位置，我自信的在黑板上画上了一个尖尖的`鼻子，这时我听到台下一片掌声，我把红领巾摘下来，一看我竟然画对了，我激动的跳起来高兴的说：”我做到了，我画对了。”我迎着同学们的掌声回到了自己的座位上。
今天真是一节与众不同的作文课，在快乐中让我们学到了，我们应该爱护自己的眼睛，眼睛让我们看到了美好的一切。谢谢莹老师给我们带来有趣而又有意义的一节作文课。
“盲人画鼻”游戏优秀作文 2
今天，阴雨绵绵，我们在教室玩“盲人”画鼻子的游戏。
老师先说清楚游戏规则，然后在黑板上画了一个“三毛”，只见“三毛”只有三根头发，眼睛圆溜溜的，显得特别可爱。
游戏开始了，老师先是叫了一位同学来做示范，老师把红领巾蒙住那位同学的眼睛，然后让那位同学距离白板两米的地方转5圈，接着再让他走到白板前面画鼻子。“前一点，向左，向右，画。”同学们大声的叫着。“哈哈，鼻子画错了。”“哈哈。”同学们的笑声如同十二级·的大地震，把课室都给掀翻了。
到我上台了，老师拿着红领巾蒙住我的眼睛，顿时，我的.眼前一黑，就像一个盲人一样。把眼睛蒙住之后，我就开始转圈了，“一个圈、两个圈……五个圈。”“终于转完了，但是该怎么画呢？”我心想。
“向前，向左，向上。”我已经被同学弄得·晕头转向。“算了，还是不听同学的话吧！我画完之后，摘开红领巾一看。“哎呀！怎么画到“三毛”的头外面呢？”心想。“哈哈，笑死我了。”同学们的笑声一浪接一浪，笑声在课室里又沸腾起来。
最后，同学们有的画准了，有的画到嘴巴下面，还有的画到脖子下面。
虽然这是一个小小的游戏，但是它让我感受到盲人的生活是多么的不方便和辛苦啊！
“盲人画鼻”游戏优秀作文 3
今天，阳光灿烂，我们在教室里做有趣的“盲人画鼻子”的游戏。
老师先在黑板上画了个没鼻子的大头娃娃，接着宣布游戏规则。老师话音刚落，同学们就争先恐后地跃跃欲试。老师让我第一个上讲台画。我胸有成竹地站在离黑板米远的地方，她先用一块布把我的眼睛蒙上，再递给我一根粉笔，然后让我在原地转三圈。这时，我有点头晕目眩，眼前一片漆黑，分不清东南西北，我站稳后，就朝前走去。同学们大声喊：“方向错了！向右转。”我立即向右转，再小心翼翼地摸索着前进。终于我的手摸到了黑板了。我正想画的时候，同学们又七嘴八舌地提醒我：“向上，向左，再往下一点。对了，对了。”此时，我的心越来越急，手开始颤抖起来，听着同学们的指挥，我果断地找了位置画了个大大的.鼻子。画完后，我摘下布一看，那个娃娃似乎在对着我笑呢！不出所料，我把鼻子的位子画对了。幸亏同学们帮助了我，要不然都不知道鼻子会画到那里去呢！
游戏在继续，同学们有的把鼻子画到眼睛下面，有的把鼻子画到额头上，还有的把鼻子画到头上去了呢！同学们笑得前俯后仰，欢声笑语在教室里久久回荡。
从这个游戏中，我体会到了盲人的生活可真不容易！
“盲人画鼻”游戏优秀作文 4
今天下午，在作文课堂上，李老师让我们玩了一个游戏，名叫“盲人”画鼻。
老师先在黑板上画了一个没有鼻子的大头娃娃，他带着一顶蓝色的帽子，胖嘟嘟的小脸很是可爱。接着老师宣布了游戏规则，我们便争先恐后的把手举得高高的'，都想大显身手，成为第一个给大头娃娃画鼻子的幸运儿。
一分钟，两分钟，五分钟，十分钟……终于轮到我了，我自信满满地走上讲台，站在离黑板一米远的地方，老师先把手中的红领巾叠好，然后蒙住我的眼睛，再让我大象捏鼻子转三圈，转完后，我眼前一片漆黑，身体摇摇晃晃，都分不清东南西北了。我努力站稳后，开始向前走，当我走了大约有十步的时候，同学们便大喊道：“错了，往左！不，往右！”我十分疑惑，心想：到底该往哪呀？要不要相信他们呢？我十分纳闷，算了，还是相信他们吧。没想到，还真顺利摸到了黑板。
我捋了捋袖子，正想画的时候，同学们又喊道：“往上，往下，往右。”我心里越来越着急，犹豫了一会儿，心想：错了就错了吧，就画这儿吧。于是我拿起笔，画了一个大大的鼻子。等我摘掉红领巾一看，大头娃娃的鼻子居然被我画到了右脸上，他似乎很生气，目不转睛地瞪着我哩！
游戏还在进行中，同学们有的把鼻子画在了头上；有的把鼻子画在了脸外面；还有的把鼻子画在了眼睛上，大家笑得前俯后仰，欢笑声在教室里久久地回荡着。
画鼻子游戏可真好玩呀！但从这个游戏中，我也体会到了盲人行动艰难。在以后的日子里，我们应该做些力所能及的事情去帮助盲人。
“盲人画鼻”游戏优秀作文 5
今天老师让我们玩画鼻子的游戏，我们听了老师的话，像兔子一样跑到老师的面前，兴奋地说：“老师，让我来一次吧，我们从来没有玩过呢！”
老师首先在黑板上画了一个可爱的小姑娘，同学们都说老师画的是我，可我看了半天怎么都不像。老师说这是个可爱而美丽的小姑娘。她有一双大大的眼睛，一张樱桃似的小嘴，一张湿润的小脸，好像一朵盛开的桃花，荡漾着幸福的微笑，一双小小的耳朵，像两片小贝壳，她的头发细细的，软软的`，头上还扎着个蝴蝶结。可惜，她就是没有鼻子。
接下来，老师要求我们都来给小女孩画鼻子，谁画准了，谁就赢了，但我不知道老师拿的黑布是干什么用的。
第一个同学上场了，老师先用一块布蒙住了他的眼睛，噢，这时我终于明白老师为什么要拿布条的原因，老师首先给那位同学蒙住眼睛，只见他一边摸着桌子一边往前走，快到黑板前，只见“砰”的一声，他的头撞到黑板上去了，“哈哈哈”从耳边想起一阵大笑，他马上知道在他的面前是黑板，他随便地画了一个鼻子，教师里又想起了一片笑声，老师把他的眼睛上的布拿了下来，那位同学看了，也哈哈大笑起来，原来他把鼻子画到了嘴巴上去啦！
接下来轮到我了，我紧张得不得了，老师用那块黑布把我的眼睛也蒙上了，顿时我的眼前也一片漆黑，我从老师手中接过粉笔，向前走去，我不像刚才的那位同学，而是用手去摸一摸黑板，我先犹豫了一下，画上了一个鼻子，等老师把我眼前的黑布拿下来的时候，我看见我画的鼻子画到了额头上去了，接着又是一阵哄堂大笑。
游戏继续进行着，欢笑声不时在空中回荡。
“盲人画鼻”游戏优秀作文 6
今天下午，同学们在教室里玩有趣的游戏——画鼻子。
老师在小黑板上画了一个小丑，它戴着漂亮的花帽子，圆圆的脸蛋像肉包子似的，一副可爱的样子！仔细一看，一眨眼就变了，它虽然可爱，可是却缺少了一个鼻子。老师正在请同学们做准备，把鼻子添上去呢！
首先，杨明同学上场了，老师用红领巾把她的.眼睛蒙上，然后原地转三圈，杨明走错了方向，差点碰着一棵大树，经过同学们的提醒，这才有惊无险，扭头转向黑板。几经周折，杨明终于摸索着来到了黑板前。“往上，再往左，哎呀，往上……”同学们提示她，可她还是把鼻子画错了。哈，小丑变成“独眼龙”了！大家前俯后仰，大笑起来。
接着，轮到我了，同学们屏着气，一双双眼睛直盯着我，场上气氛很紧张。转三圈后，我一摆一摆地向前走，分不清东南西北，费了九牛二虎之力才来到黑板前，左摸右摸，比比画画，量量宽度，凭直觉下定决心一画，突然，观看的同学们哄堂大笑，原来，离鼻子的位置就差那么一丁点。
时间过得很快，转眼就放学了，我们才依依不舍地结束了这个有趣的游戏——画鼻子。今天，真是其乐无穷呀！
“盲人画鼻”游戏优秀作文 7
周六上午我们来到学校老师组织了蒙眼画鼻的活动。
老师简单地说了一下游戏的规则然后开始问：“谁第一个？”同学们鸦雀无声我心想：这怎么办我又不敢去但如果老师把这次活动取消了怎么办？情急之下我只能叫我的'好姊妹出来顶一下了她就是—小林。
开始了她先蒙上眼睛原地转了五圈老师说：“走对你这个方向很对！”小琳照着往前走可没想到这么快就撞到墙了同学们哈哈大笑或许她反应过来了立马转向后面走啊走等走到我的座位旁时她弯着腰像一个没有拐杖的老奶奶一样忽然颤动了一下嘴里还喃喃的说：“吓死我了我总感觉前面有个东西！”同学们都憋住笑就连老师也在使劲捂着自己的嘴。她继续往前走走到黑板前的时候同学们有的说：“靠右！”有的说：“靠左！”有的说：“你摸的是门！”老师搞笑的说：“不要相信这些大骗子！”我们哄堂大笑。
最后小琳终于画上鼻子了但是离她画的那张熊猫脸隔着“十万八千里”教室里一片欢声笑语……
“盲人画鼻”游戏优秀作文 8
咦，哪里传来的笑声？噢，原来是三三班在玩画鼻子游戏！张老师首先在黑板上画了一张没有鼻子的脸，然后叫周佳栋上来，告诉他：“我会把你的眼睛蒙住，然后会让你去把鼻子画上”，接着张老师拿出一条红领巾，把周佳栋的眼睛蒙上，周佳栋便东摸西摸地摸到了黑板前，又摸到了粉笔，他开始找，估计是中间，就画了一个很秀气的`鼻子，大家顿时哈哈大笑起来，原来他画到了嘴巴上一点点。
最搞笑的就是谢家棋和钱灵儿。谢家棋蒙好眼睛后趔趔趄趄的像盲人一样的向前走去，这时，他摸到了数学作业，台下顿时哄堂大笑，谢家棋马上向右移去，摸到了中间那条线，然后画了一个圈，我马上笑起来，就连张老师也会心地笑了笑，原来他画偏了，这下好，不画不知道，一画笑一跳，本来没鼻子的笑脸，变成了没有耳朵的狗，有人笑得拍桌子，还有人笑得揉肚皮，我也笑得很厉害。
钱灵儿呢？她一开始想画在数学作业那块，还是谢博宇NO、NO、NO了半天，她才找对地方，其他人都大笑，最后，她画的鼻子像颗痣样留在了嘴巴上。
画鼻游戏真好玩，虽然我没玩，但我仍然很高兴！
“盲人画鼻”游戏优秀作文 9
今天上作文课时，郁老师在黑板上画了一个圆圆的脸蛋，在脸蛋上长着两只眯得像一条缝的眼睛和一张弯弯的'嘴巴，可就是没有鼻子，有同学问：“老师，这张脸上怎么没有鼻子啊？”老师回答说：“我是故意的，因为我们今天就要玩一个画鼻子的游戏。”“画鼻子！好好！”同学们欢呼起来。
游戏开始前，老师宣布了游戏规则：老师先用围巾把一个同学的眼睛蒙住，然后请那个同学在离黑板两米外的地方转三圈，在看不见的情况下，那个同学在黑板上给脸蛋添上鼻子。如果画对了，同学们就为你鼓掌，如果画错了，就会出洋相。
游戏开始了，老师请了我，我信心满满地走到离黑板两米外的地方，我记住了鼻子应该画在那里的位置，老师先给我蒙上了眼睛，我的眼前一片漆黑，什么也看不见，然后我在原地转了三圈，我拿起粉笔，往前挪了几小步，就听见同学们有的在叫“往左往左”有的在叫“往右往右”我有点丈二和尚摸不着头脑，到底是往左还是往右，这可真让我左右为难，最后我果断地往黑板上画了一笔。“哈哈哈……！”同学们笑着说：“他画了个怪物，他把鼻子画在了腮帮子上！”我尴尬极了，灰溜溜地回到了座位上。
唉，看来连做游戏都这么难，以后做事情一定要认真啊！
“盲人画鼻”游戏优秀作文 10
只见，张老师拿起粉笔，在黑板上画了一张可爱的娃娃脸。
她有一个滚圆滚圆的大脑袋，乌黑的头发上扎了两条羊角辫，辫子上还夹着两个粉色的蝴蝶结夹子。月牙似的眉毛下一双炯炯有神的`大眼睛，像两颗黑葡萄。瞧，她正咧着红润润的小嘴巴朝我们微笑呢！可美中不足的是，这么漂亮的小脸蛋没有鼻子，真是太可惜了。一切准备就绪，同学们争先恐后地举起手，都迫不及待地想要为她添上鼻子。姜润林第一个上场，他大摇大摆、自信满满地走上了讲台。不料，张老师给他戴上了眼罩。原地快速转了三圈后，他像喝醉了酒似的，竟摇摇摆摆向教室门外走去。同学们哄堂大笑起来，他似乎感到了不对劲，立刻改变了方向，小心翼翼地终于摸索到了黑板前。这时候，台下同学们七嘴八舌地指挥着，有的说：“向左一点。”有的说“对！就在这里。”他举棋不定。我也不禁为他捏了把冷汗，心想：完了，他肯定要画偏了。不出所料，他把鼻子画到脸外面了。
大家笑得前仰后合，满地打滚。他立刻摘下眼罩，看了看，涨红了脸，做了个鬼脸，溜下了讲台。接下来，又有许多同学上去挑战。可有的画到了嘴角上，有的画到了眼睛上，有的画到了辫子上......笑声此起彼伏，感觉要把楼顶掀翻了。突然，传来一阵“叮铃铃”的下课铃声。不知不觉，时间就飞快地过去了。这欢笑声还久久地回荡在教室里。这节课真是太有趣了！
“盲人画鼻”游戏优秀作文 11
今天下午，我们在教室里玩画鼻子游戏。老师拿了一块小黑板，只见这块黑板上画着一个小姑娘的头像，小姑娘扎着两个小辫子，辫子上又扎了两个蝴蝶结，可惜只差了一个小鼻子。
老师说：“谁愿意上来给这个小姑娘画一个鼻子。”不一会儿，大家都踊跃地举手了。老师叫了杨鑫悦，她出来以后，老师让她带上眼罩转了几圈后，她才慢慢地走上讲台，画鼻子，等她一下来，大家都哈哈大笑在，原来，她把鼻子画在了小姑娘的`右脸蛋上。不来又有很多人上去画鼻子，其中王彭慧最好玩了。
原来，她在转了几圈后就迷失了方向走到了教室门口，老师又把她扶回来了。不一会儿，她又顺着讲台走到了王三福的位置。这时，老师把她扶到了讲台上，她才画了鼻了，等她一下来，全班都哭笑不得，有的笑得都站不起来了，原来，她把鼻子画在了脸形的'外面。
最后一个上的是黄奕然，她不带眼罩，就把鼻子画在了小姑娘的眼睛和嘴巴中间，使这个小姑娘看上去更加玩美了。
画鼻子就在我们的欢声笑语中结束了。
“盲人画鼻”游戏优秀作文 12
那天，我们在老师的带领下玩了一个“画鼻子”的游戏。
瞧，老师已经开始用“班级优化大师”抽“幸运儿”了。“哒，哒，哒……”我在心中暗暗祈祷：一定要抽到我，一定要抽到我呀！耶！结果出来了，是我！我心里乐开了花，轻快地走到了讲台前。
老师先用红布绕着我的头绑了一圈，把我的眼睛蒙了起来。顿时我的眼前一片红色。老师犹嫌不足，举起手指问我：“看得见吗？”我看着眼前的红色，摇了摇头。
准备就绪后，我退到余博洋的桌子旁边，老师用手把我转了起来。“一圈、两圈……”转第三圈的时候我就感觉头晕了……终于转完了，我慢慢站稳脚步，把手伸到前方摸索，颤巍巍地走上讲台。估摸是到了电脑前，我把一根手指举了起来，用它在屏幕上画了起来。下一笔，该怎么画？
这时，耳边传来同学们的提醒：“左边！左边……对！对……”在同学们的“帮助”下，我“撑”到了结束。到底画对了吗？我忐忑不安。红布被解开后，我看了看自己的'“杰作”，惊讶极了！你猜怎么着，我笔下的哆啦A梦竟然得了“红眼病”。台下笑声不断，我不好意思地笑了笑，走下讲台，回到我的座位上。
下课后，我们都意犹未尽，兴高采烈地聊了起来……
“盲人画鼻”游戏优秀作文 13
今天，我们玩了一个好玩的游戏，名字是画鼻子。
听会我们非常激动、兴奋。画鼻子游戏规则是蒙住眼睛，转三圈，然后再根据其它同学的`提示来画鼻子。同学们争先恐后地要参与游戏。首先老师在黑板上画出了一只兔子。这只兔子有眼睛，有嘴巴，就是没有鼻子。哦，原来老师是让我们来给兔子画上鼻子呀！
第一个玩的是肖逸涵，老师给她戴上了眼罩。肖逸涵转了三圈后开始画了。有的同学说往右边，另一个同学说往左边。肖逸涵不知道要听谁的.，于是就在左边画了一个鼻子。结果同学们哈哈大笑起来。轮到我了，老师给我带上眼罩。转了三圈后，我非常晕，完全分不清东南西北。“向左边，”“不，向右边。”同学们七嘴八舌。我不知道该听谁的。
于是，我直接在黑板上画了一个。教室里顿时鸦雀无声，我摘下眼罩，看见我的鼻子画在了正中间，我心里暗自庆幸着。突然台下响起了一阵阵掌声，我开心极了。
结束了这个游戏，我才明白做任何事情都要仔细观察，相信自己，便会取得成功。
“盲人画鼻”游戏优秀作文 14
上课了，同学们在教室里静静地听着老师讲话。老师对我们说：“今天，我们玩一个游戏，就是画鼻子。”
游戏规则是这样的：上来的同学带上眼罩，转三圈，在没有鼻子的脸上画上鼻子。听完老师的话，同学们跃跃欲试，我也有点想上台。
方语恬举了手，老师请她上来画。我想方语恬应该是自信满满的吧！其他同学也许很失望，毕竟没有叫到他们。方语恬戴着眼罩转了一圈、两圈、三圈，转完后，还是不慌不忙的，在黑板上画鼻子了。我想她不一定能画好，结果，还真的'没画好。方语恬她那表情真的是哭笑不得呀！
第二位同学是谁呢？就是邱宏宇。只见他很开心地走上了讲台。没有叫的同学，又是一声叹息。邱宏宇转了一圈准备画，老师说要转三圈，然后邱宏宇又转了一圈，加起来才两圈，还有一圈呢？我猜邱宏宇是画不好的`，没想到的是，他画很好，只是有点偏上去了。他喜不自胜，连蹦带跳地下台了。
汪政宇上台的表情也蛮开心的。他转了一、二、三圈后，开始画鼻子。画的有点出格，他哑然失笑，慢慢吞吞地下台了。
我没有上台，我觉得这个游戏得有“透视眼”才能画得到位。
“盲人画鼻”游戏优秀作文 15
我经历过很多很多开心的事情，但画鼻子是令我最开心的。
寒假里的一天早上，我在万碟教育里上作文课，题目是画鼻子，游戏即将开始，老师定了游戏规则。
我在游戏前心情不能平静下来，又激动又好奇，等待着游戏的开始。首先老师在黑板上画了两头牛，接着老师问：“你们有谁知道小牛少画了什么吗？”我们都异口同声地说：“少画了鼻子。”老师说：“对了，你们真棒。”下面就是要你们来把鼻子添加上去。我想这太简单了！这时，老师让我们分成两组，一个小牛组；一个大牛组；老师让我们用脚先测量一下到黑板的距离，看要走几步才能走到黑板，准确的在小牛嘴上添上鼻子。然后游戏开始了，小牛组和大牛组并排两列，每列从排在最前头的.同学开始，要求都戴上眼罩，再在原位三圈，画得正确的加10分，画错了不加分，画得比较好的加5分。轮到我时，我紧张地不得了，但是我的脑海里总想着要为我们大牛组增光――一定要加分，不断地对自己说：“我一定行。”当我完三圈后，不知该往哪走，走呀走呀，在老师提示下终于走到了黑板面前，我的.手不由自主地抖了一下，画上鼻子，然后听到同学们狂笑不止，我想肯定是自己画错了，当我摘下眼罩一看，脸一阵一阵红，原来自己把鼻子画在下巴下了。很惭愧，我没有给大牛组加上分。接着，轮到后面画的同学也让我们笑声不断。比赛结束，结果我们大牛组以两分的差距输给了小牛组。虽然输了，但是我很开心，老师说的，友谊第一，比赛第二吗？
“盲人画鼻”游戏优秀作文 16
今天，我们举行了一次绝无先例的画鼻子比赛，只见老师飞快地在黑板上画了一个没有鼻子的娃娃，我一看，就知道要在这个娃娃脸上画鼻子。
最有趣的是门婷，在一番飞快地转动下，她显然已经失去了方向感，飞快地向教室的.墙根走去，不知怎么的，她突然停住了脚步，摸索着向左移，她终于摸到黑板了，于是，她一步一步地向左移动，到了画鼻子的地方，她还在移动，同学们着急了，腾地一下，几十个同学一起站了起来，一边跺脚，一边用手指着那一个地方，嘴里还不停地嚷着：“站那儿，别动了，画！就那儿，你倒是画呀……”她好像没听见他们的话似的，一直向左移动，同学们对她好像已经失去了信心，不再比画了，眼看着门婷的.粉笔已经“走”出那个可爱的娃娃了，有几个男生好像在使坏，一个劲儿地说：“对，没错儿，就那儿！”门婷竟然听了他们的话，把鼻子画到了外面，同学们哄堂大笑，门婷便红着脸，回到了座位上，边走还边埋怨：“就你，在那儿瞎指挥。”
周拯民画的最准，他的头脑很灵活，想到了量一下这个办法，量完之后，周拯民便画了起来，由于他准备得很好，一下子就画对了地方，顿时，教室响起雷鸣般的掌声。
接着同学们都纷纷上前给娃娃画鼻子，结果，这个娃娃的脸上，到处都是鼻子，有的画在了嘴上面，有的画在了眼边，有的画在了耳根……逗得同学们哈哈大笑。
这次画鼻子游戏真有意思！
“盲人画鼻”游戏优秀作文 17
平时安静的教室里，传来了一阵阵欢快的笑声，你是不是很好奇我们在干什么，悄悄告诉你，我们在玩“画鼻子”游戏呢！
我先向你介绍一下游戏规则吧。首先，选出一位同学，并用围巾蒙上他的眼睛，再让他在原地转三圈后朝前走，走到黑板前用粉笔在画好的``老爷爷头像上添上鼻子。听到这个规则，我已经很想玩游戏了，你是不是和我一样呢？
游戏开始了，第一个参加游戏的是一位男生。他戴上眼罩转了三圈，就开始摇摇晃晃、歪歪扭扭地向前走，真像一位喝了酒的醉汉。同学们看到他这样就七嘴八舌地指挥起来，有人说：“往上啊，上啊。”有人说：“往下，往下，快。”那位男生可能越听越糊涂，不知道该往哪画，他想了一下就把鼻子画下去了，结果画到了嘴巴上，引来一阵笑声。他可能觉得画错了，就马上把鼻子往上改了改。嘿，还真改对了地方，同学们送给他一阵掌声。这个游戏是不是很好玩啊？
接下来又有几位同学参与了游戏，有人把鼻子画到了额头上，有人把鼻子画到了脑袋外面。最搞笑的是有一位同学原地转三圈后，走呀走，居然画到了门上；老师把它纠正过来后，他又冲到了墙上，逗得大家捧腹大笑，笑得我半条命都快没了。
时间过得真快，下课了，我们的游戏也结束了。这节课我非常开心，还想再玩儿一次。
“盲人画鼻”游戏优秀作文 18
昨天的语文课上，刘老师走进教室，在黑板上画了一个娃娃的脸，他有弯弯的眉毛、大大的眼睛、小小的嘴。画完后，刘老师微笑着说：“今天我们做个游戏，叫画鼻子。谁先来啊？”同学们争先恐后地举起手来。
第一个上场的是王林，老师把红领巾蒙在他的.眼睛上后，让他原地转三圈。这一转，他就像喝醉酒的人一样，晕头转向，直接向我摸来，吓得我直躲。同学们大声喊：“前边……前边，向右，向左”，他更晕了。终于，他摸到了黑板，可是一画，却画在了娃娃的下巴上，同学们哄堂大笑。
该轮到我了，当刘老师把布蒙在我眼睛上的一刹那，我感觉眼前一片漆黑，脑袋顿时一片空白，分不清东南西北了。我试着走了几步，突然听到同学们的大笑。我想：我是不是走错了？终于来到了黑板前，我用手在黑板上摸了又摸，根本感觉不出什么。我着急了，找了个位置随意画了一个鼻子。顿时全班哄堂大笑，我忐忑不安地想：“难道我画错了？”我小心翼翼地取下红领巾。啊？自己竟把鼻子画到黑板边了！简直离小姑娘有“十万八千里”！我不好意思地笑了。
还有很多同学也给娃娃画了鼻子：有的把鼻子画在眼睛上了；有的画在头发上了；还有的画在嘴巴上其中，罗茹是我们班上画得最准的，因为她在画之前进行了仔细的观察。
这个游戏真好玩！通过这个游戏我知道了：只要动脑筋，什么事都做得好！
“盲人画鼻”游戏优秀作文 19
今天下午最后一节课，我们语文老师让我们玩画鼻子的游戏，我们班里的同学，都迫不及待的想开始玩了。
老师先在黑板上画了一个男孩，他的嘴巴像香蕉一样大。眼睛圆溜溜的，眼睛上面还有一对月牙形的眉毛，但是老师没有画鼻子。老师说我们帮这位小男孩画上鼻子吧，我们班里的同学都争先恐后的举起手来，老师先挑了一位同学上来做示范，那位同学走上讲台，老师先把他的红领巾摘下，蒙上他的眼睛，老师递给他一根粉笔，他画了起来，同学们都说往上画一点，往下画一点，往左画一点，往右画一点，最后他决定不了，就随意找了一个位置，画了起来，大家都捧腹大笑起来，那位同学也急忙摘下红领巾看了一眼，他也忍不住笑了起来，原来他把鼻子画在了眼睛上。
老师又叫了第2个学生上来，这位同学也是先把眼睛蒙上再画鼻子，他先摸了摸黑板的边，又顺着黑板摸到了小男孩的位置，本来我们班的`同学想给他说，可老师不让说，最后他画到了脸的外面。全班又哈哈大笑起来。
正巧我们数学老师也刚进班，语文老师邀请数学老师来画，我们班的同学还是不说话，数学老师一下子就画到了鼻子的位置，我们班的同学都说：“数学老师真棒，数学老师真棒！”
快乐的时间可真短呀！一节课很快就结束了。这个游戏让我明白了一个道理，眼睛对我们很重要，我们要好好保护它。
“盲人画鼻”游戏优秀作文 20
今天下午第二节课，老师说要和我们一起玩了一个游戏。只见她先在黑板上画了一个可爱的小猪脸。可是这只小猪却没有鼻子。正当同学们窃窃私语时，老师笑着告诉大家，我们的游戏就是为小猪画鼻子的'。
接着，老师宣布了游戏的规则是：玩家先用头巾蒙住眼睛，然后在黑板前转三圈，然后再给小猪补上鼻子，看谁补得好。
我抢着第一个做游戏。被蒙上眼睛后，我原地转了三圈，摸索着来到讲台前，东摸一下，西摸一下，好不容易到了黑板前。我正准备开始画鼻子，下面传来了喊声：“不对，往左！” “往上！往右！”我被叫得晕头转向，只好胡乱地在黑板上画了一个鼻子。刚画完，下面就传来了同学们的.哄堂大笑声。我摘下头巾一看，原来鼻子画得有歪又丑，我禁不住自己也笑了起来。
第二个同学上场了，经过一番折腾，他把鼻子画得又大又长，都伸到了猪脸的外面了。那只小猪好像在说：“我不是大象哦！”
第三个同学上场了，他明显吸取了我们的教训，转圈的时候还数着脚步，随后慢慢地来到黑板前。等他站立下来，他听从了下面的指导，根据下面同学的提示小心翼翼地画着。等他画完以后，下面立即传来一阵阵掌声，原来他画得位置很准，而且非常好看。
今天的“画鼻子”游戏真好玩，大家开心极了，我们还懂得了只有大家互相配合，才能出色完成一项复杂的工作。
“盲人画鼻”游戏优秀作文 21
“丁零零铃！丁零零！”贾老师踏着铃声走进教室。他在黑板上画了一个可爱的小姑娘，但美中不足的是，这个小姑娘美丽的脸庞上缺了一个合适的鼻子。
贾老师说：“今天我们要玩一个游戏，名字就叫‘贴鼻子’。谁先来贴？”
“我来！”“我来！”同学们都争先恐后地举起了手。
贾老师请我第一个上去贴鼻子，我的心紧张得“怦、怦、怦”地跳，好像要从嗓子里跳出来一样。老师用眼罩蒙住了我的眼睛，又把我左三圈、右三圈地转了起来，转得我分不清东西南北。我摸着向前走，终于摸到了黑板，慢慢地准备画了，可耳边突然响起了“左边！”“右边！”“左！”“右！”的叫喊声。虽然我丈二和尚摸不着头脑，但还是硬着头皮画了下去，全班同学静了一会，突然哄堂大笑起来。
我急忙拉下眼罩，一看，也乐了。原来，我画的鼻子和脸相差了十万八千里呢！
老师又请了林芷安，她拿了一支粉笔，小心翼翼地向前走，结果扑到了一个男同学的身上。“哈哈哈！”全班同学笑得东倒西歪。
最后，老师又请了一个男同学，他走到黑板前，正好站在“小姑娘”面前。他的`手在她的眼睛、嘴巴附近左一下右一下地犹豫不定，贾老师拿着他的手轻轻一按，他赶紧地画了一个鼻子。
“好！”同学们都欢呼起来，这个鼻子终于画成功了。
一次有趣的画鼻子小游戏，就在同学们愉快的笑声中慢慢地结束了，在我心中留下了美好的回忆！
“盲人画鼻”游戏优秀作文 22
游戏开始了，老师在黑板上画一个头说：“谁来画鼻子？”小明使劲的把手举得高高地，老师就选了他。他蒙上红领巾后，就像一个盲人一样，什么也看不见。他再去黑板的路上艰难的走着，一不小心碰到桌子，差一点摔倒。好不容易到了讲台上，他开始转圈，同学们帮他数着“一”、“二”、“三”。他转了三圈以后，老师给了他一支粉笔。只见他用手比了又比，量了又量，然后在他自认为满意的地方仔细地画了一个鼻子。他摘下红领巾一看，奇怪的说：“咦怎么画到千里之外了？”这时同学们也哄笑起来，他不好意思的回到了自己的座位上。
接下来小红上场了，她转了三圈后，就分不清东南西北了。老师把粉笔给她，他仔细的摸了又摸，量了又量，最后不自信的画了一个鼻子，可她把鼻子画到了嘴上。有个同学说：“这个人可真厉害，能把自己的`鼻子吃掉！”大家都笑了起来。
小军也万分紧张的上到了讲台上，当他就要把鼻子画到耳朵上时，同学们大声的喊道：“画错了！画错了！”“左”、“左”、“右”“右”、“上”、“下”……在同学们的帮助下，小军在正确的位置上画了一个端端正正的鼻子。大家都鼓起掌来。
通过这次画鼻子的游戏，我体会到了盲人生活的艰难：我们就蒙这一会儿就觉得不舒服，盲人可是一辈子都不能睁开眼睛，也不能看美丽的风景呀！我想：我一定要保护好自己的眼睛！
还要帮助忙并爱护盲人，不欺负他们。
“盲人画鼻”游戏优秀作文 23
“哈哈哈……”教室里传出了阵阵欢笑声，你们知道我们在做什么游戏吗？告诉你们，我们在玩画鼻子的游戏。
首先上场的是何易柏，他走上了讲台，然后老师用围巾蒙住了他的双眼并让他转了三圈，转好后他稳稳的.向前走去，走到黑板前，手中的`笔已经向鼻子的正确部位伸去。可是，不知谁叫了一声：“再高一点儿！”何易柏就把手往上抬了一点，结果把鼻子画在了额头上。“哈哈哈”，同学们笑得前俯后仰，合不拢嘴。
下一个轮到季怡婷，她走上讲台，老师也给她蒙上了眼睛，再转三圈。转完后，我觉得她有点晕，因为她走歪了。老师把她带到黑板前，她拿着笔不知道该怎么办才好。她想往上画，却听见下面说往下，她就往下了一点；她想往左画，又听见下面喊往右，她就往右了一点。最后，她已经晕头转向了，只能在嘴角上画了一个鼻子。顿时，教室里传来了震耳欲聋的笑声。
最后一个上场的是王梓杰，老师也用围巾蒙住了他的眼睛，他好像一个忍者。于是，大家又开始瞎指挥了起来：“往前…往右…往左…画！”可是这一次，王梓杰并没有受干扰，在正确的位置画上了鼻子，虽然画的有点丑。
下课的铃声响了，大家还沉浸在画鼻子游戏欢乐的气氛中。我们都觉得这是本学期最好玩的一节语文课，这节语文课充满了欢声笑语，就像菜市场一样热闹，不像平时的语文课，只有朗朗地读书声和刷刷地写字声，我希望以后的语文课一直这么有趣！
“盲人画鼻”游戏优秀作文 24
周四上午，李老师说：“今天我们来玩画鼻子的游戏！”学生看黑板时，有一张可爱的笑脸，弯弯的眼睛，牙齿般的嘴巴，却没有鼻子。同学们看完之后兴奋的如同爆锅，有的说：我玩这个游戏，很简单！有人说：我没玩过这个游戏，不知道难不难。还有人说：我很期待！老师说：“这个游戏的规则是这样的.：玩游戏的同学先用布遮住眼睛，然后转三圈，拿好粉笔，走到黑板前就可以画画了。”同学们又说：好难！怎么才能画好？
老师问：谁来试试？我自告奋勇的举手说，让我来吧！于是，老师把我请到讲台上，用布蒙住了我的.眼睛。我顿时觉得眼前一片漆黑。转了三圈，觉得头晕。然后慢慢走，但是一路上不是遇到了同学，就是撞到了椅子。我终于跌跌撞撞地走到黑板前，开始担心：我该在哪里画画？我拿着粉笔，感觉像个瞎子。我到处都感觉到了。即便如此，我还是给黑板上的小女孩加了一粒米。学生们看到后都笑了。
下一个是吕。她吸取了我的教训，小心翼翼地走到黑板前，不慌不忙地画了起来。当她脱下布时，她看到她的鼻子正好在她的脸中间。大家都欢喜地夸她，她笑了。
通过这个游戏，我明白了盲人一辈子生活在黑暗中，看不到任何光明。所以要保护眼睛，因为它是我们心灵的窗户！
“盲人画鼻”游戏优秀作文 25
“哈哈哈……嘻嘻嘻……”教室里传来了真正欢声笑语。怎么了？原来三（1）班正在玩“画鼻子”的游戏呢！
老师先在黑板上画了一个菠萝头，又在上面画了一双水灵灵的大眼睛和一张樱桃小嘴。可是，美中不足的`是，这张脸没有鼻子。
“谁愿意上来画鼻子？”老师问。“我！”“我！”“我！”……同学们争先恐后地举起了手。
第一个幸运儿是陈正天。他走到讲台前，老师用红布把他的眼睛蒙住，再让他原地转三圈。然后，他晕晕乎乎、跌跌撞撞地走上了讲台。
他左手扶着讲台，右手在粉笔槽里摸索着。过了好一会儿，他才找到了一支粉笔。
但鼻子应该画在哪里？陈正天拿着粉笔，在黑板前犹豫了好一会。可是，他的粉笔刚点着黑板，全班就哄堂大笑开了，而我却故意说起了反话：“对了，就是这儿！就是这儿！”结果，陈正天信以为真，果然在那儿画了一个鼻子。
“哈哈哈！”全班笑得前俯后仰。
陈正天解开了红布，看了一下自己画的“鼻子”，不好意思地笑了。原来，他把“鼻子”画到了耳朵下了。
第二个、第三个、第四个幸运儿也诞生了。他们有的把鼻子画在了头发上，有的把鼻子画在了下巴下，更有甚者，还有人把鼻子画在嘴巴里，好像自己在吃自己的鼻子似的……
“丁零零……”下课铃响了，但同学们还是觉得意犹未尽。
“盲人画鼻”游戏优秀作文 26
今天早自习的时候，老师在黑板上画了一个头像，圆圆的脑袋，有三根头发翘在头上，有点像漫画里的三毛。奇怪！怎么没有鼻子，老师葫芦里到底卖的什么药？
“今天，我们来玩一个画鼻子的游戏”。老师说，“听好了，这个游戏的规则是：戴上眼罩，原地转三圈，到黑板上来画鼻子。”同学们跃跃欲试，还说：“我来，我来”
老师点了小顾，小顾转了三圈，踉跄了一下，扶着桌子站稳了，然后他大步流星地走到黑板前，不假思索地画了一个大大的鼻子，结果鼻子画到了脸外边，像一颗飞出去的泪，大家笑得前仰后合。他赶忙掀开眼罩，自己也被逗笑了。轮到小李了，她站起来慢慢地转了三圈，小心翼翼地走向黑板，慢慢的`画了一个鼻子，结果把鼻子画到了耳朵上，像一个耳环，同学们肚子都笑疼了。她看到后，脸都红了。同学们一个一个都失败了，马上就快到我了，我紧张得手都出汗了。轮到我了，我戴上眼罩，眼前一片漆黑，仿佛一个孤独无助的小丑，耳边听见大家的`窃窃私语声。大脑一片空白，慢慢地向前走，我感觉我像踩在棉花上，软绵绵的，没想到走到了讲台边，我急中生智，往右跨了三步，摸到了黑板，在我脑门的高度画了一个鼻子，同学们说：“准！真准！”我掀开了眼罩，只见鼻子画在了正确位置。我高兴得蹦了起来，教室响起了一片掌声。游戏在笑声中结束了。
下课了，同学们还意犹未尽，教室还飘荡着我们的欢声笑语。
“盲人画鼻”游戏优秀作文 27
又是一节语文课，平时可安静了，只有鲍老师讲课的声音，和同学们的读书声。可是，今天教室里人声鼎沸，有笑的，有叫的，还有用手拍桌子的……要是在平时，早就会被鲍老师制止了。这是怎么回事呢？
从开始上课，气氛就不对了，老师二话不说先在白板上画了一张脸。这还不是最奇怪的，最奇怪的`是这张脸竟然没有鼻子！正当同学们纳闷的时候，老师终于揭晓了——原来我们要做一个叫“画鼻子”的游戏。老师简单地把游戏规则说了一遍，话音刚落，同学们就争先恐后地举起手来。
小叶同学幸运地被选上了。老师找来了两条红领巾给小叶同学蒙在眼睛上，并确认她看不见后，鲍老师又让她转了三圈，她都分不清东南西北了。于是她一摇一晃地走着，可能是因为太晕了，都走到门外了！老师一看，呀！大事不好！他不得不把已经走出“轨道”的.小叶拉了回来。小叶先把笔停在了一个地方上，同学们喊道：“左，左……多了，多了，对，再向右走一点。”小叶心一横就画了下去。小叶落笔后，鲍老师问我们她画得好不好，同学们齐声说道：“好，很好，非常地好！”当鲍老师为她摘下眼罩时，同学们捧腹大笑，她一看也笑得直不起腰来——原来，她把鼻子画在了脑门上！
就这样，快乐的游戏一直持续到下课，教室里已经成了笑声的海洋。
“盲人画鼻”游戏优秀作文 28
今天，老师刚进教室就说题目：“今天不上课，玩画鼻子。”话音刚落，同学们就个个欢呼起来，用期盼的眼神看着老师。
游戏开始了，只见老师在黑板前画了一个娃娃的脸。圆滚滚的小脸蛋，扁扁的.`大耳朵，咪咪的小眼睛，可爱极了！同学们看了又看，觉得不对劲，再皱紧眉头仔细一看，哦！原来是少了个小巧的鼻子。
正当同学们好奇时，老师转了过来说题目：“好了，游戏规则是这样的题目：我会蒙住你们的眼睛，再让你们原地转三圈，最后，走向前去把鼻子添好。”“谁先来？”老师问到。我，我……同学们纷纷举手，教室里一下子沸腾起来。
老师先请到图图，请到的人兴高采烈，没请到的人垂头丧气。
按规则来，老师先用手帕把他的眼睛蒙得呀，严严实实的，像个蒙面侠。再让他原地转三圈，刚才还精神饱满的图图已变得晕头转向了。
然后，他摸索着走向前去，到了黑板前，他左摸摸，右摸摸，想靠手的感觉找准位置，他好不容易才鼓起勇气想把鼻子添上时，可不知谁大叫一声题目：“左左，右右，右右，左左！”嘿，那声音还真是震耳欲聋啊！弄得他犹豫不决。
终于，他忍无可忍了，一下子把鼻子添在了嘴角旁，好像是娃娃在向我们吐舌头呢！
弄得全班哄堂大笑。当他摘下手帕看了看自己的杰作时，也乐呵呵的笑了。
“盲人画鼻”游戏优秀作文 29
在今天的作文课上，老师给我们画了一个漂亮的小姑娘。
这个小姑娘，长着一头金黄的波浪似的长发，头发上戴着一个小小的蝴蝶结，两只乌黑乌黑的大眼睛上面长着一条条柳叶般的眉毛，一对瓜子脸下面有一个小小的嘴巴，嘴的两旁长着一对小酒窝。可是，让人奇怪的是，他居然没有鼻子。这时，老师宣布：“现在让我们来画鼻子！”大家听了，顿时高兴地跳了起来。老师问：“谁第一个来？”有3个男生举手，老师决定让他们石头剪子布定输赢。终于，第一个上场的是小明。
老师先用了一条黄色的纱巾蒙住了他的.眼睛，然后在原地转五圈。这时，小明走着走着，突然撞到了老师的'粉笔盒，指挥官赶紧叫他向哪个方向走。不一会儿，他走到了墙的外层，有一个捣蛋鬼告诉他可以画了，他就开始画了。可是，当他摘下纱巾一看，他竟然画到了墙上。顿时，全班同学都哈哈大笑，小明也笑了。终于轮到我上场了，老师拿起纱巾蒙在我的眼睛上。顿时，我感觉眼前一片漆黑。我走着走着，突然摸到了一个地方，我以为这是黑板，就在它的一个地方画上了鼻子。但是，当我摘下纱巾一瞧，鼻子是画在黑板上了，可是，我却画到了小姑娘的头发上。这时，同学们笑得接上不接下气的，我自己也笑了。
今天的游戏真有趣，真希望每节作文课都这样上！
“盲人画鼻”游戏优秀作文 30
又是一节语文课，平时可安静了，只有鲍老师讲课的声音，和同学们的读书声。可是，今天教室里人声鼎沸，有笑的，有叫的，还有用手拍桌子的……要是在平时，早就会被鲍老师制止了。这是怎么回事呢？
从开始上课，气氛就不对了，老师二话不说先在白板上画了一张脸。这还不是最奇怪的，最奇怪的.是这张脸竟然没有鼻子！正当同学们纳闷的时候，老师终于揭晓了——原来我们要做一个叫“画鼻子”的游戏。老师简单地把游戏规则说了一遍，话音刚落，同学们就争先恐后地举起手来。
XX同学幸运地被选上了。老师找来了两条红领巾给XX同学蒙在眼睛上，并确认她看不见后，鲍老师又让她转了三圈，她都分不清东南西北了。于是她一摇一晃地走着，可能是因为太晕了，都走到门外了！老师一看，呀！大事不好！他不得不把已经走出“轨道”的XX拉了回来。XX先把笔停在了一个地方上，同学们喊道：“左，左……多了，多了，对，再向右走一点。”XX心一横就画了下去。XX落笔后，鲍老师问我们她画得好不好，同学们齐声说道：“好，很好，非常地好！”当鲍老师为她摘下眼罩时，同学们捧腹大笑，她一看也笑得直不起腰来——原来，她把鼻子画在了脑门上！
就这样，快乐的游戏一直持续到下课，教室里已经成了笑声的海洋。
“盲人画鼻”游戏优秀作文 31
今天中午真热闹，原来我们要玩画鼻子的游戏。
只见黑板上贴着几幅画画很棒的同学画的卡通画。我最喜欢里面的哆啦A梦。它长着一个圆圆的脑袋，上面有着大大的眼睛，咧开着小嘴像在对我们笑呢！
我举手参加了比赛。我走到离黑板一米的地方，胡老师用围巾蒙上了我的眼睛。顿时，我觉眼前一片漆黑，什么也看不到。我在原地转了五圈，就像醉了酒似的`东倒西歪，迷失了方向。我拿着红粉笔，向“前”走去，寻找着哆啦A梦的方向。突然，有个同学说：“反了，反了！”我立刻转了个身，但没有找到什么东西。又有一个同学叫起来：“向右，向右！”我向右走了点儿，但还是没有摸到什么东西。忽然有个同学又高声呼喊起来：“向左！”我向左走了几步，但除了碰到了黑板，其它什么也没碰着。这次，我打算不相信任何人，只相信自己。我沿着粉笔槽走着，开始寻找哆啦A梦的位置。我摸索了一会儿，终于找到了。我摸了摸纸沿，比划了一下，确定了鼻子的位置，就拿起粉笔，画了一个圆圆、小小的.鼻子。还没等我摘下围巾，教室里就传来一阵哄堂大笑。我摘下围巾一看，原来我把鼻子画到嘴巴上了。哆啦A梦就像含了一颗红红的樱桃，鼻子被它吞进肚子里了。
我的任务失败了。我看见有一位同学鼻子画得很正，但画错了纸，真可惜呀！还有一位同学把鼻子画到了脸上，像被亲了一口似的。真是太难了，没有一位同学完成任务。
今天的游戏真有趣啊！
“盲人画鼻”游戏优秀作文 32
今天，鲍老师带我们玩游戏。他先在黑板上画了一个“洋葱头”，再加上眼睛、嘴巴和耳朵，可是就是缺少了鼻子。原来，我们今天要玩的游戏是——“画鼻子”。
老师先说了游戏的'规则，有“简单”、“中等”、“困难”等几个等级。
第一位同学小张上场了，他用红领巾蒙住了双眼，然后走向黑板。同学们都大喊：“往左，往右！”结果第一位同学画了一个猪鼻子，而且把鼻子画在了头上，让我们捧腹大笑。
第二位小杨同学上场了。他先用红领巾把眼睛蒙上，然后还转了三圈，再走向黑板。我猜他每走一步都想着“我会不会撞到墙啊”！果然，他的.头碰到了黑板，他一惊，笔掉到了地上，我们安慰他：“别害怕！”他捡起笔来，等不及同学指点就直接把鼻子画在了脸上，歪了。
第三位小然同学上场了，她拿了三条红领巾来蒙住头，转了六圈，两手扶住桌子，迫不及待地走向黑板，并胸有成竹地说：“我会画在中央的！”我们忙着给她出主意。有人说：“你到中央以后我们会告诉你的！”然后，我们一起喊：“就在这儿啦！”只见，她右手拿起笔，左手扶着黑板，一笔一笔地画。果然，她画到了鼻子该在的地方。耶！我们胜利了！
这件事让我知道团队合作很重要！画鼻子的游戏让我们收获满满！
“盲人画鼻”游戏优秀作文 33
这周我们上了一节很生动的语文课，老师带着我们玩了一个游戏——“画鼻子”。
游戏分为简单和困难两个等级，老师先邀请了一位男同学，老师帮他围了两层红领巾，再往他手上塞一支笔，然后蒙着双眼的同学就小心翼翼地摸索着慢慢朝前走去。他好不容易摸到了白板，便立即打开笔盖，在一个自己也不知道的地方画了一个小小的猪鼻子。我们哈哈大笑，有的'.笑得震耳欲聋，有的笑得直拍桌子，还有的甚至笑得前仰后合。原来他把鼻子画在了嘴巴上！他看了也笑个不停……
“接下来是困难的等级了，”同学们专注地听着老师说，“规则是先让参与者转了三圈，但是同学们可以提醒他哦！”“这次谁来画呢？”有人急切的问道。“唔”，老师想了一会儿，面带笑容地说，“有请我们可爱的逗逗！”我便跃跃欲试起来。和之前一样，老师帮我围上了两层红领巾，让我转了三圈，转得我晕头转向，失去了平衡，跌跌撞撞地走到白板前。“左边一点。”“不对，是上面。”在大家的你一言、我一语地支招中，我画完了。结果我把鼻子画在了嘴巴的左边，“嗯，这个想法好，吃饭前要先闻一闻！”听了老师的这句话，我不由自主地笑了，教室里也回荡起一阵阵笑声……
下课了同学们还像上课时一样在笔记本上画，有些同学还在重温这课上的情景。我要说——“画鼻子”真好玩！
“盲人画鼻”游戏优秀作文 34
瞧，黑板上的小男孩多可爱啊。他戴着一顶像西瓜似的鸭舌帽，一些头发淘气地从帽子的边沿钻出来。圆溜溜的眼睛好奇地看着我们，微笑着的嘴巴好像一根香蕉。咦，他的鼻子哪里去了？
“谁来给他添加鼻子呢？”老师和颜悦色地问我们。好多同学都举起了手，但是老师却说谁表现的最好就让谁先来画鼻子。
有的同学因为没有完成作业所以不能参加；有的有资格，但是却不愿意；有的听说还要戴眼罩，就有点犹豫。我倒是想去，但是觉得自己画的鼻子不好看。但是当听到老师说只要在鼻子的'位置画个画圈就可以的时候，我欣然前往。
我羞涩地站到黑板前，老师问我有没有办法可以判断鼻子的位置？我在黑板上比划了一下鼻子的大概位置，就戴上了眼罩。老师又让我原地转了三圈，这一下可把难住了，刚才还记忆的大概位置现在一下子就觉得有点晕头转向了。
我硬着头皮仔细地摸索着黑板，想以此来判断鼻子的位置。但找了几次却总也不成功，后来还是在大家的提示下，才勉强找到了小男孩的大概位置。时间不多了，我顾不了太多，不管三七二十一地把鼻子画了上去。刚画完，就听到台下同学们“哈哈”大笑起来。我连忙摘下眼罩一看，原来我把鼻子画到了小男孩的嘴唇上了。我不好意思地低下了头。
最后又有几个同学上来画鼻子，大家都玩得非常开心。
这个游戏既有趣，又顺利地完成了作文课，我们都非常喜欢。
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